小数除法 解决问题ppt课件

去尾法：
在取近似数时，不管省略部分最高位上的数字是几， 都要全部舍去。如遇到：用布做衣服，用铁皮做水桶，做蛋糕、
分东西、包装礼盒…时，关键词是：买、做（东西、物品）和（只求
装满的）
（用“去尾”法得到的近似数比准确数小）
下面各题怎样取近似值才合适？
1、李叔叔用100元买得了15个茶杯，每个大约多少钱？。
2、每套衣服用布2.2米，50米布可以做多少套这样的衣服？ 解题参考：（思考：是做衣服的，用“去尾法”，列式计算）：
50÷2.2＝22.7272…≈22（套） 答：50米布可以做22套这样的衣服。
3.小明用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？
4、幼儿园买50个奶油蛋糕，每8个装一盒，至少要用多少个盒子？
人教版小学数学五年级上册第三单元小数除法
回顾： 我们已经学过了总量、数量和一份量，它们之
间的关系式有： （ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ）
请观察这三个关系式并思考：我明白了
。
总量、数量和一份量，它们之间的关系式有： （总量）÷（一份量）＝（？数量） （总量）÷（数量）＝（？一份量） （一份量）×（数量 ）＝（？总量）
通过观察，我们得出结论：
总量知道的，一般用除法计算；
如：把2.5kg香油平均分成5份，每份是多少？（总量知道，是2.5kg,用除法）2.5÷5＝
总量未知的（即求总量的），一般用乘法计算。
如：每小时走12.5千米，4小时走了多少千米？（总量是路程，不知道，用乘法）12.5×4＝
例10（1） 小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶 里，每个瓶子最多可盛0.4kg香油，需要准备 几个瓶子？
用刚才的学习方法学习：
例10（2） 王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒，每个礼盒用1.5m长的丝带，这 些红丝带可以包装多少个礼盒？
1.我从题目中知道了如下信息：
总量是（ ），一份量是（ ），求的是数量（
）。
所以用（ ）去计算，列式是（
）
2.计算的结果是（
），因为礼盒的个数不能是小数，应
该取整数，所以必须保留整数。用“四舍五入法”保留整数是
学习方法与思考（同桌间、前后位间可以互相交流、讨论）：
1.我从题目中知道了如下信息：总量是（ ），
一份量是（ ），求的是数量（要几个瓶子）。
所以用（ ）去计算，列式是
（
）
2.计算的结果是（
），因为瓶子的数量只wenku.baidu.com
能是整数，所以必须保留整数。用“四舍五入法”
保留整数是（ ）。
3.你发现了什么？
进一法：在取近似数时，不管省略部分最 高位上的数字是几，都要向前一位进1。
做书本P41第7、8题 （思考提示：总量知道吗？用什么方法计算？计算结果运用什么方法取近 似值？）
7.美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。 李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？
8.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多 可以盛下15kg。需要多少个纸箱？
（ ）。
3.你又发现了什么？
去尾法：在取近似数时，不管省略部分最 高位上的数字是几，都要全部舍去。
进一法： 在取近似数时，不管省略部分最高位上的数字是 几，都要向前一位进1。如解决：租船、租车、用容器装东
西、买东西带钱…等问题，关键词是“装（物、人）”（都要装完 去）。 （用“进一”法得到的近似数比准确数大）