发明问题解决理论

1.1.4 创造发明方法
• 1、偶然发现法 在日常生活中常常出现一些偶然的现象我们要抓住它的特 点想一想它的道理要是清楚他的道理往往可以搞出一些发 明来。 一些发明或许就是偶然的发现，如果不去思考， 偶然的 发现就会滑过去，什么结果也没有，现实生活中的所有现 象都有它的道理，偶然出现的事物也有它的道理，只是我 们不注意罢了。可是我们抓住不放 ，那就可以通过它发 现一些道理搞出一些发明来。
1.1 创造发明方法
发明与创造是永远革新的永远前进、不因循守 旧的，这是古今中外发明家与学者们的共同风格。
发明创造过程中无不经过曲折的道路，但只 要是有实事求是的科学态度严谨的科学作风，百 折不挠的科学精神并勇于实践就一定会取得成功。
1.1 创造发明方法 我们能创新吗？
• 创新是人人都有的一种能力
1.1.2 头脑风暴法
• 头脑风暴法也称智力激励法，属于一种专 门的心理方法，能避免思维惯性。 “Brain storming（头脑风暴）”
1.1.2 头脑风暴法
鱼 雷
1.1.2 头脑风暴法
“头脑风暴” 法示意图
想法发生器
头脑风暴（想 法）备忘录
头 脑 风 暴 领 导
鉴定想法
合理的解决方 法
1.1.2 头脑风暴法
1.1 创造发明方法
发明与创造有大有小，小发明与大发明大发现 和自己的知识面或知识层次有一定关系，小发明 人人都能搞，种类可以非常多，而大发明如宇宙 航行、高能物理技术与基础科学研究，则要求有 相应的知识才能从事相应的研究。
1.1 创造发明方法
发明与创造有成功也有失败，首先以知识 为基础，其次从失败中吸取经验与教训，发明 与创造不是照抄照般，而是根据自己学到的知 识灵活运用，独立思考并付诸实施的过程。
发明问题解决理论（TRIZ ）
第一讲
主要内容
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法
1.2 发明问题解决理论(TRIZ)
1.2.1 TRIZ理论体系 1.2.2 TRIZ理论中发明问题解决路径 1.2.3 TRIZ理论核心思想 1.2.4 TRIZ理论中发明的五个等级 1.2.5 国内外TRIZ理论研究和应用概况
. 自主创新,方法必行
• 纵观当代企业,唯有不断创新,才能在竞争中 占据主动,立于不败之地.早在上个世纪美国 企业家李.艾柯卡就企业创新的意义讲过一 句名言:不创新,就死亡.自主创新,方法必行. 科技部的一项研究结果表明,众多的诺贝尔 获奖者的成功途径,一靠科学发现;二靠科学 仪器;三靠科学方法.其科学方法的核心是创 新方法.
主要内容
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法
1.1 创造发明方法
发明和创造决定了 人类文明的发展速度 和水平。
1.1 创造发明方法
采集和保存火种是人类最早的发明，它是人类文明进程的 开始。
1.1 创造发明方法
耕作的工具、火药、文字、造纸、印刷机、蒸汽机、 汽车的发明，使人类进入工业文明。
多种形式的“头脑风暴法”：
— — — — — 个体式 群体式 反式 成对式 双级评价式
— 可补充集合想法的“想法大会”。
• 头脑风暴法的主要优点:运用用途广泛,易于 掌握花费时间少. • 头脑风暴法的主要缺点:定向研究目标尚不 太明确,哪里应达到的研究区域不明确,最佳 发挥小组的协作作用有困难,在传递方式方 法上缺乏实践经验.
主要内容
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法
1.1.1试错法
这是最原始的问题求解的方法，也是历史上技 术创造的第一种方法。 人们遇到各种复杂问题，总是不断思考寻找解 决办法，不断选择各种方案，不断尝试，直到最终 找到解决办法。这就是试错法。
Hale Waihona Puke 1.1.3 思维惯性创新思维及其训练
• • • • • • 刻意求异 积极联想 横向思考 反向求索 钟情假如 尽情发散
突破惯性思维的方法
• • • • • 头脑风暴法 九屏幕法 STC 尺子-时间-成本算子 小人法 金鱼法
主要内容
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法
人的创新能力在12~14岁达到顶峰，因受应试
教育的摧残，后天被逐渐埋没
• 创新是可以激发和提升的一种能力
• 创新活动具有其方法、手段和规律性 • 产品设计本身即为创新
1.1 创造发明方法
、 、
创造力模型
哲学 理论基础 外语 体能 能力 表达 创新 个性 能力 思维 品质
创新技法和 方法
创 造 力
创新技能 基础知识、专业知识、交叉学科知识
1.1 创造发明方法
现代交通、通信技术、计算机等发明，让人类跨越到 现代文明。
1.1 创造发明方法
发明和创造也让人类获得了第二个人造 世界 ——新的物质世界。 水能、风能、太阳能的开发和应用，就 是最好的说明。
1.1 创造发明方法
发 明
是指通过思维或实验过程首先为一项科学或技 术难题找到或发现了解决方案、解决方法。 这样的方案和方法按照国际惯例，它可以申请专利， 专利不仅会确立发明创造的水平，而且还从法律上明确了 发明者所具有的权利——专利权。 (发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、
1.1.4 创造发明方法
根据有关资料统计表明，从20世纪30 年代奥斯本创立第一种创造技法——头脑 风暴法以来，全世界已涌现出有案可稽的 创造技法500余种。
《1》偶然发现法《2》联想法《3》挖掘潜力法 《4》移植发明法《5》逆向思维法《6》希望列举法 《7》缺点列举法《8》适应需要发明法 《9》触类旁通法《10》分析借鉴法 《11》扩展用途法《12》反面求索法。
1.1.2 头脑风暴法
1.1.3 思维惯性
考考你： “日”字加一笔可以成为什么字？ （请说出别人想不到的答案，越多越好） • 以下字不算： • 田、白、旦、旧、甲、 • 申、由、电、目
主要内容
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 思维惯性 1.1.4 创造发明方法
1.1.4 创造发明方法
• 6、适应需要发明法 了解我们身边有什么需要，也是我们寻找发明目 标的重要途径，经过仔细观察，充分调研，抓住 生活、工作、学习中的某些需要，下工夫进行研 究，就能创造出受人欢迎的产品。 海边游泳后休息时如果有一个枕头是最好的事， 充气枕、充气床应运而生。
1.1.4 创造发明方法
1.1.4 创造发明方法
• 4、希望列举法
对于身边许多事，可能都有一些希望当这些希望得到实施 以后，发明也就成功了，着也是搞发明的思考方法。用学 过的知识和前人的经验提出切实可行的办法来，这种方法 和缺点列举法一样，也是选择发明题目的一种简便有效的 办法。 • 我们在黑暗中摸索插座很不方便如果有一种带微光灯的插 座，就解决了上述问题，它的实施过程即是发明。
创新思维的主要障碍—思维惯性
• 思维惯性也叫思维定势，是指过去思维对当前思维的影响。 人们把平时学习和实践中获得的知识、经验、观念和方法 等要素进行积淀，并固定于大脑中，就构成了一定的思维 方式。久而久之，在思维过程中就形成了固定的认识问题、 分析问题和解决问题的模式，很难改变而成为定势。 • 思维惯性的正面作用：是人们能够驾轻就熟而迅速的解决 相似的问题。 • 思维惯性的负面作用：在创新活动中，它是影响创新思维 的主要思维障碍。
措施的过程和成果)
1.1 创造发明方法
创
是指第一次提出、造出的东西，是第一次产 生崭新的物质成果或精神成果的行为。 它给人们带来的是新奇或者方便。
造
[创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目 的行为。创造的本质在于甄选！甄选出真正有建设性的联系（事物或
概念之间的联系）]
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法
• 试错法的成果在19世纪是非常卓著的，许多发明 都是由试错法带来的，例如 电动机、发电机、电灯、变压器、山地掘进机、 离心泵、内燃机、钻井设备、转化器、炼钢平炉、 钢筋混凝土、汽车、地铁、飞机、电报、电话、 收音机、电影、照相等
主要内容
1.1 创造发明方法
1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法
• 2、移植发明法 移植发明法也可称转移发明法，就是把已知的原理或熟悉 的部件，运用到新的发明上来，这种技术上的移植，是发 明创造的一条重要途径，而且往往是一条捷径。 比如说汽车是现有的太阳能电池是原有的，那么把太阳能 电池运用到汽车上即车即成为太阳能汽车。这即是成功的 事例。电影机的成功是直接采用了缝纫机 的工作原理。
1.1.4 创造发明方法
• 5、缺点列举法 发明的题目从何而来？ 有个重要的方法，就是看身边使用的东西，有什 么不方便，不顺当，不如意的地方。有很多东西， 当你看惯了，就会认为没有什么值得改进和发明， 可是你用新的眼光去看它，同一个事物，就会有 不同的看法。首先看它是否有什么缺点，如何克 服，克服的过程既是发明的过程。这样就很容易 找到发明的题目，经过改进，缺点克服了新的产 品出来了新的发明成功了。
创 新 运用知识或相关信息创造和引进
某种有用的新事物的过程。 创新的能力和水平是一个国家发展的 重要标志。创新需要方法，创新方法决定 了创新效率。
1.1 创造发明方法
发明创造人人都能做
人们历来都重视发明的结果，却忽视了对发明本身的 研究，这使人们对发明创造看的比较深奥，以为只有少数 人才能搞发明创造。 发明创造人人都能搞、人人都能做，关键在于对生产、 生活、以及身边事物是否留心和细心观察、分析。
自主创新,方法必行
• 除需科学家在科技前沿所做的突破式创新 之外,还需各行各业的技术创新有质和量的 飞跃,需让全国3850万科技工作者掌握的, 具有普实意义的创新方法,推动企业技术创 新,实现产业技术转型,进而建设创新型国家 的重要基础.TRIZ是”舶来品”如何让这个”舶 来品”适用于中国的国情,并在中国发扬光大, 是研究与推广创新方法的首要任务之一. 方法
• 7、触类旁通法 把这一个换成那一个如何？提出疑问再搞发明时 极为有用，在实际生活中，当你碰到困难时寻找 “代用品”这一思路往往能使你摆脱困境，取得 成功。 比如黑耳栽培，木耳本来生长在死椴木树干上， 后来人们在椴木段上栽培成功，有些地区缺乏木 材，有人研究用锯末栽培取得成功，有些地区锯 末缺乏又研究用作物秸杆又取得成功。经实验都 是可行的。
查尔斯· 固特异
• 发明硫化橡胶（即制造橡胶） • 世界上著名的轮胎
1.1.1试错法
发明史表明:
最简单的任务需要几十次试验，复杂的任务则需要
几十万次。 试错法在尝试10种、20种方案时是非常有效的，而在解决较复杂任务 时，则会浪费大量的精力和时间
• 如：电灯(6000次失败) 蓄电池(50000次失败) 搪瓷(一生的心血) 海飞丝(加拿大，约1500次失败) ……
1.1.4 创造发明方法
• 3、逆向思考法 搞发明思路要灵活，左思右想找不到出路时倒过来即是很 好的办法，到过来想，用走迷宫来说明最清楚，一般人是 从如口进入开始，最后到出。这样做有时很不顺利，倒过 来的想法，即是逆想思考法。 • 比如快速夹紧台钳就是发现普通台钳夹紧速度太慢，所以 从快速夹紧方面考虑终于成功。 • 另如一个灯光照射不到的地方还需要光源，可手头又没有 电料或来不及安装灯线，而最终目的是照亮这一块地方， 那么找一块镜子即可解决这个问题。
1.1.4 创造发明方法
例1：压力锅(研究蒸汽锅炉的研究时引发烹饪用压力锅的发明 ,帕平，1679) 例2:糖精(随意地尝一种跟甲苯有关的煤焦油物质时竟然发现 有甜味，法尔贝里，1879) 例3：可口可乐（错配“古柯柯拉”产生，约翰· 潘伯顿 ，1886) 例4：救命领带（911带来的发明）
1.1.4 创造发明方法
• 4. 将‘D’中未被 3. 2. 将‘C’中未被 将‘B’中未被 1.左边的正方形分成 将‘A’中未被
了四个部分 A,B,C&D. 阴影的部分平分成
形状相同且面积相 • A,B&C的 ¼的部分被 等的七部分。 等的四部分。 等的三部分。 等的两部分。 涂成阴影
这个问题的世界记录是七秒钟
这个游戏说明的是思维惯性的问题， 创新的首要任务就是要克服思维惯性。