装饰画基础
初中美术《装饰画》课件 新人教版
学生语言表达能力。对生活废弃物再造的过程,使他们切身体会到变废 为宝的意义,增强了学生保护环境的意识和美化生活的愿望。落实教学 目标。
装饰画
装饰画:凡具有装饰风格的画。 构图:概括 装饰画的特点 造型:简洁、夸张 色彩:鲜艳、单纯
设计意图:目的在于对所学内容进行小结。利于学生对新知的理解和巩
教学环节
2分钟
讲解示范引导创作
13分钟 23分钟
启发欣赏合作探究
发挥想象创作实践
2分钟
5分钟
情景导入整体感知
展示交流总结提升
情景导入整体感知
这些废旧物品在生活中 随处可见如果不扔掉, 它们还可以做什么?
第二单元
装点我的居室
活动四 装饰画
设计意图:从生活中的废旧物品入手,引起学生关注。在教师引导下学
装饰画的特点
根据所收集废旧材料 的特点,合理进行拼 贴创作装饰画
教学重点
装 饰 画
教学难点
讲解示范点拨
发现探索研究
造型表现 课型
创作练习辅导
展评小结提炼
观察欣赏激趣
▲实施策略:为了更好的突出重点突破难点,侧重学生的体验过程,针对学生 特点我主要采用欣赏法、谈话法、演示法、讨论法进行教学。教学中关注学生在 欣赏、分析、想象、交流等活动中的主动参与程度和合作交流意识,及时给予鼓 励、指导。在宽松的课堂气氛中通过参与欣赏和认知巩固去感受美、发现美和创 造美。
引导学生发挥想像 力和创造力,利用 日常生活中丢弃的 各种废弃材料,制 作成各种工艺品。
八上三单元
《让人们的生活更美好》 《室内装饰品的设计与制作》
承 上 启 下
已具备初步技能 技巧的表现力
装饰画 构图-课件
图4-61 学生作品 图4-63 学生作品
图4-64 学生作品 图4-66 学生作品
图4-65 学生作品 图4-67 学生作品
三、黑、白、灰 黑、白、灰是相对色彩的明度来说的,有时也叫影像处理。就像灯光照在人的身 上产生的阴影一样,黑白对比强烈,虚实相生。黑、白、灰实际上是从调子上来讲的, 黑就是暗调子,白就是亮调子,灰就是灰调子。不同的调子在装饰画构图中表现的效 果不一样。亮调子是以白为主,画面效果明快、轻松、悦目;暗调子以黑、灰为主, 画面效果沉着稳重。灰调子基本有两种,一种是中灰,给人以柔和、缠绵、清静的感 觉;一种是深灰,画面沉闷,具有忧郁伤感和迷茫的情调。装饰画的黑白构图除了明 暗层次的变化,还要对物象有一定的概括取舍和夸张省略。一幅装饰画如果黑、白、 灰构图处理得当,作品的趣味性及节奏感会大大增强(图4-68至图7-77)。
图4-1 学生作品
一、构图应布局合理,主次分明,虚实相生 完成一幅装饰绘画最先要做的是构思,其次就是构图。构图是装饰绘画的骨架, 构图的好与不好是作品成功与否的关键。构图要求主次分明,宾主呼应,也就是既要 重点突出,又要有陪衬呼应。对要重点表现的形象应重点刻画;对起衬托作用的物象 就应该加以简洁淡化。在以往的传统绘画中,常用的近实远虚的构图模式,在装饰构 图中也同样适用。一般来说,“实”是近的东西,应加以刻画,这是重点,是主题。 “虚”是远的东西,可加以淡化,甚至留白,这样既具有距离美,又突出了主题。当 然“虚实”要处理得当,否则,过多的“虚”画面就会显得空旷过多的“实”画面又 显得拥挤,要正确处理它们之间的关系。装饰画只有做到构图布局合理、主次分明、 虚实相生,表现的主题才能更加明确,构成的画面才会更加丰富而耐人寻味(图4-2 至图4-5)。
图4-6 人物装饰画
黑白装饰画ppt课件
选用与黑白装饰画风格相符的面料,如丝绸、棉麻等,突出服装的 质感和品味。
配饰搭配
运用黑白装饰画元素设计配饰,如领带、围巾等,提升服装的整体 效果和搭配性。
其他领域应用
包装设计
在商品包装上运用黑白装饰画,提高商品的附加值和吸引力。
书籍装帧
将黑白装饰画应用于书籍装帧设计,增加书籍的美感和文化内涵。
用铅笔或针管笔细化草稿中的线条,明确画面的黑白灰关系。
调整修改
03
根据需要对草稿进行局部或整体的调整修改,直至满意为止。
正稿制作与完善
选择纸张
勾线稿
完善细节
审视调整
根据作品风格和需求选 择合适的纸张,如宣纸、
素描纸等。
用墨线或碳素笔在正式 纸张上勾勒出准确的线
条。
对画面中的细节进行刻 画和完善,如添加纹理、
点线面的结合 在黑白装饰画中,点、线、面是基本的构图元素。 通过巧妙地将它们结合起来,可以形成丰富多变 的画面效果。来自构图技巧对比与统一
在构图中要注重对比与统一的关系。通过对比可以突出主题,增强 视觉冲击力;而统一则可以使画面更加和谐、整体。
均衡与对称
均衡和对称是构图中常用的手法。均衡可以使画面稳定、平衡;对 称则可以营造出庄重、严谨的氛围。
02
作品二
以人物为主题,通过黑白色调和细腻的笔触表现人物的情感和内心世界。
03
作品三
将黑白装饰画与平面设计相结合,创作出具有现代感和实用性的海报作
品。
06
黑白装饰画创作实 践
确定主题和风格
主题选择
根据创作目的和受众喜好,选择如 自然、人物、抽象等主题。
风格定位
研究不同黑白装饰画风格,如线条 简洁的现代风格、注重光影表现的 浪漫风格等,并确定适合主题的风 格。
完整版装饰画设计课件
作业一、 装饰画风景变形 题材:校园 作业尺寸: 20X20CM
作业二、 主题创作: (自选) 1、“记忆和青春”主题装饰绘画 2、“幼儿园”主题装饰绘画 3、“农家乐”主题装饰绘画 要求对主题进行完整的分析和解构,突出创 意和个人感受。 作业尺寸: 20X20CM
3.动物图案的造型规律 常用变形手法 (1)条理修饰 (2)提炼法 (3)夸张法
(1)条理修饰
(2)提炼法
(3)夸张法
4.风景图案的创作规律 要点: (1)安排主次、虚实、聚散、层次,在整体定势定位 以后对主要形体特征、神态、动势进行夸张变形和调整, 使之形成有节奏的排列及合理的空间对比。 (2)风景图案是理想的组合,是重新安排自然,一般 不采用焦点透视表现,常用平视体、散点式和随意性透 视表现。 (3)在内容安排上也常常打破时空观念,将不同时间、 季节、不同空间的物象组织在一起。
3、 格律体构成 格律体是利用几何骨骼分割画面作为构图基础的
一种图案构图形式,通过经纬线、对角线、同心圆 等的交织组合把画面分割呈四方八位。常用形式有 米字格、九宫格分割,将纹样安排在分割的骨骼线 内,纹样—般呈对称式。这种利用米字格、九宫格 等格式创造出千差万别而又格律严谨的图案,称之 为格律体构图。在我国图案史上,汉砖、铜镜、敦 煌藻井,地毯及民间蜡染等多用此种构图形式,其 特点是左右相对,前后相随,曲直相结,宾主相应。
1、二方连续纹样 二方连续纹样是按平移对称的法则组成的
图形,它是以—个单位纹样向上下或左右等距 排列形成的带状纹样。向上下排列的称为纵式, 向左右排列的称为横式。还可以沿着被装饰的 边缘构成方框形,环形等边饰。二方连续纹样 有连绵不断的特点,适合于大面积装饰和大机 械成批生产。
●散点式 散点式的组织特点是它的纹样在构图中呈一个个点状,整体
装饰画概述
第二讲:装饰画的特征 装饰性 单纯性 平面化 秩序化 象征性 表现性 公共性
第二讲:装饰画的特征
装饰性 装饰画不是一个画种,而是一种表现形式。 注重形式美的探索和表现,通过对自然物象 的抽象化、简洁化、秩序化的艺术处理,形 成装饰的韵味,创造出赏心悦目的审美效果。
第二讲:装饰画的特征
第二讲:装饰画的特征
秩序化 主要表现在画面所具有的秩序感上,是 将自然界中秩序感作为一种表现的形式。突 出装饰美感,引起人们心灵的共鸣。 秩序化一般多用重复、渐变、放射等法 则。
第二讲:装饰画的特征
象征性 以动物植物文字色彩来组成吉祥的画面, 表达某种画面之外上的意义和情感,寄托人 们对美好生活的向往和追求,这是装饰画特 有的一种象征手法,也是我国各 传统文化很 重要的一个特点。
单纯性 装饰画中的形象与色彩,通过变形与提炼 都变得更加简洁和精炼,省略了形象的细节 和过渡的色彩。单纯化使形象特征更加典型, 更加突出。
第二讲:装饰画的特征
平面化 装饰设计不论是采用二维空间形象还是三 维空间的形象,应用在“打散构成”和“散 点构成”构图上都处于只有二维空间的平面 化状态中。
秩序化一般多用重复渐变放射等法象征性以动物植物文字色彩来组成吉祥的画面表达某种画面之外上的意义和情感寄托人们对美好生活的向往和追求这是装饰画特有的一种象征手法也是我国各传统文化很重要的一个特点
第一章
装饰画概述
教学内容
第一讲:装饰画的基本概念
第二讲:装饰画的特征
第三讲:装饰画的类别
教学目的、要求
第二讲:装饰画的特征
表现性 表现性是相对于再现而言的。装饰画家从 自然之中获得创作原型和感受,然后以适合 表达特定感受的艺术形式来予以表现。
装饰画完整版PPT课件
抽象装饰画
追求形式美和内在精神的表达,注 重点、线、面的组合和色彩的对比 与调和,画面简洁而富有张力。
9
按技法分类
01
线描装饰画
以线条为主要表现手段,通过 勾勒、描绘等技法,塑造出简
洁明快的画面效果。
02
色块装饰画
颜料
水彩颜料、丙烯颜料、 油画颜料等,各具特色 ,适用于不同风格的装
饰画。
Байду номын сангаас
画笔
其他辅助材料
毛笔、水彩笔、油画笔 等,不同画笔的笔触和
表现力各异。
16
调色盘、洗笔筒、画板 等。
基本技法演示
01
02
03
04
线条的运用
通过粗细、曲直、疏密等变化 ,表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
运用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比,营造画面氛围和表达
02
挖掘方法
01
灵感来源
2024/1/25
观察生活、收集素材、头脑风暴 、跨界合作等
20
实践操作指导与示范
2024/1/25
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料 、制作画面、调整完善
示范案例
以风景装饰画为例,展示从构思 到完成的完整过程
21
作品欣赏与评价标准
欣赏角度
色彩搭配、构图美感、创意独特性、 技术熟练度等
评价标准
主题鲜明、表现力强、技巧运用得当 、观众反馈良好等
2024/1/25
22
06
装饰画的应用与拓展
2024/1/25
23
在家居环境中的应用
客厅装饰
彩色装饰画
PART
&
一、装饰色彩基础→(二)色彩的分类
3.复色
复色是两种间色(或一种间色与一种原色)混合所产生的颜色,称为 “第三次色”。复色呈现出来的往往是各种灰色,在装饰设计中应用甚 广,这种颜色可使画面色彩丰富且有韵味。
PART
&
一、装饰色彩基础→(二)色彩的分类
4.补色(对比色) 一种原色与另两种原色调配的间色互称为补色。
PART
&
一、装饰色彩基础→(五)色彩与感情
1
色
彩
的
冷 、 暖
色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。暖色
感
带有黄色的色彩倾向,而冷色带有蓝色的色
彩倾向。
PART
&
一、装饰色彩基础→(五)色彩与感情
同样面积的色彩,有的看起来大一些,有的则小一些。明度、纯度高的色看
2
PART
&
一、装饰色彩基础→(三)色彩的三要素
纯度
纯度又称饱和度,是指色彩中含色素或色味 的多少程度,也是色彩的鲜灰度。 三原色的纯度最高,其次是间色,复色纯度 最低。鲜艳色的纯度高,叫清色;混浊 色的纯度低,叫浊色。
色相
色相是指色彩的相貌,如红、黄、蓝、绿 等名称。对光谱的色顺序按环状排列 即叫色相环。常见的有十二色相环、三十 六色相环。
PART
&
一、装饰色彩基础→(四)色彩的对比与调和
色彩的调和就是在各色的统一与 变化中表现出来的,也就是说,当两 个或以上的色彩搭配组合时,为了达 成一个共同的表现目的,使色彩关系 组合调整成一种和谐、统一的画面效 果。在运用对比色彩时,要在不同色 相中加入共同色素,还要处理好色彩 的明度、纯度和面积大小。在装饰绘 画中,通常使用中性色作为过渡,使 画面达到调和效果,如黑白灰、金色、 银色等。
挂装饰画的注意事项
挂装饰画的注意事项挂装饰画的注意事项上次我们总结了装饰画与风水这间的关系,以及如三羊图九鱼图等的挂法。
现在依旧来谈谈这个主题,看看其它的相关主题的装饰画所代表的含以及禁忌。
一、仙、佛图绘了仙、佛等图画,不论什么人都可用。
但切记要求神像的颜容亲切,表情祥和方为上选。
二、梅花图:梅有五个花瓣,代表五个吉祥神,这五福即上面的长寿、富裕、幸福、美德和健康。
这个与五只蝙蝠意义相同。
且梅花“禀天质之至美,凌岁寒而独开”,是花中四君子之一,也是中国文人的人格最高理想的象征。
画着竹、梅和和两只喜鹊的为“竹梅双喜”吉祥图,其中竹喻丈夫、梅喻妻子,适合于新婚夫妻挂的。
三、飞鹰图挂飞鹰装饰画,喻意高瞻远瞩。
飞鹰图最好在客厅之右方,头部朝门外为吉。
飞鹰图不可挂在卧室内,否则会多口舌是非;亦不可挂在书房内,否则会心思往外;亦不可挂在神厅,否则易入灵,多口舌。
飞鹰有“鸡”的属性,若生肖属兔和狗,则不宜挂飞鹰图。
四、雄鸡图在鸡年里,很多人喜欢挂一幅雄鸡图。
雄鸡有五德即文、武、勇、仁、信,且雄鸡善斗,目能辟邪,所以雄鸡是一种辟邪吉祥物。
挂在客厅中还可消除桃花劫。
生肖属兔、狗的人与鸡不合,不宜挂雄鸡图。
五、客厅装饰画客厅是家庭的门面,是家人主要的活动中心,是接待亲朋好友、洽商之处理场所,所以大部分人家都喜在客厅的空间中挂几幅装饰画,来表示主人的个人情调。
在2004年至2023年的八运中,最好能在西南灵神旺气位和东方大旺位的墙位上挂画,因此两方均为财气聚合之区,若把挂画置于此方墙身之上,访客及宅内人常走近欣赏挂画,带动人流,聚合人气,能大大增强此方的磁场,具有催旺财气之用。
六、卧室装饰画卧室的装饰画,主要能使人感觉具有温馨和美感而使人放松即可,不宜挂有凶猛动物的装饰画,不宜使人感觉别扭的装饰画。
这里主要谈谈结婚照片的挂法。
很多夫妻房里,什么装饰画都没有,就是有结婚照片,结婚照片可作为装饰画看待,摆放结婚照相片可令夫妻俩的心更加紧靠。
黑白装饰画教学ppt课件
视点与视角的选择
了解不同视点和视角对画 面的影响,选择合适的角 度表现主题。
空间感的营造
运用透视、重叠、遮挡等 手法,表现画面的空间感 和深度。
明暗处理
明暗五调子
掌握高光、亮部、灰部、 暗部、反光五大调子的表 现技巧,塑造立体感和质 感。
明暗对比与层次
运用明暗对比手法,突出 画面主体,表现画面的层 次感和空间感。
艺术价值
审美价值
教育价值
黑白装饰画通过独特的黑白对比和构 图方式,营造出强烈的视觉冲击力, 具有极高的审美价值。
黑白装饰画教学可以培养学生的审美 能力、创造力和想象力,提高学生的 艺术素养和综合素质。
文化价值
黑白装饰画作为一种独特的艺术形式 ,反映了一个民族或地区的文化传统 和审美观念,具有重要的文化价值。
光影效果的营造
学习如何表现光源的方向 和强度,营造光影效果, 增强画面的感染力。
03
创意构思与表现
灵感来源与创意构思
生活中的点滴
从日常生活中寻找灵感,如建筑 、自然、人物、动物等。
艺术作品
从经典艺术作品、民间艺术、现代 设计中汲取创意。
文化传统
深入挖掘本民族的文化传统,如民 间故事、历史传说、宗教信仰等。
05
经典作品欣赏与解析
中外经典作品欣赏
01
中国经典作品
02
外国经典作品
《清明上河图》、《富春山居图》等,展现了中国古代社会的风貌和 人民生活。
毕加索的《哭泣的女人》、马蒂斯的《舞蹈》等,体现了西方现代艺 术的多样性和创新性。
艺术风格解析
中国传统风格
注重笔墨运用,追求意境和气韵 生动,如山水画、花鸟画等。
评价方法
设计基础-黑白装饰画
2、线的运用
线被认为是点的移动 轨迹,在具体设计中, 凭借线的长短、方圆、 曲直、方向、虚实、 粗细、软硬等的变化 可产生不同的视觉感 受,形成不同的个性 风格。
3、面的运用
面可以用黑线或白线 圈出其形状、范围,也 可以用整块黑色与白 色进行表现,或者由点 组成线,再由线组成灰 面构成。面的大小、 虚实、空间、位置等 不同状态,都会影响 画面的空间和人的视 觉心理
点、线、面的综合运用
黑白装饰画将点、线、面进行分 解与组合,使单调的黑白画面产 生出无穷无尽的变化,也使它在 众多的绘画门类中独具魅力,经 久不衰。
如何形成黑、白、灰的丰富层次
点、线、面的综合运用或者任何两种元素 的交替运用,以及在形式上的灵活处理,都 使得画面产生了丰富的黑白灰层次感。 黑、白、灰是指在装饰表现中色彩明度中 黑、白、灰的比例分配关系。 根据画面中黑、白两色使用面积大小比例 的不同,可分为三种形式。
2、签字笔一般挑选0.5、0.8、1.0等型号,用于 勾勒细部和边框。
3、云板,也称曲线板,是绘制特殊圆曲线的专 门工具。
4、圆规,绘制圆形图案的常见工具。圆规的 制式规格很多,一般都配有多种笔尖和笔插, 可绘制铅笔圆和钢笔效果的圆形。
5、直尺和三角板多用来测量长度和绘制直线
6、鸭嘴笔是专门用来绘制精细墨线的一种工 具。需要先在鸭嘴处填以墨色,然后结合直 尺、三角板等工具进行绘制。
2、以黑色为主的黑强白弱的黑调对比
1、黑白两色各半所形成的黑白对比
3、以白色为主的白 强黑弱的白调对比
黑白装饰画中的变化方法
1.化繁就简法:
化繁就简法是装饰画形象变 化中最为基础的方法,它是 将繁杂的客观形象作归纳的 艺术处理,把呆板的变生动, 把纷乱多余的省略,将其变 的运用
六年级下册美术课件-第4课 装饰画|人美版 (共59张PPT)课件
• 装饰构图——一幅装饰绘画作品的 优劣,构图在很大程度上是至关重 要的决定因素。构图是装饰画的骨 架,犹如美丽的大厦内部框架结构。 装饰性的构图有别于写实绘画的构 图,它不受自然物象的构图,它不 受自然无相的时间、空间限制,如 太阳、月亮、星辰和春、夏、秋、 冬等都可以在同一画面中表现。总
• 结装饰绘画的构图方法,应该说它 是综合的,它的构图原理讲究画面 的饱满性、均衡性、对称性,并注 重画面的形式感、秩序感、意味感。 因此,装饰绘画的构图是倾向自由 的、生动的、直观的、没有时空的 限制。
• 化写实为夸张——变形就是富有表 现力的美,是艺术家揭示大自然形 式的审美尺度,是装饰绘画表现的 重要手段。夸张是艺术的强化,情 之所致,以表达真实事务感受为主, 其中“变形”是十分重要的。比如, 在装饰的语言表现中,阴柔的曲线 代表女性,所以在表现以女性为题 材的装饰绘画中把女性的主
• 要生理特征和情感结合起来,把女 性的主要曲线特点,加以夸张变形, 使画面更加丰富感人。
装饰画
装饰画的起源:
装饰绘画至少始于公元2万年左右,根据西班牙 的阿尔泰米拉洞穴、法国的拉斯科洞穴壁画的考证, 原始人通过简洁的图案形来表现他们对宇宙的梦想、 生活劳动和图腾的崇拜等。装饰画无论在欧洲、中国 还是在古埃及、美洲、大洋洲、非洲,都是人类艺术 起源的最早艺术表现形式之一。
• 其共同的造型特点都是直观的、单纯的、稚拙的,具有视 觉表现力强的效果。 中国装饰画历史悠久,可追溯到 新石器时代,距今约有7350至7800年仰韶早期文化的彩陶 装饰纹样。中华祖先在彩陶工艺运用装饰图案方面,已经 十分熟练地掌握了装饰语言的表现,创造了二次连续的多 样表现形式,尤其是善于用点、线、弧形、半圆形、圆形, 表现图案流畅的运动节奏感,开启了中国装饰绘画的先河。
《小学美术《装饰画》课件
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
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色彩基础第二节 色彩装饰画
装饰画具有夸张化、 单纯化、平面化、秩序 化、意象化的特点,它 追求的是形式美、单纯 美、韵律美和秩序美。
3、装饰画种类
根据装饰画的材料和表现手法,我们把它分为几类: 1)平面绘画类
2)粘贴类 3)镶嵌类 4)雕刻、剪刻类
5)编制类
6)综合类
1)平面绘画类:
平面绘画又分为手绘和电脑绘画。手绘就是单纯的使用绘画 颜料,在平面的画纸、画布、板材等介质上作画。电脑绘画就是 使用电脑绘制图形,最后也要喷绘在平面的介质上。
广义的装饰画泛指用于装饰方面的一 切绘画,狭义的装饰画是指装饰壁画、 商业美术中的广告等。它虽然偏重于其 表现形式,但一般都具有实用功能。
2、装饰的特点
装饰画因艺术的多样性,创作手 法的多变性,无限发挥的创意空间 而独立存在,它大大的拓宽了艺术 的界域,让多种艺术手法可以统一 融合在一起。 随着时代变迁,工业发展,各种 术领域中以其材料的新材料的出现 ,装饰画的发展具有更大的材料空 间和时代特点,更加能够体现不同 时代的地域、民族风格,语言;反 应情感,传达艺术思维。
4)立粉凹凸法
根据草图中纹样的轮廓线条,用乳白胶、 水,调立德粉或者滑石粉成牙膏状,装入塑 料口袋挤成图形轮廓线条,待干后呈现出浮 雕立体状,具有凹凸效果(加入颜色调制也 可以)。然后在轮廓内填充纹样色彩。这样 的画面具有立体感,色彩也很鲜明。
5)浮雕装饰
用泡沫塑料、纸板、石膏板等材料都可以 制作浅浮雕效果。泡沫塑料和石膏板可以用 刀、锯随意切、割、刻、削,用它做的装饰 画具有洁白的感觉。纸可以用堆砌,折叠, 剪刻的方法进行浅浮雕造型。还可以在浮雕 的表面着色,做仿铜、仿石处理。
第四章
尝试运用色彩
第二节 色彩装饰画
1、什么是装饰画
八年级美术下册《装饰画》优质课件pptx
线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画 面、表现动势的作用,可以通过粗 细、曲直、疏密的变化表现不同的 情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主 体的作用,可以通过形状、色彩、 肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法:对称、均衡、重复等
01
02
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对称构图
以中心轴或中心点为依据 ,使两侧形象相同或相似 ,具有稳定、庄重的感觉 。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝,是色彩的基础, 无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫,由两种原色混合 而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而 成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴 奋的感觉;蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分,能 够与家具、布艺等软装饰品相互呼应,营 造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心,引发观 者的情感共鸣和思考,成为精神寄托和情 感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素:点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线 的功能,可以通过大小、形状、 色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作,以细腻的笔触和生动的 构图描绘了马匹的矫健与灵动,展现了装饰画的 精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品,运用抽象的线条 和色彩表现春天的生机与活力,传达出作者对大 自然的热爱与敬畏之情。
2024年人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案
2024年人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案一、教学内容本节课选自2024年人教版初中美术八年级下册第5单元《装饰画》。
教学内容主要包括:装饰画的定义、分类及特点;装饰画的表现手法及创作步骤;优秀装饰画作品欣赏。
二、教学目标1. 了解装饰画的基本概念、分类及特点,提高审美素养。
2. 学会运用装饰画的表现手法进行创作,培养创新精神和实践能力。
3. 提高学生对优秀装饰画作品的鉴赏能力,培养高雅的艺术品味。
三、教学难点与重点教学难点:装饰画的创作步骤及表现手法。
教学重点:装饰画的定义、分类及特点;优秀装饰画作品的欣赏。
四、教具与学具准备教师准备:多媒体设备、装饰画作品图片、教材、绘画工具等。
学生准备:绘画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水粉等。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示一组装饰画作品,引导学生观察、讨论,引出本节课的主题——装饰画。
2. 知识讲解(1)装饰画的定义、分类及特点(2)装饰画的表现手法及创作步骤3. 实践操作(1)教师示范装饰画的创作过程,讲解注意事项。
(2)学生根据所学知识,进行装饰画创作。
4. 例题讲解选择一道具有代表性的装饰画题目,讲解解题思路和步骤。
5. 随堂练习学生根据例题,独立完成一道装饰画题目。
6. 课堂展示与评价学生展示自己的作品,教师进行点评,学生互评,共同提高。
7. 优秀作品欣赏欣赏一组国内外优秀的装饰画作品,提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 装饰画定义:以装饰为主要目的的绘画形式。
分类:平面装饰画、立体装饰画、实用装饰画等。
特点:图案化、抽象化、色彩丰富、形式多样。
2. 装饰画的表现手法及创作步骤七、作业设计1. 作业题目:以“梦想”为主题,创作一幅装饰画。
答案要求:(1)运用所学装饰画表现手法;(2)作品具有创意,色彩丰富;(3)作品尺寸:A3纸。
2. 课后反思及拓展延伸(2)针对自己的作品,思考如何改进;(3)收集更多优秀的装饰画作品,进行拓展学习。
装饰画ppt课件
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 2. 动物装饰画 以动物为题材的
装饰画更是屡见不鲜, 特别是十二生肖演化 了异常丰富的艺术形 象。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 3.风景装饰画 风景装饰画是指以山
水风光、建筑屋宇及各类 场景作为装饰画的题材, 风景装饰画以丰富多彩的 艺术形式美化着我们的生 活。
上作为形象出现的点不仅有大小、(面积)还 有形态和位置。除圆点外的其它形态的点还具 有方向。
第二节 装饰画的元素
二、 线 平面相交形成直线,曲面相交形成曲线。几 何学上线是没有粗细只有长度与方向,但在造 型世界,线被赋予了粗细与宽度,线在现代抽 象作品与东方绘画中广泛运用,有很强的表现 力。
分类:直线;曲线
夸张后的形象特征要更加鲜明,形态要更 加美观。
第三节 装饰画的造型
• 二、解构 “解构”即“分解重构”。 简单的说就是将原有的形体空间分解为视觉形势
要素,重新构成一个带有原型特征的新的空间形式。
• 解构在现代平面造型艺术中既是一种造型 手段,也是一种风格。
一是直接对形体空间加以几何化分解表现, 并强化分解结构形式,使分解形体的主观分解 结构趋向于单纯化;
的高贵美感。
三、外国传统文化中的装饰画
• 3.波斯细密画
是在手抄经典或民间传说、 科学等书籍中,和文字相配合的 一种小型图画。始于《古兰经》 边饰图案,14~16世纪为其全盛 期。早期画风受希腊、叙利亚等 艺术的影响,色彩美丽,富于装 饰性,至13世纪吸收中国绘画的 一些方法而注意运笔和山水画程 式的运用。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 4.人物装饰画 人物装饰画是以人物为
表现对象的装饰绘画,在年 画、剪纸以及现代装饰绘画 中都非常普遍。
学前美术基础与创作-第五章 装饰画
02 装饰画的构成要素 Elements
三、 面和点、线一样是黑白装饰画中不可缺少的装饰语言
面具有高度概括,化繁为简,通常指画面的整体效果。面可以由点或线构成,可以用黑线或白线 圈出其形状、范围,也可以用整块的黑色或白色进行表现,面形包括几何形、有机形、不规则形和偶 然形等,它们具有明确、醒目、简练、大方、强烈的特点。黑白块面有规律的排列,构成的节奏与韵 律是易于捕捉的样式。
目录
CONTENTS
01
装饰画艺术的演变
Evolution
02
装饰画的构成要素
Elements
03
装饰画的形式美法则
Beauty in form
04
装饰画的变化方法
Change
Color
05 装饰画的色彩
01 装饰画艺术的演变 Evolution 一、 概述 装饰具有实用性、审美性、寓意性三种特征。
秦汉时期,国家统一,经济强盛,文化变异,以天人感应说的封建神学体系出现,帝王将相注重歌功颂 德,追求吉祥瑞图。而图案逐步建立了一个象征体系,它涉及大地山川,飞鸟禽兽各个方面。
在历史上,魏晋南北朝时期虽然是战争此起彼伏,政权不断更迭,但又是一个重大变化发展的时期。在 此时期内,还受到其他外来文化的影响,反映在装饰图案上,就形成了以不同事物为主题的,风格独特的装 饰时代。
色彩是装饰中最具表现力和感染力的因素,它通过使人们的视觉感受产生一系列生理、心理及类似物理的反 应来形成丰富的联想以及深刻的寓意和象征。装饰画中色彩的运用,是主观、心理、臆想的色彩,而非客观、科 学、理性的色彩。
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的装饰图案等)
综合图案
第一章 理论篇
(2)从专业应用的角度分类
建筑图案、 家具图案、 服饰图案、 纺织品图案、 漆器图案等。
第一章 理论篇
(3)从构成形式分类
单独图案
适合图案 连续图案
综合图案
第一章 理论篇
1、单独图案:指能够独立存在、纹饰 形象完整的图案,独立应用于装饰的, 周围没有连续的装饰图案。
装 饰 画 基 础
主讲:张展
课程教学计划
第1周 装饰画理论基础 第2周 图案基础训练——写生与变化 第3周 图案基础训练——形式美法则与构成形式 第4周 图案技法训练(黑白、色彩、材料) 第5周 图案风格训练(东方、西方) 第6周 图案装饰设计——专业应用
第一章 理论篇
课程目地:掌握图案与装饰的含义及特点,给予理论指 导,使学生在今后的设计实践中遵循相关理 论。 课程时间:6课时 参考书目:《基础图案》、《基础图案技法》
第一章 理论篇
• 圆规、橡皮及相关辅助工具(直尺、丁字尺、三
角板、等)
第一章 理论篇
• 作业要求 • 收集单独、适合纹样的图案8幅,在 A4卡纸面上用黑白颜料临摹两张图 案,规格10cmX10cm • (自己寻找提供题材)。
课程结束 谢谢聆听
增加利润(如附加值)等物质应用上,也是不可或缺、 作用明显的。
第一章 理论篇
3、图案的类别
由于图案表现对象的不同、应用领域各异,所以图案类 别的划分是从多角度来划分的。
第一章 理论篇
(1)艺术形态(空间存在形式)分类
1、平面图案:是指在二
维空间中考虑用途、
造型、色彩等应用于 平面装饰的美术设计。 (如:剪纸、刺绣、 壁画等)
第一章 理论篇
第一章 理论篇
(2)从属性
1、图案只有依附于一定的物质产品后才能真正实现其
价值。 2、从属性体现在两个方面: (1)装饰对象是图案的载体。 (2)图案的从属性反过来又决定了图案的丰富性。
第一章 理论篇
(3)、实用性
实用性是指图案造型除要契合于工艺、材料等条件需要外,
它在掩饰瑕疵(如花布等)、防止磨损(如刺绣纹样)、
• 4、图案的工具与材料
• 图案的工具与材料对于设计者的重要
性,就相当于赛车对于赛车手、文字 对于作家、砖头对于建筑工人的重要
性。不仅
• 铅笔(6H——6B) • 作用:用于图案写生、图案草图设计及勾 画图案轮廓。 • 类型:一般分为中性、软性、硬性三类。 HB是中性铅笔,B-6B是软性铅笔,H-6H是 硬性铅笔。B数值越大,笔芯越粗、越软, 颜色越深,H数值越大,笔芯越细、越硬, 颜色越浅。 • 常用的是HB的中性铅笔。
第一章 理论篇
2、适合图案:是将一
个或多个纹饰,依据
一定的形式法则使其
完整自然地合适于一
定的外形轮廓,并使 其外形轮廓、构图与 纹饰三者有机结合, 构成单独图案装饰纹 饰。
第一章 理论篇
3、连续图案:运
用一个单位纹样(由一
个或几个装饰元素组
成),按照一定的规律
循环反复地进行排列所
构成的图案形式。
装饰手段加工“变化”的表现方法。
第一章 理论篇
四方连续花卉图案装饰
第一章 理论篇
图案是一门实用性的艺术,是一种装
饰手段,它通过一定的表现手法,把图案
造型和装饰需要相结合而起到美化人们生 活的作用。
第一章 理论篇
(1)装饰性(艺术性)
图案的装饰性以突出的形式美为特色。 如:统一与变化等都是图案美重要的 表现形式,由此构成的造型对象方能彰显 出鲜明的装饰美感与装饰意味。
作业要求:1、明确图案与装饰的含义及特点
2、黑白颜料临摹两张图案,规格 10cmX10cm
课程导入
思考: 举例说出图案和装饰在吃、穿、住、
行、用,等各方面的应用。
第一章 理论篇
1、关于图案与装饰
(1)图案的定义
图案是装饰的基础,也称装饰性纹样,是一种装饰性 和实用性相结合的艺术表现形式。
第一章 理论篇
(2)写意图案: 偏重于表象形 象的神韵和设 计者的意趣, 在形象的塑造 上对原有形态 作较大改变, 但不失其主要 特征。
第一章 理论篇
2、抽象图案:由非具象形象组成的图 案。可分为几何形和随意形两类。几何 形图案是运用规矩的点、线、面以及各类 几何形组成的图案,其构成形式成明显 的规律性。随意形图案运用不规则的 点、线、面或自然形分解重构,或以 一些偶然形组合成的具有审美价值的 纹样。
第一章 理论篇
(5)从教学进程分类 基础图案 包括造型、结构、色彩、形式美法则、一般 规律、制作技法等。它主要体现在图案的 构思、构图、造型等基本能力的训练。
第一章 理论篇
• 专业图案
针对各专业的要求进行设计的图案,
它受材料性能、生产工艺、使用目的、经 济条件等因素的的严格限制。
第一章 理论篇
狭义的图案,装饰意味的纹饰,即按照一定图案结构
形式美
法则经过抽象、变化等方法而构成的某种或对称或均衡
或单独或适合、或连续或综合的,具有一定秩序感的图
形纹样或表面装饰。
第一章 理论篇
(2 )装饰的定义
将自然物像以规则的变形加工后用于装饰 的一种特殊艺术表现形式。即在物体表面, 通过装点与修饰使原有物更美观。
第一章 理论篇
第一章 理论篇
• “装饰”包括主体器物的造型美和依附
于器物装饰的视觉美,前者是功能效用,
后者是一种属性美。
第一章 理论篇
风景图案装饰
花卉图案装饰
第一章 理论篇
2、图案与装饰的基本特征
图案和装饰在概念上有很大的相近之处,所以,图案 和装饰经常连在一起讲。图案装饰是依附于一定形体并受主体 造型及工艺材料的制约,它是根据规范的需要,按照图案变化 的形式法则及设计者主观的认识和感受,将工艺材料运用各种
第一章 理论篇
第一章 理论篇
• 绘图笔(针管笔、勾线笔、鸭嘴笔等) • 主要是针管笔、勾线笔、签字笔、鸭嘴笔 等。 • 作用:用于图案写生、黑白图案设计创作 等。 • 这类笔常见型号为0.1-1.0。 • 常用型号是0.3、0.6、0.9。
第一章 理论篇
第一章 理论篇
• 毛笔(勾线笔、白云笔) • 分类:一类是勾线笔,笔头尖细,笔毛较 硬,有弹性。一类是白云笔。 • 白云笔的作用:用于图案填色。 • 白云笔常用型号大、中、小。
第一章 理论篇
4、综合图案: 是指将单独纹 样、适合纹样、 连续纹样等两 种或多种形式 综合组织在一 起的图案。
第一章 理论篇
(4)造型意象分类
1、具象图案:具有较完整的具体形象的图案。此类图案可 分为写实和写意两类
第一章 理论篇
(1)写实图 案:偏重于 对形象原有 形态特征的 如实描写。
第一章 理论篇
“图”有 “形象” “谋划”之意
“案”有 “文案” “方案”之意 所谓图案,即可理解为“谋划形象的方案”
第一章 理论篇
实用美术领域,图案可从广义和侠义两方面 理解:
广义的图案,从美学角度对物质产品的造
型、结构、色彩、肌理及装饰纹样所进行
的方案设计,所涉及的范围很广。
中国传统纹样: 几何纹 饕餮纹 方胜纹 龙 凤凰 貔貅 麒麟 狮子 老虎 象 鹿 十二 生肖 蟾蜍、蛙 龟 鱼 孔雀 鹤 鸳鸯 喜鹊 雄鸡 蝙蝠 蝴蝶 梅 兰当 菊 竹 莲花 牡丹 水仙 宝 相花 蔓革 葡萄 石榴 桃子 葫芦 如意 祥云 水纹 福 寿 喜 福 禄寿 八仙 暗八仙 八吉祥
第一章 理论篇
第一章 理论篇
• 水粉颜料 • 作用:着色。 • 有锡管装和瓶装两种
第一章 理论篇
• 纸(卡纸) 常用纸张:A4和A3大小的卡纸
第一章 理论篇
• 硫酸纸(拓图) • 作用:传统的专用绘图纸,用于画稿与方 案的修改和调整。 • 硫酸纸与拷贝纸相比,不易损坏,但对铅 笔笔触不太敏感。
第一章 理论篇
2、立体图案:是指在三维 空间中考虑使用色彩、 材料、工艺处理方式。 立体图案侧重于立体造 型及结构的布置。(如: 石狮、铜麒麟等装饰造 型等)
第一章 理论篇
3、综合图案:是指二维空
间和三维空间相结合的
图案设计。侧重于解决 纹样与立体造型之间的 适应与协调问题。(如: 服饰图案、各类器皿上