双手作业分析实验报告

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一、 实验目的

1. 学会绘制双手作业图。

2. 学会对双手作业图所记录的现状进行分析。

二、 使用仪器、材料

汽车转向器、装拆工具、铅笔、橡皮等。

三、 实验过程

1. 选择装配转向器上盖的重复性装配工作为研究分析对象。

2. 观察工作情况，熟悉工作过程。

3. 绘制工作地布置简图，标明各种零件、工具、设备的相互位置。

4. 表头部分布置参看教材P125图5-13。

5. 从图的中间取适当间隔，画两条垂直线，用来记录代表动作的符号。其垂直线右边代表右手操作，

左边代表左手操作，并留有动作叙述栏。

6. 观看操作人员左右手的各项动作，用相应的符号记录在垂直线旁，并依照时间顺序和相对关系将

左右手并列在该符号的旁边，另用文字简明加以说明。记录时应注意，一次记录一只手的动作，一般应从工作最多的一只手开始，记录完一只手，再记录另一只手。 7. 研究合适的“起点”及“终点”。

8. 同一的时间发生动动作，应在同一水平线上予以记录，不同时间发生动的动作，应按时间发生的

顺序在不同的水平线上记录。

9.考查、分析记录。

10.在以上考查、分析的基础上，根据“ECRS”原则进行改进。

11.绘制改进后的双手操作程序图。

12.统计其成果。

四、绘制转向器上盖装配的双手作业分析图

1.现行方案：

2.改进方案：

五、分析评价现行方案和改进方案

对现行方法进行5W1H提问及ECRS四大原则改善，此改善方法基本上达到双手同时对称的动作原则。

从现行方法的双手作业分析图可以发现，现行方法的主要问题是：双手动作不对称，一手持物，另一只手往复动作，完成上盖安装需多次重复拿起放下螺栓，重复将螺栓套入垫圈。

改良方法取消了一手持物，另一手的往复动作，且改为双手同时拿起垫圈套入螺栓，改善了

双手的对称性，减少了等待时间和持住的现象，效率显著提高。也可以在可以考虑在工作台上弄

个紧固装置，这样可以解放一只手干其他事。

六、思考题

1、双手作业分析的意义与作用是什么？

答：作用：（1）研究双手的动作及其平衡，左右手分工是否恰到好处。

（2）发掘“独臂”式的作业。

（3）发现伸手、找寻以及笨拙而无效的动作。

（4）发现工具物料、设备等不合适的放置位置。

（5）是动作规范化，并据此拟定作业规程，为编制标准化作业指导书提供参考。

意义：随时记录分析，清楚反映出动作是否符合动作经济原则，然后改进，以达到最佳的作业效果。

2、记录双手作业程序用哪些符号？

3、如何绘制双手作业程序图？

答：（1）图的左上部。填写常规项目，包括编号、作业名称、地点、作业人员、作业起点、终点（结束）、日期等。

（2）图的右上部。填写工作地布置平面简图，并表明各种零件、工具、设备的位置。

（3）图的中间部分。分别在左右两边填写左右手动作的代表符号及动作说明。

（4）图的右下方。对左右手的动作进行统计。

4、如何考查、分析双手作业程序图？

答：先记录；再分析，用“5W1H”提问技术考察细节，发现问题并找出相应答案；然后建立新方法；最后再实施。