1.史前时期与夏商西周的更迭

教学设计

授课班级20电子商务（3+2）、20物流、20机电技

术、20公路、20机电技术（自动化）、20

机电技术（一体化）

授课日期

2020.09.21

-

2020.09.27

第1课时

课型新授课教具、资料教材、PPT、板书课题史前时期与夏商西周的更迭

教学目标要求

知识

与

技能

认识中华文明本土原生、多元发展互相影响的特征。

过程

与

方法

知道商朝甲骨文是中国最早的成系统的汉文字，及商周青铜器冶铸的高超

水平。

情感

态度

价值观

了解夏朝、商西周王相继的历史，感受中华早期政治文明。

教材分析重点中华文明本土原生、多元发展互相影响的特征。

难点

夏朝、商西周王相继的历史，甲骨文是中国最早的成系统的汉文字，及商

周青铜器冶铸的高超水平。

关键感受中华早期政治文明。

板

书

设

计

史前时期与夏商西周的更迭

课后

小结

二、夏商西周更迭

1.尧舜禹三位历史人物禅位的故事引入

尧、舜、禹是我国历史中相继通过禅让方式确立首领地位的人物，通过他们耳熟能详的故事，学生理解何为“禅让制”。另一方面，过渡到禹继承首领位置后，将部落发展为王朝的历史，并且继承制度也生了变化。

2.夏王朝的建立

（1）禹建立夏朝。通过一系列考古发现证明这是中国历史上第一个国家：二里头遗址中的宫殿、青铜钺、大型墓葬区手工业制造等。学生掌握夏朝建立的时间、地点、人物，理解夏王朝是我国历史上第一个王朝，标志着早期国家产生的意义。

（2）“家天下”父死子继的“世袭制开端

知道世袭制自启继承禹之位后开始，并且一直延续贯穿在整个中国古代历史中，对国家和社会产生了深远影响。

3.图片引导学生分析夏亡的原因

夏朝最后一个王叫桀，骄奢淫逸，生活腐化，老百姓对他恨之入骨。而此时黄河下流的商部落日益发展壮大，在首领汤带领下，联合周边部落，于公元前1600年起兵灭亡了夏朝。

在学习过程中，知道商朝取而代之的历史。阅读商朝形势图，巩固已掌握的历史图，巩固已掌握的历史读图方法。

4.了解商屡次迁都的原因和“殷”来历

商朝前期屡次迁都，至于原因史学界没有统一明确的说法。战乱、洪水、政局动荡、占卜迷信、外族入侵、自然环境的恶化等因素可能都有影响。最后商将都城定于“殷”，迁都后，政治局面趋于稳定，因后此世又把商称为“殷商”。

5.武王伐纣地图讲授“牧野之战”史实，周取商而代之

公元前1064 年，武王联合东方各方国、部落，在商都郊外牧野对商朝发动了总攻。周兵士气旺盛，而商朝呢，警报传到商都时，纣王才停止舞乐。纣王慌忙组织了十几万的奴隶应战。奴隶们痛恨纣王的统治，把周军看成了自己的解放者，纷纷倒戈，引导周军入都城。纣王见大势已去，便自焚而亡。因战场在商都郊外牧野，史称“牧野之战”，商朝灭亡。

6.（1）理解行分封的原因（背景）：西周的势力范围不再局限于西部地区，而是向东大大的扩展了。虽然纣王死了，但是商朝的贵族势力仍然存在并蠢蠢欲动，广阔的国土需要有效的管理措施。

通过周朝分封示意图和等级制度示意图理解掌握西周分封制、宗法制的内容、作用和关系。知道周王是全国最高统治者，称“天子”、“周天子”。为了更好的管理国家，周天子将土地王族、先代贵族和功臣。被天子直接分封的人是诸侯，他们要镇守疆土、随从天子作战、交纳贡赋、朝觐述职等。而诸侯能对卿大夫继续施行分封、设置官员、征收赋役、建立武展示，学生讲述尧舜禹禅让的故事。

识记，在笔记本上记录夏朝建立的时间、地点、人物。

思考，从夏朝灭亡中汲取借鉴。

思考，挖掘商朝灭亡的深层次原因。

思考，明确西周确立分封制的原因与分封制的缺点。

装等。诸侯虽然要服从周天子命令，但在自己的国内具有相对的独立性。

因为层层分封，整个国家形成了严格的等级制度。而这种制度的形成其基础是宗法制。在宗法制内分封者相对于被分封者是大宗，受封者为小宗。在宗法制内还遵循嫡长子继承制的原则，嫡长子继承父亲的宗主地位和权利，其余各子则享受分封，通过血缘关系将整个社会控制在严格的等级秩序下。

（2）了解礼乐制的本质也是为了维护统治秩序。根据宗法制行分封后，社会被明确的分为统治阶级和被统治阶级。统治阶级的残酷的剥削和压迫引起平民和奴隶的强烈反抗。国家通过两种方式解决：一种是通过暴力手段镇压，比如建立军队对外征战、对内镇压；制定刑法，严惩犯罪等；另一种则是通过礼仪教化，让百姓安守本份，从而形成了一套社会行为规范，即“礼乐制”。

举例说明礼乐制：大家耳熟能详的礼制就是用鼎。只有天子能使用九鼎。这也是成语“一言九鼎”的来源。除了用鼎之外，周礼在婚丧嫁娶等社会生活的各方各面都界定着人们在社会中的具体位置，协调人与人的关系，使人各就本位。

（3）礼乐制与分封制、宗法制互为表里，一道成为维护周朝稳定统治和周天子至高无上地位的重要制度。

三、甲骨文与青铜器

1.“国之大事，在祀与戎”引出祭祀、占卜对于早期国家的重要性。战争靠军队，古代占卜靠祭祀。随着考古的发现，人们知道古人用甲骨占卜；多用青铜器作为祭祀礼器。

2.理解甲骨通常指乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨，这上边的文字就是甲骨文。

知道甲骨文上的内容，当时科技不发达，人们迷信，把一些不能解释的事情都归于鬼神，他们崇尚鬼神。会祭祀各种鬼神，祖先。所以，在商朝，比如征战、打仗、狩猎、生病，甚至婚嫁等等大大小小的事都要占卜一下，问问吉凶。但是，最后由商王解读占卜结果，因此，商朝统治者遇事必卜，以彰显自己行为的合理性，加强自己的权威。

了解其制作方法。通过识读十二生肖甲骨文，体会甲骨文在文字发展史中的地位，它已经是一种较为成熟的文字了，也是中国目前已知最早的一种成系统的汉文字，奠定了汉字的基础。

3.（1）青铜器多作为礼器：青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”。又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。

（2）介绍代表性的青铜器：在历史研究上有重要意义的利簋（青铜器上的文字具有重要的史学价值，西周利簋上的铭文就记载着“牧野之战”的史实。在青铜器之美中具有代表性了解何为礼乐教化。

掌握什么是甲骨文，以及甲骨文的基本字形。

了解金文的定义。