高效课堂骨干教师示范课实施计划方案

高效课堂骨干教师示课实施案
一、实施目的：
研究讲评课最佳思路，探索讲评课最佳法，构建讲评课最佳模式，提高讲评课课堂效率。

二、组织领导：
为使本次活动开展得扎扎实实，卓有成效，学校成立本次活动领导小组，具体负责本次活动的组织、安排、实施和总结评比等工作。

组长：宋树军
常务副组长：延军、闫敬超、田亚芹
副组长：景忱、季、洪波、勇百、毕国杰
组员：翁铮辉闫成洪秀华晓丽
智伟奎恩董海影淑云晓梅
金桥马立香
三、时间、程序：
（一）、2014年11月20日——12月31日
（二）、程序：活动全程共分四个阶段。

1、开会动员、下达案：2014年11月21日
2、组级讲评、推荐选手：11月21日——11月28日
3、校级竞赛、评选优秀：12月1日——12月20日
4、评选总结、表彰奖励：12月30日
四、活动要求：
1、本次活动由组级竞赛和校级竞赛两部分组成。

组级竞赛容
为地区大型考试试卷讲评，校级竞赛容为校考试卷讲评。

2、各年级任课骨干教师全员参加，在班级讲课；校级竞赛推荐教师参加，在会议室讲课。

3、组级示课教研组长组织，包组领导参加指导，组教师全员听课评课；校级示课教导处组织，评委全员听课评课，无课教师参加听课。

4、示课教师要提前申报授课时间，领导小组统一编排日程。

5、示课教师讲评教案必须规工整，科学实用，教案、讲评卷、纠错题课前下发给评委及听课教师。

6、参加校级示课教师赛后向领导小组提交教案、复试矫正试题及说课材料。

7、评委要认真做好听课记录，评分要公平、公正，量化评估；包组领导、教研组长对本组参加示课骨干教师进行全面评价并上交书面材料。

五、竞赛讲评课要求：
为提高示课的讲评效率和质量，课堂教学特做如下要求：
1、规性：语言准确精炼，教态自然大，板书工整合理。

2、向性：符合高考向，符合现代教学理念，符合校情、学情。

3、针对性：针对高考实际，针对学生实际，针对问题实际。

4、规律性：突出解题思路，突出解题法，突出解题规律。

5、指导性：答题规化指导，答卷技巧指导，学法指导。

6、互动性：双边活动完善，学生积极参与，课堂气氛活跃。

7、法性：课堂模式合理，讲练结合，纠错到位，校正得法。

8、实效性：目标明确具体，达成率高，突出重点，落实诱发到位，学生收获大，课堂效率高。

六、评选总结：
1、领导小组依据评课标准实施全员培训。

统一评课标准，坚持公平、公正、公开的原则，实行量化评估。

2、执行随听随评的原则，实行打分制，当场打分，最后统评。

3、评选等级：最佳课、优秀课、合格课、不合格课。

4、奖励名额由领导小组根据实际情况确定，此次活动特设最佳听课奖。

5、召开专项会议，总结表彰。

合隆高中
2014年11月20日
高效课堂骨干教师示课实施案
合隆高中
2014年11月20日
三、四年讲评课教学授课安排
2010．04．21
三、四年级讲评课创优竞赛活动案
日程表。