市场营销教案11 实训:消费者购买行为分析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教案11 (实训指导书二)
一导课
之前我们学习了关于消费者购买行为的因素分析,那么现实生活当中,消费者的购买行为多样,购买动机也有很大的不同,我们怎么样来对消费者进行分析呢,我们通过到中街进行观察,来对消费者购买行为进行分析。
先问大家个问题:如果某天早上,你的同学(同事),拿着一款新的红色手机走了进来,而这一款手机恰好是你心仪已久,最喜欢的一款,你会有怎么样的反应呢?
A 下午立刻也去买它
B 不想和她一样,再也不买这一款了
C 让男朋友也给你买一个
D 觉得她在炫耀,没什么了不起的
E 会买相同款不同色的
其实,我们会发现,受到刺激后消费者的反应是很不同的,这与他们的心里和性格、教育许多方面有关系,所以,我们就通过实训来分析消费者。
二实训目的
通过实际的观察和讨论,让同学们能够更好的了解消费者市场,了解消费者购买中受到哪些因素影响,消费者购买过程通常是怎样的,也为我们进一步对企业细分市场,制定营销方案等的学习做好准备和铺垫。
三实训内容
1导入环节:告诉同学们实训目的以及安全纪律问题
2 向同学们讲解外出实训完成任务
3 到中街分组进行观察,能描述各自看到的购买行为和购买过程
4 进行分组讨论与分析
5 同学们发言,汇报结论,教师点评
四实训指导步骤
(一)知识点:影响消费者购买行为的主要因素
1心理因素(1)消费者的动机
消费者的动机一般分为三种类型:感情动机、理智动机与惠顾动机。
(2)感知①选择性注意。
②选择性曲解。
③选择性记忆。
(3)学习
(4)态度和信念
①态度:
②信念
2 社会因素 A 相关群体
(1)接受群体
(2)拒绝群体
(3)向往群体
(4)逃避群体
B 家庭因素
(1)家庭权威中心:丈夫决定还是妻子决定,又或是共同决定或是各自决定。
(2)家庭成员在购买中的角色:发起者、影响者、决策者、购买者和使用者。
(3)家庭生命周期:五个阶段:
单身期。是指离开父母而单独生活的已经成年的年轻人。
新婚期。是形成结婚意向到第一个孩子出生的一段时间。
美满期或满巢期。指从第一个孩子出生到孩子离家独立生活的期间。
空巢期。是子女离家独立生活到父母俱在期间。
寂寞期或鳏寡期。是指二老只剩一个,家庭进入解体的时期。
C 社会阶层
D 社会文化亚文化:具体分为:民族亚文化群(不同的民族群个由不同的风俗习惯、口味、爱好等);宗教亚文化群(不同的宗教群各有其不同的文化偏好和诫律);种族亚文化群:白种、黄种、黑种等;地理亚文化群:如新疆、西藏等地区由不同的地理区域群,他们有其不同的风俗习惯、生活方式、口味、爱好等。
3 购买动机①生理动机:四种(维持生命、保护生命、繁衍生命、发展生命)
②心理动机:三种(感情‹情绪、情感›、理智、信任)
③社会动机:受社会因素引起的购买动机是后天形成的。四种(习俗、时尚、文
化、群体)
④个体动机:它是由消费者个体素质引起的动机(性别、年龄、性格、气质、爱
好、兴趣、修养等)。
在生活水平较高的情况下容易产生以下几种“社会心理现象”:
①求新②好奇③求美④求名⑤选价⑥同步⑦优越
(二)由于消费者购买行为多样复杂,所以我们一般把购买行为分为以下四种:
复杂的购买行为、寻求多样化的购买行为、化解不协调购买行为与习惯性的购买行为。
那么现在,请同学们分组观察,各种不同的购买行为方式,都有哪些具体的表现和实例?
可能通过观察会发现如下:
A 、复杂的购买行为:电脑、汽车等;
B 、减少失调感的购买行为:服饰、家具等;
C 、习惯性的购买行为: 肥皂、电池等;
D 、多样性的购买行为:经常换品牌。
而我们经常购买各种衣物、事物等大多数都是属于多样性的购买行为
(三)假设现在让我们购买一台电脑,请同学们讨论整个理性的购买决策过程应该是怎样的?
1 我们因为什么原因要买电脑呢?工作学习用还是娱乐休闲用?要求什么功能呢?
电脑的用途和功能对购买决策也有很大的影响,例如出差的人很可能需要的是笔记本电脑而不是台式机,又或是如果是专业人士工作用也许对某些方面的配置会要求很高,而家庭娱乐用的话只需要一般的配置即可,而且各种人的心理要求也不同,追求时尚的人会对整体外观、颜色、款式非常敏感,而对功能可能只是一般的追求等等。
2 在收集信息中,我们都可以通过哪些途径和渠道来收集呢?
家人、朋友、同学等我们信任的人或我们认为更专业的人,还有网络、报纸、杂志、专业书籍,或是直接到电脑城、专卖店去实地收集。
3 比较评价中,对电脑一般的哪些特征会有要求?
CPU、硬盘、内存、主板、显示器、音箱、机箱,甚至外观颜色款式等。
4 通过比较评价后得出最佳方案了,在购买过程中是否会发生变动呢?哪些因素会影响我们的决策?
电脑整体降价或是营业员的诱导,广告的宣传等等,导致我们的决策可能会发生变动。
5 购后我们会有什么样的反应和后续的行为?
在购买使用后一般我们会对购买的东西做出评价,例如出现质量问题或是售后服务不当我们可能会去投诉、退货,而如果满意会导致我们再次推荐他人购买等。
(四)现在,请同学们对观察到的购买行为进行多方面的分析,例如购买的心理动机是什么?不同的人购买相同的东西是否购买动机相同?整个购物过程中,购买者充当了什么角色?是否购买者就是使用者和消费者?如果是你,在购买东西时,会怎么样做?
讨论后回答,教师点评。
五实训总结
本次实训主要是为了通过实际的观察,感受不同消费者购买行为的不同,在此基础上我