数量词讲解及练习
量词运用训练
量词运用训练在汉语中，量词是用来表示数量或者限定名词的一种语法工具。
在日常生活中，我们经常会使用各种各样的量词来描述不同物品的数量。
正确使用量词不仅能够提高表达的准确性，还可以使语言更加生动有趣。
本文将通过一系列例子，帮助读者训练和提高量词运用的能力。
一、基本的量词用法1. 个(gè)：这是最常见的量词之一，用来表示个体物品的数量。
例如：一个苹果、两个篮球、三个学生等。
2. 条(tiáo)：用于长形物品，例如：一条鱼、两条裤子、三条街等。
3. 本(běn)：用于书籍杂志、文件等有固定页码的物品，例如：一本小说、两本杂志、三本合同等。
4. 双(shuāng)：用于成对出现的物品，例如：一双鞋、两双袜子、三双筷子等。
5. 支(zhī)：用于笔、铅笔等笔状物品，例如：一支钢笔、两支铅笔、三支口红等。
6. 张(zhāng)：用于扁平物品，例如纸、纸币等，例如：一张纸、两张钞票、三张照片等。
二、量词的灵活运用除了基本的量词用法外，还有一些灵活的运用方式，可以丰富表达。
1. 团(tuán)：用于球状物品或一团事物，例如：一团棉花、两团云、三团火等。
2. 只(zhī)：表示动物的数量，例如：一只猫、两只鸟、三只鱼等。
3. 顶(dǐng)：用于帽子、帐篷等有顶的物品，例如：一顶帽子、两顶帐篷、三顶凉帽等。
4. 杯(bēi)：用于饮料容器等，例如：一杯咖啡、两杯牛奶、三杯果汁等。
5. 瓶(píng)：用于瓶装物品，例如：一瓶水、两瓶啤酒、三瓶酱油等。
三、量词搭配与注意事项1. 量词和数词搭配使用：在使用量词时，需要结合相应的数词进行搭配，以明确表示数量。
例如：五个苹果、十只鸟、一百辆汽车等。
2. 量词的灵活运用：在实际应用中，可以根据具体情境和需要，选择不同的量词进行描述。
例如：一片树叶、一幅画作、一把钥匙等。
3. 注意量词的正确使用：不同的物品使用不同的量词，需要根据物品的特性进行选择。
(英语)英语数词技巧和方法完整版及练习题含解析
（英语）英语数词技巧和方法完整版及练习题含解析一、初中英语数词1．—Dad, about of our classmates wear glasses.—Oh, that's terrible. You all should take good care of your eyes.A. three fourthB. third fourthC. third fourthsD. three quarters【答案】 D【解析】【分析】句意：——爸爸，大约四分之三的同学戴眼镜。
——噢，那真可怕。
你们都应该好好照顾你们的眼睛。
分子用基数词，分母用序数词，中间用连字符，若分子大于一，分母用复数形式。
四分之三用three fourths或者three quarters，故选D。
【点评】考查分数表达，注意平时识记。
2．—What day is the ______ day of the week?—It's Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】 D【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。
A.第五；B.五；C.六；D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
3．My family lives on ________________ floor of the building.A. twelveB. the twelfthC. twelfthD. the twelve【答案】 B【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。
表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。
【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。
4．Two students to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
(英语)英语数词练习题及答案及解析
（英语）英语数词练习题及答案及解析一、初中英语数词1．Ten years ago the population of our village was that of theirs.A. as twice large asB. twice as large asC. twice as much asD. as twice much as 【答案】 B【解析】【分析】句意：十年前，我们村子的人口是他们的两倍。
根据句意可知，这里考查的是表示倍数的句型，twice在这里的意思是两倍，twice as…as，表示是……的两倍，并且修饰人口众多时用形容词large或big，因此是twice as large as，故选B。
【点评】考查倍数的表达方式。
2．—Do you know the boy is sitting next to Peter？—Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday.A. who; ninthB. that; nineC. which; ninth【答案】 A【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。
他是彼得的朋友。
他们正在庆祝他的九岁生日。
分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。
【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。
注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。
3．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year.A. twelve; twelveB. twelfth; twelfthC. twelve; twelfthD. twelfth; twelve 【答案】 C【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。
初一英语数词语法知识总结(讲解+考点+综合练习)：数 词
第四章数词一、数词概述1、数词的定义：表示数目多少或顺序先后的词为数词。
2、数词的分类：数词可分为基数词和序数词，基数词表示数量的多少，序数词表示顺序的先后。
二、数词考点纵览三、综合练习( ) 1. Lincoln was born on ________.A. February 12th, 1809B. 1809, February 12thC. 1809, 12th FebruaryD. February 1809,12th( ) 2. A _______ boy can sing the English song very well.A. ten-years-oldB. ten years oldC. ten-year-oldD. ten year old ( ) 3. An hour later, _____ minister was sent to see the “magic cloth” woven by those two men.A. twoB. the secondC. the twoD. second( ) 4. Abraham Lincoln was _______ President of the United States.A. 16B. the 16C. 16thD. the 16th( ) 5. Do you think there is any room for us ________ ?A. twoB. the twoC. secondD. the second ( ) 6. ---How many students are there in your class?---________.A. Twenty nineB. Thirty and twoC. Forty-fiveD. fifties( ) 7. Which number is wrong? _______.A. NinetyB. NinteenC. NinthD. Nineteenth ( ) 8. The People’s Liberation Army was founded _______.A. on August 1st, 1927B. in 1927, 1 AugustC. on 1st August , 1927D. in August 1, 1927( ) 9. The number 4,123 is read _______.A. four thousand one hundred and twenty-threeB. four thousand and one hundred twenty-threeC. four thousand and a hundred and twenty-threeD. four thousands a hundred and twenty-three( ) 10. The old professor still works hard though he is _________.A. in his sixtyB. in his sixtiesC. in sixtiesD. in the sixty ( ) 11. This classroom is ________ ours.A. three times big asB. as three times big asC. three times as big asD. as big three times as( ) 12. The basketball team of our school ranks ________ in the match.A. threeB. thirdC. the threeD. the third( ) 13. Which is the car that he drives? It’s ________.A. fifty twoB. the fifty-two carsC. the car fifty fourD. the fifty-fourth car( ) 14. Which of the following is wrong? ________.A. He is a fifteen-year-old boyB. He is at the age of 15C. He is a boy of 15D. He is fifteen year old( ) 15. Our school is not very big. There are only ________ students.A. nine hundreds ofB. nine hundredC. nine hundredsD. nine hundred of( ) 16. ---How many new words are there in ________ lesson?---There are only _________.A. five; fifthB. fifth; fiveC. the fifth; the fiveD. the fifth; five( ) 17. ________of the students go to school by car.A. Two threeB. Two thirdC. Second thirdsD. Two thirds ( ) 18. There was no bus in that small town. We had a ________.A. ten miles walkB. ten-mile walkC. ten mile’s walkD. tenth mile walk( ) 19. Today is the first day and ________.A. Tuesday is fourthB. Thursday is the fourthC. second is TuesdayD. a second is Thursday( ) 20. Which room do you live in? ________.A. 201 RoomB. Room 201C. Room 201stD. 201’s Room( ) 21. How many magazines do you have? I have ________.A. twoB. bothC. twiceD. the second ( ) 22. Three hundred thousand one hundred and seventy means ________.A. 3,170B. 3,117C. 300,170D. 30,170 ( ) 23. On May ________, ________ people traveled round the country.A. the first, millionsB. the first, millions ofC. first, the millionthD. first, millions( ) 24. ________ of them are dining at school.A. TwelveB. TwelfthC. The twelveD. The 12th ( ) 25. It’s 7:17 is read ________.A. seven and seventeenB. seven sevenC. seven one sevenD. seven seventeen( ) 26. Four ________ two is two.A. plusB. minusC. timesD. divided by ( ) 27. Three ________ five is eight.A. plusB. minusC. timesD. divided by ( ) 28. Three ________ seven is twenty-one.A. plusB. minusC. timesD. divided by ( ) 29. Forty-two ________ seven is six.A. plusB. minusC. timesD. divided by ( ) 30. There are ________ days in a year.A. three hundred sixty and fiveB. three hundred and sixty-fiveC. three hundreds and sixty-fiveD. three hundred sixty-five( ) 31. There are ________ students in that school.A. two thousand eight-sixB. two thousand eighty-sixC. two thousand and eighty-sixD. two thousands and eighty-six( ) 32. It took me ________ to get there.A. two hours and a halfB. two hours and halfC. two hour and a halfD. two hour and half( ) 33. September is _________ month of the year.A. the ninethB. the ninthC. ninethD. ninth ( ) 34. Please pass me _______ book on the left.A. thirdB. threeC. the thirdD. the three ( ) 35. ________ boy is very tall .A. The twelveB. The twelvethC. The twelfethD. The twelfth( ) 36. We have known each other for ________.A. a year and halfB. a year with halfC. a year and a halfD. a year with a half( ) 37. ---What year is it?---It’s ________.A. nineteen hundreds and ninety-sevenB. nineteen and ninety-sevenC. nineteen ninety and sevenD. nineteen ninety-seven( ) 38. ---What’s the date today?---It’s _________.A. TuesdayB. June FourthC. June the fourD. June the fourth ( ) 39. The train from Shanghai will arrive ________.A. in quarter past sixB. in a quarter past sixC. at quarter past sixD. at a quarter past six( ) 40. My friend was born on _________.A. three of July, 1979B. the third of July,1979C. 1979, July the thirdD. 1979, the third of July( ) 41. ________ is less than ________.A. One third; two thirdsB. One third; two thirdC. First three; first threesD. One third; one three( ) 42. Which lesson did you learn yesterday? ________.A. Lesson SevenB. Lesson seventhC. The seven LessonD. Lesson seven( ) 43. “What’s the date today?” “It’s _______.”A. fourth MayB. the fourth MayC. May fourD. May the fourth ( ) 44. 334 is read ________.A. three hundreds and thirty fourB. three hundreds thirty fourC. three hundred and thirty fourthD. three hundred and thirty-four( ) 45. In February, there are only _________ days.A. twenty nineB. twenty-ninethC. twenty-nineD. twenty eight ( ) 46. There will be a comedy on TV at ________ this evening.A. seven past thirtyB. half past sevenC. seven the thirtyD. thirty to seven ( ) 47. It took me ________ to find out the key to the drawer.A. one and half hoursB. one and a half hoursC. one and a half hourD. one and half hour( ) 48. I’m so tired after ________ walk.A. three hoursB. three hours’C. three hour’sD. three hour ( ) 49. There are ________ stars in the sky.A. million ofB. millions ofC. the millionD. a million of ( ) 50. The street is ________ wide.A. two metersB. two meterC. the two meterD. a two meter参考答案1.A2. C3. B4. D5. A6. C7. B8. A9. A 10. B 11.C 12. D 13. D 14. D 15. B 16. D 17. D 18. B 19. B20. B 21. A 22. C 23. B 24. A 25. D 26. B 27. A 28. C29. D 30. B 31. C 32. A 33. B 34. C 35. D 36. C 37. D38. D 39. D 40. B 41. A 42. A 43. D 44. D 45. C 46. B47. B 48. B 49. B 50. A文档说明(Word文档可以删除编辑)专注于精品文档：中考、高考、数学语文英语试卷、高中复习题目、小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.文档来源网络改编，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。
初中英语数量词用法与练习题
数词一、数词的分类1.基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从 1—— 10one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten．B．从 11—— 19eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen 为特殊形式外， fourteen，sixteen，seventeen， nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀 -teen 构成。
C．从 21——99整数几十中除 twenty， thirty, forty， fifty， eighty 为特殊形式外， sixty， seventy， ninety 都是其个位数形式后添加后缀 -ty 构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上 and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion， two hundred and thirty-seven million， one hundred and sixty-six thousand， two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
小学语文量词附专项练习题含答案及连词成句技巧
小学语文量词附专项练习题含答案及连词成句技巧1.表示人的量词：个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限一个人、一个大人、一个小孩一个女孩、一个男孩、一个画家一个司机、一个工人、一个农民一个士兵、一个朋友、一位同学一位老师、一位客人、一位长官一位代表、一条好汉2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰一只狗、一只鸟、一只猴子一只鸡、一只大象、一只羊一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶一只虫、一匹马、一头牛一头羊、一头驴、一头骡一头豹子、一条蛇、一条鱼一条虫、一峰骆驼3.表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子、一颗脑袋、一根头发一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇一颗牙齿、一个舌头、一个下巴一条胳臂、一只手、一个手指头一个拳头、一条腿、一只脚一条尾巴、一颗心4.表示植物的量词：棵、株一棵树、一棵白杨、一棵草一棵松、一株水稻、一株麦子一株树、一株小草5.表示水果的量词：个例外：一粒葡萄、一根香蕉一个苹果、一个橘子、一个柿子一个梨、一个李子、一粒葡萄一根香蕉6.表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒大都表示形状一朵花、一朵玫瑰、一朵红梅一片叶子、一条根、一颗种子一粒米7.表示食物的量词：顿、道、片、块、根、个、粒一顿饭、一顿早饭、一份早餐一份午餐、一份晚餐、一份中餐一份西餐、一份点心、一根油条一个包子、一个馒头、一根鸡腿一个鸡蛋、一片肉、一块牛肉一个三明治、一道菜、一道汤一片面包、一块蛋糕、一根冰棒一片饼乾、一粒糖果、一片西瓜一根棒棒糖8.表示餐具的量词：根、把、张一根筷子、一把叉子、一把汤匙一张餐纸9.表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：张、把、条、张、台、根、个、块、盘一张桌子、一把椅子、一条板凳一条沙发、一张床、一条棉被一条毛巾、一根火柴、一根蜡烛一盏灯、一个灯泡、一把牙刷一条牙线、一块香皂、一块桌布一块手表、一面镜子、一个脸盆一只桶、一把伞、一条绳子一部电话、一台电视机、一台录影机一盘录影带、一盘录音带、一个冰箱，10.表示穿戴用品和装饰品的量词：件、条、顶、个、只、枚一件衣服、一件上衣、一条裤子一个口袋、一顶帽子、一条围巾一只手套、一只袜子、一只鞋一只眼镜、一只耳环、一枚胸章一枚戒指11.表示建筑物的量词：座、栋、条、面、扇、间、堵一座城、一座桥、一条路一栋房子、一座别墅、一座高楼一幢楼房、一座塔、一座庙一扇窗、一扇门、一面墙一堵墙、一间房12.表示交通工具的量词：辆、列、架、艘一辆车、一辆汽车、一辆自行车一列火车、一架飞机、一条船一枚火箭、一艘军舰13.表示工具的量词：把一把锤子、一把锁、一把剪刀14.表示文具的量词：支、张、块、方、台一支笔、一张纸、一块墨一方砚台、一台电脑15.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅、个、支、张一封信、一则日记、一首诗一篇文章、一幅照片、一张照片一幅画、一台戏、一道命令一首歌、一支曲子、一篇报告一个字、一个词、一个句子16.表示事件和动作的量词：件、顿、场、通、个、阵一件事、一个事件、一个动作一通电话、一顿毒打、一顿吵架一顿臭骂、一场球赛、一场风波一场战争、一场大火、一个案例一通报告、一阵骚动、一阵掌声17.表示武器的量词：把、面、张、支、发、门、枚一把刀、一面盾、一张弓一支箭、一支枪、一发子弹一门大炮、一枚炮弹、一枚导弹18.表示地理天文气候的量词：座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场一座山、一道梁、一条江一条河、一个池子、一个湖一个海、一个月亮、一轮明月一颗星星、一个太阳、一朵云一阵风、一场雨、一个响雷一道闪电数量：匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页重量：丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、长度：毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程容积：撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵时间：年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈形状：丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块小学低年级连词成句技巧什么是连词成句？连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
初中必备英语数词技巧全解及练习题(含答案)
初中必备英语数词技巧全解及练习题(含答案)一、初中英语数词1．A year is divided into ______ months. September is the _____ month of the year.A. twelve, ninthB. twelve, ninethC. twelfth, ninthD. twelfth, nineth 【答案】 A【解析】【分析】句意：一年分为十二个月。
九月是一年中的第九个月。
第一个空格后有month，月，可数名词复数monthes，其前要用基数词表示数量。
twelve十二；第二个空格前有定冠词the，空格后有可数名词month，单数，要用序数词表示顺序。
要用ninth第九。
根据故选A。
【点评】考查基数词和序数词。
注意基数词表示数量，序数词表示顺序。
2．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。
三分之二是女孩。
four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。
【点评】考查数词，注意分数的用法。
3．Did you know that the earth is home to ______ animals?A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】 D【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。
数量词讲解及练习
数量词讲解及练习数量词的用法一. 谈论多少1. “许多”的表达：① a lot of = lots of + 不可数名词\\ 可数名词复数如：a lot of\\ lots of water a lot of\\ lots of swimmers ② many + 可数名词复数如：many swimmers ③ much + 不可数名词如：much watermuch + 不可数1. I don ’t have _________ money.2. Have you got _________homework to do?3. Did you _________ experiments in the lab （实验室）?many + 可数复数 a lot of + 可数/不可数 lots of + 可数/不可数2. “有一些；少量的(肯定意义)”的表达：① a little + 不可数名词如：a little time ② a few + 可数名词复数如：a few friends3. “几乎没有；没有（否定意义）”的表达：① little + 不可数名词如：There is little food in the fridge. ② few + 可数名词复数如：He has few friends.③ no +不可数名词\\ 可数名词复数数量上的“没有”，相当于not any/not a There is no rice in the house. 家里没有米。
= There is not any rice in the house. I have no dollars . 我没带钱。
= I don’t have a dollar. 注意：① a little = not…much “很少(肯定意义)”如：There is a little water in this bottle. = There is not much water in the bottle. ② a few = not… many “很少(肯定意义)”如：There are a few swimmers in the pool. = There are not many swimmers in the pool.二．询问多少1. How many +可数名词复数 + 一般疑问句 + 其他？如： Howmany oranges are there in the fridge?2. How much +不可数名词+ 一般疑问句 + 其他？如： How much paper （纸）do you need?How much is\\are + the + n. ? 询问价格如： How much are the oranges? How much is the bottle of water?How many + 可数名词复数 + 一般疑问句？ How many CDs do you have? How much + 不可数 + 一般疑问句？How much information do you need?可数不可数肯定 a few(有一些) a little(有一些) 否定few(几乎没有)little(几乎没有)三．谈论足够与否1. “太多的”表达：too many +可数名词复数如：too many orangestoo much +不可数名词如：too much water2. “足够的”表达：enough +可数名词复数\\不可数名词如：enough onions\\ salt3. “不足的”表达：not enough +可数名词复数\\不可数名词如：not enough onions\\ salt4. “太少的”表达：too few +可数名词复数如：too few eggstoo little +不可数名词如：too little milkenough enough +名词形容词、副词+ enough I have enough rice.too many太多too many + 名词复数I have too many apples. too much太多too much + 不可数I have too much rice. too few 太少too few + 名词复数I have too few apples. too little太少too little + 不可数I have too little rice. not enough 不够I don’t haveenou gh apples. / I don’t have enough rice.四．区别1. too much +不可数名词“太多的……”much too + adj.\\ adv. “太……”如：The beef is much too delicious. 牛肉太好吃了。
二年级上册量词专项训练
二年级上册量词专项训练一、量词的概念。
量词是表示人、事物或动作的数量单位的词。
在汉语中，不同的事物常常搭配不同的量词，使用正确的量词能让表达更准确、更生动。
二、常见的量词类型。
1. 个体量词。
- 用于表示单个的人或事物，如“个、只、条、张、本、棵”等。
- 例如：一个人、一只猫、一条鱼、一张纸、一本书、一棵大树。
2. 集体量词。
- 表示多个个体组成的集合，如“群、堆、双、对”等。
- 例如：一群羊、一堆沙子、一双鞋子、一对耳环。
3. 度量衡量词。
- 用于表示度量衡的单位，如“米、厘米、千克、克、升、毫升”等。
- 例如：一米长的绳子、两千克苹果、五百毫升水。
1. 一（）铅笔。
- 答案：支。
“支”是用于计量细长形状的笔类等物品的量词。
2. 一（）牛。
- 答案：头。
通常我们说“一头牛”，“头”是用于计量体型较大的牲畜的量词。
3. 一（）花。
- 答案：朵。
“朵”常用来形容花朵这种比较独立、小巧的植物部分。
4. 一（）鸟。
- 答案：只。
“只”可以用于计量单个的鸟类等小动物。
5. 一（）桌子。
- 答案：张。
“张”用于计量平面的、有一定面积的家具等物品，像桌子、床等都可以用“张”来计量。
6. 一（）云。
- 答案：朵。
云朵的形状比较蓬松、独立，所以用“朵”来计量。
7. 一（）树叶。
- 答案：片。
树叶是薄片状的，“片”这个量词很适合用来描述它。
8. 一（）船。
- 答案：艘。
“艘”是专门用于计量船只的量词。
9. 一（）星星。
- 答案：颗。
星星在夜空中看起来是小小的、点状的，“颗”可以用来计量这种颗粒状的物体。
10. 一（）眼睛。
- 答案：双。
眼睛是成对出现的，所以用“双”这个集体量词。
四、量词的搭配规律总结。
1. 形状相关。
- 细长的东西多用“条”“支”，如“一条蛇”“一支筷子”。
- 扁平的东西用“张”，像“一张卡片”。
- 圆形、颗粒状的东西用“颗”“粒”，如“一颗珠子”“一粒米”。
2. 事物的属性相关。
- 动物类根据大小和种类不同有不同的量词，大型牲畜用“头”，小型的如鸟类用“只”。
《量词》 讲义
《量词》讲义一、什么是量词量词，通常用来表示人、事物或动作的数量单位。
它是汉语中一个非常独特且重要的词类。
比如，我们说“一个人”“一本书”“一把椅子”“一只猫”“一群羊”等等，这里的“个”“本”“把”“只”“群”就是量词。
量词的存在使得我们在描述数量时更加准确、具体和生动。
如果没有量词，我们的语言表达可能会变得模糊和不准确。
二、量词的分类1、个体量词个体量词用于表示单个的人或事物。
常见的个体量词有“个、位、只、条、头、颗、棵、件、张、本、篇”等。
例如：“一个苹果”“一位老师”“一只小鸟”“一条鱼”“一头牛”“一颗星星”“一棵大树”“一件衣服”“一张桌子”“一本书”“一篇文章”。
2、集合量词集合量词用于表示由多个个体组成的整体。
常见的集合量词有“群、堆、排、队、套、捆、串”等。
比如：“一群鸭子”“一堆沙子”“一排树”“一队士兵”“一套家具”“一捆柴”“一串葡萄”。
3、度量衡量词度量衡量词用于表示度量衡单位。
如“米、千米、克、千克、升、毫升、度、平方米”等。
例如：“五米长的绳子”“十千米的路程”“一千克的苹果”“两升的水”“三十度的角”“五十平方米的房间”。
4、临时量词临时量词是从名词借用来表示数量的。
常见的有“碗、盆、箱、车、桶”等。
比如：“一碗饭”“一盆花”“一箱水果”“一车煤”“一桶水”。
5、动量词动量词表示动作的次数和发生的时间总量。
常见的有“次、回、趟、遍、下、顿”等。
例如：“去了一次北京”“看了三回电影”“跑了两趟超市”“读了五遍课文”“敲了三下门”“吃了一顿饭”。
三、量词的使用规则1、搭配的习惯性有些量词与名词的搭配是约定俗成的，不能随意更改。
比如，我们说“一匹马”，而不说“一只马”；说“一条狗”，而不说“一根狗”。
2、形象性量词的选用往往要考虑到所描述事物的形状、特征等，以达到更形象、生动的表达效果。
例如，“一轮明月”，用“轮”来形容月亮的圆；“一弯新月”，用“弯”来突出新月的形状。
小学语文基础量词用法讲解,附练习题及
【小学语文】小学语文基础量词用法解说，附练习题及答案（一）借用量词表示事物的计量单位。
比如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。
以上所举的都是专用量词。
有些名量词是从名词借来的 ;比如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等;这类量词叫“借用量词”。
（二）暂时名量词指的是某些名词暂时处在量词的地点上;被用作数目单位。
比如：a.端来两盘饺子 ;拿来一瓶酱油。
b.坐了一房屋人 ;摆了一床东西。
这类形式一般表示某处容纳某物的数目。
a 组和 b 组的差别有两点：1、a 组的数词能够是任何的数词;b 组的数词一般只好是“一”。
2、b 组有重申数目多的意味;a 组没有。
（三）常用的量词有：表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限。
表示动物的量词：只、匹、头、条等。
表示人和动物器官部位的量词：只、颗、根、张、片、条等。
表示植物的量词：棵、株等。
表示水果的量词：个、颗、粒等。
练习：一、在括号里填上适合的量词。
一（）话一（）寓言一（）练习一（）火车一（）帽子一（）被子一（）饭一（）飞机一（）机枪一（章一（）台灯一（房一（）建议一（字一（）事情一（花一（）紫丁香一（）云一（）水一（）马一（）风二、选字填空。
本轮头一（）明月一（）牛一（）书盒个块一（）蛋糕一（）草莓一（）烟棵辆杯一（）茶一（）车一（）树）文）楼）好）鲜阵场道一（）闪电一（）雨一（）风三、判断下边句子中的量词使用的能否适合;对的打“√”;错的打“×”。
1.这一件文件特别重要 ;你必定要送到他们的手里。
（）2.这几条牛仔裤真是太美丽了！（）3.这家店卖的全部是方帽子;而另一家店卖的都是各样款式的圆帽子。
（）4.不到一会儿的时间 ;这个小家伙已经吃了五杯薯片了。
（）5.他们能够战胜此次困难;主要有三种原由。
（）四、以下选项中量词使用正确的一项为哪一项（）A、一片树叶慢吞吞地从树上飘了下来。
常见量词用法讲解与练习教案
常见量词用法讲解与练习教案一、课题名称：常见量词用法讲解与练习二、教学目标：知识与技能：1. 学生能够掌握常见量词的基本用法和意义；2. 学生能够运用所学量词正确表达数量关系。
过程与方法：1. 通过小组合作，培养学生自主学习和合作交流的能力；2. 通过实践练习，提高学生的语言运用能力。
情感态度与价值观：1. 培养学生热爱语言、热爱生活的情感；2. 增强学生的自信心，提高学生的成就感。
三、教学重点与难点：重点：1. 常见量词的用法；2. 量词与名词的搭配。
难点：1. 量词在不同语境下的运用；2. 量词与名词的搭配规律。
解决策略：1. 通过实例讲解，帮助学生理解量词的用法；2. 通过练习题，巩固学生的搭配能力；3. 通过小组讨论，让学生在合作中共同解决难点问题。
四、教学准备：教学资源：1. 课本；2. 课件；3. 练习题。
教具和设备：1. 投影仪；2. 白板；3. 黑板；4. 彩色粉笔。
五、教学过程：学生互动环节：1. 教师讲解常见量词的用法，学生听讲并记录；2. 小组讨论量词与名词的搭配，交流心得；3. 学生完成练习题，互评互学。
课堂管理：1. 教师巡查课堂，关注学生参与情况；2. 鼓励学生积极发言，给予肯定和表扬；3. 及时纠正学生的错误，提高学生的语言准确性。
时间分配：1. 课堂讲解：20分钟；2. 小组讨论：15分钟；3. 练习题练习：15分钟；4. 课堂小结：5分钟。
六、板书设计：常见量词用法1. 形容词+量词+名词（如：一匹马、两匹马）2. 数词+量词+名词（如：三辆汽车、四辆汽车）3. 名词+量词（如：一本书、两本书）七、课后反思：评估标准与改进措施：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对量词用法的掌握程度；2. 收集学生的练习题，分析错误类型，找出教学中的不足；3. 在后续教学中，针对学生掌握不好的部分进行重点讲解和练习；4. 鼓励学生多读、多写、多交流，提高语言运用能力。
人教版中考量词基础练习50题含答案解析
人教版中考量词基础练习50题含答案解析1. There are ______ apples on the table.A. a littleB. a fewC. muchD. many of答案：B。
解析：a few用于修饰可数名词复数，表示一些。
句中的apples是可数名词复数，所以用a few。
a little用于修饰不可数名词，much用于修饰不可数名词，many of这种表达是错误的，通常说many直接加可数名词复数。
2. I need ______ bread for breakfast.A. a piece ofB. a loaf ofC. a bar ofD. a packet of答案：A。
解析：bread是不可数名词，a piece of可以用于表示一片面包这种概念。
a loaf of通常指一条（面包），这里没有明确是一整条面包；a bar of通常用于修饰条状的东西，如a bar of chocolate；a packet of通常指一包，不太适合用于形容面包。
3. There are ______ students in the classroom.A. a couple ofB. a pair ofC. a group ofD. a set of答案：C。
解析：a group of表示一群，用于修饰可数名词复数，这里students是复数，用a group of表示教室里有一群学生。
a couple of表示几个，程度上比a group of要少；a pair of通常用于表示一双、一对，用于修饰成双成对的东西；a set of表示一套。
4. I saw ______ people waiting at the bus stop.A. a number ofB. the number ofC. an amount ofD. a great deal of答案：A。
解析：a number of表示许多，用于修饰可数名词复数。
量词专项练习题及答案
量词专项练习题及答案量词是汉语中用来表示事物数量的词，它与名词结合使用，表达具体的数量概念。
量词的使用在汉语中非常重要，也是学习汉语的一个难点。
以下是一些量词专项练习题及答案，供学习者练习和参考。
# 练习题1. 我买了____苹果。
A. 一本B. 一件C. 一把D. 一个2. 他写了____诗。
A. 一张B. 一篇C. 一本D. 一条3. 桌子上放着____书。
A. 一张B. 一件C. 一本D. 一条4. 她唱了____歌。
A. 一首B. 一本C. 一条D. 一张5. 这个箱子里装满了____大米。
A. 一箱B. 一袋C. 一桶D. 一条6. 我昨天看了____电影。
A. 一场B. 一本C. 一张D. 一条7. 他买了____房子。
A. 一座B. 一本C. 一件D. 一张8. 这个月我们公司销售了____汽车。
A. 一辆B. 一本C. 一张D. 一条9. 他画了____画。
A. 一幅B. 一本C. 一张D. 一条10. 我借了____书。
A. 一本B. 一件C. 一张D. 一条11. 他们家有____孩子。
A. 一个B. 一本C. 一张D. 一条12. 这个超市里有很多种____水果。
A. 一种B. 一本C. 一件D. 一张13. 我昨天买了____衣服。
A. 一件B. 一本C. 一张D. 一条14. 这个公园里有很多____树。
A. 一棵B. 一本C. 一张D. 一条15. 他写了____信。
A. 一封B. 一本C. 一张D. 一条# 答案1. D. 一个2. B. 一篇3. C. 一本4. A. 一首5. B. 一袋6. A. 一场7. A. 一座8. A. 一辆9. A. 一幅10. A. 一本11. A. 一个12. A. 一种13. A. 一件14. A. 一棵15. A. 一封# 练习题解析1. 苹果是可数名词，通常用“个”作为量词。
2. 诗是文学作品，用“篇”作为量词。
3. 书是可数名词，用“本”作为量词。
小学语文量词知识讲解与练习
1、表示人的量词个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限例如：一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词只、匹、头、条、峰例如：一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3、表示人和动物器官部位的量词个、只、颗、根、张、片、条例如：除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4、表示植物的量词棵、株例如：一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株树一株麦子一株小草5、表示水果的量词个、粒、根例如：一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词朵、片、条、颗、粒例如：一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一颗种子一粒米7、表示食物的量词顿、道、片、块、根、个、粒例如：一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼干一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖8、表示餐具的量词根、把、张例如：一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸9、表示家庭用品的量词张、把、条、张、台、根、个、块、盘例如：一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱10、表示穿戴用品和装饰品的量词件、条、顶、个、只、枚例如：一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指11、表示建筑物的量词座、栋、条、面、扇、间、堵例如：一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一扇门一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一面墙一堵墙一间房12、表示交通工具的量词辆、列、架、艘例如：一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰13、表示工具的量词把例如：一把锤子一把锁一把剪刀14、表示文具的量词支、张、块、方、台例如：一支笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑15、表示文艺作品的量词封、则、首、篇、道、幅、个、支、张例如：一封信一则日记一首诗一篇文章一幅照片一首歌一张照片一幅画一台戏一道命令一支曲子一个字一篇报告一个词一个句子16、表示事件和动作的量词件、顿、场、通、个、阵例如：一件事一个事件一个动作一通电话一顿毒打一顿吵架一顿臭骂一场球赛一场风波一场战争一场大火一个案例一通报告一阵骚动一阵掌声17、表示武器的量词把、面、张、支、发、门、枚例如：一把刀一面盾一张弓一支箭一支枪一发子弹一门大炮一枚炮弹一枚导弹18、表示地理天文气候的量词座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场例如：一座山一道梁一条江一条河一个池子一个湖一个海一个月亮一轮明月一颗星星一个太阳一朵云一阵风一场雨一个响雷一道闪电量词总结数量匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页重量丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、吨、千克、克长度毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程、米、千米容积撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵时间年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈形状丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块画的量词幅、张、轴、叠、組、卷、捆、组量词练习题一（）碧水一（）秀峰一（）榕树一（）倒影一（）笔架一（）画廊一（）文章一（）黑板一（）箩筐一（）筷子一（）茶叶一（）菠萝一（）骆驼一（）秧苗一（）龙舟一（）比赛一（）朝霞一（）古桥一（）衣服一（）山沟一（）高山一（）深涧一（）血泡一（）大伞一（）血痕一（）神斧一（）武艺一（）葡萄一（）巨响一（）白发一（）手枪一（）灯光一（）飞机一（）机枪一（）哨所一（）邮票一（）家庭一（）衬衫一（）裙子一（）春雷一（）教室一（）神话一（）斑马一（）绿叶一（）草莓一（）同学一（）老乡一（）数学题一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝一（）黑暗一（）颜色一（）梨树一（）马车一（）紫丁香一（）清泉一（）空地一（）雨点一（）心一（）别针一（）旗杆一（）乌云一（）灯一（）大风一（）画一（）便条一（）斑马一（）脚一（）天鹅一（）梨树一（）石桥一（）蜘蛛一（）彩虹一（）书一（）棒一（）勺子一（）说法一（）时间一（）绳一（）老乡一（）朝霞一（）口袋一（）石桥一（）石头一（）牛一（）马一（）山一（）燕子一（）河一（）雨一（）星一（）池塘一（）气一（）船一（）水一（）好字一（）球一（）云一（）鹅知识改变命运！河南天星教育一家致力于教育图书出版及提供教育信息服务的文化教育机构，地处中原腹地，情系亿万学子，1998年成立至今始终在“为优质教育资源的普及不懈努力”。
【英语】数词练习全集含解析
【英语】数词练习全集含解析一、初中英语数词1．This cinema can offer seats to audience.A. thousandB. thousandsC. thousand ofD. thousands of【答案】 D【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。
表示确定数量要用thousand 的单数，不能与介词of 连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousands of，后接可数名词复数。
【点评】考查数词thousand的用法。
注意表示确定数量与不确定数量的用法。
2．______ of the students in our school are boys.A. Two threeB. Second threeC. Two thirdsD. Two third【答案】 C【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。
【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。
3．Two students to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。
【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。
注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
4．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it.A. the eightiethB. EightiethC. EightiesD. Eighty【答案】 D【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。
小学语文量词词义练习
小学语文量词词义练习1. 下列哪个量词与“桌子”搭配最合适？A. 一张B. 一桌C. 一块D. 一只2. 下列哪个量词与“苹果”搭配最合适？A. 一颗B. 一只C. 一把D. 一箱3. 下列哪个量词与“书本”搭配最合适？A. 一本B. 一箱C. 一把D. 一桌4. 下列哪个量词与“铅笔”搭配最合适？A. 一支B. 一箱C. 一把D. 一颗5. 下列哪个量词与“椅子”搭配最合适？A. 一把B. 一箱C. 一桌D. 一只6. 下列哪个量词与“篮球”搭配最合适？A. 一颗B. 一箱C. 一把D. 一只7. 下列哪个量词与“碗”搭配最合适？A. 一只B. 一桌C. 一把D. 一箱8. 下列哪个量词与“鱼”搭配最合适？A. 一只B. 一桌C. 一把D. 一箱9. 下列哪个量词与“自行车”搭配最合适？A. 一辆B. 一箱C. 一把D. 一颗10. 下列哪个量词与“书包”搭配最合适？A. 一只B. 一桌C. 一把D. 一箱11. 下列哪个量词与“铅笔盒”搭配最合适？A. 一只B. 一桌C. 一把12. 下列哪个量词与“钥匙”搭配最合适？A. 一把B. 一箱C. 一颗D. 一只13. 下列哪个量词与“床”搭配最合适？A. 一张B. 一箱C. 一把D. 一颗14. 下列哪个量词与“电视”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗15. 下列哪个量词与“洗衣机”搭配最合适？A. 一台C. 一把D. 一颗16. 下列哪个量词与“手机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗17. 下列哪个量词与“电脑”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗18. 下列哪个量词与“冰箱”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗19. 下列哪个量词与“空调”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗20. 下列哪个量词与“电风扇”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗21. 下列哪个量词与“微波炉”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗22. 下列哪个量词与“电磁炉”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把23. 下列哪个量词与“烤箱”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗24. 下列哪个量词与“吸尘器”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗25. 下列哪个量词与“打印机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗26. 下列哪个量词与“照相机”搭配最合适？A. 一台C. 一把D. 一颗27. 下列哪个量词与“洗衣机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗28. 下列哪个量词与“手机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗29. 下列哪个量词与“电脑”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗30. 下列哪个量词与“冰箱”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗31. 下列哪个量词与“空调”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗32. 下列哪个量词与“电风扇”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗33. 下列哪个量词与“微波炉”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗34. 下列哪个量词与“电磁炉”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗35. 下列哪个量词与“烤箱”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗36. 下列哪个量词与“吸尘器”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗37. 下列哪个量词与“打印机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗38. 下列哪个量词与“照相机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗39. 下列哪个量词与“洗衣机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗40. 下列哪个量词与“手机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗41. 下列哪个量词与“电脑”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗42. 下列哪个量词与“冰箱”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗43. 下列哪个量词与“空调”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗44. 下列哪个量词与“电风扇”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把45. 下列哪个量词与“微波炉”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗46. 下列哪个量词与“电磁炉”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗47. 下列哪个量词与“烤箱”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗48. 下列哪个量词与“吸尘器”搭配最合适？A. 一台C. 一把D. 一颗49. 下列哪个量词与“打印机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗50. 下列哪个量词与“照相机”搭配最合适？A. 一台B. 一箱C. 一把D. 一颗。
一年级语文数量词练习题
一年级语文数量词练习题一年级的同学们，今天我们来做一些关于数量词的练习题，帮助我们更好地理解和使用数量词。
请大家认真读题，仔细作答。
1. 填空题：请在下列句子中填入合适的数量词。
- 我有（）个苹果。
- 桌子上放着（）本书。
- 爸爸买了（）瓶牛奶。
- 我们学校有（）个班级。
2. 选择填空题：请从括号中选择正确的数量词填入句子中。
- 妈妈买了（一袋/一条）大米。
- 公园里有（一群/一条）小狗在玩耍。
- 树上结满了（一颗/一串）樱桃。
- 我画了（一幅/一张）画。
3. 判断题：请判断下列句子中的数量词使用是否正确。
- 我有一个本子。
（对/错）- 他买了两条面包。
（对/错）- 教室里有三张桌子。
（对/错）- 我看见了四只小鸟。
（对/错）4. 连线题：请将下列物品与正确的数量词连线。
- 一本书：一（）- 两支铅笔：两（）- 三块橡皮：三（）- 四本作业本：四（）5. 改错题：请找出下列句子中的错误，并进行改正。
- 我买了五本子。
（应改为：我买了五本本子。
）- 他有十块橡皮擦。
（应改为：他有十块橡皮。
）- 桌子上有两本书和三本子。
（应改为：桌子上有两本书和三本本子。
）6. 应用题：请根据题目描述，使用正确的数量词填空。
- 我的书包里有（）个文具盒，里面有（）支铅笔和（）块橡皮。
- 我们的教室里有（）张桌子，每张桌子上都放着（）本书。
7. 写作题：请用“一”到“十”的数量词，写一段小短文，描述你一天的生活。
通过这些练习题，希望大家能够更加熟练地掌握数量词的使用，并且在日常生活中能够正确地运用它们。
加油，同学们！。
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数量词的用法一. 谈论多少 1. “许多”的表达：① a lot of = lots of + 不可数名词\ 可数名词复数如：a lot of\ lots of water a lot of\ lots of swimmers ② many + 可数名词复数 如：many swimmers2. “有一些；少量的(肯定意义)”的表达：① a little + 不可数名词 如：a little time ② a few + 可数名词复数 如：a few friends3. “几乎没有；没有（否定意义）”的表达：① little + 不可数名词如：There is little food in the fridge. ② few + 可数名词复数如：He has few friends.③ no +不可数名词\ 可数名词复数 数量上的“没有”， 相当于 not any/not a There is no rice in the house. 家里没有米。
= There is not any rice in the house. I have no dollars . 我没带钱。
= I don’t have a dollar. 注意：① a little = not…much “很少(肯定意义)”如：There is a little water in this bottle. = There is not much water in the bottle. ② a few = not… many “很少(肯定意义)”如：There are a few swimmers in the pool. = There are not many swimmers in the pool.二．询问多少1. How many +可数名词复数 + 一般疑问句 + 其他？ 如： How many oranges are there in the fridge? 2. How much +不可数名词+ 一般疑问句 + 其他 ？如： How much paper （纸）do you need?How much is\are + the + n. ? 询问价格三．谈论足够与否1. “太多的”表达：too many +可数名词复数如：too many orangestoo much +不可数名词如：too much water2. “足够的”表达：enough +可数名词复数\不可数名词如：enough onions\ salt3. “不足的”表达：not enough +可数名词复数\不可数名词如：not enough onions\ salt4. “太少的”表达：too few +可数名词复数如：too few eggstoo little +不可数名词如：too little milk四．区别1. too much +不可数名词“太多的……”much too + adj.\ adv. “太……”如：The beef is much too delicious. 牛肉太好吃了。
2. ①enough adj. 足够的；充分的修饰名词，一般置于名词之前如：We have enough milk for everyone. enough money②enough adv. 足够地；充分地修饰adj.\ adv. ，只能放在adj.\adv. 后面如：He didn’t stud y hard enough. The girl is good enough.五、分数的表达先分子，再分母，分子用基数，分母用序数，当分子为大于1的整数时，分母要变复数。
a quarter 1/4 a half 1/2 two thirds 2/3 three fifths 3/5学法提炼1. 专题特点(1). little; a little; few; a few的用法与区别。
(2). much, many , a lot of 与lots of的用法与区别。
(3). enough 和too的用法与区别。
(4). How many / How much的用法与区别。
(5). no 的用法2. 解题方法(1).看后面的名词是可数名词还是不可数名词；(2).根据题目的意思，判断数量词在题目中是表达肯定意义还是否定意义。
3. 注意事项一看名词，二看意思。
【课堂练习】一、用much , many, how much, how many 填空.1. Did you buy ________food?2. There aren’t ________hotels in the town.3. We haven’t got ________milk.4. Were there __________ people on the train?5. Did _________ students fail the exam?6. _________ people are coming to the party?7. __________ sugar do you want in your coffee?8. __________ bread did you buy?9. __________ players are there in a football team?10. How _________ is that skirt? I don’t take _________money.二、用little , a little, few , a few 填空1. There is __________ bread in the fridge . Please go to buy some.2. The girl has just come , so she has ___________ friends in this school.3. Your sister bought ___________ cakes back , if you are hungry , you can eat them.4. I know quite __________ people because I’ve worked here for nearly 20 years.5. Can I drink ___________ water ? I am still very thirty.三、用how many ,how much , too many , too much , too little , too few 填空1. ---_________ did you spend on this TV set? --- 3000 dollars.2. There is _________ food for the man because he is so big.3. The room is too small because there are _________ people.4. No one can guess _________ sheep she has .5. She knows _________ people here , so she has to stay at home alone at weekends.四、单项选择( ) 1. He has _________ bread to eat, so he often gives me some.A. too muchB. too many .C. littleD. a few( ) 2. I can’t listen to the waiter clearly because I know _________ English.A. a fewB. a littleC. littleD. many( ) 3. Two hundred yuan is _________ for me to use in a week.A. too manyB. too fewC. enoughD. many( ) 4. It took us _________ time to finish our homework today.A. too muchB. too manyC. manyD. a few( ) 5. They don’t get ______money to buy a new car.A .enough B. a few C .no D. few( ) 6. Robert is a man of_______ words.A. littleB. a littleC. few D . fewer( ) 7. Many people have tried , but ________ have succeeded in completing the task.A. the fewB. a few C .few D. some( ) 8. He knows ______about French .You may go and ask him about it.A. a few B .few C. little D .a little( ) 9. There are ________ books for the children.A. a littleB. too muchC. oneD. few( ) 10. Although she’s wealthy, she spends_______ on clothes.A. littleB. fewC. muchD. a little( ) 11. Guests come here but_______ stay overnight.A. fewB. littleC. muchD. enough( ) 12. ---There is _______ tea in your cup .Would you like some more? ---No, thank you.A. fewB. a fewC. littleD. a little( ) 13.Now people can learn _______ information from the InternetA. a fewB. a lotC. muchD. many( ) 17.The house has _______ many rooms that it was hard to find a way out.A. muchB. soC. veryD. too( ) 18. No one knows why he has _______ words than before.A. littleB. lessC. fewerD. much( ) 19. In order to keep healthy, you should eat _______ fast food, _______ fresh vegetables and take enough exercise.A. fewer; fewerB. less; moreC. fewer; moreD. less; less( ) 20. Paul has made a lot of kites, but ______ can fly in the sky.A. littleB. a littleC. fewD. a few五、根据表格内容选择正确答案。