英语作业的布置方法

英语作业的布置方法
1）分层次布置英语作业
英语作业的设计应遵循教育教学规律。

每位学生在学习和掌握知识面前不可能人人等同，处于同一水平。

在英语作业布置中，分档地布置作业能够解决这个矛盾。

a. 基础类作业：
面向全体学生，包括了所有的口头作业及书面作业（十题精选题），每生必做。

重点布置与教材相关的最基础知识和最基本技能的训练。

在作业布置中，一不要求全，一次落实一项训练，从宏观上控制作业量。

二要有精品意识，教师对所设计的作业中的每一项能达到怎样的目的要有清楚理解，避免出题的盲目性、随意性，确保一题对应一个教学目标、一项对准一个训练重点，真正从微观上控制作业的量。

b. 提升类作业
面向学有余力的学生，属机动性作业。

这是为了顾及少数特殊学生、优等生，而特意补充的一些难度较大的附加题。

学生可随意选择一些力所能及的综合题。

这样就激励、挖掘、发挥了学生的智力因素和非智力因素。

学生的积极性得到了调动，优生满足了更高的求知欲，感到了学习有味道；中差生减轻了心理压力，有了跳一跳也能摘到“桃子”的机会；差生也能天天按时完成作业，增强了学习信心。