《缅怀先烈,弘扬革命精神》—主题班会活动方案
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案一、活动主题：传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：五、活动过程：主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会主持人甲乙：现在开始！主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们主持甲乙：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。
主持乙：让我们一起回到那个年代……首先有请***同学为大家讲述《王二小的故事》二、董存瑞三、邱少云四、黄继光主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持乙：下面我们欢迎王宁飞、孙毅宁同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
缅怀先烈主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发同学们的爱国热情，我校于2023年4月5日举行了一场以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事、观看红色影片、分享心得体会等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班主任主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了缅怀先烈的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大精神。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈事迹同学们通过观看视频、阅读资料等方式，了解到了许多革命先烈的感人事迹。
如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼、刘胡兰坚贞不屈等。
班主任选取了其中几个具有代表性的故事，向同学们详细讲述了这些英雄的生平和壮丽事迹。
（2）学生代表发言班会现场，两名学生代表分别分享了他们对革命先烈事迹的理解和感悟。
他们表示，革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们永远铭记和传承。
3. 红色影片观看为了进一步加深同学们对革命先烈的了解，班会播放了红色影片《英雄儿女》。
影片中，主人公王成在战斗中英勇牺牲，展现出了革命先烈不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。
观看影片后，同学们纷纷表示，要学习王成等革命先烈，为实现民族复兴而努力奋斗。
4. 诗歌朗诵为了表达对革命先烈的敬意，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
他们朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等红色诗歌，用优美的语言和真挚的情感，表达了对革命先烈的缅怀之情。
5. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的心得体会。
大家表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神，决心以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会圆满结束，班主任对同学们的表现给予了高度评价。
传递爱国情,弘扬革命精神——1213公祭日主题班会教案设计
篇一：传递爱国情，弘扬革命精神——1213公祭日主题班会教案设计12月13日是南京大屠杀死难者公祭日，在这个特殊的日子，我们不能忘记历史的沉重，更不能忘记新中国成立后爱国主义精神的传承与发扬。
以班会为载体，通过各种形式创设情境，旨在引导青少年学生学习先烈的奋斗史、弘扬革命的坚韧精神、传递爱国的情感，倡导崇尚英雄、弘扬民族精神的生活方式。
一、主题班会的开场白主题班会在班主任的带领下开始，首先由班主任发表一段开场白，宣告今天要进行的主题是传递爱国情，弘扬革命精神——1213公祭日。
在这一天，我们表达对南京大屠杀死难者的深切悼念，也学习我们先辈为民族独立和人民幸福而斗争的事迹及思想精神，从而更加坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。
二、短片观看：重温历史、缅怀英烈通过影像的重现，拓展观察艺术和视觉性，对青少年学生进行知识的传递和信息的分享，触动情感，增强自信心、自尊心和自我安全感。
可以播放一些与南京大屠杀相关的影片，重温历史，缅怀英烈，让学生更加深刻地认识到中国民族在波折中前行、在苦难中坚韧不拔的精神，深刻领悟历史对我们的警示和启迪。
三、朗诵诗歌：以诗歌传递文化可以声情并茂地朗诵陈毅先生的《抗日游击队员》、毛泽东的《七律·登庐山》等作品。
诗歌作为文化的一种传承方式，不同于散文和小说等文本形式，具有语言曲美、音韵协调、抒情富于感染力等特点。
通过学习诗歌，让学生掌握一种新的表达方式和文化载体，更好地领悟诗歌所蕴含的爱国主义、革命精神和乐观向上的人生态度，引导学生在未来努力奋斗，为祖国繁荣昌盛而努力。
四、学生演讲：分享南京大屠杀相关知识让学生以演讲的形式分享南京大屠杀相关知识，让学生们充当起传播基层知识的小讲述家，梳理自身知识，将其变为能够传递给他人的知识。
在讲述过程中，提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力，促进身心发展和全面成长，引导学生成为具备传播力、影响力和创造力的现代公民。
2024革命先烈的主题班会教案.doc
2024革命先烈的主题班会教案2024革命先烈的主题班会教案（精选篇1）一、活动目标1、通过学习知道清明节的来历以及习俗。
2、让学生们感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈们用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动准备诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍等。
三、活动过程（一）教师导入揭题春天，万物复苏，盎然春意。
春天，是最令人向往的季节。
四月又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。
现在，“缅怀先烈，致敬英雄”主题班会现在开始！（二）了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。
清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、请同学说说清明节的由来、风俗、古诗到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
《缅怀先烈弘扬革命精神》主题班会教案
《缅怀先烈弘扬革命精神》主题班会教案一、教学目标1.让学生了解革命先烈的事迹，感受革命精神的力量。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀，增强民族自豪感。
3.引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学重点与难点1.教学重点：革命先烈事迹的了解，革命精神的传承。
2.教学难点：如何让学生深刻理解革命精神，并将其内化为自己的行动。
三、教学过程1.导入新课（1）教师简要介绍班会主题，激发学生兴趣。
（2）播放革命歌曲《英雄赞歌》，营造庄严、肃穆的氛围。
2.事迹分享（1）分组讨论：请学生提前准备革命先烈的事迹，课堂上进行分享。
（2）学生代表发言：挑选几名学生代表，讲述他们所了解的革命先烈事迹。
（3）教师点评：对学生的分享进行点评，引导学生正确理解革命先烈的精神内涵。
3.观看视频（1）播放革命先烈事迹视频，让学生直观感受革命先烈的英勇事迹。
（2）学生谈感受：观看视频后，请学生谈谈自己的感受，引导学生深入思考。
4.互动环节（1）分组讨论：请学生结合自己的实际，谈谈如何弘扬革命精神。
（2）学生代表发言：挑选几名学生代表，分享他们的想法和计划。
（3）教师点评：对学生的发言进行点评，给予肯定和鼓励。
5.诗歌朗诵（1）学生分组准备：提前让学生准备革命题材的诗歌，进行分组朗诵。
（2）诗歌朗诵比赛：课堂上进行诗歌朗诵比赛，评选出最佳朗诵奖。
（3）教师点评：对学生的朗诵进行点评，引导学生感受革命诗歌的魅力。
（1）学生谈收获：请学生谈谈本次班会的收获，引导学生深入思考。
四、课后作业2.请学生为革命先烈制作一份手抄报。
五、教学反思1.本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈进行调整教学策略。
2.关注学生在课后作业中的表现，了解他们对革命精神的理解和传承情况。
3.在今后的教学中，继续加强对革命精神的宣传和教育，培养学生的爱国主义情怀。
重难点补充：1.教学重点：（1）教师引导学生通过具体事例了解革命先烈的英勇事迹，如讲解邱少云、黄继光等先烈的故事，让学生在情感上产生共鸣。
缅怀革命先烈班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月5日地点：学校会议室主持人：张老师参与人员：全体同学一、班会主题缅怀革命先烈，传承红色基因二、班会目的1. 深入了解革命先烈的光辉事迹，激发同学们的爱国情怀。
2. 培养同学们的集体主义精神，增强民族自豪感。
3. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、班会内容1. 张老师简要介绍班会背景张老师首先向同学们介绍了本次班会的背景。
他指出，清明节是我国传统的祭祖节日，也是缅怀革命先烈的重要时刻。
通过本次班会，我们旨在缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。
2. 邀请革命先烈后代分享故事为了使同学们更加深刻地了解革命先烈的事迹，张老师邀请了革命先烈的后代来校分享他们的故事。
以下是分享的主要内容：（1）王奶奶分享爷爷的故事王奶奶讲述了她爷爷王明义在抗日战争时期英勇斗争的事迹。
她表示，爷爷虽然已经离开了我们，但他的精神永远值得我们怀念和传承。
（2）李叔叔讲述奶奶的故事李叔叔讲述了他的奶奶李桂英在解放战争中无私奉献的故事。
他强调，奶奶的英勇事迹是我们这一代人的宝贵财富，我们要时刻铭记。
3. 观看革命先烈纪录片为了使同学们更加直观地了解革命先烈的事迹，张老师组织同学们观看了革命先烈纪录片。
纪录片中，革命先烈们为了民族独立、人民解放英勇奋斗的场景，深深触动了同学们的心灵。
4. 同学们发言，表达敬意观看完纪录片后，同学们纷纷发言，表达对革命先烈的敬意和怀念之情。
以下是部分发言内容：（1）李同学表示：“革命先烈为了我们的幸福生活付出了巨大的代价，我们要铭记他们的英勇事迹，珍惜今天的美好生活。
”（2）王同学说：“我们要学习革命先烈坚定的信念和崇高的品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
”（3）张同学感慨地说：“革命先烈的事迹让我深受感动，我要以他们为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
”5. 张老师总结发言张老师对同学们的发言表示肯定，并总结了本次班会的意义。
缅怀先烈教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强同学们的爱国情怀和社会责任感，我校决定在清明节前夕举行一次以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的教育班会。
本次班会旨在通过讲述先烈故事、参观红色教育基地等形式，让同学们深入了解革命先烈的英雄事迹，感受革命精神的伟大力量。
二、班会时间2023年4月1日（星期六）下午14:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 革命先烈事迹介绍3. 观看红色电影片段4. 学生代表发言5. 教师点评与总结6. 互动环节7. 结束语六、班会记录1. 开场致辞班主任：（开场白）同学们，大家好！今天我们举行这次“缅怀先烈，传承红色基因”的教育班会，旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神。
让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始！2. 革命先烈事迹介绍（播放PPT，展示革命先烈的照片和事迹）班主任：（介绍）同学们，今天我们要缅怀的革命先烈有无数，他们为了国家的独立和人民的幸福，英勇奋斗，甚至献出了自己的生命。
下面，让我们共同回顾几位革命先烈的感人事迹。
（介绍陈毅、黄继光、董存瑞等革命先烈的事迹）3. 观看红色电影片段（播放《英雄儿女》、《狼牙山五壮士》等红色电影片段）班主任：（引导）同学们，刚才我们观看了红色电影片段，感受到了革命先烈们的英勇无畏和无私奉献。
他们的精神将永远激励着我们前进！4. 学生代表发言学生代表1：（发言）今天，通过学习革命先烈的事迹，我深刻体会到了他们的伟大。
他们为了我们的幸福生活，付出了巨大的牺牲。
作为新时代的青少年，我们要继承他们的遗志，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生代表2：（发言）在今后的学习和生活中，我会以革命先烈为榜样，不怕困难，勇往直前。
同时，我也会积极宣传革命精神，让更多的人了解先烈们的英勇事迹。
5. 教师点评与总结班主任：（点评）同学们的发言非常精彩，体现了大家对革命先烈的敬仰之情。
《缅怀先烈,弘扬革命精神》主题班会教案优秀
《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会教案优秀一、教学目标1.让学生了解先烈们的英勇事迹，传承革命精神。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
3.提高学生的思想道德素养，激发他们的学习动力。
二、教学重点1.了解先烈们的英勇事迹。
2.弘扬革命精神，培养学生的爱国情怀。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解革命精神的内涵。
2.如何引导学生将革命精神融入日常生活。
四、教学准备1.收集先烈们的英勇事迹。
2.准备相关视频、图片等教学资料。
五、教学过程1.导入（1）播放《义勇军进行曲》，让学生感受革命精神的力量。
（2）引导学生思考：我们为什么要缅怀先烈？革命精神对我们有什么意义？2.课堂讲解（1）介绍先烈们的英勇事迹，如：杨靖宇、赵一曼、刘胡兰等。
（2）讲述革命精神的内涵，如：坚定信仰、英勇斗争、无私奉献等。
3.互动环节（1）分组讨论：你心中的革命先烈是谁？他的事迹给你什么启示？4.观看视频（1）播放《英雄儿女》片段，让学生感受革命先烈们的英勇无畏。
（2）引导学生谈谈观看视频的感受，加深对革命精神的理解。
5.实践活动（1）举行“缅怀先烈，弘扬革命精神”主题演讲比赛。
（2）组织学生参观革命烈士纪念馆，了解先烈们的英勇事迹。
（2）学生反思自己在日常生活中如何践行革命精神。
六、作业布置1.以“缅怀先烈，弘扬革命精神”为主题，写一篇心得体会。
2.向父母、朋友宣传革命精神，让更多人了解先烈们的英勇事迹。
七、教学反思1.本节课通过讲解、讨论、观看视频等多种方式，让学生深入了解先烈们的英勇事迹，弘扬革命精神。
2.课堂气氛活跃，学生参与度高，达到了预期的教学效果。
3.课后作业有助于巩固课堂所学，让学生将革命精神融入日常生活。
附：教学评价1.学生对先烈们的英勇事迹有了更深刻的了解，能够传承革命精神。
2.学生在课堂上的表现积极，能够主动参与讨论，表达自己的观点。
3.学生课后作业完成情况良好，能够将革命精神融入日常生活。
重难点补充：1.如何让学生深刻理解革命精神的内涵：在课堂讲解环节，可以设计如下对话引导学生深入理解：师：同学们，我们刚刚听了杨靖宇将军的英勇事迹，大家说他为什么能坚持到一刻呢？生1：因为他非常勇敢。
缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案
缅怀革命先烈，弘扬革命精神班会教案一、活动主题传承革命传统，弘扬革命精神。
二、活动目标通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。
通过形式多样的学习和实践活动，引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
三、活动形式以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式，理解革命精神的内涵。
四、活动人数初一三班全体同学及班主任。
五、活动过程1、主持人导入并宣布班会开始。
2、演讲先烈的故事：黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等。
3、诗歌朗诵4、演讲：《缅怀烈士》5、主持人宣布班会结束，并请班主任总结6、班主任总结因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。
我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
请记住：学习是你的责任，不是兴趣。
要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。
只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。
缅怀先烈主题班会策划方案
缅怀先烈主题班会策划方案一、方案背景今年的清明节，我们不仅要缅怀先烈们的丰功伟绩，更要发扬他们的优良传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
为此，我们特举办此次缅怀先烈主题班会，以激发同学们的爱国情怀，传承革命精神。
二、活动目的1.增强同学们的爱国主义情感，培养民族自豪感。
2.传承革命先烈的光荣传统，激发同学们为实现中国梦而努力奋斗的信念。
3.增进同学们对国家历史的了解，树立正确的历史观、民族观、国家观。
三、活动时间2023年4月5日（清明节当天）四、活动地点教室五、活动对象全体同学六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动的背景和目的，引导同学们进入活动氛围。
2.观看纪录片播放一部关于革命先烈的纪录片，让同学们了解先烈们的英勇事迹，感受他们的崇高精神。
3.讲述先烈故事邀请同学们讲述自己了解到的革命先烈故事，分享先烈们的感人瞬间，传承革命精神。
4.诗朗诵组织同学们进行诗朗诵，以表达对先烈的敬意和怀念之情。
5.献花仪式6.红歌合唱组织同学们合唱红歌，激发同学们的爱国情怀，传承革命精神。
7.互动环节设置一些关于革命先烈的知识问答，让同学们在轻松愉快的氛围中学习先烈们的英勇事迹。
9.结束语班主任宣布活动结束，祝愿同学们在新的学期里学业有成，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
七、活动物资1.纪录片2.鲜花3.诗稿4.红歌歌词5.知识问答题目八、注意事项1.提前通知同学们活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2.活动前对同学们进行安全教育，确保活动过程中的安全。
3.活动结束后，及时收集同学们的反馈意见，为以后的活动提供借鉴。
九、活动效果预期通过本次缅怀先烈主题班会，同学们的爱国主义情感将得到升华，革命精神得到传承。
同学们将以更加坚定的信念投入到学习中，为实现中国梦而努力奋斗。
同时，本次活动也将增强同学们的团队协作意识，促进班级和谐发展。
注意事项：1.确保活动参与度：有时候，同学们可能因为各种原因不太愿意积极参与，这就需要我们提前做好动员工作，可以通过班委的力量，逐个通知，确保每位同学都能收到信息，并且鼓励大家踊跃参加。
《缅怀先烈弘扬革命精神》主题班会教案
《缅怀先烈弘扬革命精神》主题班会教案一、教学目标1.让学生了解先烈们的英勇事迹，理解革命精神的内涵。
2.培养学生热爱祖国、尊敬英雄的品质。
3.提高学生的思想觉悟，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解先烈们的英勇事迹，理解革命精神的内涵。
2.教学难点：如何将革命精神融入学生的日常生活，激发学生的奋斗信念。
三、教学过程1.导入利用多媒体播放《义勇军进行曲》，引导学生回顾我国历史上的先烈们，激发学生的爱国情怀。
2.主题讲解（1）简要介绍先烈们的英勇事迹，如：岳飞、文天祥、孙中山、毛泽东等。
（2）讲解革命精神的内涵，如：英勇斗争、坚定信念、为人民服务等。
3.案例分享（1）分享先烈们的英勇事迹，让学生谈谈自己的感悟。
（2）邀请学生分享自己了解的先烈事迹，大家共同讨论革命精神的体现。
4.小组讨论a.革命精神在当代社会的意义是什么？b.如何将革命精神融入自己的日常生活？c.作为一名中学生，应该如何传承和发扬革命精神？各小组代表发言，分享讨论成果。
6.互动环节（1）组织学生进行革命歌曲学唱，如：《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》等。
（2）举办革命故事演讲比赛，鼓励学生讲述先烈们的英勇事迹。
7.结束语四、教学评价1.课后收集学生的心得体会，了解学生对革命精神的理解和感悟。
2.观察学生在日常生活中的表现，看是否将革命精神融入其中。
五、教学反思1.本节课是否达到了预期的教学目标？2.学生对革命精神的理解是否深入？3.课堂互动环节是否有效激发了学生的兴趣和参与度？4.如何进一步改进教学方法，提高学生对革命精神的认同感？通过本次班会，希望学生们能够深刻理解革命精神的内涵，将其融入自己的日常生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
重难点补充：教学重点：1.在讲解先烈们的英勇事迹时，通过多媒体展示图片、视频等资料，增加学生的直观感受。
例如：教师：“同学们，让我们一起来看一看岳飞抗金的英勇事迹。
《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会教案
《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会教案《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师b：亲爱的同学们（齐）你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1.a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，解放军叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
《红旗一角的故事》b:热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
主题班会教案小学六年级缅怀革命先烈弘扬革命精神主题班会活动方案
主题班会教案小学六年级缅怀革命先烈弘扬革命精神主题班会活动方案活动目的：1.让学生了解革命先烈的事迹，缅怀革命先烈，并激发学生爱国情怀。
2.引导学生认识革命精神在当代的重要性，激发学生以身作则，追求卓越的精神追求。
教学准备：1. 播放革命先烈事迹视频或PPT，搜集一些和主题相关的图片和文章。
2. 教师准备主题演讲或讲故事环节，引导学生思考。
3. 准备班会活动的物品：红旗、鲜花、纸条、文具等。
活动过程：一、班会开场1. 介绍主题班会的目的和内容。
2. 引导学生回忆一段与祖国有关的、既感人又具有理性分析的事件，分享自己的感想。
3. 播放PPT或视频，向学生介绍几位革命先烈的事迹，让学生了解他们的贡献和精神。
二、主题演讲或讲故事环节1. 老师可以讲述乘风破浪的“四大件”，纪念革命先烈和遵守纪律等故事，引起学生共鸣和思考。
2. 也可以讲述一些近年来感人的革命先烈事迹，让学生更直观地感受到革命先烈的伟大和革命精神的珍贵。
三、缅怀革命先烈1. 学生有序前往学校的纪念雕塑或纪念碑前，缅怀革命先烈，敬献鲜花，表达对革命先烈的感激之情。
2. 学生再回到班级，在班级党旗下，手持红旗，共诵《赞叹使我们前进》等红色经典诗歌，表达自己对革命先烈的敬仰之情。
四、弘扬革命精神1. 学生可以分组，共同制作宣传标语和海报，展示革命精神，鼓励他们自主学习和掌握革命正义的历史背景和社会价值。
2. 学生可以写下对革命先烈的评价，表达对他们的崇高敬意，承诺要将革命精神落到实处，将精神追求持续延续。
五、班会总结1. 教师复盘活动内容，总结活动目的和重点，并依照学生的表现进行点评。
2. 鼓励学生在未来的学习和生活中，时刻保持对祖国的热情和钟爱，并将革命先烈的精神发扬光大。
活动评估：1. 观察学生是否能够认真听讲和参与活动，在学习过程中是否有所感悟。
2. 对作品的制作和展示进行评估，看是否能够准确贴合主题，传递出他们对革命先烈的敬仰之情和对革命精神的理解。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
向英烈致敬班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养同学们的爱国情怀，我校于2023年4月15日下午在报告厅举办了“向英烈致敬”主题班会活动。
本次活动旨在通过讲述英烈事迹、观看红色影片、朗诵诗歌等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，激发同学们的爱国热情。
二、活动目的1. 深入了解革命先烈的事迹，传承红色基因。
2. 培养同学们的爱国主义精神，增强民族自豪感。
3. 提高同学们的历史文化素养，树立正确的人生观、价值观。
三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日下午2:00-4:00活动地点：学校报告厅四、活动流程1. 主持人开场2. 红色故事分享3. 观看红色影片4. 诗歌朗诵5. 学生代表发言6. 领导致辞7. 合唱《歌唱祖国》8. 活动总结五、活动内容1. 主持人开场班会活动在主持人激昂的开场白中拉开序幕。
主持人首先介绍了本次活动的目的和意义，并表达了对革命先烈的崇高敬意。
2. 红色故事分享接着，几位同学分享了关于革命先烈的感人故事。
他们讲述的每一个故事都充满了激情和感动，让在场的同学们深受触动。
3. 观看红色影片随后，同学们观看了红色影片《英雄儿女》。
影片中，杨子荣、王二小等英雄人物为了国家和民族的解放事业英勇奋斗，不畏牺牲。
影片结束后，同学们纷纷表示要向英雄们学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 诗歌朗诵在诗歌朗诵环节，同学们以饱满的热情朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等经典诗歌。
这些诗歌深情地表达了对革命先烈的怀念和对祖国的热爱。
5. 学生代表发言一位学生代表在发言中说道：“今天，我们在这里缅怀革命先烈，就是要铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。
我们要继承和发扬革命先烈的崇高精神，为实现中国梦而努力奋斗。
”6. 领导致辞学校领导在致辞中强调，革命先烈用鲜血和生命换来了今天的幸福生活，我们要铭记他们的英勇事迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
革命先烈班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬爱国主义精神，缅怀革命先烈，增强班级凝聚力，激发同学们的爱国热情，我校某班于2021年4月25日举办了一场以“铭记历史，缅怀先烈”为主题的革命先烈班会活动。
二、活动目的1. 深入了解革命先烈的事迹，传承革命精神；2. 增强同学们的爱国情怀，激发报国之志；3. 培养同学们的集体荣誉感和责任感；4. 提高班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任组织同学们收集革命先烈事迹资料；2. 班级文艺委员负责策划班会节目；3. 班级宣传委员负责制作活动海报、通知等；4. 班级纪律委员负责现场秩序维护。
四、活动过程1. 主持人开场：由班长担任主持人，简要介绍班会主题和活动流程。
2. 革命先烈事迹分享：同学们分组进行革命先烈事迹分享，每组选取一位先烈，介绍其生平事迹、英勇事迹和革命精神。
3. 班级节目表演：文艺委员组织同学们进行节目表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，表达对革命先烈的敬仰之情。
4. 革命先烈事迹讨论：同学们就革命先烈事迹进行讨论，分享自己的感悟和体会。
5. 班级宣誓：全体同学在班主任的带领下，进行班级宣誓，表示要继承革命先烈遗志，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
6. 结束语：班主任对本次活动进行总结，强调革命先烈的精神内涵，号召同学们珍惜当下，奋发向前。
五、活动总结本次革命先烈班会活动圆满结束，达到了预期效果。
同学们在活动中深刻了解了革命先烈的事迹，感受到了革命精神的伟大，增强了爱国情怀和集体荣誉感。
1. 活动亮点：（1）同学们积极参与，表现出强烈的爱国热情；（2）节目丰富多彩，展现了班级的团结和活力；（3）活动组织有序，现场氛围热烈。
2. 活动不足：（1）部分同学对革命先烈事迹了解不够深入；（2）活动时间安排较为紧张，部分环节略显仓促。
3. 改进措施：（1）在今后的班级活动中，加强革命先烈事迹的宣传和教育；（2）合理规划活动时间，确保活动顺利进行；（3）鼓励同学们多参与班级活动，增强班级凝聚力。
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案缅怀革命先烈，弘扬革命精神一、活动目的和意义缅怀革命先烈，是我们党和国家一项光荣而崇高的传统。
他们用鲜血和生命书写了革命的史诗，为了民族和人民利益英勇奋斗，为了党和国家事业英灵不朽。
弘扬革命精神，是我们党团结带领全国各族人民在各个历史时期直到新时期胜利的积极风貌。
因此，开展主题班会“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动内容1、缅怀革命先烈。
通过观看红色电影、朗诵先烈事迹、举办缅怀革命先烈展览等多种形式，让同学们深刻了解革命先烈的丰功伟绩，感受他们的不朽精神。
2、学习革命历史。
组织同学们参观红色革命基地，开展主题教育，学习党的革命历史和伟大成就，了解党的光辉历程，增强热爱党、热爱国家的意识。
3、弘扬革命精神。
举办演讲比赛、朗诵比赛、主题征文等多种形式的活动，让同学们围绕革命精神展开讨论，激励大家继承和发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动流程1、开场致辞。
由班主任或学生干部代表致辞，表达活动的目的和意义。
2、缅怀革命先烈。
观看红色电影《建军大业》，展览红色文物，进行先烈事迹朗诵等。
3、学习革命历史。
组织参观革命纪念馆，听取讲解员的讲解，进行主题讨论。
4、弘扬革命精神。
举行演讲比赛，朗诵比赛，主题征文比赛等，让同学们展示自己对革命精神的理解和感悟。
5、总结发言。
班主任或学习委员总结活动，号召全班同学积极投入到学习和工作中。
四、活动安排时间：周五下午2点地点：校园活动中心参与人员：全体班级师生责任人：班主任、学生干部五、活动预期效果1、激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国爱党情怀。
2、引导青少年学生积极向上，努力学习，锤炼意志，培养革命精神。
3、增强同学们对党的认同感和责任感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
通过本次主题班会活动，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”，希望能够唤起同学们对于历史的尊重和记忆，引导他们树立正确的价值观和世界观，同时也激励他们勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
缅怀革命先烈班会4篇
缅怀革命先烈班会4篇缅怀革命先烈班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们〔齐〕你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1. a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，jiefangjun叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感谢的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规那么：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
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《缅怀先烈，弘扬革命精神》—主题班会活动方案《缅怀先烈，弘扬革命精神》—主题班会活动方案
一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备 1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程（一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？ 3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，立志成才》主题班会现在开始！【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
】（二）小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）革命先烈故事。
（3）演讲。
（4）手抄报。
（5）图片展。
（6）唱歌。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，
并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。
】（三）社会，体悟革命精神 1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。
其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】（四）研讨体验，践行革命精神 1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。
在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。
惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。
你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前） 2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？【通过自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。
】（五）总结升华，发扬革命精神同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。
让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。
教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!” 宣布：《缅怀先烈，立志成才》主题班会结束！【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。
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