首届生物实验技能竞赛

2010年“湖北省高等学校首届大学生生物实验技能竞赛”

组委会第一号通知

各普通高等学校：

根据湖北省教育厅《关于举办湖北省高等学校首届大学生生物实验技能竞赛的通知》（鄂教高〔2010〕11号）精神，自2010年6月起，“湖北省高等学校首届大学生生物实验技能竞赛”正式启动，现就本次大赛的有关事项通知如下：

一、竞赛的目的

生物学是一门实验性学科，其实验教学在培养实践能力强、综合素质高，具有探索精神、科学思维能力和创新能力的生物学科人才中具有举足轻重的作用。

为积极探索培养大学生生物学实验动手能力、科学思维能力、研究创新能力的途径和方法，使学生更好的掌握生物学基本实验技能，提高大学生参与生物学实验的热情和兴趣，养成严谨求实的科学态度、认真踏实的学习风气、刻苦钻研的科研精神，激发大学生创新精神，促进生物学实验教学改革深入持久地发展，决定举办“湖北省高等学校首届大学生生物实验技能竞赛”。

二、竞赛的内容与要求

（一）竞赛内容范围

1、动物生物学（动物学）实验部分

（1）解剖器械的握持与使用方法

（2）各类脊椎动物的抓取方法、安死术、固定方法

（3）各类实验动物的内部解剖方法（实验动物能举一反三）

（4）动物形态结构观察方法，包括器官和个体水平的观察

（5）脊椎动物外形测量方法

2、植物生物学（植物学）实验部分

（1）植物形态结构观察方法，包括：细胞、组织、器官和个体水平的观察与辨识；常规制片、染色技术；

（2）解剖器械的握持与使用方法

（3）植物分类检索方法

3、遗传学实验部分

（1）果蝇唾腺染色体制片技术

（2）植物染色体制片技术

4、微生物学实验部分

（1）微生物学实验中的基本操作和技能

无菌操作技术：接种环灭菌、倒平板、斜面接种等

显微观察技术：油镜使用、微生物大小测量与计数、各种显微观察样品制备与观察（包括各种微生物形态结构特征的掌握）；革兰氏染色、芽胞染色等方法

（2）培养、分离技术：

平板分离技术、稀释涂布菌落计数

5、生物化学实验部分

（1）生物化学实验的基本技能：

移液器的正确使用

分光光度计的正确使用

包括可见光和紫外光分光光度计

生物大分子含量测定中标准曲线的制备

（2）生物化学实验：

糖、蛋白质定性和定量测定

酶动力学实验

6、分子生物学实验部分

（1）仪器使用：微量进样器、离心机、电泳仪、凝胶成像系统、PCR仪的正确使用

（2）琼脂糖凝胶电泳技术：凝胶的配制、点样、电泳、电泳结果分析

（3）DNA分离纯化、酶切鉴定技术：核酸的酚抽提，乙醇沉淀

7、细胞生物学实验部分

（1）显微观察技术：普通光学显微镜、荧光显微镜、倒置显微镜和电镜的工作原理、使用及结果辨识

（2）细胞器制片、染色观察

（3）植物组织培养

（4）动物细胞原代与继代培养

（二）竞赛要求

竞赛依据普通高等学校生命科学相关专业大学生基本实验技能的要求，从群落、种群、个体、器官、组织、细胞、分子水平等各个层次考察学生的实验动手能力。主要涉及动物学实验（动物生物学实

验）、植物学实验（植物生物学实验）、微生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验等专业基础实验课中的常用生物学基本实验技能，具体包括：

1、解剖技术：植物解剖及形态观察、动物解剖及形态观察；

2、显微技术：光学显微镜技术、荧光显微技术、倒置显微技术、电镜技术；

3、制片技术：切片制片技术，包括徒手切片技术、石蜡切片技术、冰冻切片技术；非切片制片技术，包括压片、撕片、涂片等制片技术；

4、生物分类的方法与技能：微生物分类的方法与技能、植物分类的方法与技能、动物分类的方法与技能；

5、细胞、组织培养技术与分析：微生物分离与培养技术、动物细胞原代与传代培养技术；

6、生物分子的分离纯化及鉴定技术：糖类、脂类、蛋白质、核酸等分离纯化与鉴定技术；生物小分子分离与鉴定；酶的活力测定与动力学常数测定；

7、分子生物学和遗传分析技术：基因克隆表达技术、基因表达产物的细胞定位、动植物细胞染色体制片技术、染色体组型分析、杂交试验的基因分析、DNA标记技术与基因定位；

8、野外实习与专业实践：生物识别、标本采集与制作；

9、综合运用基本实验技能，合理设计实验（选择实验方法、实验条件、仪器和试剂等）解决实际问题的能力（包括查阅文献、参考

书及其他信息来源获得信息的能力）。

实验技能竞赛依据生命科学专业基础实验中的常用的生物学基本实验技能（包括基本原理、基本知识、操作技能等内容），从结构识别判断、操作技能、分析计算能力和综合设计应用等方面设计竞赛内容，具体为：

结构识别判断：利用所学基本知识、实验原理与技能方法，通过图片识别判断动植物的基本形态结构、菌落形态、细胞及亚细胞结构；依据给出的实验现象（如电泳图谱）和数据进行判断。

操作技能：含各课程基本的实验技能，并能熟练掌握常用仪器设备的使用方法，能现场使用提供的实验仪器设备并获得相关数据。

分析计算能力：指对现场实验操作所获得的实验数据进行分析处理，并结合现象进行分析总结，完成规范的实验报告。

综合设计应用：指利用给出的背景知识和实验条件，利用所学基本原理、实验知识、实验技能和基本仪器使用方法，综合设计实验方案、解决实际问题的能力。

三、竞赛组织与领导

湖北省高等学校首届大学生生物实验技能竞赛由湖北省教育厅主办，武汉大学和湖北省高等学校生物学科实验教学示范中心联席会共同承办。

竞赛在组委会领导下开展工作，成立竞赛委员会及组委会办公室。竞赛委员会负责主持、组织和监督竞赛的有关工作，包括制定竞赛（包括初赛和决赛）具体内容范围、形式，决赛评奖方式和奖项；