应用文的思路

篇一：2015年申论冲刺：应用文写作思路点拨

2015年申论冲刺：应用文写作思路点拨

虽然公文类试题类型多样，包括公文类和事务性文书类，题材丰富，让人感觉眼花缭乱，但从题干和作答要求看，主要还是集中在对材料内容的整合分析和整理加工，因此，只要掌握一定的命题规律，加以科学分类，使得每一类命题方式都有合理的方法应对，最终势必会使考生重拾信心，游刃有余。

一般情况下，测查贯彻执行能力的命题方式有三种：其一，是传统意义上的公文写作，如：通知、整改通知书、指导意见等文体。其二，是联系生活实际，联系机关工作实际情况进行命制的应用文写作模式，如:回帖、公开信、网站短文、倡议书等。其三，题干中给定应用文书的写作框架，考生只需按照既定框架，从给定材料中寻找得分要点即可。不难发现，以上三种命题方式中最容易作答的是第三种形式，那么如何应对第一、第二种命题形式呢?

首先，一旦通过阅读题干，发现考查的是传统的公文写作，考生只需按照复习时掌握的相应写作思路形成初步作答结构，再通过阅读材料去充实相应内容即可。例如：题干要求写一份通知，众所周知，通知这种公文主要是由三部分内容构成：发文事由、通知事项、结语。按照这三个主要部分，仔细阅读给定材料，分步骤去填充三部分，使其内容饱满、符合逻辑、语言流畅，就基本可以达到命题要求了。

而关于联系实际的应用文书作答技巧，我们以申论真题为例进行讲解：

有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。遇到这样的题目首先需明确任务和目标是什么，再联系自己的身份推出初步的写作结构。就此题而言，我们的任务和目标就是通过讲解稿让游客了解妈祖文化，本题身份要求限定得并不明显，可以假想成我们是旅游局工作人员。那么如何给游客讲解呢?联系生活实际，我们可以推测出写作思路：先给游客介绍他们面前的妈祖圣象，再向游客介绍妈祖文化的发展历程，传承妈祖文化的意义。按照这样的思路去阅读材料，填充具体的内容，必要时可根据材料调整最初的作答思路。主要框架形成了，再补充上开场白，简单地对游客游览此地表示欢迎，最后简要附加一些结束语即可。

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篇二：2015天津事业单位考试备考-应用文写作思路点拨

2015天津事业单位考试备考：应用文写作思路点拨

虽然公文类试题类型多样，包括公文类和事务性文书类，题材丰富，让人感觉眼花缭乱，但从题干和作答要求看，主要还是集中在对材料内容的整合分析和整理加工，因此，只要掌握一定的命题规律，加以科学分类，使得每一类命题方式都有合理的方法应对，最终势必会使考生重拾信心，游刃有余。

一般情况下，测查贯彻执行能力的命题方式有三种：其一，是传统意义上的公文写作，如：通知、整改通知书、指导意见等文体。其二，是联系生活实际，联系机关工作实际情况进行命制的应用文写作模式，如:回帖、公开信、网站短文、倡议书等。其三，题干中给定应用文书的写作框架，考生只需按照既定框架，从给定材料中寻找得分要点即可。

不难发现，以上三种命题方式中最容易作答的是第三种形式，那么如何应对第一、第二种命题形式呢?

首先，一旦通过阅读题干，发现考查的是传统的公文写作，考生只需按照复习时掌握的相应写作思路形成初步作答结构，再通过阅读材料去充实相应内容即可。例如：题干要求写一份通知，众所周知，通知这种公文主要是由三部分内容构成：发文事由、通知事项、结语。按照这三个主要部分，仔细阅读给定材料，分步骤去填充三部分，使其内容饱满、符合逻辑、语言流畅，就基本可以达到命题要求了。

而关于联系实际的应用文书作答技巧，我们以申论真题为例进行讲解：

有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。

遇到这样的题目首先需明确任务和目标是什么，再联系自己的身份推出初步的写作结构。就此题而言，我们的任务和目标就是通过讲解稿让游客了解妈祖文化，本题身份要求限定得并不明显，可以假想成我们是旅游局工作人员。那么如何给游客讲解呢?联系生活实际，我们可以推测出写作思路：先给游客介绍他们面前的妈祖圣象，再向游客介绍妈祖文化的发展历程，传承妈祖文化的意义。按照这样的思路去阅读材料，填充具体的内容，必要时可根据材料调整最初的作答思路。主要框架形成了，再补充上开场白，简单地对游客游览此地表示欢迎，最后简要附加一些结束语即可。

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篇三：应用文复习资料

应用文写作复习总资料

第一章应用写作概述

第一节应用文的含义、特点、作用于分类

1、应用文的含义：是指党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章。

2、应用文的特点：（1）实用性（2）模式性（3）真实性（4）时效性

（5）针对性（6）简明性

3、应用文的作用

（1）法规、准绳作

用（2）指挥、管理作用（3）联系、协调作用（4）宣传、教育作用（5）凭证、依据作用

4、应用文的种类

实用：新闻文体、理论文体、史传文体、应用文体（公务、私务）

文体【公务：通用（法定公文、事务文书）、专用（经济文书、科技文书、

法律文书、礼仪社交文书）

非实用

第二节应用写作发展沿革

1、应用文雏形：殷墟出土的甲骨卜辞，也称“甲骨文书”

2、商周时期订立的契约式我国最早的私务文书、

3、先秦时期的《尚书》目前是我国现存最早、保存最完整的的一部文章总集，它是一部历史文献汇编，一部以应用文为主的文集。

4、经济方面的文书，最早见于《周礼》

5、汉代时，建立了严密的文书写作及管理制度。

上行文：“章、表、奏、议、策、疏”等

下行文：“诏、令、诰、制、敕、谕”等

6、汉代出现的行政公文：贾谊的《陈政事疏》、《论积贮疏》、晁错的《论贵粟疏》、司马相如《上书谏猎》、

7、“公文”这一称谓，在汉代出现。

8、魏晋南北朝时期：魏文帝曹丕的《典论·论文》、西晋时期陆机的《文赋》、晋代挚虞的《文章流别论》。

9齐梁时期刘勰的《文心雕龙》：是我国第一部写作、和应用文理论汇集，应用写作由此进入到一个有一定理论指导的自觉阶段。

第三节应用文的内容要素

1、应用文的主旨：反映了作者对客观事物的评价和态度

中心思想中心论点主题观点主旨

2、应用文的主旨分类：看法、观点型主旨、要求、主张型主旨、综合型主旨