十八世纪文学
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18世纪文学
启蒙文学代表作家
• 2．斯威夫特代表作讽刺小说《格列佛游记》，通 过幻想的环境、虚构的情节、夸张的手法对英国 政治、法律、议 会、党争和哲学进行讽刺和抨击。 特别对代表贵族利益的托利党和代表大资产阶级 利益的辉格党之间争权夺利、互相攻击的丑态作 了淋漓尽致的揭露和辛辣的讽刺。全书生动滑稽， 既有童话色彩又具有深刻的反语、夸张、对比等 多种讽刺手法。斯威夫特开创了英国文学中的讽 刺传统，对后世影响甚大。
感伤主义文学
• 1)18世纪60年代至80年代末发生在英国的一股文 学 潮流。人们开始对理性社会产生怀疑，只得寄 希望于艺术和情感来表达对现实的不满和逃避。 • (2)感伤主义文学 潮流在文学形式方面将欧洲带入 一个新的阶段，它不仅是19世纪初欧洲声势浩大 的浪漫主义文学运动的先驱，而且可以说是现代 派文学的源头。 • (3）感伤主义文学英国在农村自耕农日益破产和 城市贫富反差更甚的情境下产生。感伤主义是因 斯泰恩的小说《感伤旅行》而得名。
启蒙文学代表作家
• 1．笛福是英国现实主义小说奠基人，一个温和的 启蒙作家，有“现代新闻报道之父”的美誉。代 表作《鲁滨逊漂流记》是一曲原始积累时期资产 者的颂歌。主人公鲁滨逊是笛福时代英国商业资 产者的典型，歌颂了资产阶级的积极进取精神。 鲁滨逊形象是欧洲小说史上的一个创举，是欧洲 文学史上第一个资产阶级的正面形象。标志着英 国现实主义小说的诞生。艺术上用第一人称主人 公自述方式，逼真的细节描写和朴实的语言。笛 福，对长篇小说这一文体有创造性发展而荣获 “小说之父”的称号。
• 18
18世纪英国文学
●
● 古典主义文学
● 启蒙主义文学
● 感伤主义文学
● 戏剧
古典主义文学
• 18世纪的英国文学非常繁荣，古典主义在世纪初 期势力较大。 • 古典主义诗人蒲柏曾在文坛处于执牛耳的地位。 运用英雄偶句体极为成熟，擅长写讽刺诗。他的 《批评短论》和《夺发记》在上层社会产生影响。
十八世纪文学
第五章十八世纪文学第一节概述一、启蒙时代⏹社会状况：英国：建立了君主立宪政体；法国：工商业发展迅速；森严的等级制度导致了尖锐的矛盾；德国：封建割据状态，远远落后于英法。
⏹文化状况二、启蒙运动The Enlightenment Movement启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴运动之后掀起的一场更为激烈、更为广泛的反封建、反教会、具有全欧性的思想文化革新运动。
从字面上讲，启蒙运动就是启迪蒙昧，提倡科学，普及文化教育的运动。
实质上，它是1789年法国资产阶级大革命的先声。
与文艺复兴运动相比，启蒙运动提出了更鲜明、更彻底、更完整和更富有战斗力的纲领，从而为资产阶级夺取政权和巩固政权准备了思想条件。
（一）启蒙运动的性质它是生产力与生产关系的矛盾在上层建筑领域的表现；是继文艺复兴运动之后具有全欧性的又一场资产阶级的思想文化革新运动。
较之于文艺复兴运动，启蒙运动带有更强烈的政治革命的性质，是资产阶级革命的思想催化剂。
（二）启蒙运动的主要任务为资产阶级革命做思想准备，为建立新的社会经济关系做理论准备。
最具号召力的两面大旗——自由和平等。
用政治自由（民主）对抗专制暴政；用信仰自由对抗宗教压迫，用无神论和自然神论来摧毁天主教权威；用平等博爱来反对贵族特权和封建奴役。
“理性”：启蒙运动的思想核心启蒙思想家把理性看作一种引导我们去发现真理、建立真理、确定真理的理智力量。
启蒙思想家的“理性”，以天赋人权为理论核心，主张自由、平等、博爱，提倡教育和科学，最终目的是建立一个繁荣昌盛、人人幸福的“理性王国”。
这种“理性”属于新兴的资产阶级世界观范畴。
就其思想内涵来说，它从根本上不同于17世纪崇尚君主王权和封建伦理的理性主义。
⏹（四）启蒙运动的成就和局限1、成就启蒙主义者宣传了一种崭新的世界观和价值观，推动了人类思想文化和科学知识的大发展，并为法国大革命和资本主义社会制度、国家制度奠定了理论基础。
启蒙运动中产生的思想文化成果（理性主义思想、宗教自由思想、自由平等博爱的“天赋人权”思想），都是资产阶级给全人类创造的宝贵的精神财富。
第五章 18世纪文学
《鲁滨逊漂流记》（1719）
以第一人称写的长篇小 说 。 通过鲁滨逊形象反映了 资本主义原始积累时期 新兴资产阶级的精神面 貌。 一方面，鲁滨逊是中小 资产阶级心目中的英雄； 另一方面，他又是一个 殖民者 。
约拿丹· 斯威夫特（1667—1745）
斯威夫特生于爱尔兰的 都柏林，对英国殖民统 治，有亲身的体验和深 刻的认识。 他一生用锐利的文笔猛 烈攻击英国的殖民统治， 号召爱尔兰人民争取自 由独立，至今仍被看作 是为爱尔兰的自由而战 的最早最伟大的战士之 一。
《爱弥儿》（1762）
“出自造物主之手的东 西，都是好的，而一到 了人的手里，就全变坏 了。”这是卢梭在《爱 弥儿》中开宗明义的第 一句话，它代表了卢梭 的崇尚自然的思想。 《爱弥儿》是一部讨论 教育问题的哲理小说， 所以又名《论教育》。
《忏悔录》（1770）
自传体小说。 在他笔下，生活中违背 道德良心的小事被披露 无遗。这种大胆地把自 己的经历和感受公诸于 世的做法，在当时还不 多见。 核心是对自我的赞美。
莱辛在戏剧理论、戏剧 创作和美学方面做出了 杰出的贡献。 美学著作《拉奥孔，论 画和诗的界限》 （1766），论述了绘画 与诗歌在反映现实上的 区别。 《汉堡剧评》（17671769），是德国资产阶 级戏剧理论的重要文献， 强调戏剧的教育作用。
“狂飙突进”运动
18世纪70年代，德国发生了一次 声势浩大的资产阶级反封建的文 学运动，即“狂飙突进”运动， 它是德国启蒙运动的继续和发展， 因作家克林格尔（1752—1831） 的同名剧本而得名。 “狂飙突进” 运动的中心是斯特拉斯堡。约 翰· 高特夫利特· 赫尔德（1744— 1803）是狂飙突进运动纲领的制 订者 。
十八世纪文学
（二）、法国文学 法国：启蒙运动的诞生地 特点：文学与思想、哲学、科技史密不可分 “他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗 教、自然观、社会、国家制度，一切都收到了最无情的批判了 一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存 在的权利。” ——恩格斯 • 早期思想家：孟德斯鸠、伏尔泰 • 后期思想家：狄德罗、卢梭 • • • •
书信体小说 163封信 朱丽、圣· 普乐 、德· 沃尔玛 情感描写、景致描写
“在丰富多彩的景物面前，我不断地回到我的内心，我到 处把你带在身边，和你在一起，我所走过的路没有一步不是我 们一块儿走的。我所看见的景色没有一处不是和你一块儿欣赏 的……有时候，我坐在你身旁，把周围的风景指给你看，有时 候，我躺在你脚下，陶醉于那些更值得多情善感的人流连不舍 的景色。”
• 感伤主义文学：感伤主义是软弱的中、小资产阶级情 绪在文学上的反映。他们面对产业革命后的社会现实， 感到自己的生活地位不稳，不满贵族和资产阶级的暴 虐，却又不理解社会变革的原因，产生了伤感的情绪。 他们对于“理性”社会表示失望，转为崇尚感情。在 创作上，感伤主义者强调感情的力量，着力描写人物 的不幸和痛苦，以引起读者的同情和怜悯。
卢梭（1712—1778）
《论科学和艺术》 (1749) 《论人类不平等的起源和基础》 （1755） 《社会契约论》 (1762) 《新爱洛伊丝》 (1761) 《爱弥尔》 (1762) 《忏悔录》 (1765-1770)
• 《论科学与艺术》：人在自然状态下原本是善良的， 是科学和艺术的进步——亦即文明——腐化了习俗。 在促使人们不惜一切代价去牟取财富的社会中，人若 仍以善待人是危险的，因而也就不得不遵循被腐蚀的 习俗。 • 《论人类不平等的起源和基础》：探讨了恶的根源， 分析产生不平等的原因。提出“以暴制暴”的原则。
十八世纪文学
哥尔德斯密斯
哥尔德斯密斯（Oliver Goldsmith,1728—1774） 感伤主义代表作家之一， 创作广泛，写作小品文、 喜剧、诗歌、小说等。小 说《威克菲尔德牧师传》 (The Vicar of Wakefield,1766)，描写穷 牧师普伦姆罗斯的家庭生 活与他的行善活动。是感 伤小说的代表作之一。
[学习提要]
本节是十八世纪文学概述，了解各国文 学的发展简况，主要代表作家和作品。掌握 启蒙文学的特点。 哲理小说、严肃、感伤小说、现实主义 长篇小说是18世纪文学的创造。
一、法国文学
18世纪法国文学受到英国莎士比亚戏剧 和笛福、理查生小说的影响，在与洛可可文 艺和古典主义文学的斗争中发展起来。
哲理小说包括书信体小说、对话体小说和教育小说。 书信体：《波斯人信札》（孟德斯鸠）、《老实人》（伏尔 泰） 对话体：《拉摩的侄儿》（狄德罗） 教育小说：《爱弥儿》（卢梭）
严肃剧
严肃剧也称市民剧，即今日所称的正剧， 它是现代话剧的前身，是一种介乎悲剧和喜 剧之间的体裁。 它以描写市民生活为主，用 日常生活题材反对古典主义戏剧。
笛福
笛福（Daniel Defoe ， 1661—1731） 英国现实主 义小说的开创者，出身商 人家庭，本人也是商人， 早年经商。他的文学创作 充满商业精神。
《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》（1719） 是笛福在59岁出版的第一部小说。 一炮走红。 小说受到斯梯尔主 办的一份期刊《英国人》刊载的 特写“水手亚历山大•塞尔克的轶 事”的启发，以此为原型创造了 鲁滨孙。原型水手在荒岛上居住 了4年，笛福改为28年。鲁滨孙 在荒岛依靠火药和文明的工具， 用自己的双手建造了一个文明世 界，他是西方商业英雄。反映了 资本原始积累时期资产阶级征服 世界、占有世界的雄心。
18世纪文学
18世纪文学①“The Big Picture”社会背景：封建社会向资本主义过度社会任务：推翻封建制度，铲除封建残余，建立和发展资本主义重要运动：“启蒙运动”重要派别：“百科全书派”思想核心：“理性崇拜”，”反封建反教会”②“启蒙运动”主人公：资产阶级、平民特点：哲理性、政论性、浓厚的人民性、鲜明的现实主义色彩文体：平等采用小说、诗歌，戏剧，文艺“感伤主义文学③“启蒙文学在各国的发展”1.英国——启蒙文学的发源地成就：现实主义小说•作家：笛福《鲁宾逊漂流记》•塑造了：“真正的资产者”的著名艺术形象，•有进取、冒险、开拓精神；•有征服自然、劳动创造、百折不挠的实干家精神；•有殖民主义者的特征，占有欲强烈。
斯威夫特：《格列佛游记》（“黑色幽默”）·小说写格列弗医生在小人国、大人国、飞岛国和马国的奇异经历，以讽喻现实、表达作者的理想。
* 小说中出色的艺术虚构与现实讽刺相结合启蒙文学成熟。
作家：理查逊《帕米拉》《克拉丽莎》创作关注婚姻与道德问题；打破了传统小说以主人公经历见闻为主线的写法，集中写一件事；擅长对人物进行心理分析菲尔丁（1707－1754）《弃儿汤姆·琼斯的历史》十八世纪英国最杰出的现实主义小说家，英国现代小说的重要奠基人之一；创作“散文滑稽史诗”；：启蒙文学进入新的阶段——感伤主义阶段。
感伤主义文学形成于工业革命后社会矛盾日趋尖锐、作家们日益不满现实、对启蒙理性失望的背景下，是一种贬抑理性、张扬感性、有浓郁的哀怨忧伤情调的文学，是启蒙文学向浪漫主义文学的过渡。
斯特恩《感伤的旅行》•游记体小说；•记述作者英法战争期间途经法国去意大利的旅行。
不拘泥于客观记述见闻，着重描述主人公旅行期间的主观印象与感受，张扬善良、仁爱、同情等情感。
罗伯特·彭斯《一朵红红的玫瑰》《我的心儿在高原》2.法国——欧洲启蒙运动的中心、主战场法国的启蒙文学有特别强烈的革命性、政论性与哲理性；法国重要的启蒙文学家都是著名的启蒙思想家与社会活动家。
18世纪文学
18世纪文学（启蒙文学）
英国（英国启蒙文学于20年代正式登上文坛，作者们宣传资产阶级的价值观，批判封建
残余和资产阶级的阴暗面，鼓舞资产阶级的进取精神，力图通过启蒙教育促进社会改良）
法国（封建专制王权急剧衰落，封建势力同第三等级的矛盾特别尖锐。
已沦为专门为封建
宫廷歌功颂德的古典主义文学长期流行于社会上层的文坛，但大胆揭露社会黑暗的
文学在世纪之初便广泛流传于人民之中。
从20年代起，法国启蒙文学汇成潮流。
法
国启蒙文学是在资产阶级积极酝酿革命的背景下诞生和发展的，所以批判力度最强，
德国（德国启蒙文学首要的任务是要创造具有近代意义的民族文学，为消灭封建割据，实
现民族统一而奋斗，并弘扬自我，突出个性反抗社会的反叛精神，以促进鄙俗气十足的市民阶级的觉醒。
）
18世纪欧洲其他国家。
十八世纪文学
把一部英国科技大辞典译成法文，请狄德罗和数学家达郎贝做主编。狄德罗将《百科全书》的编纂工作变成了一场反封建斗争，
他组织了当时的启蒙思想家，总结启蒙运动在自然科学和社会科学的成就，对封建上层建筑在意识形态领域进行了全面批判。
狄德罗：《拉摩的侄儿》对话体小说。通过拉摩的侄儿与“我”在咖啡馆里的对话，以生活中的真人为原型，塑造了一个落魄文人
参议员。16 岁上大学学法律。22 岁毕业，取得法学博士学位。 1775—1786 年在魏玛公国做了 10 年官。以后专事文学和科学工
作。1791 年任魏玛宫廷剧院经理，领导剧院 27 年。1832 年去世，终年 83 岁。
主要创作：历史悲剧：《铁手骑士葛兹·封·伯利欣根》（德国第一部现实主义历史悲剧） 书信体小说：《少年维特之烦恼》（1774）抒情诗和叙事谣曲：《五月之歌》、《流浪人的夜歌》等 长篇小说：《威廉·麦斯特的学习时代》、《威廉·麦斯特的漫游时代》 诗剧 ：《普罗米修斯》、《浮士德》（诗剧）（1749—1832） 《少年维特之烦恼》书信体小说 结识绿蒂、公使馆任职、重返乡下、自杀身亡 封建政治势力控制下苦闷的德国平民青年：“周围的一切都是黑暗，没有安慰，没有预想！” “维特热”：“维特装”、“维特杯子”、“维特香水” “西方文学四大名著”：（古希腊）荷马——《荷马史诗》、（意）但丁——《神曲》、（英）莎士比亚——《哈姆莱特》、（德）歌 德——《浮士德》 演变：16 世纪：德国民间传说。 一个游方术士，用魔术吸引观众。他和魔鬼签订合同，以灵魂换取生前的享乐。最后被魔鬼引入地狱。→文艺复兴：马洛《浮 士德博士的悲剧》、一个正面学者。→启蒙主义：歌德：一个追求自由，不断进取的叛逆者。 结构：分两部，共 12111 行：第一部：不分幕，24 场、第二部：5 幕 17 场 《天上序曲》上帝 VS 靡非斯特 “比任何野兽还要显得粗野”，“好高骛远，心血沸腾，他想摘下天上的星星，他想获得人间最大的快乐，远远的一切，什么也 不能满足他那无限的雄心勃勃。” “人在奋斗时，难免迷误”，“善人容易受模糊的冲动驱使，总会意识到正确的道路。” 知识悲剧：“请你停留一下，你真美啊！”—与魔鬼立约 爱情悲剧：浮士德、玛甘泪→西方社会中灵与肉之间、感性与理性之间悲剧性冲突的缩影。 政治悲剧：资产阶级妄图通过依靠封建势力实现理想愿望的破灭 美的悲剧：海伦、欧福良、启蒙学者妄图用古典美来拯救国民的失败 事业悲剧：移山填海、 “我眼前一片黑暗，但心里依然光明。” “好美啊！请停留一下！”、启蒙思想者企图通过改造大自然、 开辟疆土来建造理性王国 主题：“凡自强不息者，终将得救”、“天行健，君子以自强不息。” 浮士德形象 浮士德的经历与需要层次：第一阶段：学者生活——知识需要 第二阶段：爱情生活——情欲需要 第三阶段：宫廷生活——社 会活动需要 第四阶段：艺术生活——美的需要 第五阶段：劳动生活——自我成就需要 （浮士德的需要结构图示） “浮士德”形象：1、资产阶级：资产阶级上升时期进步知识分子形象，影射了从文艺复兴到 19 世纪初期几百年间德国乃至欧洲 资产阶级的探索和奋斗 2、人类：“浮士德精神”：不满现实、积极进取、坚韧顽强，永不满足。
外国文学——18世纪文学 (启蒙主义文学)
第五章 18世纪文学(启蒙主义文学)第一节概述启蒙运动：18世纪兴起于欧洲的资产阶级反封建、反教会的思想文化运动，是文艺复兴的继续和发展,为资产阶级革命作了舆论准备；它比文艺复兴具有更强的政治革命性质，直接为资产阶级夺取政权和巩固政权制造舆论；启蒙运动中形成的资产阶级的思想体系称为启蒙主义。
启蒙主义的矛头主要是对准宗教迷信和封建专制制度的。
启蒙主义的体系的核心是理性。
启蒙主义者把资产阶级的“理性”（合乎自然、合乎人性的原则）作为衡量一切的准则，最高理想是建立一个永恒完美的“理性王国”。
简述18世纪启蒙主义文学的基本特征：1 18古典主义仍占重要地位，但启蒙主义成就最高。
2有鲜明的倾性，要求文学为现实服务。
属于资产阶级性质文学思潮，反对国王，宣传启蒙思想。
孟德斯鸠《波斯人信札》，三分之二是抨击时政，揭露宗教，只有“后房故事”才具有一点文学色彩。
3把第三等级的资产阶级和平民作为主人公来正面歌颂。
过去文学作品的主人公都是帝王将相、才子佳人、王公贵族，18世纪以第三等级为正面主人公，王公贵族成了批评对象。
如鲁宾孙、苏珊（《修女》）、费加罗、露伊斯（《阴谋与爱情》）。
4创造性地运用了多种形式的文体：正剧、哲理小说等。
缺点：有时忽视文学的审美功能，把人物形象变成作者的代言人。
代表作家有：菲尔丁、伏尔泰、卢梭等。
主要成就：法国启蒙运动、英国现实主义长篇小说和德国民族文学。
18世纪文学状况：一英国文学笛福(英国实现主义小说的奠基人、英国小说之父、现代新闻主要作品：《鲁滨逊漂流记》标志着英国现实主义小说的诞生。
鲁滨逊是一个新兴资产阶级理想中的英雄形象。
鲁滨孙在荒岛依靠火药和文明的工具，用自己的双手建造了一个文明世界，他是西方商业英雄。
反映了资本原始积累时期资产阶级征服世界、占有世界的雄心。
在他身上有着创造者和劳动者的品格，精力充沛，百折不挠，富于实干精神和进取精神。
鲁滨逊又是资产阶级上升时期一个“真正的资产者”（恩格斯语）的典型。
18世纪文学
法 国 大 革 命
《费加罗的婚姻》剧照
（三）德国启蒙文学
1.社会历史背景 2.18世纪德国文学概况
启蒙文学（20年代-70年代）
任务 发展概况
初期：高特舍特
繁荣时期：莱辛
狂飙突进运动（18世纪70-80年代）
是德国启蒙运动的继续和发展，也是德国文
学史上反封建的高潮。市民阶级的青年作家 们在启蒙思想的影响下，强烈要求摆脱封建 束缚和压抑。其基本内容是强调个性、崇尚 天才、赞美自然、推崇感情，具有强烈的反 封建倾向；强调民间文学和民族风格；但也 带有个人主义狂热的因素，没有明确的斗争 目标，因而不能持久。代表作家是青年时期 的歌德和席勒。
古典文学时期（1796-1804）
１.莱 辛(1729－1781)
德国启蒙文学的第一位代表。他把德国文 学从狭隘的法国古典主义中解放出来，奠 定了德国启蒙运动的基础，成为民族文学 的奠基人。 莱辛是著名的美学家，他的论著《拉奥孔》 探讨造型艺术与语言艺术的不同规律，是 18世纪最重要的美学著作之一。
《老实人或乐观主义》（1759）
《老实人》是伏尔泰哲理小说的代表作 这部作品通过老实人与邦格罗斯等人的 遭遇，讽刺了“一切皆善”的盲目乐观 主义哲学，也否定了“不是在忧急骚动 中讨生活，便是在烦闷无聊中挨日子” 的悲观主义哲学，最后得出的结论是： 脚踏实地劳动1784)
《鲁滨孙飘流记》 （Robinson Crusoe）
鲁 滨 逊
2.斯威夫特（1667－1745）
杰出的讽刺作家 代表作《格列佛游记》 (1726)采用幻想游记的形式， 通过主人公格列佛航海漂 流到几个虚构的岛国的神 奇经历，影射、抨击了英 国的现实，表达了作家的 社会理想。
十八世纪文学概述
第六章 十八世纪文学
第一节 概述
一、历史背景
（一）科学的世纪
（二）理性的世纪
（三）启蒙运动
1、启蒙理性： 作为认识主体的人，不依赖于任何事物， 完全独立地思考和认识外部世界的能力。 “要有勇气运用你自己的理智，这就是启 蒙运动的口号。” ——康德，《什么是启蒙运动》
2、启蒙文学的特点
相信人的力量的无限性 相信人的发展的无限性 奋斗不息，拼搏不止 追求人的绝对自由
（三）浮士德难题
个体自由与社会道德律令的矛盾 绝对自由的不可实现性
鲜明的思想倾向性和教诲性。 民主性 哲理性
二、法国文学
（一）代表作家作品
孟德斯鸠 《波斯人信札》 伏尔泰 《老实人》、《天真汉》 狄德罗 《拉摩的侄儿》 卢梭 《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛 伊丝》 博马舍 《塞维勒的理发师》，《费加罗的 婚姻》，《有罪的母亲》
（二）卢梭与浪漫主义
6、简· 奥斯丁：《理智与情感》、《傲慢与偏见》、 《诺桑觉寺》、《劝导》…… 英国现实主义长篇小说承前启后性的作家，小说 创作技巧高超。
四、德国文学
（一）莱辛的文艺 理论主张：
1、文学表现动态的美 2、建立民族戏剧 3、强调戏剧的教育功能 4、首创“市民悲剧”
（二）“狂飙突进”运动
●因克林格尔的剧本《狂飙突进》（1776） 而得名。 ●1770年，歌德与赫尔德在斯特拉斯堡相 见，标志着“狂飙突进”运动的开始。
追求古典美 代表作：《威廉· 麦斯特的学习时代》
（四）晚年歌德（1805-1832）
代表作：《威廉· 麦斯特的漫游时代》 《浮士德》
二、《浮士德》
（一）结构内容
第一节 概述
一、历史背景
（一）科学的世纪
（二）理性的世纪
（三）启蒙运动
1、启蒙理性： 作为认识主体的人，不依赖于任何事物， 完全独立地思考和认识外部世界的能力。 “要有勇气运用你自己的理智，这就是启 蒙运动的口号。” ——康德，《什么是启蒙运动》
2、启蒙文学的特点
相信人的力量的无限性 相信人的发展的无限性 奋斗不息，拼搏不止 追求人的绝对自由
（三）浮士德难题
个体自由与社会道德律令的矛盾 绝对自由的不可实现性
鲜明的思想倾向性和教诲性。 民主性 哲理性
二、法国文学
（一）代表作家作品
孟德斯鸠 《波斯人信札》 伏尔泰 《老实人》、《天真汉》 狄德罗 《拉摩的侄儿》 卢梭 《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛 伊丝》 博马舍 《塞维勒的理发师》，《费加罗的 婚姻》，《有罪的母亲》
（二）卢梭与浪漫主义
6、简· 奥斯丁：《理智与情感》、《傲慢与偏见》、 《诺桑觉寺》、《劝导》…… 英国现实主义长篇小说承前启后性的作家，小说 创作技巧高超。
四、德国文学
（一）莱辛的文艺 理论主张：
1、文学表现动态的美 2、建立民族戏剧 3、强调戏剧的教育功能 4、首创“市民悲剧”
（二）“狂飙突进”运动
●因克林格尔的剧本《狂飙突进》（1776） 而得名。 ●1770年，歌德与赫尔德在斯特拉斯堡相 见，标志着“狂飙突进”运动的开始。
追求古典美 代表作：《威廉· 麦斯特的学习时代》
（四）晚年歌德（1805-1832）
代表作：《威廉· 麦斯特的漫游时代》 《浮士德》
二、《浮士德》
（一）结构内容
第五章 十八世纪文学(全)
“市民剧”或“正剧”
18世纪法国启蒙作家创造的一种新型 剧种。它着重反映市民尤其是新兴资产阶 级的日常生活，打破悲、喜剧的严格界限， 而又兼备悲、喜剧的某些优点，能充分发 挥道德教化作用；它也被称作“市民剧” 或“正剧”。
五、卢梭 （Rousseau , 1712-1778）
独特的政治观点和浪漫 气质。性格孤傲敏感，难与 人相处。晚年患有被迫害狂 症。 《论科学与艺术》 （1749）、《论人类不平等 的起源和基础》（1755）、 《社会契约论》（1762）、 《爱弥尔》（1762）、 《忏 悔录》 （1782、1789）。
（二）内涵
（1）理性崇拜是启蒙运动的思想核心。 强调思想意识的力 量。用科学、文化和教育来改造社会、启迪人们的心灵， 破除宗教迷信，使人摆脱愚昧。 （2）政治上反对贵族阶级的特权，要求法律面前人人平等。 用暴力革命推翻封建专制，为实现自由、平等、博爱的 “理性的王国”而奋斗。
三、启蒙文学的特点
1、鲜明的政治倾向性和教诲性 ； 2、民主性 ； 3、文学形式多样性 ； 4、真实性 ； 5、“时代精神的单纯的传声筒” 。
法国启蒙运动三大领袖之一 哲学家、文学家、美学家，《百 科全书》主编。 主张用市民剧代替古典主 义戏剧，创造了“正剧”体裁。 创作：《修女》（1760）、 《拉摩的侄儿》（1762）和《宿 命论者雅克》（1773） “狄德罗效应”或“狄德 罗统一” 。
百科全书派：
18世纪法国资产阶级启蒙运动时期， 以《百科全书》的出版为中心，形成了法国 启蒙思想运动的高潮，以狄德罗为首的参加 了《百科全书》的编写工作，宣传唯物主义 哲学思想和资产阶级革命的主张的人士，在 历史上被称为“百科全书派”。
多少扫烟囱孩子的喊叫 震惊了每座熏黑的教堂 不幸兵士的长叹 化成鲜血流下了宫墙
十八世纪文学(高校外国文学史课件)
哲理小说
伏尔泰
二﹑启蒙文学在各国的发展·英国 启蒙文学在各国的发展 英国
英国启蒙运动特点: 英国启蒙运动特点
18世纪，英国已经是先进的资本主义国家，启 世纪，英国已经是先进的资本主义国家， 世纪 蒙运动面临的任务不是像法国那样准备革命， 蒙运动面临的任务不是像法国那样准备革命，他们的 任务比较简单，即巩固“光荣革命” 任务比较简单，即巩固“光荣革命”建立的君主立宪 政权，清除封建残余。他们的革命比较保守和温和， 政权，清除封建残余。他们的革命比较保守和温和， 不愿采取极端行动，倾向于妥协。 不愿采取极端行动，倾向于妥协。 唯物主义哲学是英国启蒙运动的高潮， 唯物主义哲学是英国启蒙运动的高潮，后来演变 为产业革命。 为产业革命。洛克的唯物主义经验论哲学为启蒙运动 奠定了基石。他在《人类悟性论》 白板说” 奠定了基石。他在《人类悟性论》中，用“白板说” 批判“天赋观念说” 批判“天赋观念说”。认为人出生时心灵犹如白纸或 白板，对任何事物都无印象， 白板，对任何事物都无印象，人的一切观念和知识都 是外界事物在白板上留下的痕迹，最终来源于经验。 是外界事物在白板上留下的痕迹，最终来源于经验。
狄德罗
18世纪法国作家伏尔泰创立的 18世纪法国作家伏尔泰创立的 一种新型小说。 一种新型小说。作家借小说形式表 现自己的哲学思想和政治观点， 现自己的哲学思想和政治观点，具 有鲜明的议论性、分析性和批判性。 有鲜明的议论性、分析性和批判性。 人物形象缺少鲜明的个性， 人物形象缺少鲜明的个性，具有纯 理性的特点， 理性的特点，成为作家哲学思想的 代言人。 代言人。 哲理小说包括书信体小说、 哲理小说包括书信体小说、 对话体小说、教育小说。 对话体小说、教育小说。 书信体： 波斯人信札》 书信体：《波斯人信札》（孟德 斯鸠）、 老实人》 伏尔泰） ）、《 斯鸠）、《老实人》（伏尔泰） 对话体： 拉摩的侄儿》 狄德罗） 对话体：《拉摩的侄儿》（狄德罗） 教育小说： 爱弥儿》 卢梭） 教育小说：《爱弥儿》（卢梭）
十八世纪文学
➢ 《忏悔录》，自我辩护词。对“我” 的赞颂，开启后代以个人为书写对象 的私文学。催人泪下，文笔优美。散 文经典。
➢ 卢梭对自然、情感、自我的颂扬，被 视为浪漫主义先驱。
三、英国文学
1649年 斯图亚特王朝的查理一世被处死 克伦威尔成为英格兰共和国的主人
1660年 查理二世复辟 天主教 1665年 伦敦瘟疫 1666年 伦敦大火 1685年 詹姆斯二世 天主教 1688年 光荣革命 威廉三世 新教 1701年 安妮女王 天主教 1714年 乔治一世 新教 此间辉格党、托利党几十年党争
启蒙运动领袖都是知识分子，政治斗争 首先采取了思想斗争的形式。
启蒙运动的基本思想
强调理性。 强调自然规律。 强调“天赋人权”，主张人人
平等。
4.代表作家
启蒙主义作家（哲理小说）家：伏尔泰、孟 德斯鸠、狄德罗、卢梭
勒萨日（1668-1747）：《瘸腿魔鬼》，《吉 尔·布拉斯》
普莱伏（1697-1763）：《曼侬·列斯戈》， 萨德（1740-1814）：《美德的厄运》、《新
丹尼尔·笛福 Daniel Defoe，1660-1731
原名 Daniel Foe 做过商人 1704年创办《法兰西与全欧
时事评论》；英国报刊始祖， 一生写了150种小册子，集编 辑、主笔、记者、撰稿人于一 身； 59岁写作第一部小说 在避债中去世
➢笛福作品
鲁滨逊漂流记， Robison Crusoe，1719
1.18世纪的英国
1649年 斯图亚特王朝的查理一世被处死 克伦威尔成为英格兰共和国的主人
1660年 查理二世复辟 天主教 1665年 伦敦瘟疫 1666年 伦敦大火 1685年 詹姆斯二世 天主教 1688年 光荣革命 威廉三世 新教 1701年 安妮女王 天主教 1714年 乔治一世 新教 此间辉格党、托利党几十年党争
西方文学——第五章18世纪文学
西方文学——第五章18世纪文学第01讲18世纪文学第一节概述一、启蒙运动概念1）是18世纪以法国为运动中心的在欧洲影响深远的思想文化运动。
2）是西方资产阶级继文艺复兴之后又一次反封建反教会的思想解放运动。
二、启蒙文学的发展概况（~）英国文学（1）笛福：英国现代小说的先驱，小说《鲁滨逊漂流记》开始了英国启蒙文学的这一取向。
（2）理查逊：书信体小说《帕美勒》或《美德有报》，被誉为“第一部英国现代小说”。
（3）菲尔丁：18世纪欧洲成就最大的现实主义小说家，代表作长篇小说《弃儿汤姆•琼斯的故事》。
（4）斯威夫特：讽刺小说《格列佛游记》。
（5）斯特恩：《感伤的旅行》成为“感伤主义”的代表。
（二）法国（1）伏尔泰」法国启蒙运动的领袖，《老实人》是其最出色的哲理小说。
（2）狄德罗：是“百科全书派”的领袖，两部“正剧”（严肃剧）《私生子》、《一家之主》；对话体小说《拉摩的侄儿》。
（3）卢梭：法国启蒙运动中成就最高,书信体小说《新爱洛伊丝》，教育小说《爱弥儿》；自传小说《忏悔录》。
（三）德国1狂飙突进运动：（1）德国启蒙文学的高潮，源于克林格尔的同名剧本《狂飙突进》。
（2）在“狂飙突进”中诞生了两位伟大的德国诗人歌德和席勒。
（3）涌现了一批优秀作品，歌德《少年维特的烦恼》，席勒《海盗》、市民悲剧《阴谋与爱情》。
2.席勒：代表作市民悲剧《阴谋与爱情》，被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”。
3.歌德：《少年维特的烦恼》《浮土德》,第二节歌德一、生平与创作选择1歌德是德国历史上最伟大的诗人、作家和思想家。
4.《少年维特的烦恼》：是一部书信体小说，是德国第一部具有世界意义的作品。
女主人公：绿蒂5.《浮士德》：是德国人的“世俗的圣经”，人们甚至还把德国的古典时期直接称作“歌德时代”。
二、《浮土德》选择浮士德一一靡非斯托（魔鬼）打赌：能否获得心灵满足赌注：浮士德的灵魂1.浮土德精神：自强不息、积极进取、勇于探索。
2.浮土德在人生道路上所经历的五个阶段：即知识悲剧、生活悲剧、政治悲剧、美的悲剧和事业悲剧的追求。
第五章 18世纪文学
二、启蒙文学
启蒙文学是18世纪文学的主流 反封建反教会的思想内容（自由、平等、 博爱） ——较之文艺复兴人文主义文学具有 更强烈的政治性和革命性，从理论深度上 根本动摇了封建教会存在的合理性。
（一）英国文学
英国的启蒙文学以现实 主义小说成就最高。 丹尼尔·笛福
文学史上第一个重要的小说 家。
代表作：《鲁滨逊漂流记》 （1660—1731）
《鲁滨逊漂流记》
斯威夫特
《格列佛游记》
1667—1745
（二）法国文学
卢梭
法国启蒙思想家和文学 家。
其文学创作是浪漫追求个性自由和解放； 对大自然的赞颂； 主观精神与对感觉的近乎夸张的描写。
“启蒙”一词意为启迪。要改造社会，就 要用“理性”和符合“理性”的科学知识 去照亮人们的头脑，启迪人们的蒙昧无知。 “启蒙运动”由此得名。 启蒙运动的基本特征——“理性崇拜”
提出自由、人权、平等、博爱等口号 启蒙运动是一场政治革命，也是一场思想 运动。 宣传了一种崭新的世界观和价值观，推动 了人类思想文化和科学知识的发展。
Western Literature
第五章 18世纪文学
巴 黎 人 民 攻 占 巴 士 底 狱
1643-1727
一、18世纪文学的产生背景
18世纪，在文化领域，全欧范围内产生了一次重 大的思想文化革新运动——“启蒙运动”。 欧洲先进知识分子在反封建潮流和科学文化新成 就的鼓舞下，在整个意识形态领域掀起了除旧布 新的伟大的启蒙运动。
描写爱情悲剧的小说《新爱洛伊丝》（平民圣普乐和贵 族小姐朱丽）
小说的目的和魅力在于： 肯定了情感的重要性、歌颂大 自然之美。
（三）德国文学
图 为 歌 德 与 席 勒
十八世纪文学
“席勒式”：
因为席勒在早期剧作《强盗》 《阴谋与爱情》等作品中竭力宣传 理性旳观念，使作品有些概念化旳 倾向，人物变成了时代精神旳单纯 传声筒，为了观念旳东西而忘记了 现实主义旳东西——在文学理论里 被称之为 “席勒式”旳毛病。
席勒 （1759--
1805）诗人、美学理 论家和剧作家。
代表作《阴谋与爱
与圣·奥古斯丁《忏悔录》比较
❖ 共同点：暴露（坦露） ❖ 区别：
奥古斯丁：人是微不足道旳， 恶旳本质是 与生俱来旳。世上惟一配膜拜旳——上帝
卢梭：人旳本性是善良旳，人旳恶习是因为社会本 身存在旳弊病造成旳。人应该珍爱自己。
（名为忏悔，实为自我塑造。）
博马舍：
（1762--1799）18 世纪法国最著名 旳戏剧家和戏剧 理论家。代表作 “费加罗三部 曲”：《塞维乐 旳剪发师》《费 加罗旳婚礼》 《有罪旳母亲》。
《拉奥孔或论画与诗旳界线》《汉堡剧评》
《萨拉萨姆逊》《爱朱丽雅·迦洛蒂》
第二时期:狂飙突进时期
歌德:《少年维持旳烦恼》
第三时期:魏玛 “古典时期 ”
席勒 《强盗》 《阴谋与爱情》 “席勒式”
歌德把德国文学推向一种前所未有旳高峰.
《阴谋与爱情》插图
《阴谋与爱情》剧照
“狂飙突进”运动
“狂飙突进”运动是启蒙运动旳发展和 继续，是德国文学史上第一次全国性旳文学 运动。它因克林格尔旳剧本《狂飙突进》而 得名。特点:①强调文学旳民族性，要求发扬 文学旳民族风格。②反对封建束缚，要求个 性解放。③崇尚天才，拥护卢梭“返回自然” 旳标语。 “狂飙突进”运动对增进民族 意识旳觉醒起了推动作用。赫尔德尔是这一 运动旳理论家，青年时代旳歌德和席勒是这 一运动旳旗手。
“他教导我们走向自由”---灵车
18世纪文学概述
《吉尔·布拉斯》
第一、二部：中下层生活——虚伪欺骗弱肉强 食、世态炎凉；吉尔·布拉斯——自然人，处 处碰壁，时时受气。 第三部：贵族社会生活——贪赃、受贿；吉 尔·布拉斯——社会人，青云直上。 第四部：回归田园的隐居生活——幸福快乐。 通过吉尔·布拉斯一生的遭遇揭露批判封建法 国的社会生活，表现自然人优于社会人的观点。 以普通人为主角，用日常语言写作，强调文学 劝人为善的教育启发作用，体现出启蒙文学的 特征。
（三）“百科全书派”
18世纪中叶，法国启蒙运动的成就集中表现在 编纂《百科全书》上，主编为狄德罗和数学家 达朗贝。 《百科全书》，全名《科学、艺术和工艺百科 全书》（1751～1772），共计32卷，编写 者几乎包括了所有的启蒙思想家 ，涉及了社 会文化生活的方方面面，总结了启蒙运动在自 然科学和社会科学方面的成就，对封建的政治 制度、法律机构到宗教、文化、艺术，发动了 一次全面攻击。法国启蒙思想家因此被称为 “百科全书派”。
《鲁滨逊漂流记》
标志着英国现实主义小说的诞生，也奠定了 这种新型文学形式的基础。 1、笛福以普通人的现实生活为主要描写对象， 通过他们的遭遇和命运，反映了18世纪英国早 期资本主义丰繁的现实，表现强烈的海外殖民 扩张意识。 2、在荒岛上的28年间，鲁滨逊经历了人类从采 集、渔猎、畜牧到种植等生产发展过程，彻底 改变了无衣无食的苦难命运。笛福歌颂这种劳 动活动，歌颂他对大自然的斗争。
(二)孟德斯 鸠 （1689— 1755）， 法国作家。
从18世纪20年代开始，启蒙文学逐渐成为法国文 学主流。早期代表作家是孟德斯鸠和伏尔泰。 1、孟德斯鸠是法国第一个启蒙作家(出生贵族， 位至国家高级大法官）。代表作《波斯人信札》 （1721），通过旅法波斯青年给家人和朋友的 160封书信，对法国的政治、宗教和社会生活进 行全面评述。 是欧洲最早的书信体小说，为这类新型文学体裁 开辟了道路。 《论法的精神》：立法、司法和行政三权分立。
18世纪文学
《汤姆•琼斯》
《汤姆•琼斯》是菲尔丁的代 表作，具有流浪汉小说的风格， 描写弃儿汤姆·琼斯和乡绅女
儿苏菲亚的恋爱故事以及他的
旅行冒险，反映当时的社会生 活，批判以门第和金钱为条件 的婚姻观念。
斯威夫特
斯威夫特（Swift 1661— 1745）英国讽刺作家，代表 作是寓言小说《格列佛游记》 （Gulliver’s Travels, 1726），这是一部讽刺杰作， 通过主人公格列佛四次航海， 先后到小人国、大人国、飞 岛国、贤马国等地的历险， 影射讽刺英国政治、法律、 社会、党争和哲学。
书信体小说：《新爱洛绮丝》
贵族小姐尤丽出身名门，温柔贤淑，恪守贵族的传统观 念。深爱着家庭教师圣· 普洛。普洛虽出身平民，但学 识渊博，人品高尚。他也爱尤丽。尤丽的父亲粗暴地把 女儿嫁给了贵族青年伏尔玛。普洛离开尤丽，去各地漂 流。几年过去了，普洛又回到了尤丽家。
百科全书派
18世纪法国启蒙思想家在编纂《百科全书》的过程中形成的派别。 《百科全书》主编是狄德罗。参加撰稿的有140余人，他们哲学观点不 同，宗教信仰不一。其中著名的有爱尔维修、霍尔巴赫、孟德斯鸠、 伏尔泰、卢梭、比丰等声誉卓著的改革者。百科全书派的核心是以狄 德罗为首的唯物论者，他们反对封建特权制度和天主教会，向往合理 的社会，认为迷信、成见、愚昧无知是人类的大敌。主张一切制度和 观念要在理性的审判庭上受到批判和衡量。他们推崇机械工艺，孕育 了资产阶级务实谋利的精神。《百科全书》是第一部影响巨大的大型 参考书，百科全书派冲破多次政教禁令并克服了重重困难，1751～ 1772年共出版28卷，1776～1780年又增加补遗及索引7卷。它为法国大 革命作了舆论准备。
2．自然科学的突飞猛进。
封建主义的主权、神权、特权之所以能够在很长时间里占统治地 位，其重要的前提之一，便是人们的迷信与愚昧。破除迷信，批 判蒙昧主义，自然成了启蒙运动的一项重要使命，也是它被称为 “启蒙”的重要原因之一。自然科学的发展，使理性学说有了科 学的依据和强大的生命力，它使人们认识到人类是可以征服自然 的，人类社会是不断进步的。于是，欧洲资产阶级发动了一场反 封建的思想文化运动。
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“启蒙运动”
启蒙运动
“启蒙”一词，原意为“照明”和“照耀” （enlighten）。启蒙思想家主张以理性的 启迪和科学的光明去战胜经院哲学的无知 和封建势力的黑暗，照亮人们的头脑，建 立“理性王国”，故有“启蒙”之称，也 即“光明观念”的含义。
启蒙运动（ The Enlightenment）是18世 纪欧洲思想的主潮，欧洲资产阶级学者往 往把这个思潮称为“光明观念”运动。启 蒙运动是西方资产阶级继文艺复兴之后进 行的第二次反对教会神权和封建专制的文 化运动，它是文艺复兴的继承和发展。
百科全书派影响巨大，他们选择《百科 全书》为工具，宣传自己的理论，并把 它运用到一切知识对象上去，使得唯物 主义和自然神论成了法国一切有教养的 青年的信条。当时，法国人不直接称启 蒙运动，而以百科全书派来代替启蒙思 想。
百科全书派
哲理小说：18世纪法国启蒙作家创造的一种新 型小说，是法国启蒙运动的产物。启蒙作家创 作小说不重于故事情节和人物刻画，而意在宣 传启蒙思想。他们创造的人物往往是他们思想 的体现者和代言人。哲理小说具有十分明确的 政治倾向性和批判性，因而成为启蒙作家反封 建的思想武器，但又流于抽象化、概念化的弊 端。
是资本主义发展的结 果 对世俗的君主专制制 度提出了批评
提倡“人性”， 旨在摆脱天主教 神学的束缚，强 调追求现世的幸 福。
提倡“理性”， 旨在反对专制、 教权和封建特权， 追求政治民主、 权力平等、个人 自由和法治社
推动科学事业的 发展，启导了欧 洲范围内的宗教 改革浪潮
打击了专制主义 的世俗统治，启 导了欧洲乃至世 界范围内的资产 阶级革命的浪潮。
任务： 为即将到来的资产阶级革命造 舆论。 主要成就： 正剧、哲理小说
百科全书派
启蒙运动在法国形成声势浩大的百科全书 派活动。百科全书派（Encyclopedist）是 法国一部分启蒙思想家形成的派别，他们 在编纂《百科全书》（35卷 1751—1780 出版）的过程中团结在一起。主编狄德罗， 副主编达兰贝尔，撰稿人有伏尔泰、爱尔 维修、霍尔巴赫、卢梭等。
《感伤旅行》
《感伤旅行》（A Sentimental Journey,1768）以斯泰 恩旅行法国和意大利的印象作为本书材料，写主人 公的旅行见闻。由一系列插曲组成，表达作者的心 灵感受与同情，肯定人类感情的自然倾向。为此， 作者寻求了sentimental这个词来表达他的兴趣实质， 以至这个词成为代表感伤文学思潮的名词 sentimentalism 。
法国四大启蒙思想家
伏尔泰
孟德斯鸠
卢
梭
狄德罗
“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能 没有理论思维。”——恩格斯
①伏尔泰
伏尔泰（Voltaire，1694－1778)：原名弗朗索瓦 －马利· 阿鲁埃（François-Marie Arouet），法 国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪 法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、 “法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他提倡 他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一 切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是 天赋的，不能被剥夺，这就是天赋人权思想。
历史意义：
欧洲启蒙运动不论在欧洲文明史还是世界文 明史都有着重大的决定意义。
它是对基督教为核心的封建意识形态的一次 大扫荡，确立了资产阶级文化——理性主义 的意识形态地位，为资产阶级的政治社会革 命作好了理论准备。
马克思称“法国大革命是启蒙运动的直接后 果”。
启蒙文学概念
启蒙文学是启蒙运动的重要组成部分，是启蒙 思想家宣传启蒙思想、启迪民众的工具和有力 武器。 启蒙文学在启蒙运动中起了很大作用，代表作 家是法国的伏尔泰和德国的歌德等。
但由于启蒙文学家过分注重哲理，因此人 物性格较为单一，缺乏鲜明个性，存在恩格 斯称之“时代精神的单纯的传声筒”倾向 （即“席勒化”）。
启蒙现实主义和人文主义现实主义有继承 关系，又有区别。
后者注重将摹仿和人文主义理想相融合， 前者注重把摹仿原则纳入理性的框架；
后者充满着个性解放的激情，前者则以冷 静而又富有哲理的眼光透视现实生活，更 能把握其本质。 启蒙现实主义更鲜明地表现出客观性、社 会性和理性的特征。
启蒙主义文学的特征
1、鲜明的政治倾向性，强烈的哲理性和 社会分析性
启蒙作家通过文学作品宣传启蒙思想，使 作品具有哲理性、政治性和分析性的特 点，而少文学性。 孟德斯鸠《波斯人 信札》，三分之二是抨击时政，揭露宗 教，只有“后房故事”才具有一点文学 色彩。
2、塑造新人物，以资产阶级和平民为作品 的主人公 过去文学作品的主人公都是帝王将相、 才子佳人、王公贵族，18世纪以第三等级 为正面主人公，王公贵族成了批评对象。 如鲁宾孙、苏珊（《修女》）、费加罗、 露伊斯（《阴谋与爱情》）。
霍 布 斯
代表 主要观点或主张
洛 克
代表作
霍布斯
首倡社会契约论、 但不 反对君主专制；提倡无 《利维坦》 神论，但主张宗教维护 社会秩序。 首倡分权学说、 赞成 君主立宪制
洛克
为了夺取政权和巩固政权，同封建阶级进 行最后的决战，资产阶级发动了一场规模 巨大、影响深远的文化革命和思想解放运 动－－
孟德斯鸠 发展了洛克的分权学 说明确提出三权分立 原则
否定了封建专制制度的合 理性，奠定了资产阶级有 关国家和法的理论基础。
孟德斯鸠
法国启蒙运动先驱，第一位真 正意义上的启蒙作家 代表作《波斯人信札》：以两 个波斯贵族到巴黎旅游，和家 里的妻妾管家通信的形式揭露 社会丑恶，书信体哲理小说， 第一部著名哲理小说
伏尔泰
抨击天主教会； 思想主张： 希望开明君主改革，实行君主立 宪； “天赋人权”。 局限：但没有摆脱神权思想的 影响，主张信仰上帝，保留宗 教，“如果没有宗教，那么也 要捏造一个出来。”
我不能同意你说的每一个字，但是我誓死 捍卫你说话的权力。 ----伏尔泰
伏尔泰
启蒙运动的领袖 戏剧：强调古典主义规则 哲理小说：《老实人》 ——哲理小说的代表作是《老 实人》（1759），继承了流浪 汉小说的传统，通过老实人的 颠沛流离，揭露封建专制对人 民的迫害和宗教战争的罪恶。
18世纪启蒙主义文学
把窗户打开，让阳光多 照进一些! ——歌德
了解启蒙主义运动和启蒙主义文学的总体 特征； 启蒙文学的发展情况，认识这一时期重要 作家、作品及文学现象特点； 狂飙突进运动 重点作家：歌德 重点：掌握《浮士德》的思想意义、浮士 德形象及其表现的时代精神。
影响文学的诸因素 18世纪仍然是欧洲社会、欧 洲文化的理性调整时代。 18世纪是欧洲先进知识分子 大张旗鼓的进行思想启蒙和张 扬理性的时代。
主要社会矛盾：
资产阶级经济发展和封建上层 建筑、意识形态不适应； 资产阶级的无权地位和其富源 不相称； 资产阶级自由意志和封建暴政 不适应。
启蒙运动的背景
1.资产阶级力量的壮大； 2.自然科学领域重大突破； 3.资本主义经济进一步发展； 4.封建制度与资本主义发展矛盾尖锐； 5.它是对文艺复兴反封建思想文化的继 承和发展。
启蒙主义文学发展概况
（一）英国：以现实主义小说成就最大 1、笛福 英国实现主义小说的奠基人、英国小说之父、 现代新闻报道之父
《鲁滨逊漂流记》——
标志着英国现实主义小说的诞生
鲁滨逊 塑 造 了 文 学 史 上 第 一个资产阶级正 面英雄形象 恩 格 斯 称 ， 鲁 宾 逊 是资产阶级上升时 期一个“真正的资 产者” 。
1.反封建：
文艺复兴时期提倡国家统一，反对封建割 据；
启蒙运动时期提出打倒封建暴君、推翻封 建王权。
2.反教会：
文艺复兴时期提倡改革宗教；
启蒙运动时期提出无神论和自然神论，否 定宗教。
启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展
背景 内容 影响
文 艺 复 兴
启 蒙 运 动
是资本主义萌芽的产 物 主要反对教会对人的 束缚
3、摒弃古典主义的清规戒律，寻求新的文 学形式，创作体裁多样化。创造新体裁， 文学形式多样化 哲理小说（书信体小说、对话体小说、 教育小说）、游记体小说、家庭世态小说、 正剧等，都是启蒙文学的新创造。
主要体裁是小说，它被提到正统地位。
创造了哲理小说，广泛使用了书信体、日记 体、对话体、游记体等形式。
（二）法国文学（正剧、哲理小说）
1、历史背景 政治上，法国是西欧封建传统 的发源地。资产阶级要从强大 的王权中分离出自己的组织形 式，必须粉碎原有政体。
经济上，法国的绝对王权从支 持资本主义经济的发展转变为 阻碍资本主义经济的发展。
文化上，法国人文主义者通过 启蒙运动，系统地构造了新社 会的蓝图化，形成了资本主义 意识形态最彻底的表现形式。
启蒙运动主要内容
否定天主教的神权权威，提出信仰自由。 否定封建专制制度和等级制度的合理性， 提出“天赋人权”、“在法律面前人人 平”。 崇尚理性，把理性作为批判旧制度的武器， 作为一切现存事物的裁判者。
启蒙运动与文艺复兴运动的比较
启蒙运动不是文艺复兴运动的简单重复， 是它的继续和发展。 它们都提出了反封建、反教会的口号，内 容却有了实质性的变化。
斯泰恩
感 伤 主 义
18世纪中后期，英国出现了一个新的文学思 潮和流派，感伤主义派（The Sentimentalist School）。 感伤主义的出现是对理性的一个反拨。认为 人性的核心是感情（sentiment）,人类的天 性是慈善，即与人为善。怜悯、同情心和情 感（sensibility）是社会道德的内核。从崇尚 感情出发，产生了感伤主义文学思潮。
启蒙运动追求政治和学术思想上的自由， 它有两大特点，一是反对宗教蒙昧主义， 宣扬理性与科学；二是反对封建专制制度， 宣扬民主与法制。