量子力学概述

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1903年J.J.汤姆孙提出:原子 中的正电荷和原子的质量均 匀地分布在半径为10-10m的 球体范围内,而原子中的电 子浸于此球中。
缺点:
➢不能解释氢原子光谱存在的谱线系; ➢不能解释α粒子大角度散射。
பைடு நூலகம்
b.原子的有核模型
原子核
α粒子散射实验 说明:α粒子大角度散射否定 了汤姆孙
的原子模型。
§1.3 早期的量子论观点
学习方法
少问为什么 多问是什么 理解基本概念 掌握计算方法
《量子力学》课程的部分参考书
• ①量子力学,(现代物理学丛书),曾谨言编著, 上、下册,科学出版社,1981年。
• ②量子力学,汪德新,湖北科学技术出版社, 2003年。
• ③量子力学导论,曾谨言编,北京大学出版社, 1992年。
• ④量子力学习题精选与剖析,钱伯初、曾谨言, 科学出版社,1988年。
《量子力学》
为什么要学习《量子力学》? 《量子力学》是什么?
第一章 绪 论
量子力学的研究对象
• 量子力学是反映微观粒子(分子、 原子、原子核、基本粒子等)运动 规律的理论。
• 研究对象:微观粒子,大致分子数 量级,如分子、原子、原子核、基 本粒子等。
学习目的
1. 加深对物质世界的理解,扩大知识面。 2. 作为进一步学习研究现代科学的基础。 3. 物理学工作者应该具备的一种能力。
• ⑤量子力学导论,瓦尔特。顾莱纳著, 王德民等译,北京大学出版社。
• ⑥量子力学,张永德等编著,科学出版社, 2005年。
内容
§1.1 为什么要学习量子力学
§1.2 经典物理学的困难
• 十九世纪末,经典物理学取得巨大成功 的的同时,人们发现一些新的现象不能 用经典物理学解释。
• 这些现象包括:黑体辐射、光电效应、 原子的线状光谱、原子的稳定问题和固 体在低温下的比热等。
• 在这些现象的研究中暴露出经典物理的 局限性,显示出它与微观世界的矛盾。
氢原子的光谱线
入射光线
En=E1/n2
5
布拉开系 E5=E1/25
4
E4=E1/16
帕邢系
3
E3=E1/9=-1.51eV
巴耳末系
2
E2=E1/4=-3.39eV
莱曼系
1
E1=-13.6eV
a.原子核的“奶酪”模 型
• ③量子力学导论,曾谨言编,北京大学出版社, 1992年。
• ④量子力学习题精选与剖析,钱伯初、曾谨言, 科学出版社,1988年。
• ⑤量子力学导论,瓦尔特。顾莱纳著, 王德民等译,北京大学出版社。
• ⑥量子力学,张永德等编著,科学出版社, 2005年。
§1.4 量子力学的建立
§1.5 《量子力学》课程学习指导
《量子力学》课程的部分参考书
• ①量子力学,(现代物理学丛书),曾谨言编著, 上、下册,科学出版社,1981年。
• ②量子力学,汪德新,湖北科学技术出版社, 2003年。
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