教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4381(Word版)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

2：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是__________。

单项选择题

A、行为塑造法

B、自我控制法

C、强化法

D、示范法

3：微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特·爱伦。（）

判断题

对

错

4：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

单项选择题

A、加涅

B、桑代克

C、布鲁纳

D、布卢姆

5：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题

A、教师领导风格

B、班级

C、学校

D、年级

6：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。

单项选择题

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、熟练阶段

7：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

8：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移

单项选择题

A、正迁移

B、横向迁移

C、负迁移

D、纵向迁移

9：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）单项选择题

A、流畅性