大班国学教案

大班国学教案

【篇一：大班国学教案】

国学教育的认识

教学目的：培养学生热爱自己的国家、自己的民族，初步了解民族

的特征以及生活习俗等。

培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力

教学内容：

1）、向学生介绍我们的国家是中国，我们是中国人。中国人的外貌

特征黄皮肤、黑眼睛、黑头发。也可请学生自己来回答外国人的体

貌特征，以便区别。

中国中国人的内在特征我们都有一颗中国心。中国心包括中国的文化、传统，各地的生活习俗。

举例说明：汉字是我们的文字；语言中国话；礼貌方面古代是鞠躬，现代是行礼和握手。（外国人则是亲吻、或是拥抱。）还有过春年、端午节、中秋节、以及清明节等等，都是不同于其它国家的地方

（教师自己举例）

热爱自己的国家

举例当奥运会我国运动员获得金牌时，会场上会升起一面五星红旗，问小朋友会怎么样？激动、高兴、鼓掌等。

中国历史悠久，古代有四大发明（造纸、火药、印刷、指南针）。

现在我们的国家日益富强，我们国家制造的产品畅销全世界。说明

我们的人民聪明有智慧。你做为一个中国人应该感到无比的自豪和

骄傲。

让学生自己来举一些例子，参与到课堂的气氛中来。

教具：画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。

讲解：

2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶

子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗？那

我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和

叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依

赖关系。

向学生讲解我们的传统文化中断了。

比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。

接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的

国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、

乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者

让座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚

信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。学习

礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友

好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。

【篇二：大班国学教案】

大班国学教育活动教案《弟子规》的相关内容

【篇三：大班国学教案】

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

创22幼儿园大班国学经典教案目标：1、了解中华武术的博大精深，喜爱中华武术，激发作为一名中国人的自豪感。2、常识看图示探索

中华武术的基本动作并大胆表演，感受中华武术雄壮有力的气势。

准备：红腰带师生个一条，歌曲《中国功夫》，字卡，课件。

教师腰系红丝带，引发幼儿观察：老师今天的打扮有什么特别的地方？过渡语：让你们猜到了，最近我迷上了中华武术！ 2、交流：

你从什么地方看出我师傅非常厉害？教师出示字卡小结：这就是中

华武术，它源远流长，是一种体育项目，也是我们国家的国粹。

1．你知道谁在练武吗？精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文

-全程指导写作–独家原创个别幼儿表演武术动作，教师小结几个主

要的动作：出拳、马步。

1）出示两本书——《武林秘籍》和《少林秘籍》，提问：什么叫秘籍？武林大会武术表演：幼儿每人一根腰带，到台上表演教材分析：随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,

而花钱去给孩子添臵各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的

一些东西往往蕴含精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程

指导写作–独家原创 22着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我

们利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计开展有关的活动,使幼儿在看看、

说说、玩玩、报纸是幼儿日常生活中常见的物品，为幼儿所熟识。

根据新“纲要”的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想，设计大班科学活动——好玩的报纸，让幼儿知道

过期的报纸可以被我们利用，可以作为我们游戏的玩伴。

活动通过多次尝试，让幼儿带着疑惑和问题，在不断的操作中，探

索出“边连边剪的剪纸方法”，并在相互的观察、比较中发现剪更长

纸条的关键因素。活动通过亲历探究的过程，让幼儿在“玩中乐，玩

中学”，从而学会学习，学会生活。

活动准备：报纸、剪刀精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-

全程指导写作–独家原创教师出示一张过期的报纸，提问：1、过期

的报纸还有用吗？有什么用？ 1、出示单筒望远镜，请幼儿尝试把单

筒望远镜变得更长。

提出要求：“请你从报纸上剪下一根纸条，越长越好，我们比一比，

看谁的最长”。

比较结果精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

–独家原创提出要求：“请小朋友想办法，还能把纸条剪的更长吗？” 和第一次剪的纸条比较，幼儿发现用一根一根一根连着剪的方法剪

出的纸条长。

提出问题“用同样的方法剪，为什么有的纸条更长些？”请幼儿观察、讨论，寻找其中的秘密。

6、教师总结：在一张报纸上，用边连边剪的方法，剪的越细越多，

剪下来的纸条会更长。同时还有很多好方法等待我们去发现。

教师小结：过期的报纸让我们玩的真开心。这么多的纸条，仍下多

可惜啊，我们可以用它们来做什么？小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全

程指导写作–独家原创通过谈话，引起幼儿对报纸的一些记忆，加

深幼儿对报纸的了解。

通过谈论，引起幼儿玩报纸的兴趣。

第一次尝试，使幼儿知道，报纸有长边和短边之分，剪长边的纸条

比剪短边的纸条长。

通过第二次尝试，在充分的操作比较中明确剪更长纸条的方法。

在教师的启发，幼儿的讨论中，明白在一方报纸上，用边连边剪的

方法，剪的越细越多，剪下来的纸条会更长。

中华民族历史悠久，文化底蕴博大精深，古代圣人先贤的思想智慧

在历史的大浪里几经沉浮，流传千古后至今仍然熠熠闪光，成为了

人类公认的最好的教育。在幼儿园，传承传统文化经典就是用民族

文化哺育儿童，培养他们宏阔的视野、博大的情怀，独立坚毅的人

格精神，在具体实施的时候注重国学的浸润、融合和积累。国学经

典教育走进我园，与晨间音乐、早操活动、晨会活动、环境创设、