第一讲 水循环与陆地水体的补给

第一讲

水循环与陆地水体的补给

[合格考内容标准] 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 [等级考内容标准] 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。

一、相互联系的水体

1.存在形式⎩⎪⎨⎪

⎧

气态水：数量最少，分布最广液态水：数量最大

固态水

2.关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。 二、水循环的过程和意义 1.水循环的类型、主要环节及特点

(1)维持全球水的动态平衡。

(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 (3)联系海陆间的主要纽带。 (4)塑造地表形态。

[名师注解]

【注】(1)驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因在于水的三态变化。

(2)外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。

【记】水循环类型的判定

一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。

二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。

三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。

【联】受人类活动影响最大的环节是地表径流，主要表现为：改变时间分布规律——修建水库；改变空间分布规律——跨流域调水。

【点】人类活动主要通过对地表的改造影响下渗，这其中包括有利和不利两个方面：

①有利方面包括农业生产活动中的坡地改梯田、翻耕土壤以及植树造林等均可增加下渗量；②不利方面主要是毁林开荒、过度放牧等破坏地表植被的行为，使水分下渗量减少。

考点一水循环

(一)影响水循环各环节的因素

1．影响蒸发的因素

2．影响水汽输送的因素

3．影响降水的因素

4．影响地表径流的因素分析

5．影响下渗的因素分析

6影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，能储存众多的地下水。

(二)人类活动对水循环的影响

[典题精研]

[典例](2017·全国卷Ⅰ)如图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210 mm。但湖面年蒸发量可达2 000 mm。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。

(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量()

A．远大于2 000 mm B．约为2 000 mm

C．约为210 mm D．远小于210 mm

(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是()

A．坡面B．洪积扇

C．河谷D．湖盆

(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致()

A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小

C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大

[解析]第(1)题，盐湖面积多年稳定，说明多年平均实际蒸发量与年均降水量相当。该地年均降水量仅为210 mm，因此多年平均实际蒸发量约为210 mm。第(2)题，由图可知，坡面坡度大，岩性硬，地表水与地下水储存条件差，由于水分储存量小，实际蒸发量最小。第(3)题，虽然是耐旱植物，但注意是“大量种植”，依然会消耗大量的地表水和地下水，导致入湖水量减少，盐湖面积缩小。

[答案](1)C(2)A(3)B

[拓展链接]水量平衡

(1)概念：水量平衡是指任意尺度的区域(或水体)，在任意时段内，其收入水量与支出水量之间的差额等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡。

(2)各区域的水量平衡问题：

①海洋：多年平均降水量＋多年平均径流量－多年平均蒸发量＝0。

②内流区：多年平均降水量－多年平均蒸发量＝0。比如我国西北地区，多年实际降水量很少，因此其多年平均蒸发量也不大，并非想象中那么大。

③外流区：多年平均降水量－多年平均蒸发量－多年平均径流量＝0。

④全球：多年平均降水量－多年平均蒸发量＝0。

例如，上面典例：我国西北地区某流域的年均降水量是210 mm，但流域内某湖泊的湖面蒸发量可达2 000 mm，那么该流域多年实际蒸发量应该是210 mm而非2 000 mm。

[集训冲关]

在干旱与半干旱地区，植物生长会影响土壤水分。梭梭根区

受树冠集流、蒸腾和遮阴作用影响，存在土壤水分相对富集区。

如图示意新疆北部沙漠中不同树龄阶段梭梭根区全年土壤含水率

差异。据此完成1～2题。

1．枯树根区含水率最高的原因是()

A．树冠集水作用强B．无蒸腾作用消耗

C．树冠遮阴效果好D．土壤硬化下渗弱

2．导致梭梭根区土壤的湿岛效应夏季较春季更明显的主导因素是()

A．融雪B．风沙

C．降水D．蒸发

解析：1.B 2.D第1题，枯树根区梭梭树枝叶凋落，无生长需求，树冠集水作用弱，无蒸腾作用消耗，遮阴效果差；枯树根区土壤疏松，下渗作用强。选B。第2题，梭梭树对融雪、风沙和降水影响较小；夏季梭梭树生长茂盛，树冠能够遮蔽阳光，减少土壤蒸发，保持土壤水分。选D。

(2019·江西阶段性检测)下图示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(图a)和该流域水循环某环节水量增加比重(图b)。读图完成3～4题。

3．材料中水循环某环节是()

A．降水B．蒸发

C．地下径流D．地表径流

4．流域建设用地增加对流域环境的影响是()

A．使区域气候趋于干热

B．河流中下游地区洪涝减少

C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重

D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少

解析：3.D 4.A第3题，综合分析两图可知，随着建设用地比重增加，水循环某环节水量也增加，二者呈正相关。建设用地增加，绿地面积会相应减少，导致下渗量减少、短期内地表径流增加、地下径流减少、蒸发量减少；降水主要受大气环流影响。第4题，流域建设用地增加会使区域内绿地面积、水域面积减少，调节气候功能降低，气候趋于干热；它还会使地表径流的季节变化增大，中下游地区洪涝灾害加重；建设用地一般会使用现代建筑材料对地表进行覆盖，水土流失问题减轻；工程建设往往会破坏岩层结构，导致地质灾害增多。

如图所示为我国某小流域水循环示意图。读图，完成5～6题。

5．如果流域内植被遭到破坏，可能直接导致的是()

A．大气降水量增加B．地表径流量增加

C．水汽输送量增加D．地下径流量增加

6．下列属于能增加该流域年降水量的人类活动是()

A．伐木樵采B．平整土地

C．修建梯田D．修建水库

解析：5.B 6.D第5题，地表植被遭到破坏，蒸发量减少、水汽输送量减少、地下水补给来源减少，地下径流减少，导致地表径流增加。第6题，修建水库，扩大水域面积，从而增加蒸发量，流域内降水增加。

考点二陆地水体间的相互关系

(一)明确三类补给关系

1．地下水与河流水的相互补给关系

2．湖泊水与河流水的相互补给关系