世界地球日科普知识竞赛活动策划书
世界地球日科普知识竞赛活动策划书 (2)
世界地球日科普知识竞赛活动策划书活动名称：世界地球日科普知识竞赛活动活动目的：通过竞赛的形式宣传和普及地球环境保护知识，增强公众对地球日的认知和参与度，倡导人人关注地球环境，共同呵护地球家园。
活动时间：2021年4月22日（世界地球日）活动地点：线上进行活动目标群体：面向全体公众，特别是青少年和大学生群体活动策划1. 赛事组织a. 拟定竞赛赛制：根据参与人数和时间安排，确定竞赛形式（单人赛、团队赛、分组赛等）。
b. 制定竞赛规则：明确竞赛流程、评分标准、奖励机制等。
c. 确定竞赛题库：策划编写包含地球科学、环境保护、可持续发展等方面的题目，确保题目内容权威、有趣且具有挑战性。
2. 报名和选拔a. 设立在线报名通道，并设置报名截止日期。
b. 组织报名信息评审团队，根据报名信息中的相关背景、兴趣等，选拔出参赛选手或团队。
c. 发布参赛通知和竞赛规则，告知参赛选手和团队。
3. 赛前培训a. 举办地球环境保护知识培训课程，提供基础知识和答题技巧。
b. 提供参赛选手和团队互动交流平台，鼓励相互学习与讨论。
4. 线上竞赛a. 确定线上竞赛平台和工具，并进行测试和调试。
b. 确定竞赛时间和持续时间，保证参赛选手和团队的公平性。
c. 提供技术支持和监督，确保竞赛的顺利进行。
5. 竞赛结果评选a. 设立评委团队，由专业人士进行评分和评选。
b. 根据竞赛规则和评分标准，评选出第一名、第二名、第三名等优胜团队或选手。
c. 发布竞赛结果，并对优胜团队或选手进行奖励或表彰。
6. 活动总结与宣传a. 组织竞赛总结会议，总结活动过程和结果，收集参赛者和观众的反馈意见。
b. 制作精彩的活动回顾视频或文章，并发布在相关平台进行宣传。
c. 针对活动效果和存在问题，调整并改进策划方案，以提升下一届活动的质量和影响力。
活动预算1. 赛事组织费用a. 线上竞赛平台费用：XX元。
b. 奖品费用：XX元。
2. 报名和选拔费用a. 宣传费用：XX元。
科普知识大赛策划书3篇
科普知识大赛策划书3篇篇一《科普知识大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，科普知识的重要性日益凸显。
为了提高公众对科普知识的兴趣和了解，我们计划举办一场科普知识大赛。
二、活动目的1. 提高公众对科普知识的兴趣和了解。
2. 促进科普知识的传播和普及。
3. 培养公众的科学思维和创新能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体公众五、活动内容1. 科普知识竞赛通过线上或线下的方式，组织公众参加科普知识竞赛。
竞赛内容涵盖物理、化学、生物、地理、天文等多个领域。
2. 科普讲座邀请专家学者举办科普讲座，介绍最新的科技成果和科学研究进展。
3. 科普展览展示科普图片、模型、实物等，让公众更加直观地了解科学知识。
4. 科普互动游戏设置科普互动游戏区域，让公众在游戏中学习科学知识。
六、活动流程1. 报名阶段在活动官方网站或社交媒体平台上发布活动通知，接受公众报名。
2. 竞赛阶段根据报名情况，组织线上或线下的科普知识竞赛。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试或网络答题的方式，决赛采用现场答题的方式。
3. 讲座和展览阶段在竞赛期间，同时举办科普讲座和展览，让公众在学习科学知识的同时，也能够了解最新的科技成果和科学研究进展。
4. 互动游戏阶段在活动现场设置科普互动游戏区域，让公众在游戏中学习科学知识。
5. 颁奖阶段在活动结束后，举行颁奖仪式，对竞赛优胜者进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 在活动官方网站、社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请媒体对活动进行报道。
3. 在学校、社区、科技馆等场所张贴活动海报。
八、活动预算1. 竞赛奖金：[具体金额]2. 讲座费用：[具体金额]3. 展览费用：[具体金额]4. 互动游戏费用：[具体金额]5. 宣传费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解公众对活动的满意度和意见建议。
2. 根据活动的参与人数、宣传效果等指标，评估活动的效果。
世界地球日科普知识竞赛活动策划书
倡导绿色低碳生活方式，减少 污染和资源浪费。
促进公众参与环保行动， 保知识的兴趣和热情。
02
CATALOGUE
活动主题与内容
活动主题
主题
爱护地球，绿色发展
背景
世界地球日是联合国为提高全球民众对地球保护的意识和行动而设立的节日。每年的4月 22日，全球各地都会举办各种形式的宣传活动，倡导人们珍惜地球资源，保护生态环境 。
活动参与人员
参赛者
01
来自各个领域对环保和地球日活动感兴趣的人士，包
括学生、教师、研究人员、企业代表等。
观众
02 包括活动现场的观众，以及通过网络直播观看活动的
观众。
活动组织委员会
03
由主办方、承办方、协办方等组成，负责活动的策划
、组织、执行与后期总结。
活动组织结构
主办方
负责活动的发起与统筹，提供资金和资源支 持。
附录与参考资料
附录
活动宣传文案
活动流程安排表
活动海报设计图
竞赛题目及答案
活动场地布置方案
参考资料
01
《世界地球日活动策划与组织指 南》
02
《科普知识宣传手册》
《地球环境保护与可持续发展》 相关资料
03
《科普教育在环境保护中的作用 》相关文献
04
THANKS
感谢观看
活动背景与目的
活动背景
世界地球日是联合国为提高全球民众对于地球保护的意识和普及知识而设立的纪念 日。
在全球环境问题日益严重的情况下，通过开展活动提高公众对地球保护的认识和参 与度。
在学校、社区、企事业单位等开展世界地球日活动，能够促进全民参与和传播环保 理念。
活动目的
世界地球日科普知识宣传活动方案
世界地球日科普知识宣传活动方案一、活动背景地球是人类共同的家园，然而，由于人类活动对地球环境的不良影响，地球正面临诸多环境问题。
为了加强公众对地球环境保护意识的培养和提升，世界地球日科普知识宣传活动应运而生。
本次活动旨在通过科普知识的宣传，引导人们关注环境问题，激发人们的环保意识，并促使人们采取行动，共同保护地球家园。
二、活动目标1. 提高公众对环境保护的认识和了解；2. 增强公众对地球环境问题的关注和关心；3. 推动公众积极参与环境保护行动。
三、活动内容与形式1. 主题演讲为了宣传环境保护的重要性，我们将邀请知名环保专家进行主题演讲。
演讲内容将涵盖气候变化、生物多样性保护、海洋污染、固体废弃物管理等问题，并提供解决方案和个人行动的建议。
2. 科普展览设置科普展览区，通过图文并茂的展板、虚拟实境体验设备等形式，向参观者介绍相关环境保护知识，如节能减排、垃圾分类、可再生能源等。
并提供互动环节，让参观者能够亲身体验。
3. 环保讲座与工作坊组织环保讲座和工作坊，邀请环保从业者和志愿者，通过互动交流的形式，向参与者传授环保知识和技能。
讲座和工作坊的主题包括室内绿植种植、食物浪费减少、低碳出行等。
4. 公益影院在活动现场设置公益影院，播放有关环境保护的纪录片和影片。
通过真实的画面和感人的故事，引发观众对环境问题的思考和关注。
5. 互动游戏与抽奖环节策划环保知识互动游戏和抽奖环节，吸引更多人参与到宣传活动中来。
互动游戏可以包括环保知识问答、垃圾分类等，而抽奖环节则给予参与者以奖励，增加活动的趣味性。
6. 分发宣传资料为了深化科普知识宣传的影响力，活动现场设置宣传资料发放区，向参与者免费发放环境保护手册、可持续生活指南等资料，引导他们在日常生活中采取环保行动。
四、推广与宣传1. 制作宣传画册与海报，利用各类媒体平台、社交媒体、宣传栏等途径进行广泛传播。
2. 邀请媒体记者和摄影师参与活动报道，并进行宣传推广。
3. 在校园、社区、企业等地方进行海报、传单的张贴，提高宣传覆盖率。
世界地球日科普知识竞赛活动策划书策划方案
世界地球日科普知识竞赛活动策划书策划方案嘿，各位亲爱的朋友们，今天我要给大家带来一份关于世界地球日科普知识竞赛活动的策划方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我可是信心满满哦！下面，咱们就直接进入主题吧！一、活动背景世界地球日，旨在提高人们对环境保护的重视，唤起大家对地球家园的关爱。
结合我国实际情况，我们决定举办一场科普知识竞赛活动，让大家在轻松愉快的氛围中，学习到环保知识，提高环保意识。
二、活动目的1.增强广大人民群众的环保意识，提高环保知识水平。
2.营造全社会关注环保、参与环保的良好氛围。
3.丰富群众文化生活，提升公众参与度。
三、活动主题“关爱地球，从我做起”四、活动时间2023年4月22日（世界地球日）五、活动地点市图书馆报告厅六、活动对象全市范围内的大中小学生、企事业单位员工及社会各界人士七、活动内容1.竞赛环节（1）初赛：分为个人赛和团体赛，参赛者通过线上答题方式参与，题目涵盖环保知识、环保政策、环保常识等方面。
（2）决赛：根据初赛成绩，选拔出前20名选手进入决赛。
决赛分为两个环节，分别为现场答题和抢答环节。
2.互动环节（1）环保知识讲座：邀请环保专家进行现场讲座，分享环保知识，提高观众的环保意识。
（2）环保公益活动：组织观众参与环保公益活动，如植树、捡拾垃圾等，让参与者亲身体验环保行动。
八、活动流程1.宣传阶段：通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引更多市民参与。
2.报名阶段：参赛者可通过活动官网、公众号等途径进行报名。
3.初赛阶段：参赛者在线上答题，根据成绩选拔出前20名选手。
4.决赛阶段：20名选手现场答题，决出胜负。
5.互动环节：环保知识讲座、环保公益活动。
6.颁奖环节：为获奖选手颁发奖品和证书。
九、活动奖励1.决赛一等奖1名，奖品为价值1000元的环保产品大礼包。
2.决赛二等奖2名，奖品为价值500元的环保产品大礼包。
3.决赛三等奖3名，奖品为价值300元的环保产品大礼包。
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书（通用6篇）
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书（通用6篇）大学生世界地球日科普知识竞赛活动篇1一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动玩转地球世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到保护地球，呵护人类共同家园的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
世界地球日科普知识宣传活动方案
世界地球日科普知识宣传活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!世界地球日科普知识宣传活动方案世界地球日科普知识宣传活动方案7篇举办“世界地球日”活动的宗旨是为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。
世界地球日校园活动策划
世界地球日校园活动策划地球是我们共同的家园，保护地球就是保护我们自己的未来。
为了弘扬保护地球的意识，提高学生们对环保的认识，我校计划在今年的世界地球日开展一系列有趣而有意义的地球日校园活动。
以下是我们的活动策划：一、宣传与启动活动为了唤起学生们的保护地球意识，我们将在活动前的一周提前展开宣传。
通过宣传栏、海报、宣传单等方式向全校师生传达“保护地球，人人有责”的主题，激发大家参与活动的热情。
活动开始的当天，我们将在晨会上进行启动仪式。
校长将发表讲话，强调地球保护的重要性，号召全校师生共同参与活动，从自身做起，践行环保理念。
二、环保知识竞赛在活动进行的第一周，我们将组织一场环保知识竞赛。
通过小组形式，设置环保知识题目回答环节，旨在增加学生们对环保知识的了解，同时培养他们的团队协作能力和竞争意识。
在竞赛过程中，我们将邀请一些环保专家担任评委并给出专业的解答和指导。
三、植树活动植树是保护地球最直接有效的方法之一，也是世界地球日活动的重要环节。
我们将组织学生们前往学校周边的公园或绿地，共同进行植树活动。
活动过程中，老师将解释树木的重要性，生态环保知识以及如何正确地种植和护理树木。
每个班级将参与其中，并负责培养和维护自己所栽种的树木。
四、废物回收与再利用回收与再利用废物的活动将贯穿整个活动周期。
我们将在学校内设置废物回收箱，并定期组织班级的学生将废纸、塑料、玻璃等可回收废物进行分类收集。
同时，我们还将邀请专业人士给学生们讲解废物是如何再利用的，并通过实际操作，让学生们亲自参与废物再利用的制作过程。
五、环保主题表演为了让学生们通过艺术形式宣扬保护环境的理念，我们将举办环保主题表演。
学生可以自由发挥，创造各种形式的表演，如小品、歌曲、舞蹈等，以表达对地球的热爱和环保意识。
活动结束后，我们将选出优秀的表演作品，并在校内举行展演。
六、环保讲座和展览在活动的最后一天，我们将邀请专业的环保人士来学校进行环保知识讲座，给学生们提供更深入的环保认识和知识。
大学生世界地球日活动策划书
大学生世界地球日活动策划书活动名称：大学生世界地球日活动一、活动背景世界地球日是为了提高全球公众对环境问题的意识而设立的国际性的日子。
作为地球的未来几代人，大学生是社会的中坚力量，应该肩负起环保的责任。
为了引导大学生关注环境保护，激励他们采取行动，本次活动旨在通过一系列的宣传和行动，提高大学生的环境保护意识，促使他们积极参与环保活动。
二、活动目标1. 提高大学生的环境保护意识和知识水平，增强他们的绿色生活意识；2. 激发大学生参与环保行动的积极性，让他们成为环保的践行者；3. 倡导大学生主动关注环保问题，并主动传播环保信息。
三、活动内容1. 主题演讲会邀请环保专家、学者以及从事环保工作的人士举办主题演讲会，通过专业的知识和实际案例，向大学生传达环境保护的重要性和行动的必要性。
2. 环保知识竞赛开展以环保知识为内容的比赛，通过竞赛形式提高大学生的环保知识水平，并奖励表现优秀的参赛者。
3. 垃圾分类宣传在校园内设置垃圾分类宣传牌，利用海报、宣传单等形式向大学生宣传垃圾分类的重要性，提醒他们自觉参与垃圾分类行动。
4. 环保展览开展环保主题的展览，展示环保工程和环保产品的成果，让大学生更直观地了解环保工作的实际成效。
5. 环保游戏设计一系列环保知识相关的游戏，通过游戏的方式让大学生更愉快地学习环保知识。
6. 环保行动组织大学生志愿者，到周边地区进行环保宣传和行动，如植树造林、清理河道垃圾、义务清洁等。
四、活动时间和地点时间：2022年4月22日（世界地球日当天）地点：XX大学校园五、活动流程安排时间安排活动内容上午9:00-9:30 开幕式上午9:30-10:30 主题演讲会上午10:30-11:30 垃圾分类宣传上午11:30-12:00 集体午餐（提倡绿色环保餐食）下午12:00-13:00 环保知识竞赛下午13:00-15:00 环保行动（志愿者活动）下午15:00-17:00 环保展览和环保游戏下午17:00-17:30 闭幕式六、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校的宣传栏、宿舍楼、教室等地方张贴，传达活动的宗旨和时间地点。
世界地球日科普知识竞赛活动策划书
世界地球日科普知识竞赛活动策划书活动名称：世界地球日科普知识竞赛活动活动目的：1. 提高大众对地球环境的认识和保护意识2. 通过竞赛形式，激发大众对科学知识的兴趣3. 推广和普及地球日的重要意义和相关科普知识活动时间：每年4月22日，世界地球日当天举行活动地点：选取适当的场所，如社区活动中心、大学校园、公共广场等参赛对象：全体社会大众，不限制年龄和职业活动内容：1. 知识竞赛：通过题目测试参赛者地球环境和地球日相关的基础知识和最新科学研究成果，并设置不同难度级别的题目，涵盖环境保护、气候变化、可持续发展、生态系统保育等多个领域。
2. 小组讨论：组织参赛者分成小组，就特定话题展开深入讨论，如减少塑料污染、节能减排、推广可再生能源等。
3. 环境教育展览：设置展台，展示地球环境的问题和解决方案，如展示节能电器、可持续发展的实践案例和环保科研项目等。
4. 环保讲座：邀请环保专家和科研人员，就环境保护相关的热门话题进行讲座，向大众传递环保知识和科学观点。
5. 环境保护志愿者招募：现场招募环保志愿者，号召大众参与到实际的环境保护行动中。
活动宣传：1. 制作海报和宣传单，张贴在社区、学校、公共场所等地方。
2. 利用社交媒体平台和网站，发布活动信息和科普知识。
3. 邀请媒体和新闻机构进行报道和宣传。
4. 向学校、社区组织和相关机构发放宣传资料，鼓励其组织参赛者参加活动。
活动评价和奖项：1. 根据参赛者的答题情况和小组讨论表现，评选出优秀参赛者和小组，并颁发奖杯和奖品。
2. 对展台和讲座进行评选，评选出最佳展台和最佳讲座，并颁发奖杯和奖品。
3. 鼓励环保志愿者积极参与活动并确保其行动的实际效果，给予表彰和奖励。
活动经费：1. 寻求赞助商的支持，由企业或机构提供赞助款项和奖品。
2. 利用公共场所的资源，降低活动的组织成本。
3. 向参赛者征集活动注册费，用于支持活动的开支。
注意事项：1. 活动的组织者要充分准备，确保活动内容的质量和科学性。
2024年科普知识竞赛策划方案
2024年科普知识竞赛策划方案一、赛事概述2024年科普知识竞赛旨在提高公众对科学知识的认识和理解，促进科学与社会的互动交流。
本次竞赛将以全国范围内中小学生为参赛对象，通过多项比赛环节，选拔出最具科学素养和创新能力的选手。
二、赛事目标1. 激发学生对科学的兴趣：通过竞赛形式，引导学生主动学习科学知识，培养对科学的兴趣与热爱。
2. 培养科学思维与创新能力：通过比赛环节，培养学生的科学思维和创新能力，提高解决问题的能力。
3. 促进科学与社会的互动交流：通过赛事活动，加强学校、社会和科学界的联系与合作，推动科学知识的普及与应用。
三、赛事内容1. 学校初赛：学校为参赛学生提供科学知识预备训练，选拔出优秀选手参加校内初赛。
2. 区域复赛：各学校初赛的获奖选手将参加由区域教育局组织的复赛，进行科学知识的综合测试。
3. 决赛：区域复赛中选拔出的优胜选手将进入决赛，进行面试环节并进行科学实验与科技创新项目展示。
四、赛事安排1. 报名阶段：学校负责收集学生报名信息，报名截止日期为XX年XX月XX日，通过线上方式进行统一报名。
2. 学校初赛：选手进行科学知识测试，选拔出各年级的代表队参加区域复赛。
3. 区域复赛：代表队进行科学知识测试，选拔出各学段的决赛选手。
4. 决赛阶段：a) 面试环节：决赛选手进行科学问题的回答和解释，展示科学思维和口头表达能力。
b) 实验展示：决赛选手进行科学实验展示，展示实验设计和实施能力。
c) 科技创新项目展示：决赛选手展示科技创新项目，并进行说明和展示。
5. 颁奖仪式：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
五、赛事宣传1. 通过学校官方网站、微信公众号等途径发布赛事宣传信息。
2. 利用校内广播、班委会、科学社团等宣传渠道，向学生和家长介绍科普知识竞赛。
3. 在社区、科技展览馆、图书馆等场所张贴赛事海报，吸引更多人参与。
六、奖项设置1. 决赛一等奖：奖状、奖杯、奖金3000元。
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书2篇
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书2篇大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书一报名时间：2016年4月16日---18日报名地点：旧食堂门**动规则：1、“完美组团游”：(组长——“棋子”，组员——“博弈者”)①各组组长立于“环游世界之旅”首站——亚洲站，各组组员坐于观众席上;②主持人随意抽取亚洲站中两题，各组组员集思广益，并将答案写于题板之上，并高高举起(即组员答题);④如此循环，待旅游团没有队员或全站(11站)通过后，由工作人员统计并记录各小组所行站数。
2、中场表演(可视情况而定是否邀请现场观众参与互动)3、“豪华单人游”①各组可坚持原有组长答题或另选参与答题选手(场上选手答题)，比赛中途亦可替换(替换次数三次为限);②各组依次自主选择一站回答一题(不可重复选择)，循环七次(备案：按活动时间可临时更改活动的轮数);③各组在闯关期间，可使用现场求助、场外连线、去掉一个错误答案这三种求助方式各一次;④由工作人员统计并记录各小组回答正确的站数;⑤将两轮比赛成绩加总，选出前三甲。
参赛者可在公共管理学院学生科协的博客上下载竞赛的题库(/gonggongxueshegnkexie)奖项设置：二等奖1名;奖品：4Gu盘奖品丰厚，乐趣无穷，在“游览世界”中收获知识，只要我们每个人迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书二一、活动背景：二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
世界地球日科普知识竞赛活动策划书
世界地球日科普知识竞赛活动策划书世界地球日科普知识竞赛活动策划书「篇一」活动名称：世界地球日签名活动承办单位：绿色环保协会、独山玉协会活动主题：天湛蓝地碧绿水清澈活动时间：4月22日中午11：30—12：30活动地点：中区餐厅门口策划人：高晴、汪强参与人员：两个协会全体会员及全校师生活动背景：相信经过环保视频欣赏以及地球一小时等活动之后大家对我国环境的污染现状有了一定的思考、认识，为了使全体会员以及学校广大师生重视环保，保护环境，爱护地球，我们两个协会特举行大型签名活动，呼吁大家保护环境，爱惜我们的地球。
环保签名活动流程：前期准备：提前一周两协会负责人商议举办的具体时间地点及活动内容，做好条幅以及准备好音响设备，提前两到三天做好会员的动员工作！活动意义：本次活动目的是提高全体会员以及广大师生对环保问题的认识，呼吁大家在生活学习中做好环保工作，爱护环境，保护地球。
活动步骤：1、提前准备好条幅。
2、做好活动开始前的桌子以及音响设备的摆放工作。
3、组织同学们有序进行签名活动。
4、签名结束，将活动使用的物品撤离，做好活动的总结工作。
世界地球日科普知识竞赛活动策划书「篇二」一、活动背景XX年x月x日是第xx个世界地球日，活动主题为"珍惜地球资源转变发展方式--促进生态文明共建美丽中国"。
国土资源部办公厅发出通知，要求各地于4月16日～4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。
最近一段时间h7n9禽流感疯狂肆虐，而h7n9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配，即由人们捕杀野生动物所引起。
鉴此，我们将此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动相结合，开展这次活动。
二、活动目的为了响应地球日保护环境的号召，美化我们的生活环境，提高我们生活的质量，为了再展示我校青年志愿者的形象，进一步诠释我校青年志愿者协会"团结，奉献，友爱，互助"的服务理念及有关服务精神。
世界环境日知识竞赛活动方案（通用5篇）
世界环境日知识竞赛活动方案世界环境日知识竞赛活动方案（通用5篇）为了确定活动的圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的世界环境日知识竞赛活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
世界环境日知识竞赛活动方案1一、活动主题：低碳减排、绿色生活二、活动背景：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。
同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。
世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
三、活动目的：向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。
少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。
四、活动对象：全院学生五。
活动时间及地点：5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。
活动内容：1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
五、活动流程：1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
六、活动意义：世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
4.22地球日活动方案3篇
4.22地球日活动方案4.22地球日活动方案精选3篇（一）活动名称：地球日环保互动体验活动活动目标：1. 提高青少年对环境保护的意识和重要性的认识；2. 引导青少年采取积极的环保行动，减少对地球环境的负面影响；3. 增强青少年的环境保护意识，培养他们的环保责任感和行动力。
活动时间：2022年4月22日活动地点：学校校园活动流程：一、主题演讲1. 邀请环保专家或志愿者发表主题演讲，介绍地球日的背景和意义，以及当前环境问题的严峻性；2. 引导青少年思考个人与地球环境的关系，激发环保意识。
二、环保知识竞赛1. 分为小组竞赛形式，提前准备一系列环保知识题目；2. 青少年通过答题的方式巩固和学习环保知识；3. 设置奖项并邀请优秀的参赛者上台颁奖。
三、环保工坊1. 设置几个环保工作坊，如废物再利用、植物培育、手工制作等；2. 青少年可以选择参与自己感兴趣的工作坊，学习环保技能；3. 设置展览区，展示青少年制作的环保作品。
四、环境清洁行动1. 组织青少年开展环境清洁行动，如校园垃圾清理、种植树木等；2. 引导青少年从小事做起，积极参与环境保护；3. 活动结束后，进行现场整理并展示清洁行动的成果。
五、观看环保主题电影1. 播放一部关于环境保护的主题电影；2. 增加青少年对环保问题的认识和理解。
六、环保展览1. 组织环保组织和相关企业参展，展示他们的环保创新和成果；2. 让青少年了解现实生活中正在进行的环保实践，并鼓励他们积极参与。
七、环保宣传1. 制作海报、宣传册等宣传资料，鼓励青少年参与环保行动；2. 设置宣传展台，向青少年传递环保信息和行动建议。
活动结束后，可组织评选优秀参与者，发放奖品或证书，激励青少年更加积极地参与环保行动。
4.22地球日活动方案精选3篇（二）尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里向大家演讲，我要讲的是地球日。
地球日，也称为国际地球日，是为了唤起社会对环境保护的重视而设立的。
世界地球日科普知识宣传活动方案
世界地球日科普知识宣传活动方案Introduction每年的4月22日被定为“世界地球日”，旨在提醒全球人民保护环境、爱护地球的重要性。
为了让更多人了解地球日的意义以及环保知识，我们策划了一场世界地球日科普知识宣传活动。
通过丰富多样的形式和互动性活动，我们希望能够激发人们对环境保护的关注，并号召他们积极行动起来。
活动一：主题演讲活动开始时，我们邀请了环境保护领域的专家进行主题演讲。
他们将分享最新的环保科研成果和全球环境问题，帮助观众深入了解当前的环保形势。
同时，演讲嘉宾还将介绍一些实用的环保措施，鼓励观众从身边小事做起，为地球的可持续发展贡献力量。
活动二：环保展览在活动现场设置环保展览区域，展示各种环保科技产品和项目。
通过展板、实物展示、多媒体互动等形式，观众可以了解到不同环保领域的创新技术和解决方案。
我们还准备了VR体验装置，让观众身临其境地感受环境污染的危害和环保措施的重要性。
展览区域还设置了环保主题摄影展，展示优秀摄影师用镜头记录下的大自然美景，引起观众共鸣，并激发他们珍惜和保护地球的责任感。
活动三：环境清理行动为了让观众亲身参与环境保护行动，我们组织了环境清理行动。
参与者将分成小组，在指定区域进行垃圾清理。
通过亲身经历清理环境的过程，观众们能够更加深刻地体会到环境污染的现状，并意识到保护地球需要大家共同努力。
此外，我们还将发放环保小工具，如环保袋、垃圾分类手册等，鼓励观众在日常生活中改变不环保的习惯。
活动四：儿童创意绘画比赛为了爱护地球需要从小做起，我们特别设立了儿童创意绘画比赛。
孩子们可以自由发挥想象力，用绘画表达自己对地球环境保护的理解与期待。
评委团将从中评选出最具创意和传达力的作品，并颁发奖项。
这样的活动不仅可以激发孩子们的环保意识，还可以通过他们向家人、朋友传达环保知识，起到更广泛的宣传作用。
活动五：环保讲座和互动游戏通过轻松有趣的环保讲座和互动游戏，我们希望进一步增强观众的参与度。
大学2024年世界地球日活动方案范文(2篇)
大学2024年世界地球日活动方案范文2024年世界地球日大学活动方案一、活动背景世界地球日是每年的4月22日，旨在呼吁全球人民保护地球环境、促进可持续发展。
作为大学生群体，我们应该发挥积极作用，参与到世界地球日的活动中来。
通过积极开展一系列的宣传、教育和实践活动，我们希望能够增强全体大学生对环境保护的意识，培养环境责任感，倡导绿色生活方式。
二、活动目标1. 宣传环境保护理念，弘扬绿色发展理念，促进可持续发展意识2. 提醒大学生时刻关注环境问题，积极参与到环保行动中3. 培养大学生环境意识和环保习惯，倡导绿色生活方式，减少对地球的伤害4. 向社会传递大学生环保行动的力量，引导更多人加入到环保事业中三、活动内容1. 宣传教育活动1.1 举办主题讲座邀请环保专家、学者等开展主题讲座，介绍当前的环境问题和环保举措。
通过讲座，增加大学生对环保知识的了解和认识，激发他们积极参与环保活动的意愿。
1.2 开展环保知识宣传栏在校园主要活动区域设置环保知识宣传栏，定期更新环保信息，介绍环保新闻、绿色生活技巧等内容。
通过图文并茂的形式，向大学生普及环保知识，引导他们形成环保的生活习惯。
1.3 举办环保知识竞赛组织环保知识竞赛，包括环境科学、生态学、可持续发展等方面的知识。
通过竞赛形式，鼓励大学生深入学习、了解环保知识，增加对环保问题的关注度。
1.4 开展环保宣传活动通过传单、海报、视频等方式，向大学生宣传环保的重要性和方法。
利用校园广播、校园电视等媒体资源，播放环保宣传片和环保公益广告，加强环保理念的宣传。
2. 实践活动2.1 校园环保清理行动组织学生参与校园环境清理行动，清除校园内的垃圾，清理花坛、草地等校园绿化区域。
同时，加强对大学生环境卫生意识的宣传教育，倡导大学生主动爱护校园环境。
2.2 植树造林活动组织植树造林活动，动员学生积极参与植树活动。
通过植树造林，能够增加校园绿化率，改善校园环境，净化空气，提高大学生的绿色生活意识。
世界科普大赛策划书3篇
世界科普大赛策划书3篇篇一《世界科普大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展和进步，科普工作对于提高公众科学素养、促进社会发展具有越来越重要的意义。
为了激发人们对科学知识的兴趣和热情，增强公众的科学认知能力，我们特举办此次世界科普大赛。
二、活动目的1. 普及科学知识，提高公众对科学的关注度和理解度。
2. 发掘和培养科普人才，推动科普事业的发展。
3. 营造全社会热爱科学、崇尚科学的氛围。
三、活动主题“探索科学奥秘，共享知识盛宴”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象面向全球公众开放七、活动内容1. 科普知识竞赛设置必答题、抢答题、风险题等环节，内容涵盖物理、化学、生物、天文等多个领域的科学知识。
2. 科普演讲比赛参赛者围绕特定主题进行演讲，展示自己对科学知识的理解和表达能力。
3. 科普作品展示包括科普文章、漫画、视频等多种形式的作品，展示参赛者的创意和科普能力。
八、活动流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内通过指定渠道报名，提交个人信息和参赛作品（如有）。
2. 初赛阶段对报名者进行资格审核，组织知识竞赛和演讲比赛的初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段举行决赛，包括知识竞赛决赛、演讲比赛决赛和科普作品展示及评选。
4. 颁奖典礼对获奖选手进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 科普知识竞赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 科普演讲比赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
3. 科普作品展示：设最佳创意奖、最佳表现奖、最受欢迎奖等若干奖项。
十、宣传推广1. 通过社交媒体、网站、电视、报纸等多种渠道广泛宣传活动。
2. 邀请知名科学家、科普专家作为嘉宾和评委，提升活动的影响力。
3. 与学校、社区、科技馆等合作，开展线下宣传活动。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传推广费用：[具体金额]4. 嘉宾及评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十二、活动组织与执行成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
校园知识竞赛关于地球的策划方案
校园知识竞赛关于地球的策划方案一、活动背景随着人类社会的不断发展，地球面临着越来越多的挑战，如气候变化、环境污染、资源短缺等。
为了增强学生对地球的了解和保护意识，提高学生的科学素养，我们计划举办一场关于地球的知识竞赛。
二、活动目的1、普及地球科学知识，包括地理、气候、生态、环保等方面，拓宽学生的知识面。
2、激发学生对地球科学的兴趣，培养学生的探索精神和创新思维。
3、增强学生的环保意识，引导学生关注地球的现状和未来，积极参与到保护地球的行动中来。
4、促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
三、活动时间和地点时间：具体日期地点：学校礼堂四、参与人员全体学生五、活动流程（一）前期宣传（提前两周）1、在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、主题和参与方式。
2、利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。
3、邀请各班级班主任在班会上进行宣传和动员。
（二）报名阶段（提前一周）1、以班级为单位报名，每个班级推荐一支由 3 名学生组成的参赛队伍。
2、报名方式为填写在线表格，表格内容包括班级、参赛队员姓名、联系方式等。
（三）准备阶段（提前一周）1、成立竞赛筹备小组，负责收集、整理竞赛题目，并制定评分标准和比赛规则。
2、准备竞赛所需的设备和道具，如投影仪、音响、抢答器等。
3、确定主持人和评委人选，并进行培训。
（四）竞赛阶段1、初赛（半天）所有参赛队伍通过抽签分为若干小组，每组进行一轮必答题和抢答题的比赛。
必答题环节，每个队伍依次回答 10 道题目，每题 10 分。
抢答题环节，共 20 道题目，每题 10 分，答错扣 5 分。
根据各队的总得分，每组前两名晋级复赛。
2、复赛（半天）晋级复赛的队伍通过抽签分为若干小组，每组进行一轮必答题和风险题的比赛。
必答题环节，每个队伍依次回答 10 道题目，每题 10 分。
风险题环节，分为 10 分、20 分、30 分三种题型，每个队伍选择一道题目进行回答，答对得分，答错扣分。
幼儿园世界地球日知识竞赛方案
幼儿园世界地球日知识竞赛方案幼儿园世界地球日知识竞赛方案一、比赛目的为了增强幼儿对环保、节能等方面的意识，提高他们的环保意识和责任感，同时也是为了庆祝世界地球日这一重要节日。
二、参赛对象幼儿园各年龄段学生。
三、比赛内容1. 环保知识问答：询问参赛者关于环保知识的问题，包括但不限于以下内容：（1）如何正确分类垃圾？（2）如何节约用水？（3）什么是可再生能源？（4）怎样才能减少碳排放量？（5）什么是绿色消费？2. 动手制作：组织参赛者进行环保手工制作活动，使他们通过实践来深入了解环保知识。
3. 观察和判断：组织参赛者通过观察图片或实物等形式判断哪些是环境友好型产品或行为。
4. 朗读环保文章：要求参赛者朗读有关环保的文章或故事，以此提高他们的语言表达和阅读能力。
五、比赛奖励将根据比赛成绩进行评选，分别颁发一、二、三等奖和优秀奖等。
六、比赛时间为了配合世界地球日的举办时间，该次比赛将于每年四月下旬进行。
七、比赛场地该次比赛可在幼儿园的教室或活动室进行，具体场地视参赛人数而定。
八、比赛要求1. 比赛前要提前安排好参赛者，制定好比赛规则和计分方法。
2. 参赛者需要提前学习相关环保知识，以备参加知识问答环节。
3. 参赛者不得抄袭或作弊，在比赛过程中应遵守纪律和规则。
4. 比赛结束后要对参与者进行总结和点评，并对获奖者进行表彰。
五、总结通过这次幼儿园世界地球日知识竞赛活动的开展，不仅增强了幼儿对环保的认识和意识，更重要的是激发了他们的爱护地球之心。
在今后的教育教学中，应进一步加强环保教育的质量和深度，在幼儿园阶段培养孩子们的环保意识和责任感，为未来建设美好的地球做出贡献。
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世界地球日科普知识竞赛活动策划书
一、活动背景：
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园” 的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做
起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：
为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
三、活动主题：身体力行，爱护地球
四、活动时间：XX年4月21日14:00
五、活动地点：图书馆学术报告厅
六、指导老师：苗芳
七、策划部门：公共管理学院学生科协创新实践部
八、活动对象：石家庄经济学院校本部全体在校生
九、活动嘉宾：苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级
学院学生科技组织负责人
、活动流程：
1、选手签到就位；嘉宾、观众就位；播放背景音乐，ppt
2^主持人开场白
3、主持人宣读本次知识竞赛规则（竞赛规则详见后）
4、知识竞赛正式开始
（1）每队选出一个人进行抽签决定答题顺序；
（2）每组选出一个人参与“完美组团游”环节；
（3）中场表演及观众互动；
（4）互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节；
（5）比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目（此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消）；
（6）按知识竞赛规则继续比赛；
（7）答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖；
5、组织嘉宾及观众有序散场，工作人员收拾会场。
一、前期准备工作：
1、内部会议：召开内部会议进行活动的具体分工，各项工作责任到部，由创新实践部部长向其他各部说明活动流程及各部门负责的活动安排，各部门要积极出色地完成所分配的任务，各部的工作要分工明确，切忌出现部门工作交叉的现象（提前一周时间定下来）；
2、活动宣传：各部部长负责向自己的部员进行具体的活动宣
传；由宣传部制作海报，海报内容由创新实践部提出设想（具体内容在4月初完成）；
3、通知各二级学院学生科协，制作邀请函并邀请各二级学院科协负责人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、场地申请：由创新实践部和组织部申请场地（图书馆学术报告厅）；
5、道具准备：
（1）购置及做好活动所需物品（需宣传部配合）；
（2）准备好像机以便记录活动过程。
6、挑选主持人；
7、邀请中场表演嘉宾；
8、由外联部以及外联小组做好外联工作。
二、活动内容
活动规则：
1、“完美组团游”:（组长“棋子”，组员“博弈者”）
①
各组组长立于“环游世界之旅”首站亚洲站，各组组员坐于
观众席上；
②主持人随意抽取亚洲站中两题，各组组员集思广益，并将答案写于题板之上，并髙高举起（即组员答题）；
③如若两题均回答正确，则该组组长可向下一站出发，否则，脱离旅游团队，下场休息；
④如此循环，待旅游团没有队员或全站（11站）通过后，由工作人员统计并记录各小组所行站数。
2、中场表演
（可视情况而定是否邀请现场观众参与互动）
3、“豪华单人游”
①各组可坚持原有组长答题或另选参与答题选手（场上选手答题），比赛中途亦可替换（替换次数三次为限）；
②各组依次自主选择一站回答一题（不可重复选择），循环七次（备案：按活动时间可临时更改活动的轮数）；
③各组在闯关期间，可使用现场求助、场外连线、去掉一个错误答案这三种求助方式各一次；
④由工作人员统计并记录各小组回答正确的站数；
⑤将两轮比赛成绩加总，选出前三甲。
三、后期总结工作：
1、将宣传部在活动期间的照片、创新实践部写好的活动总结以及策划书一并交由信息小组上传于公共学生科协博客，在网络平台上做好此活动的后期宣传工作。
2、将比赛结果制作为文件形式，展示于公共管理学院信息公告栏中，用以扩大此次活动的影响力。
四、奖项设置：
一等奖1队；无线鼠标/人
二等奖1队；4g优盘/人
三等奖1队；精美盆栽/人
幸运观众奖2名：三国杀
五、活动预算
纸张类发给各二级学院的邀请函2*20二40元
活动通知*14*5二14元报名表*20=4元
签到表5*二1元记分表（组团游和单人游）30*二6元幸运观众抽签用纸10元道具制作用纸50元（包括宣传板、地图制作、旗子用纸）其他胶带（透明和双面胶各一个）2*2=4元
矿泉水*25二元相机电池8元
竹签5元kt板3*30二90元
签字笔*20二30元共计约元石家庄经济学院公共管理学院学生科协xx年3月
附件一：活动细则
1、每人每题限时10秒，在10秒内，答题者说出答案；
2、第一环节，答题者为场下队员，第二环节，答题者为场上选手，非答题者不可参与答题，且不能有任何暗示答案的行为，若
被监察组发现，在最后比赛结果减一站；
3、地图共分为11个板块，分别为7大洲，4大洋，答题路线待定
部分题库将公布于公共管理学院学生科协博客
（知识竞赛题目范围：以环境保护为中心，涵盖7大洲、4大
洋的人口、经济、风俗文化等地理常识性问题，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的环境问题将作为题目考察的重点）；
4、观众不得大声喧哗宣布问题答案，否则剥夺互动环节获奖机会；
5、游戏全过程设有监察组进行监督。
附件二：注意事项
1、报名时间为4月16日至4月18 0,报名表上交给公共管理学院科协创新实践部（负责人张旭：130156917；张琪：1338157）o
2、报名要求：自由组队，每队35人。
3、比赛当天每院的科技组织出10名同学作为本院的拉拉
队，并于下午14点到指定地点参加活动，派出一名负责人签到。
4、参赛队伍提前30分钟到比赛地点签到准备参赛。
5、请各二级学院科技组织负责人做好宣传动员工作，并于比赛时间到比赛地点观看比赛。
本活动最终解释权归公共管理学院学生科协创新实践部所有。