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、选择题
第九章(正弦稳态电路分析)
习题解答
1.在图9—1所示的电路中，如果其等效导纳的模为
C .
1
丫1汀Q , 丫2…
①L
1
1 丫1 二匚，Y^ =-j —;
R
«L
Y eq
1
丫2 =
j ,c ；
D . Y i 二kY 2(k 正为实数)
图g_i
图9— 2 (a )所示的电路为不含独立电源的线性一端口电路。

已知
U =1OO0°V ,
I =10 j2/45° A ，则图 9—2 ( b )、9— 2 (c )、9—2 (d )、9— 2 (e )四个电路中不是图 9
—2 (a )的等效电路的为 ___________ 。

2
. S9-2 ⑹
10Q -jlOQ
bo --------
图9-2 (c)
b D
11
图 9一2 (d)
A .图 9— 2 (b );
C .图 9— 2 (d );
3.电路如图9— 3所示，Z 是 电流表的读数分别是
100W 、220V 和1A ;开关闭合时, 分别是100W 、220V 和
0.8A 。

那么Z 是 _________________________________ 电
路。

A .电阻性；
B .容性；
C .感性；
图 9-2 Ce)
B .图 9—2 (c ); D .图 9—2 (e ) 旦一段不含独立源的电路。

开关断开时，瓦特表、电压表、 瓦特表、电压表、电流表的读数 D .不能确定
%
O ——1 l -
Is
Z
1
---------- ► -----------------
■■
I 4
p
r
:1 U
J
T
z
图9—
圏9—
入阻抗为（3 - j4）门。

09-5
2 .线性一端口电路如图 9—6所示, 吸收的
复功率，有功功率、无功功率分别为
U - -50 /300V, I =2/0^A 。

则此一端口电路
100/30°VA 、50 .. 3W 、50Var 。

4.在图9 — 8所示电路中，已知电流表 表V 2
的读数为20 V ，则电压表V 的读数为
A 的读数为2A ，电压表V 的读数10V ，电压
V 。

5.在图9— 9 (a )所示的电路中，已知U s =100应V , I 20/60° A , 2^10' , Z 2 =(10 -
j10)“ , Z 3 = (10 - j10)“，此电路的戴维南等效电路如图 9—9 (b )所示，则 U oc 二 V , Z in =
'-1
4. I 不变。

A . 电路如图9—4所示, U 固定不变。

如果
，则改变Z （ Z 不等于无限大）时,
D . Arg （ Z 1） = ArgZ ）
接到频率1000Hz 的正弦电压源
Z ! =Z 2 ； B . Z 2 R=10「的电阻，C -Z 2 ； 乙; =1的电容与电感L 串联, 上。

为使电阻两端的电压达到最高，电感应取 1
B. H; 2n 5. A . 1H ; C . 2H ； 二、填空题
=20门,
=20门，则图9—5所示电路的输
3•电路如图9— 7所示，已知U =20 /30° V , L = 0.5H 。

维持U 不变，改变电源的 频率，当•. =10rad/s 时，| =4/30° A ；当• =50d /s 时，I = 2/30° A ，则 C 1 = C 2 = & I 5G
1 -------- 1
4 一
1
3Q L
—金—
6O[
6十
L
图9—7 图9—
8
1
Z 2 =(5 - j5^1
，j 「L 二j10i ，
j20「，列出求解图示电路的回路电流方程。

joC
03—10
2.在图9 —11所示的电路中，Up =5/0°V ,
Z 3
一 -
j1" , U S2 = (1 j2) V 。

用回路电流法求 \i ,
□ --- 1 I -----------
f
i 1
二、计算题
^9—11
Z 1 =0.5门，Z 2 二(0.2 - j0.6)「，
1 .电路如图 9 — 10 所示，U s = 20/30° V , I s 二
2 /450
A , Z 1 二 10」,
1
2， 1
3。

U 0
5.电路如图9—14 所示，已知R i , R2 =1 , X L二-X C , 100/0 门,
I —
求R3和X L 。

6•图9—15为测量线圈参数的电路。

测量时，调节可变电阻使电压表的读数最小，此时电源电压为100V，R1和R2均为5门，R3为65」，电压表的读数为30V。

若电源的频率为50HZ，求R 和L的值。

7.电路如图9—16。

已知X c - - 10Q , X L= 51】,R = 5 1，电流表A1及电压表V1 的读数分别为
&在图9—17所示的电路中，电压表的读数为220V,乙为感性负载。

开关断开时，安培表的读数为4.4A，瓦特表的读数为580.8W；开关闭合时，安培表的读数为 5.28A ,
图g-iT
9.将100盏功率40 W功率因数0.5的日光灯与25盏40W的白炽灯并联接在220V 的交流电源上。

①.求总电流及总功率因数；②.若要将电路的功率因数提高到0.9，应并联多大的电容。

10 •在RLC串联电路中L =200PH , C =200pF , R = 12.康，电路两端总电压的有效
值为10mV。

求：①•谐振频率f。

和品质因数Q :②•谐振时电路中的电流I。

及电容电压
U C0。

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考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动，大脑细胞活动需要大量能量。

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/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在
一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，
一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查
侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小
方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2•答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3•遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边
审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得
心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、
粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否
定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，
最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5•试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明
扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进
行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，
联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法
集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张,
不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，
使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。

爱我中华 ___________ 手抄扌报
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。

V
在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，
捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。

爱国一定程度上是保证人的生
存自由权利的需要。

在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质
的变化。

封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民
生活在国中，但国不属于人民。

社会主义制度下，实行人民民主专
政，国家属于人民，人民是国家的主人。

这样，公民爱国，实际上
就是爱自己的政权，
* 捍卫自己的根本利益。

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