中职班级管理的理念与职责

中职班级管理的理念与职责

摘要在中职教学中，由于中职学生的特殊情况。

要想提高教学质量，培养高素质人才，班主任工作是尤为重要的一个环节。

班主任需深入了解学生，认真履行班主任工作职责，运用行之有效的管理工作方法和灵活恰当地使用一些工作抓手。

关键词中职学校;教育教学;管理工作就目前中职学校的现状，提高教育教学质量是学校的生存之本。

而学生管理则是影响教育教学质量提高的重要因素之一。

如何做好学生管理工作，这不仅是学校管理层要思考的问题，也是班主任更要思考的问题。

笔者根据多年的学生管理工作实际，现就班主任如何做好班级管理工作提出一些浅见，希望能为中职学校教育教学质量的提高尽些绵力。

一、中职班主任要更新工作理念当代的中职生是个优点与缺点并存的青年群体，有某些特定的弱点和不足，他们成长中遇到的新矛盾、问题迫切需要中职班主任要更新教育理念，不应该进行机械地灌输和简单地说教，而要理解、尊重、爱护、激励学生，要变管理学生为经营学生；要打破过去陈旧的条框来要求他们，要把他们放到时代的潮流中去，重塑他们的信心。

首先，要树立师生平等的理念。

要把学生看成是具有独立人格的主体，班主任要尊重学生的人格、尊重对方的想法、见解，要在师生平等的基础引导。

其次，应树立师生互动的理念。

在传统的教育方法中，师生交流是单方面的，尤其表现在教师对学生做思想工作，内容枯燥，易引起学生的厌烦和抵触情绪，如能树立师生互动，则能有效改进教育的效果。

二、建设良好的班规、班风、班貌学生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的环境是否有利于青年的健康成长，关键是班级的班规、班风建设是否良好。

在班级管理中，每周班会课对本班学生进行思想政治教育，制定张贴适合本班的班级规定、公约，并由班长对照检查记录，培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，增加学生的集体荣誉感。

对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行，反对自由散漫现象，对学生一视同仁，不护短，对班干从严要求，希望他们起模范带头作用，处处以身作则。

作为助理班主任，对班上发生的事情能及时处理解决，不拖沓，从不马马虎虎了事，更不会放任不管。

发现问题先作深入细致的工作，对事不早下结论，处理问题尽量公正合理，不草率，更不偏听偏信，而确保学生心服口服。

言而有信，绝不失信于学生，这也是班主任在学生中有无威信的关键。

三、认真履行班主任的主要工作职责1加强对学生的思想品德教育。

教育和引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观和就业观，