与诚信结伴同行(新)PPT课件
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社会上总会存在不完美、不理想的 状况，这才更需要品德高尚的人去推动 社会进步。弄虚作假、坑蒙拐骗的人是 社会的蛀虫，必将受到惩罚。我们应该 从自己做起，以自己的道德行为改善社 会。
感悟：
反 正 没 人 看 见
怎样做到诚信做人？
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实是否意味着要说出全部真话？
第六课、合奏好生活的乐章
第2课时 与诚信结伴同行
鲁教版 八年级思品（上）
人生的路上，我们不 仅需要家人的关爱 ，朋 友的叮咛，也需要诚信的 相伴，这节课就让我们一 起与诚信结伴同行！
与诚信结伴同行
教学目标：
• 1、知识：把握诚信的内涵、诚信的作用(重要性) 以及如何做到诚实守信。
• 2、能力：能运用诚信的智慧解决自己所面临的问 题，提高自己诚信生活的能力。
诚
隐
信
私
怎样做到诚信做人？
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实并不意味着要说出全部真话？
公布自己的全部秘密？
情景分析
小明的好朋友小刚下午放学后，叫他一起商 量报复上次欺负他们的高年级同学的事，并约好 谁都不能退出也不能泄密。小明觉得为了好朋友 是得帮忙，可感觉这样做又不对，万一把人打出 问题来怎么办呢？
练习：
1、我们在与同学交往时，应该 （ C ）
A、对人虚情假意，口是心非。 B、同学有要求，先答应下来，然后根据情况
去做。 C、不轻易许诺，一旦答应对方，则说到做到。 D、尽量不要答应他人的请求。 2、对对联： 上联：国以诚为先，无诚不兴； 下联：民以（）为本，Biblioteka Baidu（）不（）。 横批：（ ）
民
国
以 信
公布自己的全部秘密？
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽 头，但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小 菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚 作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人 行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑 问。
诚 信 树
一、诚信的含义及其关系
什么是诚信？ （P74）
诚实，就是忠诚老实，不讲假话 守信，就是信守诺言，说话算数
讲信誉，重信用。
诚实与守信的关系？
诚实 基础 守信 具体表现
不诚实很难做到守信， 不守信也很难说是真正 的诚实。
列举有关诚信的小故事 别忘了思考：
“为什么故事中的主人公要选 择诚信”呢？
案例分析
期中考试小明没给好朋友抄答案，好朋 友生气不理他了。自己诚实作答还不如作弊 的同学分数高 ，因此小明也受到了同学们的 冷嘲热讽，心里很不舒服。 出谋划策： （1）你觉得小明这么做对吗？为什么？ （2）有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办 不成大事”自己是怎么看的？
(1)要正确看待社会生活中的不诚信行为 (2)如何看待社会上那种“诚实吃亏”的论调。
• 3、情感态度价值观： 在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不
做假事，积极践约守信，做到 “言必信，行必 果”，把诚信作为自己的立身之本； 正确看待 “老实人吃亏”思想。
感悟诚信：
一诺千金
损人利己
实事求是
坦坦荡荡
不讲信用
说假话
言行一致
善良正直
虚伪
办假事 诚恳实在
轻诺寡言
夸大其辞
表里如一
履行约定
不负责任
心灵导航:
诚实不排除“善意的谎言”
在某些情况下,那些“善意的谎言” 是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的， 而将一些负面的事实加以掩饰，那是与 人为善的行为，与不负责任、不讲信用、 损人利己的弄虚作假行为完全不能相提 并论。
善意的谎言
从根本上说， 并不违背诚实的道德
• 对人诚实与尊重他人隐私， 是相互关联且常常发生冲突 的两种道德准则．当两者发 生冲突时，我们要结合具体 情况，坚持原则，权衡利弊， 按照实际情况妥善处理。
公民的“第二身份证”是什 如何理解？
•么诚？ 信是公民的“第二身份证”。
• 一个人要想在社会上立足，并干出 一番事业，就必须具有诚实守信的 品德。在人们的合作交往中，也许 不诚信会在短期内给你带来一定利 益，但最终遭受损失的还是自己， 不诚信必然要付出昂贵的代价。
漫画赏析： 这两幅漫画说明了什么？
诚信是金 以
诚
为
为
本
先
，
，
无
无
信
诚
不
不
立
兴
。
；
实际生活中遇到此类事情 你会怎么办？为什么？
所遇情境
我的办法 我的理由
我和妈妈在超市买东 西，收银员多找了10块钱。
放学回家的路上，一 个陌生青年向我打听好朋友 李波的电话和住址。
我说好周日和王欢去 买书，可当天电视台要播放 自己最喜爱的韩剧。
明天要考试，同桌周 影求我给他选择题的答案。
议一议：
1.小明应不应该承诺？为什么？ 2.如果当时小明已经答应了小刚，应不应该信守诺 言？为什么？
3.你觉得小明应该怎样处理这件事情呢？
怎样做到诚信做人？
• 1.首先要对自己诚实。 • 2.信守诺言,言而有信 。
（1） 许诺要慎重，要重诺，不轻诺 ； （2） 承诺一旦做出，就必须兑现； （3） 信守诺言也要具体情况具体分析。
金
是与他人合作交往的通行证。
二、诚信的作用（ 为什么说诚信无价？）
1、诚实守信是为人处事的一种美德。 2、诚信是公民的“第二身份证”。
一个人要想在社会上立足，并干出一番事 业，就必须具有诚实守信的品德。 3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
那么，我们怎样才能做一个诚实 守信的人？
二、诚信的作用：
1、诚信是为人处事的一种美德；
公民的“第 二身份证”
中华人民共和国
公民的“第二身份证”是什么如？何理解？
• 诚信是公民的“第二身份证”。
小心“陷阱”
以假乱真
信任危机
真假“美女”
启示：
• 不能为一 时的眼前 利益而背 离诚信做 人的原则
•不讲诚信 可以欺人 一时，而 无法欺人 一世
（在某些特殊情况下做出的不合理、不正确 的承诺就不能去履行）
课堂小结：
1、诚信的含义及其关系？ 2、为什么说诚信无价？（诚信的作用） 3、怎样才能做到诚信？（诚信的基本要求）
希望大家都能将自己的收获装在人生的背囊中， 今后的路上都能与诚信相伴，与诚信结为最好的朋 友！让我们从现在开始、从小事做起，用我们的行 动与诚信结伴同行 。
感悟：
反 正 没 人 看 见
怎样做到诚信做人？
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实是否意味着要说出全部真话？
第六课、合奏好生活的乐章
第2课时 与诚信结伴同行
鲁教版 八年级思品（上）
人生的路上，我们不 仅需要家人的关爱 ，朋 友的叮咛，也需要诚信的 相伴，这节课就让我们一 起与诚信结伴同行！
与诚信结伴同行
教学目标：
• 1、知识：把握诚信的内涵、诚信的作用(重要性) 以及如何做到诚实守信。
• 2、能力：能运用诚信的智慧解决自己所面临的问 题，提高自己诚信生活的能力。
诚
隐
信
私
怎样做到诚信做人？
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实并不意味着要说出全部真话？
公布自己的全部秘密？
情景分析
小明的好朋友小刚下午放学后，叫他一起商 量报复上次欺负他们的高年级同学的事，并约好 谁都不能退出也不能泄密。小明觉得为了好朋友 是得帮忙，可感觉这样做又不对，万一把人打出 问题来怎么办呢？
练习：
1、我们在与同学交往时，应该 （ C ）
A、对人虚情假意，口是心非。 B、同学有要求，先答应下来，然后根据情况
去做。 C、不轻易许诺，一旦答应对方，则说到做到。 D、尽量不要答应他人的请求。 2、对对联： 上联：国以诚为先，无诚不兴； 下联：民以（）为本，Biblioteka Baidu（）不（）。 横批：（ ）
民
国
以 信
公布自己的全部秘密？
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽 头，但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小 菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚 作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人 行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑 问。
诚 信 树
一、诚信的含义及其关系
什么是诚信？ （P74）
诚实，就是忠诚老实，不讲假话 守信，就是信守诺言，说话算数
讲信誉，重信用。
诚实与守信的关系？
诚实 基础 守信 具体表现
不诚实很难做到守信， 不守信也很难说是真正 的诚实。
列举有关诚信的小故事 别忘了思考：
“为什么故事中的主人公要选 择诚信”呢？
案例分析
期中考试小明没给好朋友抄答案，好朋 友生气不理他了。自己诚实作答还不如作弊 的同学分数高 ，因此小明也受到了同学们的 冷嘲热讽，心里很不舒服。 出谋划策： （1）你觉得小明这么做对吗？为什么？ （2）有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办 不成大事”自己是怎么看的？
(1)要正确看待社会生活中的不诚信行为 (2)如何看待社会上那种“诚实吃亏”的论调。
• 3、情感态度价值观： 在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不
做假事，积极践约守信，做到 “言必信，行必 果”，把诚信作为自己的立身之本； 正确看待 “老实人吃亏”思想。
感悟诚信：
一诺千金
损人利己
实事求是
坦坦荡荡
不讲信用
说假话
言行一致
善良正直
虚伪
办假事 诚恳实在
轻诺寡言
夸大其辞
表里如一
履行约定
不负责任
心灵导航:
诚实不排除“善意的谎言”
在某些情况下,那些“善意的谎言” 是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的， 而将一些负面的事实加以掩饰，那是与 人为善的行为，与不负责任、不讲信用、 损人利己的弄虚作假行为完全不能相提 并论。
善意的谎言
从根本上说， 并不违背诚实的道德
• 对人诚实与尊重他人隐私， 是相互关联且常常发生冲突 的两种道德准则．当两者发 生冲突时，我们要结合具体 情况，坚持原则，权衡利弊， 按照实际情况妥善处理。
公民的“第二身份证”是什 如何理解？
•么诚？ 信是公民的“第二身份证”。
• 一个人要想在社会上立足，并干出 一番事业，就必须具有诚实守信的 品德。在人们的合作交往中，也许 不诚信会在短期内给你带来一定利 益，但最终遭受损失的还是自己， 不诚信必然要付出昂贵的代价。
漫画赏析： 这两幅漫画说明了什么？
诚信是金 以
诚
为
为
本
先
，
，
无
无
信
诚
不
不
立
兴
。
；
实际生活中遇到此类事情 你会怎么办？为什么？
所遇情境
我的办法 我的理由
我和妈妈在超市买东 西，收银员多找了10块钱。
放学回家的路上，一 个陌生青年向我打听好朋友 李波的电话和住址。
我说好周日和王欢去 买书，可当天电视台要播放 自己最喜爱的韩剧。
明天要考试，同桌周 影求我给他选择题的答案。
议一议：
1.小明应不应该承诺？为什么？ 2.如果当时小明已经答应了小刚，应不应该信守诺 言？为什么？
3.你觉得小明应该怎样处理这件事情呢？
怎样做到诚信做人？
• 1.首先要对自己诚实。 • 2.信守诺言,言而有信 。
（1） 许诺要慎重，要重诺，不轻诺 ； （2） 承诺一旦做出，就必须兑现； （3） 信守诺言也要具体情况具体分析。
金
是与他人合作交往的通行证。
二、诚信的作用（ 为什么说诚信无价？）
1、诚实守信是为人处事的一种美德。 2、诚信是公民的“第二身份证”。
一个人要想在社会上立足，并干出一番事 业，就必须具有诚实守信的品德。 3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
那么，我们怎样才能做一个诚实 守信的人？
二、诚信的作用：
1、诚信是为人处事的一种美德；
公民的“第 二身份证”
中华人民共和国
公民的“第二身份证”是什么如？何理解？
• 诚信是公民的“第二身份证”。
小心“陷阱”
以假乱真
信任危机
真假“美女”
启示：
• 不能为一 时的眼前 利益而背 离诚信做 人的原则
•不讲诚信 可以欺人 一时，而 无法欺人 一世
（在某些特殊情况下做出的不合理、不正确 的承诺就不能去履行）
课堂小结：
1、诚信的含义及其关系？ 2、为什么说诚信无价？（诚信的作用） 3、怎样才能做到诚信？（诚信的基本要求）
希望大家都能将自己的收获装在人生的背囊中， 今后的路上都能与诚信相伴，与诚信结为最好的朋 友！让我们从现在开始、从小事做起，用我们的行 动与诚信结伴同行 。