认识时和分课件
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人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
7.1 认识时和分
精
品
P
P
T
讲解人:XXXX 时间:2020.6.1
课堂导入
猜谜语:
矮子走一步,高个走一圈;
矮子走一圈,高个走半天。
时钟
新知探究
小组讨论:时钟上都有哪些组成?
新知探究
举手发言:钟面上有几个大格,每个大格又有几个小格?
每大格有5个小格
钟面上有12个数,每相邻的 两个数中间有一个大格,一
共有12个大格。
新知探究
时针走一大格是一小时。
分针走1小格是1分。
新知探究
11 12 10 9 8
76
1 2
3
4 5
1小时
时针走一大格,也就 是1小时。
新知探究
(60)
(55)
5
(50)
(10)
(45)
(15)
(40)
(20)
(35)
(25) (30)
举手发言: 这些数该填什么?
1个大格表示分针的刻度时,表示“5分”。 1个大格表示时针的刻度时,表示“1时”。 思考:分针走一圈是多少分钟?
课堂练习
连一连
起床 吃早饭 上学 吃午饭
7:05 6:30 7:30 11:50 放学 看电视 洗澡 休息
8:10 8:40 4:40 6:35
课堂练习
想一想,填一填。
过20分是 2时
过半小时是 9时
过一刻是 7时
版权声明
感谢您下载XXXX网平台上提供的PPT作品,为了您和XXXX以及原创作者的利益,请勿复制、 传播、销售,否则将承担法律责任!XXXX将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍 的索取赔偿!
(1)钟面上有( 12 )个大格,有( 60 )个小格。 (2)分针走一小格的时间是( 5 )分,走一大格的时间是( 1 )分。
课堂练习
(3)时针走一大格的时间是( 1 )时,走一圈的时间 是(12)时。 (4)分针从12走到7,走了(35)分。 (5)时针从12走到5,走了( 5)时。 (6)时=(60) 半小时=(30)分
小结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这节课你们都学会了哪些知识? 认识时和分 1.钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1时, 1时=60分。 2.时针走1大格是1时,分针走1小格是 1分,走1大格是5分。
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
感谢你的聆听
精
品
P
P
T
讲解人:XXXX 时间:2020.6.1
1. 在XXXX出售的PPT模板是免版税类(RF: Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有 权、版权和著作权归XXXX所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2. 不得将XXXX的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
一刻=( )分15 30分+30分=( )时1
课堂练习
在( )里填上“时”或“分”。 (1)小明每天上午在学校里大约学习3(时)。 (2)看一集动画片要25(分)。 (3)课间休息10(分)。 (4)小亮吃饭用了20(分)。 (5)芳芳做20道口算题用了10(分)。 (6)从南京乘火车去上海用了5(时)。 (7)“新闻联播”的播放时间大约是30(分)。
1时= 60 分
拨一拨
12:00
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
新知探究
归纳总结:
1.钟面上有12个大格,60个小格。 2.分针走1小格是1分,走1大格是5分;
时针走1大格是1时。 3.分针走60小格,时针正好走1大格,
所以1时=60分。 4.30分也可以说成半小时。
课堂练习
填一填。
第七单元 认识时间
7.1 认识时和分
精
品
P
P
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讲解人:XXXX 时间:2020.6.1
课堂导入
猜谜语:
矮子走一步,高个走一圈;
矮子走一圈,高个走半天。
时钟
新知探究
小组讨论:时钟上都有哪些组成?
新知探究
举手发言:钟面上有几个大格,每个大格又有几个小格?
每大格有5个小格
钟面上有12个数,每相邻的 两个数中间有一个大格,一
共有12个大格。
新知探究
时针走一大格是一小时。
分针走1小格是1分。
新知探究
11 12 10 9 8
76
1 2
3
4 5
1小时
时针走一大格,也就 是1小时。
新知探究
(60)
(55)
5
(50)
(10)
(45)
(15)
(40)
(20)
(35)
(25) (30)
举手发言: 这些数该填什么?
1个大格表示分针的刻度时,表示“5分”。 1个大格表示时针的刻度时,表示“1时”。 思考:分针走一圈是多少分钟?
课堂练习
连一连
起床 吃早饭 上学 吃午饭
7:05 6:30 7:30 11:50 放学 看电视 洗澡 休息
8:10 8:40 4:40 6:35
课堂练习
想一想,填一填。
过20分是 2时
过半小时是 9时
过一刻是 7时
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(1)钟面上有( 12 )个大格,有( 60 )个小格。 (2)分针走一小格的时间是( 5 )分,走一大格的时间是( 1 )分。
课堂练习
(3)时针走一大格的时间是( 1 )时,走一圈的时间 是(12)时。 (4)分针从12走到7,走了(35)分。 (5)时针从12走到5,走了( 5)时。 (6)时=(60) 半小时=(30)分
小结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这节课你们都学会了哪些知识? 认识时和分 1.钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1时, 1时=60分。 2.时针走1大格是1时,分针走1小格是 1分,走1大格是5分。
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2. 不得将XXXX的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
一刻=( )分15 30分+30分=( )时1
课堂练习
在( )里填上“时”或“分”。 (1)小明每天上午在学校里大约学习3(时)。 (2)看一集动画片要25(分)。 (3)课间休息10(分)。 (4)小亮吃饭用了20(分)。 (5)芳芳做20道口算题用了10(分)。 (6)从南京乘火车去上海用了5(时)。 (7)“新闻联播”的播放时间大约是30(分)。
1时= 60 分
拨一拨
12:00
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
新知探究
归纳总结:
1.钟面上有12个大格,60个小格。 2.分针走1小格是1分,走1大格是5分;
时针走1大格是1时。 3.分针走60小格,时针正好走1大格,
所以1时=60分。 4.30分也可以说成半小时。
课堂练习
填一填。