人教版七年级下册历史中考复习提纲

人教版七年级下册历史复习提纲
第一单元繁荣与开放的社会
第一课繁盛一时的隋朝
一、中考目标要求：了解大运河
二、课文内容提要：
隋朝大运河：
⑴目的：为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

⑵范围：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。

⑶时间：605年至610年，共分四段：通济渠、邗沟、永济渠、江南河。

⑷连接水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。

⑸地位：大运河是古代世界上最长的运河。

⑹意义：大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。

第二课“贞观之治”
一、中考目标要求：
1、列举唐太宗“贞观之治”的主要内容。

2、知道武则天。

二、课文内容提要：
1、唐朝的建立：时间：618年李渊称帝，建立唐朝。

首都：长安，李渊就是唐高
祖。

2、贞观之治：
⑴继唐高祖之后，李世民做了皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。

⑵主要内容：①重视发展生产，减轻农民赋税劳役。

②注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。

③合并州县，革除“民少吏多”的弊政。

④注意任用贤才和虚心纳谏。

，重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模。

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⑶表现：政治比较清朝，经济有所发展，国力逐步强盛。

3、女皇武则天：
概况：唐太宗的儿子高宗多病，皇后武则天掌权，高宗死后，武则天做了皇帝，继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的，后来的姚崇就是她提拔的。

评价：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，“政启开元，治宏贞观”，为唐朝走向全盛奠定了基础。

第三课“开元盛世”
一、中考目标要求：知道“开元盛世”的基本史实。

二、课文内容提要：
1、背景：武则天以后，玄宗（李隆基唐明皇）即位，在唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象，史称“开元盛世”，唐朝进入了全盛时期。

2、概况：⑴唐朝制造了曲辕犁（用来耕地的工具），还创制了新的灌溉工具筒车。

⑵手工业品：①瓷器：越窑的青瓷和邢窑的白瓷最有名；②唐三彩是世界工艺的珍品。

⑶著名的大都会：长安、洛阳、扬州和成都。

（长安成为国内各民族交往的中心，长安也是一认国际性的大城市，是中外经济文化交流的中心。

）
第四课科举制的创立
一、中考目标要求：了解隋唐科举制度的主要内容
二、课文内容提要：
1、诞生（隋朝）：⑴隋文帝开始使用分科考试来选拔官吏。

⑵隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。

2、完善（唐朝）：在唐朝时，科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。

唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。

唐太宗时，大大扩充了国学的规模，进士科考中第一名的称为状元；武则天时，开创殿试和武举；唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。

3、时间：在我国封建社会延续了一千三百多年，在清朝末年被废除。

4、影响：⑴科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

⑵科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

⑶科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

第六课对外友好往来
一、中考目标要求：
了解遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。

二、课文内容提要：
1、与日本：唐朝赴日本最有影响的是鉴真。

他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。

2、与古代印度：贞观时，玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

3、遣唐使：从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。

第七、八课辉煌的隋唐文化
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一、中考目标要求：
1、了解四大发明、唐诗。

2、列举书法、绘画、雕塑方面的主要成就。

二、课文内容提要：
1、建筑：赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥，由隋朝李春设计，比欧洲早七百多年；大明宫含元殿。

2、印刷术：四大发明之一（造纸术、印刷术、火药、指南针），《金刚经》（唐朝）是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。

3、诗歌：影响最大的诗人有李白、杜甫、白居易；李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗史”、“诗圣”。

4、书法：颜真卿：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，“颜体”《多宝塔碑》；柳公权：《玄秘塔碑》。

后人把柳书和颜书被称为“颜筋柳骨”。

5、绘画：阎立本（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物画。

吴道子（唐朝）《送子天王图》“画圣”“吴带当风”，开后世写意画先河。

展子虔（隋朝）的《游春图》是国内现存最古老的山水卷轴画。

6、艺术宝库：敦煌莫高窟，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，主要因为有大量精美的彩塑和壁画。

第二单元经济重心的南移和民族关系的发展
第十课经济重心的南移
一、中考目标要求：1、列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实。

2、了解中国古代经济重心的南移。

二、课文内容提要：
1、开始时间：唐朝中后期完成时间：南宋
2、南方生产发展的原因：
⑴从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；
⑵加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。

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第十二课蒙古的兴起和元朝的建立
一、中考目标要求：简述忽必烈建立元朝的史实。

二、课文内容提要：
1、蒙古兴起的概况：
⑴铁木真逐渐统一蒙古。

⑵1206年，成吉思汗建立蒙古政权。

2、元朝的建立：时间：1271年定国号为元。

首都：大都。

建立者：元世祖忽必烈
3、南宋的灭亡：1276年元灭南宋。

抗元将领：文天祥。

4、元世祖的统治措施：
⑴重视农业：多次下令禁止圈占农田做牧场，还治理黄河。

并开凿了两段新运河。

⑵开辟海运：从长江口的刘家港出发，经黄海、渤海到达直沽，再转运到大都。

⑶加强中外交往：意大利的马可·波罗《马可·波罗行纪》。

⑷在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”。

5、元朝对我国多民族统一国家的发展作出的贡献：
⑴结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。

⑵元朝建立了行省制度，对后世影响深远。

在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”。

我国省级行政区的设立，开始于元朝。

⑶元政府加强对西藏的管辖，设宣政院管理藏族事务，西藏成为元朝正式的行政区。

⑷设澎湖巡检司，加强对琉球（今台湾）的管辖。

⑸元朝的统一，促进了民族的大融合。

第十三、十四课灿烂的宋元文化
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一、中考目标要求：
1、了解“四大发明”，认识中国古代科技文明对世界文明发展的贡献。

2、了解《资治通鉴》、宋词、书法、绘画。

二、课文内容提要：
1、四大发明：
⑴造纸术——我国是世界上首先发明纸的国家（西汉前期）。

105年，东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”
⑵印刷术——11世纪中期，北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年
⑶指南针——战国时期制成的指示方向的仪器叫司南，北宋中期出现指南针并应用于航海事业，南宋时传到外国
⑷火药——唐末开始用于军事上，宋元时广泛应用于军事，后来由阿拉伯人传到欧洲。

2、文学艺术：
⑴文学：①词——宋朝文学的主要成就。

杰出词人：北宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》特点：气势豪迈，雄健奔放；
两宋之交，女词人李清照；
南宋辛弃疾，年轻时参加过抗金斗争，把词的豪放风格发扬光大。

②元曲——由元杂剧和散曲组成，关汉卿《窦娥冤》
⑵绘画：北宋张择端《清明上河图》
元代最著名的画家——赵孟兆页，他的画属于“神品”。

⑶书法：宋四家——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机
第十五课明朝君权的加强
一、中考目标要求：了解明朝加强专制统治的主要措施。

二、课文内容提要：
1、明朝建立：时间：1368年建立者：明太祖朱元璋首都：南京
2、明朝加强中央集权的措施：
⑴改革行政机构，废除地方的行中书省，设立三司，直属中央，在中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；设殿阁大学士，以备皇帝顾问，逐渐形成内阁制度。

⑵设立由皇帝直接指挥的厂卫特务机构。

（明太祖设锦衣卫，明成祖设东厂，厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。

）
⑶实行八股取士，加强思想控制。

⑷明成祖迁都北京，继续实行削藩政策。

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第十六课中外的交往与冲突
一、中考目标要求：了解戚继光抗倭
二、课文内容提要：
戚继光抗倭概况：
⑴元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区，他们被称为倭寇。

⑵明朝派戚继光抗击倭寇的戟，戚继光是我国著名的民族英雄。

（诗句“封侯非我意，但愿海波平。

”）
第十七课君主集权的强化
一、中考目标要求：了解清朝加强专制统治的主要措施
二、课文内容提要：
君主集权的强化：⑴雍正帝设立军机处
⑵由皇帝康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱，从思想领域严密，控制知识分子。

第十八课收复台湾和抗击沙俄
一、中考目标要求：
1、了解郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实。

2、感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

二、课文内容提要：
1、收复台湾：
⑴背景：明朝后期，荷兰侵占台湾。

⑵时间：1662年
⑶概况：①郑成功收复台湾，郑成功是我国历史上的民族英雄。

②1683年清军入台，1684年清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省。

2、雅克萨之战：
⑴原因：17世纪中期沙俄侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡（实际上是入侵雅克萨和尼布楚）。

⑵结果：1689年中俄双方在尼布楚谈判，签订了中俄第一个边境条约《尼布楚条约》。

在法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

第十九课统一多民族国家的巩固
一、中考目标要求：
了解清朝加强边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

二、课文内容提要：
1、达赖、班禅和驻藏大臣：
⑴顺治封西藏佛教首领达赖五世为“达赖喇嘛”，康熙封另一位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”。

⑵1727年清朝设驻藏大臣管理西藏。

（雍正帝）
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2、乾隆粉碎大小和卓叛乱后，设伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

3、土尔扈特部落在渥巴锡的领导下于1771年回归祖国，得到乾隆帝的妥善安置。

第二十课明清经济的发展与“闭关锁国”
一、中考目标要求：
1、简述“闭关锁国”的主要表现。

2、分析“闭关锁国”的历史影响。

二、课文内容提要：
1、闭关锁国政策：
⑴表现：P
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⑵影响：对西方殖民者的侵略活动起到一定自卫作用；但清政府闭关锁国，既看不到世界形势的变化，也不能向西方学习先进技术和文化，使中国逐渐在世界上落伍了。

第二十一、二十二课时代特点鲜明的明清文化
一、中考目标要求：
1、了解北京城、长城。

2、了解古典科学、文学巨著。

二、课文内容提要：
1、建筑：北京明长城（东起鸭绿江，西至嘉峪关）［秦长城：东起辽东，西至临洮］，明成祖时修建了北京城，由宫城（又叫紫禁城）、皇城、京城（外）三部分组成。

2、医学：李时珍《本草纲目》是一部总结性的药物学著作，被译成多种文学。

3、农学：徐光启《农政全书》，是一部农业百科全书，介绍了西方科学技术［三国两晋南北朝时期农学家：贾思勰《齐民要术》］
4、宋应星：《天工开物》，“中国17世纪的工艺百科全书”，一部总结明代农业、手工业生产技术的著作，书中还反映了我国手工工场的生产面貌。

5、文学：
⑴小说：四大名著
①罗贯中《三国演义》——我国最早的一部长篇历史小说。

②施耐庵《水浒传》——我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

③吴承恩《西游记》——一部浪漫主义长篇神话小说。

④曹雪芹《红楼梦》——我国古典小说的高峰，《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性。

⑵戏剧：①汤显祖《牡丹亭》；②以徽居、汉调为基础在19世纪中期形成京剧。

⑶《永乐大典》：一部大型综合性类书，是我国古代最大的一部类书。

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