音乐课件《小小的船》
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《小小的船》第一课时课件
布置背诵课文的作业，可以培养学生的语 感和语言表达能力。通过反复朗读和背诵 ，学生可以更好地理解课文内容，感受语 言的韵律和美感，提高他们的语言运用能 力。同时，背诵课文也可以帮助学生更好 地记忆生字和词汇，进一步巩固所学知识 。
07 教后感悟
教学内容与目标
教学内容
《小小的船》是一首富有想象力和童 趣的诗歌，通过生动形象的比喻，将 月亮比作小船，激发学生对自然和宇 宙的好奇心。
教学过程与反思
要点一
教学过程
首先通过播放优美的音乐和展示美丽的星空图片，引导学 生进入课文情境；接着让学生自由朗读课文，纠正字音， 初步感知诗歌内容；然后通过教师范读、学生齐读、小组 读等多种形式的朗读，引导学生深入理解诗歌的意境和韵 味；最后让学生发挥想象，用自己的语言描述诗歌中的景 象，培养学生的想象力和语言表达能力。
03 学习生字
自主识字
总结词
培养自主学习能力
详细描述
教师引导学生通过拼音、部首、结构等要素，自主探究生字的读音和意义，培 养其独立识字的能力。
小组交流识字方法
总结词
激发学习兴趣
详细描述
学生分组交流各自的识字方法， 如结构分析、联想记忆、字谜游 戏等，通过互动交流，提高学习 兴趣和效果。
教师指导识字方法，纠正字音
《小小的船》第一课时课件
目录
• 导入 • 初读课文 • 学习生字 • 再读课文，整体感知 • 课堂小结 • 布置作业 • 教后感悟
01 导入
激发兴趣，导入新课
故事导入
图片导入
讲述与月亮有关的故事，激发学生对 月亮的好奇心和探索欲望，自然地引 入新课。
展示美丽的月亮图片，让学生欣赏月 亮的美丽，引发学生对月亮的向往和 憧憬，为新课的学习打下情感基础。
07 教后感悟
教学内容与目标
教学内容
《小小的船》是一首富有想象力和童 趣的诗歌，通过生动形象的比喻，将 月亮比作小船，激发学生对自然和宇 宙的好奇心。
教学过程与反思
要点一
教学过程
首先通过播放优美的音乐和展示美丽的星空图片，引导学 生进入课文情境；接着让学生自由朗读课文，纠正字音， 初步感知诗歌内容；然后通过教师范读、学生齐读、小组 读等多种形式的朗读，引导学生深入理解诗歌的意境和韵 味；最后让学生发挥想象，用自己的语言描述诗歌中的景 象，培养学生的想象力和语言表达能力。
03 学习生字
自主识字
总结词
培养自主学习能力
详细描述
教师引导学生通过拼音、部首、结构等要素，自主探究生字的读音和意义，培 养其独立识字的能力。
小组交流识字方法
总结词
激发学习兴趣
详细描述
学生分组交流各自的识字方法， 如结构分析、联想记忆、字谜游 戏等，通过互动交流，提高学习 兴趣和效果。
教师指导识字方法，纠正字音
《小小的船》第一课时课件
目录
• 导入 • 初读课文 • 学习生字 • 再读课文，整体感知 • 课堂小结 • 布置作业 • 教后感悟
01 导入
激发兴趣，导入新课
故事导入
图片导入
讲述与月亮有关的故事，激发学生对 月亮的好奇心和探索欲望，自然地引 入新课。
展示美丽的月亮图片，让学生欣赏月 亮的美丽，引发学生对月亮的向往和 憧憬，为新课的学习打下情感基础。
一年级《小小的船》课件
土堆上坐着两个人—— 坐
一个人走进门里去了—— 闪
小小的船
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯弯的月儿 /的星星
蓝蓝的天
我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
想一想，你坐在小船 里会看到些什么？
）
蓝蓝的天
（
蓝蓝的（
）的（ ）
）
弯弯的月亮像
蓝蓝的天空像 闪闪的星星像 的 像
小船
。
。 。 。
大海
宝石
x 弯弯的月亮像_________ 。
蓝蓝的天空像
。
闪闪的星星像
。
1 月亮 ２像 ４ 镜 jì nɡ子
３圆圆的
５一面
圆圆的 月亮 像 一面 镜子 。
1我
２在 ３坐 ４ 看星星
7 小船
５ 弯弯的 ６里
小小的船
张庆玲
chuán
船
chuán
Wān
船
弯
chuán 船
Wān 弯
zuò
坐
chuán 船 kàn
Wān 弯
zuò 坐
看
chuán 船 kàn 看
Wān 弯
jiàn
zuò
坐
见
chuán 船 kàn 看
Wān 弯
jiàn
zuò
坐
shǎn
见
闪
chuán 船 kàn 看 xīng
Wān 弯
小小的船
弯弯的月儿 /小小的船， 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星/蓝蓝的天。
细读课文
小小的船
弯弯的月儿小小的船，
小学音乐花城粤教版(简谱)一年级下册《小小的船歌曲《小小的船》》优质课课件公开课课件D009
请同学们聆听歌曲，并试着用la唱出歌曲的 旋律。
请同学们跟老师分句学唱歌曲。
请同学们想象自己坐在“月亮船” 上，用柔和的声音演唱歌曲。
看看哪些同学能够加上新学的 动作，并且有感情地背唱歌曲
请大家齐心协力一起表演歌曲吧~
谢谢
聆听歌曲《小小的船》，感受歌曲情 绪。
A.欢快、热烈
B.抒情、优美
月亮小姐姐温馨 提示：学会歌曲 之后记得要用轻 柔缓慢、温柔优 美的声音来演唱 这首歌曲哦~
3 1=D 4
5353—21632—— 5353—21631—— 3231 1 61532—— 3 2 3 5 6 5 3 — 2 1 6 3 1— —
小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册 《小小的船歌曲《小小的船》》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖教案
DOREMI
1 do是一只小母鹿 2 re是金色的阳光 3 mi是小雨淅沥沥 4 fa是风儿在歌唱 5 sol是小鸟在蓝天 6 la是蛙声一片片 7 xi是春天的世界
这首歌曲是三拍子。同学们知道三拍 子的强弱规律吗？
123
强弱弱Leabharlann 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
同学们你们能不能自己试着用三拍子的节奏 朗读歌词呢？
这首歌的歌词是一首优美的童谣。请 同学们随音乐伴奏有感情地朗读歌词。
小小的船
叶圣陶
弯弯的/月 儿/小小的/船 / 小小的/船 儿/两 头/尖 / 我 在/小小的/船 里/坐 / 只看见/闪闪的/星 星/蓝蓝的/天 /
部编版小小的船PPT课件完美版
闪 看
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
比一比
弯弯的月儿
小小的船
弯弯的 小小的 尖尖的
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 弯的月儿，小的船，小的船儿两头尖。
亲爱的同学们，再见ຫໍສະໝຸດ 比一比弯弯的______
我来试一试
弯弯的拱桥
弯弯的小路
弯弯的______ 小小的______
我来试一试
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我看见__________
我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、小小 的 船
客船
货船
帆船
小木船
2
liǎnɡ tóu chuán lǐ kàn jiàn 两 头 船 里 看 见 shǎn de yuè er xīnɡ 闪 闪的 月 儿 星 星
猜字谜： 太阳过生日。（ ）
liǎnɡ tóu chuán lǐ kàn jiàn 两 头 船 里 看 见 shǎn de yuè er xīnɡ 闪 闪的 月 儿 星 星
闪
liǎnɡ tóu chuán lǐ kàn jiàn 两 头 船 里 看 见 shǎn de yuè er xīnɡ 闪 闪的 月 儿 星 星
星
猜字谜： 太阳过生日。（星） 土里出太阳。（ ）
里
猜字谜： 太阳过生日。（星） 土里出太阳。（里） 一点一点大。（ ）
头
猜字谜： 太阳过生日。（星） 土里出太阳。（里） 一点一点大。( ) 一横一框，一对小人藏中央。（ ）
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
比一比
弯弯的月儿
小小的船
弯弯的 小小的 尖尖的
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 弯的月儿，小的船，小的船儿两头尖。
亲爱的同学们，再见ຫໍສະໝຸດ 比一比弯弯的______
我来试一试
弯弯的拱桥
弯弯的小路
弯弯的______ 小小的______
我来试一试
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我看见__________
我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、小小 的 船
客船
货船
帆船
小木船
2
liǎnɡ tóu chuán lǐ kàn jiàn 两 头 船 里 看 见 shǎn de yuè er xīnɡ 闪 闪的 月 儿 星 星
猜字谜： 太阳过生日。（ ）
liǎnɡ tóu chuán lǐ kàn jiàn 两 头 船 里 看 见 shǎn de yuè er xīnɡ 闪 闪的 月 儿 星 星
闪
liǎnɡ tóu chuán lǐ kàn jiàn 两 头 船 里 看 见 shǎn de yuè er xīnɡ 闪 闪的 月 儿 星 星
星
猜字谜： 太阳过生日。（星） 土里出太阳。（ ）
里
猜字谜： 太阳过生日。（星） 土里出太阳。（里） 一点一点大。（ ）
头
猜字谜： 太阳过生日。（星） 土里出太阳。（里） 一点一点大。( ) 一横一框，一对小人藏中央。（ ）
5《小小的船》课件-统编版(2024)一年级语文上册
一些表示事物的字 和“儿”字组成二字词 语，可以表达出对这个 事物的喜爱之情。
学习生字
读课文，看清字音大声读，不认识的生字看拼音。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船儿就是——月亮
有一个小姑娘，在清朗的夜晚，坐在草地上，抬 头看着天上的月亮，她发现这月亮是什么样子的呢？
天空中的月儿很小很小
弯弯的 小小的 两头尖 闪闪的 蓝蓝的
月儿是弯弯的、小小的，还是什么样的？
两头尖
月儿的两头是—— 尖尖的、翘翘的。
这个小姑娘坐在草地上，抬头看着夜空，她看到 天空中的月儿是——
小小的、尖尖的，还是弯弯的。
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
部编版语文一年级 上 册
阅读
2024年新版教材
5 小小的船
学习“船”字
第1课时
ห้องสมุดไป่ตู้
小小的船 舟字旁
舟就是船，所以一般和船 有关的字都是舟字旁。
船儿
船和船儿读完后，你觉得它们有什么不同？ 船是一个字，船儿是两个字。 船儿感觉像船的孩子，小小的。
这只船小小的，很可爱，我们可以给它 加个“儿”，谁来读？
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 弯的月儿小的船，小的船儿两头尖。
再读读另一句。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
活动一：照样子说词。 弯弯的月儿 小小的船
_蓝__蓝__的__大__海___ _圆__圆__的__苹__果__
红红的太阳
长长的头发
绿绿的小草
柔柔的丝巾
_高__高__的__大___树_
还可以这样说。 弯弯的小河 小河弯弯的 蓝蓝的大海 大海蓝蓝的 红红的太阳 太阳红红的
学习生字
读课文，看清字音大声读，不认识的生字看拼音。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船儿就是——月亮
有一个小姑娘，在清朗的夜晚，坐在草地上，抬 头看着天上的月亮，她发现这月亮是什么样子的呢？
天空中的月儿很小很小
弯弯的 小小的 两头尖 闪闪的 蓝蓝的
月儿是弯弯的、小小的，还是什么样的？
两头尖
月儿的两头是—— 尖尖的、翘翘的。
这个小姑娘坐在草地上，抬头看着夜空，她看到 天空中的月儿是——
小小的、尖尖的，还是弯弯的。
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
部编版语文一年级 上 册
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2024年新版教材
5 小小的船
学习“船”字
第1课时
ห้องสมุดไป่ตู้
小小的船 舟字旁
舟就是船，所以一般和船 有关的字都是舟字旁。
船儿
船和船儿读完后，你觉得它们有什么不同？ 船是一个字，船儿是两个字。 船儿感觉像船的孩子，小小的。
这只船小小的，很可爱，我们可以给它 加个“儿”，谁来读？
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 弯的月儿小的船，小的船儿两头尖。
再读读另一句。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
活动一：照样子说词。 弯弯的月儿 小小的船
_蓝__蓝__的__大__海___ _圆__圆__的__苹__果__
红红的太阳
长长的头发
绿绿的小草
柔柔的丝巾
_高__高__的__大___树_
还可以这样说。 弯弯的小河 小河弯弯的 蓝蓝的大海 大海蓝蓝的 红红的太阳 太阳红红的
《小小的船》课件(共26张PPT)
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
谜底：月亮
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
弯弯的月儿 小小的船，
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
只看见 看见
船 的
看
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
wān wān de de
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jizài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
谜底：月亮
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
弯弯的月儿 小小的船，
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
只看见 看见
船 的
看
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
wān wān de de
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jizài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
《小小的船》PPT教学课件
课文简析
《小小的船》是一首优美的儿童诗， 作者以丰富的想象描绘出晴天夜空 美丽的景象。文中写了一个孩子把 新月看作小船，联想自己坐到月亮 上去，在蓝天中航行，驶过星群， 看望星落在山腰， 有时挂在树梢， 有时象个圆盘， 有时象把弯刀。
月亮
朗读课文
(1)弯弯的月儿像什么? (2)小小的船儿怎么样 (3)我在小小的船里坐，只看见什么?
弯弯的
小船 蓝天 两头尖
星星
闪闪的
船弯 只看 蓝坐
尖里 见闪 星头
一轮明月挂星空
尖
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
船弯尖 里 坐 只 看见 闪星蓝
课外延伸
课后请同学们再去找一 找关于月亮的诗或文章？下 节课来读给同学听，好吗？
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的 挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路， 知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己， 成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败 失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不 能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人， 不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到 人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境， 人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点， 不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总 人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战 是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大 要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败 5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找 谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大 己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者 口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的 所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做 做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的 许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。失败是坚忍的最后考验。十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。在意志力个和斗争性方 往是导致他们成功或失败的重要原因之一。不论成功或失败，都系于自己。
《小小的船》是一首优美的儿童诗， 作者以丰富的想象描绘出晴天夜空 美丽的景象。文中写了一个孩子把 新月看作小船，联想自己坐到月亮 上去，在蓝天中航行，驶过星群， 看望星落在山腰， 有时挂在树梢， 有时象个圆盘， 有时象把弯刀。
月亮
朗读课文
(1)弯弯的月儿像什么? (2)小小的船儿怎么样 (3)我在小小的船里坐，只看见什么?
弯弯的
小船 蓝天 两头尖
星星
闪闪的
船弯 只看 蓝坐
尖里 见闪 星头
一轮明月挂星空
尖
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
船弯尖 里 坐 只 看见 闪星蓝
课外延伸
课后请同学们再去找一 找关于月亮的诗或文章？下 节课来读给同学听，好吗？
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的 挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路， 知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己， 成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败 失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不 能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人， 不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到 人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境， 人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人 为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败 毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破 资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为 再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点， 不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总 人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边 到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西 样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战 是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得 胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大 要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败 5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找 谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大 己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者 口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的 所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做 做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的 许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。失败是坚忍的最后考验。十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。在意志力个和斗争性方 往是导致他们成功或失败的重要原因之一。不论成功或失败，都系于自己。
《小小的船》ppt课件
THANKS
感谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节奏
节奏明快，具有跳跃感，能够激发 听众的想象力。
编曲
编曲简洁而不失细腻，乐器选择恰 到好处，营造出梦幻般的氛围。
视觉元素
01
02
03
画面感
歌词描绘了一幅美丽的夜 空画面，让人联想到浩瀚 无垠的宇宙。
色彩
通过丰富的想象力，将蓝 色和黑色的夜空描绘得深 邃而神秘。
动态
通过比喻和拟人的手法， 将月亮和星星赋予动态， 使画面更加生动。
教育意义
《小小的船》在教育领域产生了深远影响，它鼓励孩子们敢于梦想、追求美好，培养他们的探索精神和批判性思维。 同时，通过阅读《小小的船》，孩子们能够更好地理解自然、宇宙和生命的意义。
社会影响
《小小的船》的广泛传播和认可，不仅丰富了儿童文学的宝库，还促进了整个社会对儿童成长和教育问 题的关注。它提醒人们关注儿童的内心世界，尊重他们的想象力和创造力，为他们的成长提供更加宽松 和多元的环境。
环保意识、审美情感和道德品质，促进其全面发展。
在文化活动中的推广
诗歌朗诵会
《小小的船》常被选为诗歌朗诵会的经典篇目，通过朗诵 活动，让更多人了解和欣赏这首诗，传播诗歌文化。
文艺演出
在各类文艺演出中，《小小的船》作为经典节目，通过音 乐、舞蹈、戏剧等多种形式展现其艺术魅力，丰富观众的 文化生活。
文化交流活动
02
故事中通过小女孩的视角，描绘 了美丽的夜空、闪烁的星星和弯 弯的月亮，展现了一个充满想象 和梦幻的世界。
语言特点
语言简洁明了，易于理解，符合儿童的语言习惯。
运用了大量的比喻和拟人手法，如“弯弯的月亮像小小的船”，“闪闪的 星星在夜空中眨眼睛”，使语言更加生动形象。
统编版一年级上册语文《 小小的船》【新课标版】PPT课件(完整版)
下，横平竖直，横短竖长，到 起钩处略顿笔后向左上方钩出。
ér
2画，独体字。 竖弯钩起笔比竖撇 略高，靠近竖中线。 底部基本齐平。
笔画竖弯钩的书写 从上往下，起笔时稍重，
向右转笔写弯时行笔要平， 出钩时先顿笔。
tóu
5画，独体字。三 个点的位置、大小有变 化，第一点略大，第二 点略左，最后一笔为长 点，与撇不粘连。
lǐ
7画，独体字。注 意笔顺，先写上面的 “日”再写竖，最后 写两横。整个字左右 对称，横画间距均衡。
挑战 插图解文
看课本插图，说一说：你看到了什么？ 月亮 星星 小女孩坐在月亮上
挑战 初读解题
借助拼音朗读儿歌，把儿歌读正确，读通顺。 思考：题目“小小的船”指的是什么？
弯弯的月亮
语文 一年级 上册
弯弯的 小船 两头 在船里
kàn jiàn shǎn shǎn xīng xing
看见 闪闪的 星星
生字我会写
点击生字观看生字视频
月儿头里
yuè
书写指导
4画，独体字。第一笔 为竖撇。横折钩的横段不 易过长。中间两个短横紧 靠竖撇，与右边的竖向笔 画不粘连。
笔画横折钩的书写 起笔写横，略顿笔后折向
读一读，比一比，你更喜欢哪一句？
叠词
可爱、有趣
想一想，说一说，在生活中你还见到弯弯 的什么？
河流
小路
香蕉
再读这句话，想一想，弯弯的月儿像什么？ 为什么这么说？
比喻
弯弯的月儿像小小的船。
它们都是弯弯的。 它们的两头都是尖尖的。
读一读
伴着音乐，跟着节奏读一读。
朗读儿歌的第2句，结合插图想一想：小女孩 坐在月亮船里看见了什么？
里看见闪
翘舌音
ér
2画，独体字。 竖弯钩起笔比竖撇 略高，靠近竖中线。 底部基本齐平。
笔画竖弯钩的书写 从上往下，起笔时稍重，
向右转笔写弯时行笔要平， 出钩时先顿笔。
tóu
5画，独体字。三 个点的位置、大小有变 化，第一点略大，第二 点略左，最后一笔为长 点，与撇不粘连。
lǐ
7画，独体字。注 意笔顺，先写上面的 “日”再写竖，最后 写两横。整个字左右 对称，横画间距均衡。
挑战 插图解文
看课本插图，说一说：你看到了什么？ 月亮 星星 小女孩坐在月亮上
挑战 初读解题
借助拼音朗读儿歌，把儿歌读正确，读通顺。 思考：题目“小小的船”指的是什么？
弯弯的月亮
语文 一年级 上册
弯弯的 小船 两头 在船里
kàn jiàn shǎn shǎn xīng xing
看见 闪闪的 星星
生字我会写
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月儿头里
yuè
书写指导
4画，独体字。第一笔 为竖撇。横折钩的横段不 易过长。中间两个短横紧 靠竖撇，与右边的竖向笔 画不粘连。
笔画横折钩的书写 起笔写横，略顿笔后折向
读一读，比一比，你更喜欢哪一句？
叠词
可爱、有趣
想一想，说一说，在生活中你还见到弯弯 的什么？
河流
小路
香蕉
再读这句话，想一想，弯弯的月儿像什么？ 为什么这么说？
比喻
弯弯的月儿像小小的船。
它们都是弯弯的。 它们的两头都是尖尖的。
读一读
伴着音乐，跟着节奏读一读。
朗读儿歌的第2句，结合插图想一想：小女孩 坐在月亮船里看见了什么？
里看见闪
翘舌音
小学音乐花城粤教版(简谱)一年级下册《小小的船歌曲《小小的船》》优质课公开课课件讲课比赛获奖课件D004
如果大家想更多地了解月亮的 科学知识，就去搜集资料吧！
小朋友们，我们今天学到了什么？
谢谢
小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册 《小小的船歌曲《小小的船》》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖教案
歌曲《小小的船》
3/4 强 弱 弱
一起来：小朋友们， 发挥我们的合作能力、想象力， 用小器乐宙中，月亮是靠反 射太阳光，我们才能看到它。月亮 在绕地球运动的过程中，它和太阳、 地球的相对位置不断发生变化，当 月亮向着地球的边缘部分逐渐被太 阳照亮，我们在天空中就看到弯弯 的月牙了。当月亮向着地球的一面 越来越多地照到太阳光，我们看到 的月亮就越来越圆了。这就是月亮 变“胖”变“瘦”的秘密。
小朋友们，我们今天学到了什么？
谢谢
小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册 《小小的船歌曲《小小的船》》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖教案
歌曲《小小的船》
3/4 强 弱 弱
一起来：小朋友们， 发挥我们的合作能力、想象力， 用小器乐宙中，月亮是靠反 射太阳光，我们才能看到它。月亮 在绕地球运动的过程中，它和太阳、 地球的相对位置不断发生变化，当 月亮向着地球的边缘部分逐渐被太 阳照亮，我们在天空中就看到弯弯 的月牙了。当月亮向着地球的一面 越来越多地照到太阳光，我们看到 的月亮就越来越圆了。这就是月亮 变“胖”变“瘦”的秘密。
歌曲 《小小的船》课件(共16张PPT)
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新课导入与教学方法总结（三） 下 载 后 此 页 可 删 除
掉 2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《小小的船》的课后总结：也 可 编 辑 修 改
课堂氛围：在这节课中，我通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，营造了一个温馨
1
、轻松的课堂氛围，激发了学生对美好事物的向往和追求。
弯弯的月亮
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
我 在小小的 船 里坐 ，
只看见 闪闪的星 星蓝蓝的天 。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
引出《小小的船》这个主题。
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，月亮是一个充满神秘和浪漫的星球。我们常常在晚上看到 它高挂在天空，引发我们的无限遐想。今天我们要学习的课文是《小小的船》，这是一篇充满 想象力的文章。让我们一起来感受其中的美妙和想象力吧！”或者，“同学们，太空是一个充 满未知和探索的领域。我们常常对太空充满好奇和向往。今天我们要学习的课文是《小小的船 》，这是一篇充满想象力的文章。让我们一起来探索太空的奥秘，感受其中的美妙和想象力吧 ！”
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下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月14日
新课导入与教学方法总结（四）
2 改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以加强对儿歌 的艺术表现和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解儿歌的艺术魅力和情感 共鸣。其次，可以增加一些与儿歌相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知 识面。最后，可以进一步加强对学生音乐感知和表现能力的培养，帮助他们更好地感 受和表达美好的音乐。 本节课通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，帮助学生理解了儿歌的意义 和内涵，并感受到了其中的美妙和想象力。同时，也需要注意加强对儿歌的艺术表现 和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生音乐感知 和表现能力的培养等方面进行改进。
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课堂氛围：在这节课中，我通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，营造了一个温馨
1
、轻松的课堂氛围，激发了学生对美好事物的向往和追求。
弯弯的月亮
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
我 在小小的 船 里坐 ，
只看见 闪闪的星 星蓝蓝的天 。
小小的船
3/4 弯弯的 月 儿 小小的 船 。
小小的 船 儿 两 头尖 。
引出《小小的船》这个主题。
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，月亮是一个充满神秘和浪漫的星球。我们常常在晚上看到 它高挂在天空，引发我们的无限遐想。今天我们要学习的课文是《小小的船》，这是一篇充满 想象力的文章。让我们一起来感受其中的美妙和想象力吧！”或者，“同学们，太空是一个充 满未知和探索的领域。我们常常对太空充满好奇和向往。今天我们要学习的课文是《小小的船 》，这是一篇充满想象力的文章。让我们一起来探索太空的奥秘，感受其中的美妙和想象力吧 ！”
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下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月14日
新课导入与教学方法总结（四）
2 改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以加强对儿歌 的艺术表现和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解儿歌的艺术魅力和情感 共鸣。其次，可以增加一些与儿歌相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知 识面。最后，可以进一步加强对学生音乐感知和表现能力的培养，帮助他们更好地感 受和表达美好的音乐。 本节课通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，帮助学生理解了儿歌的意义 和内涵，并感受到了其中的美妙和想象力。同时，也需要注意加强对儿歌的艺术表现 和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生音乐感知 和表现能力的培养等方面进行改进。
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请几位同学到台上为大家演唱。
请同学们再次聆听歌曲。哪两句旋律相似？
这首歌的节拍是四三拍。同学们知道四三拍的强 弱规律吗？
1
强
2
弱
3
弱们随录音轻声哼唱歌曲。
请同学们跟老师分句学唱歌曲。
请同学们想象自己坐在“月亮船”上，用柔和的 声音演唱歌曲。
请同学们跟着伴奏音乐完整演唱歌曲。
请同学们试着背唱歌曲。
6
小小的船
请同学们猜个谜语吧！
谜
语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把弯刀。
月亮
聆听歌曲《小小的船》，感受歌曲情绪。
欢快、热烈 抒情、优美
请同学们再次聆听歌曲。歌曲的内容是什么？
这首歌的歌词是一首优美的童谣。请同学们随音 乐伴奏有感情地朗读歌词。
小小的船
叶圣陶
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。