车辆工程专业英语教学方法探讨
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en ne r. I i n ce s y t a t e ni e i es l n t s ci En i h e c n t b ng p gi e t s e s ar h t h u v rs ti au ch he pe al gl s t a hi g o ri u i t r is i i a y al n . Ai n a t e o a p n s x t n i e n e —d c pl n r t e ts mi g t h s me we k oi t e is i g n th te c ng at re e , t a hi p s nt he p li n ry s u y n he eh cl e i e s e a E gl s t ac ng re mi a t d o t v i e ng ne r p ci l n i h e hi me h d as ee ma e n hi t o h b n d i t s p pe a r. T es te t h ve h o vi us f c i t t c n ra ti e h e s s a t e b o e fe t n he ea hi g p c c . K y or s uni r t e w d ve si y: ve c e n i e s hi l e g ne r pec a En i h: t ac ng me ho il gl s e hi t ds
教学园地
罗 斌 胡 军 车 工 专 英 教 方 探 建 爱 :辆 程 业 语 学 法 讨
5 9
i . 9 9 j i s . 6 1 4 9 . 0 2 0 . 5 0 36 /. sn 17— 8X 2 1. 309
车辆工程专业英语教学方法探讨木
罗建斌 胡爱军
1广西工学院汽车工程系 广 西柳州 55 0 406 2河南理工大学机械与动力工程学院 河南焦作 4 4 0 500
摘 要 车 辆工 程专业 英 语是 车辆 工程 专业本 科学 生 的- f必修 课程 ,高 等学 校开展 专业 英 语教 学对于 培养 复合 型 - l
人 才 具有 重要 的现 实 意义 。针 对 目前 教学 过程 中存 在 的一 些不 足之 处 ,对 高校 车辆 工程 专 业英 语教 学方 法进 行初 步探 讨 。这些 教学 方法 的尝试 已在 车辆 工程 专业 英语 教学 实践 中取得 较 为 明显的 效果 。 关键 词 高 校 ;车辆 工程 专业 英语 ;教 学方法
A h ’S d es ut or a dr s
1 Th p rt en of ut m bi e n ne ri g Gu ng Uni r t T ch ol g e De a m t A o o l E gi e n , a xi ve si y of e n o y, Li h u G a xi uz o , u ng ,
Chi a 4 0 n 5 50 6
2 T e S h o f M c a i a n o e n i e r n , H n n P l t c n c U i e s t , J a z o H n n h c o l o e h n c la d P w r E g n e i g e a o y e h i n v r i y iou , ea,
一
定 的 专 业 英 语 听 、说 、 读 、 写 、译 的 能 力 。 相 比大
学 基 础 英 语 , 车 辆 工 程 专 业 英 语 有 其 自身 的 特 点 , 它 涉 及 车 辆 工 程 专 业 文 化 , 包 含 特 定 的语 言 结 构 、 词 汇 以及 特 殊 的 技 能 。
中图 分类号 :H 1. 393
文献标 识码 :B
文章 编号 : 17— 8X 2 1)30 5— 2 6 14 9 (02 0— 09 0
T a hig M t o x I r g o e i e E g e r S e aI n ¨ s / L o J a b n, H i u 。 e c n e h d E p o i f V h CI n j e p ci E g h / u i n i u A j n n n A s r c h s e i l n l s i a o p 1 o y o r e o t e n e g a u t m j r d n t e e i l b t a t T e p c a E g i h S c m u s r c u s f r h u d r r d a e a o e i h v h c e
国汽车 工业蓬勃 发展 ,为车辆 工程专 业大学 生创造 了 宽 广 的施 展 才 能 的 舞 台 , 同 时 也 对 大 学 生 综 合 能 力 提
出 更 高 要 求 。 当 今 社 会 需 要 的 是 既 掌 握 专 业 知 识 又 具 备 较 强 专 业 英 语 能 力 的 复 合 型 人 才 。 同 时 ,我 国 高 等 教 育 对 外 交 流 日益 频 繁 , 车 辆 工 程 专 业 的 大 学 生 常 常 会 接 触 很 多 外 文 版 的教 材 和 文 献 资 料 , 也 有 机 会 听 一
C a 5 0 hj n 4 40 0
பைடு நூலகம்
1车辆工程专业英语 教学重要 性 、特点
随 着 改 革 开 放 的深 入 , 我 国 经 济 、科 技 进 一 步 飞 速 发 展 , 社 会 各 方 面 也 逐 渐 接 轨 国 际 社 会 。 目前 ,我
些 外 国 专 家 和 教 授 的讲 座 。这 就 要 求 当 代 大 学 生 具 备
教学园地
罗 斌 胡 军 车 工 专 英 教 方 探 建 爱 :辆 程 业 语 学 法 讨
5 9
i . 9 9 j i s . 6 1 4 9 . 0 2 0 . 5 0 36 /. sn 17— 8X 2 1. 309
车辆工程专业英语教学方法探讨木
罗建斌 胡爱军
1广西工学院汽车工程系 广 西柳州 55 0 406 2河南理工大学机械与动力工程学院 河南焦作 4 4 0 500
摘 要 车 辆工 程专业 英 语是 车辆 工程 专业本 科学 生 的- f必修 课程 ,高 等学 校开展 专业 英 语教 学对于 培养 复合 型 - l
人 才 具有 重要 的现 实 意义 。针 对 目前 教学 过程 中存 在 的一 些不 足之 处 ,对 高校 车辆 工程 专 业英 语教 学方 法进 行初 步探 讨 。这些 教学 方法 的尝试 已在 车辆 工程 专业 英语 教学 实践 中取得 较 为 明显的 效果 。 关键 词 高 校 ;车辆 工程 专业 英语 ;教 学方法
A h ’S d es ut or a dr s
1 Th p rt en of ut m bi e n ne ri g Gu ng Uni r t T ch ol g e De a m t A o o l E gi e n , a xi ve si y of e n o y, Li h u G a xi uz o , u ng ,
Chi a 4 0 n 5 50 6
2 T e S h o f M c a i a n o e n i e r n , H n n P l t c n c U i e s t , J a z o H n n h c o l o e h n c la d P w r E g n e i g e a o y e h i n v r i y iou , ea,
一
定 的 专 业 英 语 听 、说 、 读 、 写 、译 的 能 力 。 相 比大
学 基 础 英 语 , 车 辆 工 程 专 业 英 语 有 其 自身 的 特 点 , 它 涉 及 车 辆 工 程 专 业 文 化 , 包 含 特 定 的语 言 结 构 、 词 汇 以及 特 殊 的 技 能 。
中图 分类号 :H 1. 393
文献标 识码 :B
文章 编号 : 17— 8X 2 1)30 5— 2 6 14 9 (02 0— 09 0
T a hig M t o x I r g o e i e E g e r S e aI n ¨ s / L o J a b n, H i u 。 e c n e h d E p o i f V h CI n j e p ci E g h / u i n i u A j n n n A s r c h s e i l n l s i a o p 1 o y o r e o t e n e g a u t m j r d n t e e i l b t a t T e p c a E g i h S c m u s r c u s f r h u d r r d a e a o e i h v h c e
国汽车 工业蓬勃 发展 ,为车辆 工程专 业大学 生创造 了 宽 广 的施 展 才 能 的 舞 台 , 同 时 也 对 大 学 生 综 合 能 力 提
出 更 高 要 求 。 当 今 社 会 需 要 的 是 既 掌 握 专 业 知 识 又 具 备 较 强 专 业 英 语 能 力 的 复 合 型 人 才 。 同 时 ,我 国 高 等 教 育 对 外 交 流 日益 频 繁 , 车 辆 工 程 专 业 的 大 学 生 常 常 会 接 触 很 多 外 文 版 的教 材 和 文 献 资 料 , 也 有 机 会 听 一
C a 5 0 hj n 4 40 0
பைடு நூலகம்
1车辆工程专业英语 教学重要 性 、特点
随 着 改 革 开 放 的深 入 , 我 国 经 济 、科 技 进 一 步 飞 速 发 展 , 社 会 各 方 面 也 逐 渐 接 轨 国 际 社 会 。 目前 ,我
些 外 国 专 家 和 教 授 的讲 座 。这 就 要 求 当 代 大 学 生 具 备