《让我们倾听》阅读练习及答案
小学人教版语文六年级上册12用心灵去倾听练习卷(含答案解析)
【精品】人教版语文六年级上册12用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选字填空。
采彩兴高（）烈神（）飞扬光（）夺目张灯结（）拔拨（）刀相助（）地而起（）云见日挑（）离间二、填空题2．词语积累与运用。
（1）“小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。
”这句话中“着迷”的“着”字应该读作__________。
用换词语的方法来理解“着迷”这个词语，我会用“_________”。
（2）“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋而却如同我第二个母亲的人。
”用联系上下文理解词语的方法理解句中的“谋面”，可知它的意思是____________。
三、语言表达3．按要求写句子。
我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。
（这句话把“我”难过的心情描写得十分具体，我也能围绕下面的加点词，把句子写具体）（1）我非常紧张．．，___________________________________。
（2）我非常高兴．．，_________________________________。
4．品读句子，完成练习。
你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
（1）小鸟“要到另一个世界去歌唱”是指____________________。
（2）苏珊在用心倾听“我”的话，她听出了____________，于是用诗一般的语言让“我”____________。
苏珊__________________的品质让我们认识到：用心灵去倾听能给人带来________________。
四、现代文阅读阅读课外选文，完成练习。
每次吃鱼，妈妈总是先把鱼头夹到自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地挑去很少的几根大刺，然后把鱼肉放在我碗里。
当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。
”那年外婆到我家，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。
小学人教新课标版语文六年级上12.用心灵去倾听练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上12.用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。
最后一美元20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。
一个月下来，口袋里差不多已空空如也。
幸而一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。
最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。
一连两天，汽车都停在原地。
而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。
我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗?第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。
我停住脚步，和他攀谈起来。
交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。
口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。
然而，我也是自身难保。
我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元。
犹豫了片刻，我终于下了决心。
我走到车前，把钱递给了他。
他的两眼顿时亮了起来。
“有人在上面写满了字。
”他说。
他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。
然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。
从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。
我再没见过那辆汽车和那名男子。
有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。
但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1．我为什么不舍得花那最后一美元?____________________________________________2．找出文章表现“我”珍惜最后一美元的句子!____________________________________________3．吸引“我”与那男子攀谈起来的原因是什么?____________________________________________4．第九自然段加横线的“考试”的含义是什么?____________________________________________5．你认为“那名男子”的身份是什么?为什么?___________________________________________二、信息匹配6．把正确的读音填在括号里。
教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第02套_练习模式
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷答案和解析在每套试卷后教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第02套(21题)***************************************************************************************教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第02套1.[单选题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。
对综合性学习的实施，理解不恰当的是（ ）。
A)应联系生活中的实际问题开展学习活动B)主要由教师自行设计和组织相关探究活动C)应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力D)应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习2.[单选题]教学朱自清的《背影》，教师在学生通读课文之后，引导学生归纳文意，最后板书这篇课文的结构：开篇寄思-往事回忆-结尾怀念。
这时候有学生举手，提出既然课文题目是背影，那么可以以背影为线索，归纳为“不忘背影-描写背影-思念背影”。
对这位学生的发言，下列分析不正确的是（）。
A)教师的板书是对教学内容的提炼和概括，并不是唯一答案，对文意的概括方式可以多种多样B)允许学生有自己的表述方式，以培养学生发挥自己见解的能力及创造能力C)文意归纳没有标准答案，只要学生言之有理就可以D)当课堂发生类似情况，教师要予以正确指引，引导学生对教材进行深层理解3.[单选题]教师在讲授朗读技巧时，举例说明朗读中的轻声现象。
为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（ ）。
A)“她的嗓音很清亮”中的“清亮”B)“他这人心眼儿实在”中的“实在”C)“你这人真不地道”中的“地道”D)“那件事有眉目了吗 ”中的“眉目”4.[单选题]以下是学生整理的文学常识笔记，有误的一项是（ ）。
让我们的耳朵醒来练习题
8让我们的耳朵醒来一、请你选择（下列各题的三个选项中只有一项最符合题意，请你把正确选项的代号填在括号内，5X 5= 25分）1、对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解错误的是A、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬B、专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧C、只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人2、听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了（）A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的B、学会倾听是做人的真谛C、读写是每一个人的弱点3、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候，你应该（）A、不耐烦地打断他B、听他读完后再回敬他C、耐心地等他说完，一直给对方应有的尊重4、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。
你认为他的下列想法中哪一项是正确的？A、他们说的都是废话，我不必放在心上B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心5、在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：①关心别人说什么②注视着对方③东张西望④不等他说完就插话⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边干自己的事A、①②③④B、①②⑤⑥C、①②⑤二、非选择题（每小题15分，共35分）6、［教材链接］阅读教材第91页《无声胜有声》一文，你一定会有很多的感悟吧。
想一想回答下列问题：（1）写一写你的感悟。
（2）卡耐基的做法有什么益处？7、［实话实说］请与同学一起交流：你的生活中面临过哪些“唠叨”？你喜欢别人的“唠叨”吗？你是如何对待这些“唠叨”的？三、分析说明题（20分）8 ［想象空间］读右图，运用所学知识回答下列问题:（1）漫画反映了生活中的一种什么现象?(2)接电话者的做法会给他带来一些什么影响？(3)假如你的朋友也有这种倾向，你会怎么办?四、活动与探究题(20)9、［当回设计师］随着生活节奏的加快，越来越多的人不太愿意花时间听别人说话了：孩子不愿意听家长的唠叨，家长也不想听孩子的理由；学生不想听老师的教诲，老师也不屑于听学生的解释；同学之间不耐烦听别人的看法……人们总是在谈话中显得那么急躁、那么武断、那么缺乏耐心。
2024湖北中考语文原卷扫描版
2024湖北中考语文原卷扫描版嘿呀，咱这份2024湖北中考语文原卷模拟卷来啦！满分为100分哦，一起瞧瞧都有啥题吧。
一、积累与运用（30分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A. 娉婷（pīng）妖娆（ráo）佝偻（gōu）亵渎（xiè）B. 摇曳（yè）嘶哑（sī）飘逸（yì）枉然（wǎng）C. 呢喃（nán）轻觑（qù）麾下（huī）娉婷（pīn）D. 冠冕（miǎn）折腰（zhé）宽宥（yòu）红晕（yūn）答案：B。
解析：A项正确；C项中“娉婷”的“娉”应读“pīng”；D项中“红晕”的“晕”应读“yùn”。
2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A. 丰润喉咙坟墓飘逸B. 轻灵吹熄流盼制栽C. 黄昏漫游凝望慢游D. 枉然悲愤黎明寂莫答案：A。
解析：B项中“制栽”应为“制裁”；C项中“慢游”应为“漫游”；D项中“寂莫”应为“寂寞”。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A. 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B. 他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。
C. 他的演讲慷慨激昂，充满了正能量，让听众们深受鼓舞。
D. 小明在公园里看到一群人在跳广场舞，他也随声附和地跳了起来。
答案：C。
解析：A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节；B项“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，不能用于形容学习；D项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，用在这里不符合语境。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了团结协作的重要性。
B. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
C. 他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
D. 为了防止交通事故不再发生，我们必须遵守交通规则。
七年级语文专项训练现代文阅读《倾听草木的呼吸》含答案
七年级语文专项训练现代文阅读《倾听草木的呼吸》阅读下面文章，完成下列小题。
倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。
一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。
听得见阳光落地的声音。
浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。
每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。
白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。
梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。
梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。
花人两相映。
自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。
玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。
这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。
屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。
“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。
玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。
捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。
她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。
唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。
若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。
其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。
嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。
每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。
它们在水边相依，在水里拥抱。
穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。
花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。
《学会倾听》阅读答案
《学会倾听》阅读答案《学会倾听》阅读答案「篇一」学会倾听①数年前，一起医疗纠纷把我推到“风口浪尖”上。
患者家住近郊，很快就有二十来人聚在会议室的门口，吵吵闹闹，人声鼎沸，大有一触即发的火药味。
我提议大家坐下来，请对方不限时地把话说完，医师一方则推举代表限时发言，超时说话要经过对方同意，但一方讲话时，另一方都不得插嘴。
轮到我讲话时，我先介绍自己的姓名和身份，声明我讲话时可以录音录像做笔记，录音录像可以播放，讲话可作告状材料任意引用，决不出尔反尔。
当我十分耐心地听完对方讲话时，发现其中既有对医学的误解、对医师的误会，也不乏对医院工作的中肯之词。
三个小时的交流后，医患纠纷烟消云散，对方甚至留下地址和电话号码邀请我去钓鱼。
干戈玉帛之变，始料未及。
这件事让我明白，在某些场合，会说不如会听。
听清楚你才会明白对方的意图和需求，才知道怎样面对怎样解说。
②其实，无论是“衙斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”，还是“四面云山归眼底，万家忧乐到心头”，都是静心倾听的结果。
因此，我们要在生活中学会倾听。
③倾听是一门学问。
做学问要讲规矩，倾听也有规矩。
倾听者必须有同情心，必须专注，必须敏捷。
“同情就意味着理解的一半”(高尔基)，有了同情心，你才会尊重对方，待人以诚。
倾听需要专注，不专注听别人的谈话无异于轻视或侮辱别人。
专注的倾听对于倾诉者来说是一种无形的褒奖，从专注的倾听中流露出来的真诚和善意，比任何药物都更有抚慰作用。
要边听边想，分析综合既要抓住对方在倾诉中流露出来的闪光点，加以引用夸奖和张扬又要留意其中的纰漏和谬误，以便适度疏导或批评。
这就需要缜密，也要掌握分寸。
④倾听也是一种艺术。
作为艺术，倾听也讲技巧。
倾听者必须保持平静的心态、坦诚的胸怀，并拥有符合要求的体态语言。
倾听时或上身前倾，平视对方，或俯身侧耳，紧闭双唇，洗耳恭听。
倾听中应尽量保持静默。
且看中央电视台“讲述”栏目，倾听者时而面带微笑轻轻点头以示肯定或赞赏，时而双眉微皱面有愁容甚至眼泪盈眶，仿佛身临其境，不经意地走进了对方的心灵世界。
人教版小学六年级语文上册第12课《用心灵去倾听》课后习题含答案
第12课《用心灵去倾听》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
的确（dídì）出差（chāi chā）着迷（zhuózháo）召唤（zhāo zhào）乘机（chénɡchèn）待着（dāi dài）谋面（móu mó）兴奋（xīnɡxìnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。
拔（）密（）槽（）辛（）拨（）蜜（）糟（）幸（）四、添枝加叶（填上适当的词语）。
（）的嗓音（）的声音（）的仪式（）的小鸟（）的眼神（）的小鸟（）地歌唱（）地解答（）地想念（）地望着（）地坐着（）地忍着五、活学活用（用适当的词语）。
1．字典是一位__________的老师，能随时给我们提供学习帮助。
2．这次考了两个100分，他__________地走在回家的路上。
3．它躺在那儿__________，该不会睡着了吧？4．他受了很大的委屈，禁不住__________起来。
5．只有__________，才有可能把事情做得更好。
六、佳句赏析。
1．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到________________________________________________________。
２．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
从这个句子中，我们可以感受到苏珊__________的品质。
3．但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是__________的意思，用“__________”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的__________。
七、内容梳理（课文回放）。
1．本文来源于西班牙的《__________》，我国《__________》翻译并刊登了本文。
课文课文采用__________的视角观察事物，真实地记录了____________________，赞美了____________________的善良品质，表达了“我”对苏珊的__________之情。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==倾听阅读答案篇一：用爱倾听阅读答案那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
我家住二楼。
住我楼下的，是一对下岗夫妇。
为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。
那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。
每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。
每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。
那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
（我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，）（3）弄得我精神不振，心情烦躁。
我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。
但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。
难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口，他们也不会答应。
几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。
我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。
朋友笑眯眯地听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样?”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。
”朋友得意地点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。
”一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。
朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。
你仔细听听，他说的是什么?”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。
六年级语文用心灵去倾听的课文解析及答案
六年级语文用心灵去倾听的课文解析及答案六年级语文用心灵去倾听的课文解析及答案《用心灵去倾听》本文来源于西班牙的《都市生活报》，我国《参考消息》翻译并刊登了本文。
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
1、我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。
那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，“我”显得多么的孤独无助。
只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。
听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。
这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
2、小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。
苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。
这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。
3、你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
心爱的.金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。
如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。
是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。
苏珊的善良、乐观由此可见一斑。
4、但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。
苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。
统编版六年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题(含答案)
统编版六年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题（含答案）统编版六年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题（含答案）（一）《草原》（节选）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服；（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．在括号内填上恰当的关联词。
2．选段中，作者用了、、、等不同的词来描写草原的色彩。
3．用“"画出选段的中心句。
4．文段话“______”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？_________________5．如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？_________________（二）丁香结只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？6．古人发明丁香结的说法，其原因是什么？用“"在选文中画出相应句子。
7．你能写出哪些关于“丁香”的名句？（请写出两句）（1）___ ，_________ 。
（2）___ ，_________ 。
8．画“﹏﹏﹏﹏"的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是___。
部编人教版三年级语文上册理解阅读及答案(往年真题)
部编人教版三年级语文上册理解阅读及答案（往年真题）一、阅读短文，回答问题。
风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。
可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。
几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过，可是无济于事。
两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。
”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。
一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。
他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。
风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。
”1．从文中找出下列词语的近义词。
精美——（____）居然——（____）惊奇——（____）优秀——（____）2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。
3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________，这则故事告诉我们：_________。
二、课内阅读。
海底动物各有各的特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1．这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。
2．这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。
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请阅读下面短文，选择最佳答案，将其标号在答题卡上涂黑。
There are many kinds of friends. Some are always you, but don't understand you. Some say only a few words to you, but understand you. Many people will step in your life, but only friends leave footprints.I shall always recall the autumn and the girl with the . I know she will always be my best friend. I could see the yellow leaves in the cool wind. In such a , I liked walking alone in the leaves, to the sound of them. Autumn is a harvest season. However, is uninteresting. The free days always get me . But one day, the sound of a violin into my ears like a stream flowing in the mountains. A young girl, standing in the wind, was in playing her violin. I had seen her before. The music was so nice that I listened quietly. Lost in the music, I didn't know that I had been _ there for so long but my existence(存在) did not seem to disturb（打扰）her.Every day she played the violin in the corner of the building I went downstairs to watch her performance. The autumn seemed no longer lonely and life became . Though we didn't know each other, I thought we were already good .One day, when I was listening carefully, the sound suddenly . To my surprise, the girl came over to me. “You must like violin，” she said. “Yes. And y ou play very well. Why did you stop?” I asked. Suddenly, a expression appeared on her face and I could feel something unusual. “I came here to see my grandmother, but now I must leave, I once played very badly. It was your listening every day that me,” she said. “In fact, it was your playing gave me a meaningful autumn，” I answered, “Let's be friends.” The girl smiled, and so did I.I never heard her play again in my life. But I will alwaysremember the fine figure(身影) of the girl. She is like a －so short, so bright, like a shooting star giving off much light that makes the autumn beautiful.A．with B．for C．against D．to【小题1】A．good B．true C．reliable D．stubborn 【小题2】A．sound B．song C．partner D．violin【小题3】A．shaking B．hanging C．rising D．floating 【小题4】A．season B．situation C．day D．weather 【小题5】A．watching B．listening C．seeing D．hearing 【小题6】A．journey B．work C．life D．view【小题7】A．bored B．determined C．excited D．concerned 【小题8】A．flowed B．grew C．entered D．ran【小题9】A．lost B．active C．busy D．interested 【小题10】A．once B．never C．frequently D．usually 【小题11】A．waiting B．stopping C．standing D．hearing 【小题12】A．because B．but C．when D．before【小题13】A．interesting B．moving C．boring D．tiring 【小题14】A．partner B．listeners C．players D．friends 【小题15】A．stopped B．began C．gone D．changed 【小题16】A．happy B．sad C．strange D．calm【小题17】A．surprised B．excited C．encouraged D．interested 【小题18】A．that B．which C．it D．who【小题19】A．song B．dream C．wind D．sister【小题20】【小题1】A【小题2】B【小题3】D【小题4】D【小题5】A【小题6】B【小题7】C【小题8】A【小题9】A【小题10】A【小题11】B【小题12】C【小题13】C【小题14】A【小题15】D【小题16】A【小题17】B【小题18】C【小题19】A【小题20】B解析试题分析：【文章大意】本文是一篇记叙文。
【初中说明文阅读】初中说明文阅读《倾听细胞的喧闹》附答案
【初中说明文阅读】初中说明文阅读《倾听细胞的喧闹》附答案研究者认真倾听了很多种细胞的声音，当然这声音，人的耳朵听不到，必须采用一种特殊的仪器才能听到。
初中说明文阅读倾听细胞发出的声音并给出答案倾听细胞的喧闹① 聚集在一起的小细胞是否安静地忙碌着？还是像市场一样嘈杂？细胞没有发声器官。
他们应该安静吗？洛杉矶大学的科学家们研究了这个问题。
他们发现细胞不是很安静，而是以自己的音调“说话或唱歌”。
②研究者认真倾听了很多种细胞的声音，当然这声音，人的耳朵听不到，必须采用一种特殊的仪器才能听到。
③ 他们首先听到的是面包酵母的声音。
许多面包师的酵母聚集在面粉中，忙碌地吃着，但它们不是安静地吃着，而是发出尖叫，每个细胞都在尖叫！那是标准的女高音！频率高达1000赫兹。
为什么这些小东西会尖叫？他们的发声器官在哪里？结合显微镜观察，研究人员发现酵母的细胞壁一直在振动，振动频率高达每秒1000次，但振幅太小，无法拍摄和显示在视频中。
酵母的发音似乎有点类似于蝉等昆虫的发音，这取决于腹部的振动。
④之后研究者又倾听了哺乳动物的细胞，哺乳动物的细胞们要比酵母安静多了，因为它们没有较硬的细胞壁，只是用柔韧的膜包裹着躯体，但是当让它们晒太阳的时候，尤其是用红外线照射它们的时候，它们仿佛奏起了交响曲，这曲调有几千种音调!⑤ 但是这个声音是怎么产生的呢？事实证明，在红外线加热下，细胞会迅速变热，细胞会感到不舒服。
细胞发热的信号被传送到身体，身体会采取措施冷却细胞。
这种冷热会导致细胞附近的空气分子振动，产生复杂的声音。
⑥科学家还发现，有病的细胞发出的声音与正常的健康细胞发出的声音会有所不同。
例如，癌细胞奏出的曲调与正常的健康细胞奏出的合奏的话，癌细胞的管弦乐队中，吹大号的那位总是严重走调!这很明显，一听就可以判断出奏乐的细胞不正常。
⑦ 这很有趣。
利用细胞发出的不同声音，科学家可以找到患病的细胞。
因为许多疾病的诊断过程不仅复杂、麻烦，而且会给患者带来巨大的痛苦。
部编版七上册课外现代文专题三(含答案)
部编版七上课外现代文专题三麦客李德霞（1）一大早，爷爷就拎把镰刀出了门。
爷爷再进门时，就领个麦客回来。
（2）麦客是揽工割麦的。
母亲做好了早饭，一看爷爷身边的麦客，惊讶地“咦”一声，皱着眉头对爷爷说：“爹，咋是个孩子啊？”（3）爷爷晃了晃手里的镰刀，嘿嘿一笑说：“别看人小，本事不小。
刚才我领他到麦地里溜一圈，试试他割麦的本领，一点不孬。
”（4）父亲和母亲都是割麦的好手。
以前，我家从不雇麦客。
可是今年不同，麦子黄了的时候，一向身强体壮的父亲病倒了，腰痛得站不起来。
小叔先是领着父亲去了县医院，查不出结果，又去了省医院。
爷爷老了，割不动麦子；小婶教书，脱不开身。
两家的麦子有四十几亩，靠母亲一个人是无论如何也割不完的。
母亲跟爷爷商量了半天，才决定雇个麦客……（5）吃过早饭，母亲领着小麦客下了地。
中午回来，母亲惊喜地连声称赞：“果然不孬，连我都撵不上，不是他的对手哩。
”（6）母亲做饭，小麦客也不闲着，一会儿到院里提桶水，一会儿帮母亲烧个火。
闲谈中，母亲知道，小麦客满十九了，老家在甘肃陇南一带，父母已去世多年，家里还有七十多岁的爷爷奶奶。
小麦客两年前就离开了学校，跟着村里人过黄河，一路向东来我们这边当麦客。
（7）麦子割倒一半时，小叔从省城匆匆赶回来。
父亲要做手术，他是回来取钱的。
母亲七凑八凑，卖了一头猪，才凑了三千块。
送走小叔，母亲拿着剩下的四十块钱对小麦客说：“我家男人要做手术，家里拿不出雇麦客的钱了……这是你的工钱，拿着另找一家雇主吧。
”（8）小麦客没接钱，一脸诚恳地说：“大嫂，你家麦子熟透了，不能再扛了，就让我帮你割完吧。
你家有难，工钱就先欠着……”（9）母亲一愣：“欠着？”母亲不知道陇南在哪里，但母亲明白陇南离我们这里一定很遥远，隔山隔水的远。
母亲说：“欠账没有欠这么远的呀！”（10）小麦客说：“我明年还来，到时我登门来拿……”（11）母亲断然地摇摇头。
（12）这时，一旁的爷爷说话了，爷爷说：“哪有半道打发麦客的理儿？留下吧。
阅读短文《用爱倾听》完成素养测评(后附答案)
阅读短文《用爱倾听》完成素养测评（后附答案）用爱倾听①那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
②我家住二楼。
楼下是一对下岗夫妇，为了生活，他们买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。
那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。
每晚，我躺在床上，刚有一点睡意，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
③我楼上的那家住户，给女儿买了一支箫。
每天天刚麻麻亮，就逼着女儿练习。
那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
④我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。
我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。
但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的住户，破摩托车就是他们的饭碗：楼上的住户，箫声就是家长对孩子的希望。
难道我要他们放弃饭碗放弃希望?⑤几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去住。
那样有利于我的写作，也有利于我的健康。
我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。
朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样?”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。
”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。
”一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳使人不明所以，让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。
朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。
你仔细听听，他说的是什么?”⑥我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么也听不明白他说什么。
我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。
”朋友哈哈大笑，说：“你错了。
他是说阳光普照大地。
”说着话，他拉开了通往阳台的门，使那孩子的声音更大一些。
这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。
《让我们倾听》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成下面小题。
让我们倾听毕淑敏我读心理学博士方向课程的时候，书写作业，其中有一篇是研究“倾听”。
刚开始我想，这还不容易吗？人有两耳，只要不是先天失聪，落草就能听见动静。
夜半时分，人睡着了，眼睛闭着，耳轮没有开关，一有月落乌啼，人就猛然惊醒，想不倾听都做不到。
再者，我做内科医生多年，每天都要无数次地听病人倾倒满腔苦水，鼓膜都起茧子了。
所以，倾听对我应不是问题。
查了资料，认真思考，才知差距多多。
在“倾听”这门功课上，许多人不及格。
如果谈话的人没有我们的学识高，我们就会虚与委蛇地听。
如果谈话的人冗长繁琐，我们就会不客气地打断叙述。
如果谈话的人言不及义，我们会明显地露出厌倦的神色。
如果谈话的人缺少真知灼见，我们会讽刺挖苦，令他难堪……凡此种种，我都无数次地表演过，至今一想起来，无地自容。
世上的人，天然就掌握了倾听艺术的人，可谓凤毛麟角。
不信，咱们来做一个试验。
你找一个好朋友，对他或她说，我现在同你讲我的心里话，你却不要认真听。
你可以东张西望，你可以搔首弄姿，你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事，你也可以顾左右而言他……总之，你什么都可以做，就是不必听我说。
当你的朋友决定配合你以后，这个游戏就可以开始了。
你必须拣一件撕肝裂胆的痛事来说，越动感情越好，切不可潦草敷衍。
好了，你说吧……我猜你说不了多长时间，最多3分钟，就会鸣金收兵。
无论如何你也说不下去了。
面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙，你再无兴趣敞开襟怀。
不但你缄口了，而且你感到沮丧和愤怒。
你觉得这个朋友愧对你的信任，太不够朋友。
你决定以后和他渐渐疏远，你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说，不认真听别人讲话，会有这样严重的后果吗?我可以很负责地告诉你，正是如此。
有很多我们丧失的机遇，有若干阴差阳错的讯息，有不少失之交臂的朋友，甚至各奔东西的恋人，那绝缘的起因，都是我们不曾学会倾听。
好了，这个令人不愉快的游戏我们就做到这里。
倾听理智的声音阅读答案
倾听理智的声音阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《倾听理智的声音阅读答案》的内容，具体内容：越是面对难以解决的复杂问题，越应该倾听理智的声音、智慧的声音。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《倾听理智的声音》阅读材料胡锦涛主席3月30日会见法国总统萨科齐时谈到了...越是面对难以解决的复杂问题，越应该倾听理智的声音、智慧的声音。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《倾听理智的声音》阅读材料胡锦涛主席3月30日会见法国总统萨科齐时谈到了利比亚局势："历史经验一再证明，武力解决不了问题，只能使问题更加复杂化，对话等和平手段才是最终解决问题的出路。
"话不长，但很有分量，代表了理智的声音。
在人类历史上，战争是一种极端手段。
随着和平发展观念深入人心，这种手段的作用越来越弱。
新世纪发生的两场主要战争——阿富汗战争和伊拉克战争就证明了这一点。
阿富汗战争大规模打的时间并不长，塔利班政权很快被赶出权力中心，美英联军好像在战场上赢得了胜利，但塔利班现又卷土重来，清剿塔利班势力的难度远远超出联军预期。
美国人自己都承认阿富汗战争是美国历史上打得最长的战争，已经超过越南战争的时间。
这场战争到底何时结束，现在还看不到尽头。
伊拉克战争打了不到两个月，美国就宣称胜利了，萨达姆最终也被送上绞刑架。
但伊拉克政局依然不稳，恐怖事件不断，甚至连发动战争的理由最后也被证明是一个"误解"。
利比亚的例子也很典型。
利比亚对外国劳工的依赖度很大，战争迫使外国劳工撤走，经济瘫痪，基础设施又遭到战争的严重破坏。
解决面临的经济问题，已变得更加困难，其出路只能由有关各方通过对话、磋商、合作才能找到。
仔细观察，西方大国在利比亚军事打击中的表现，呈现一些鲜明的特点。
一是大国的立场虽不同，但并不存在冷战时期两大国互相角逐、挖对方墙脚、削弱对方势力的情况。
二是参与军事行动的西方国家内部辩论激烈，美国尤甚。
如今，阿富汗战争和伊拉克战争还没完事儿，尽管奥巴马总统表示不向利比亚派出地面部队，但国内争论不休，担心的是美国再背上一个包袱。
倾听阅读理解答案
倾听阅读理解答案倾听阅读理解答案阅读理解的水平提升需要不断的练习，那么倾听阅读理解答案是什么？大家不妨来看看小编推送的倾听阅读理解答案，希望给大家带来帮助！渴望倾听马亚伟①看过一篇小说，大概意思是说：有一个人和别人打赌，把自己关在一间屋子里，如果他能在十年间不和外界有任何接触，就可以赢得一笔巨款。
于是，他开始了一个人的幽居生活。
熬过了漫长的十年，最后，他终于坚持到约定的期限。
但是，他却放弃了巨款，悄然离开。
只留下一封信。
信中说，十年来，他饱尝了孤独的痛苦，寂寞的摧残。
他悟出了一个道理：人拥有比金钱更为重要的东西，那就是感情交流。
于是，他重新融入人群，开始新的生活。
②可以想象，一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行，满目荒凉和绝望，内心巨大的空洞会把人吞噬掉。
人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。
③与人交流，人生码头才会百舸千帆，丰富多彩。
④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居，进行艺术创作。
可是，再孤独的创作，也需要与欣赏者沟通。
梵高、卡夫卡，这些人有着超越时代的艺术才华，他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动。
其实，只是上帝开了一个玩笑，让他们提前很多年来到这个世界，让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。
不过，他们孤独地创作不息，正是因为他们要宣泄，要表达，要沟通，要交流。
因为他们知道，一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。
总会有人听懂他们，即使是很多年以后。
⑤古人遁隐田园山林，与嘈杂的红尘隔绝，与污浊的官场隔绝，可并不是和人隔绝。
陶渊明隐居后，还会和农民一起其乐融融地劳作，“日入相与归，壶浆劳芳邻”。
孟浩然喜欢田园生活，闲暇时，他会和农人一起“把酒话桑麻”。
王维一个人独往于山林中，偶然遇到个林中的老翁，还会“谈笑无还期”。
⑥沟通交流是每个人的愿望。
即便鲁滨逊漂流到孤岛上，尚且需要一个“星期五”来作伴。
⑦我们平凡百姓，更加需要与人沟通交流。
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阅读下面的文章，完成下面小题。
让我们倾听
毕淑敏
我读心理学博士方向课程的时候，书写作业，其中有一篇是研究“倾听”。
刚开始我想，这还不容易吗？人有两耳，只要不是先天失聪，落草就能听见动静。
夜半时分，人睡着了，
眼睛闭着，耳轮没有开关，一有月落乌啼，人就猛然惊醒，想不倾听都做不到。
再者，我做
内科医生多年，每天都要无数次地听病人倾倒满腔苦水，鼓膜都起茧子了。
所以，倾听对我应不是问题。
查了资料，认真思考，才知差距多多。
在“倾听”这门功课上，许多人不及格。
如果谈
话的人没有我们的学识高，我们就会虚与委蛇地听。
如果谈话的人冗长繁琐，我们就会不客气地打断叙述。
如果谈话的人言不及义，我们会明显地露出厌倦的神色。
如果谈话的人缺少真知灼见，我们会讽刺挖苦，令他难堪……凡此种种，我都无数次地表演过，至今一想起来，无地自容。
世上的人，天然就掌握了倾听艺术的人，可谓凤毛麟角。
不信，咱们来做一个试验。
你找一个好朋友，对他或她说，我现在同你讲我的心里话，你却不要认真听。
你可以东
张西望，你可以搔首弄姿，你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事，你也可以顾左右而言他……总之，你什么都可以做，就是不必听我说。
当你的朋友决定配合你以后，这个游戏就可以开始了。
你必须拣一件撕肝裂胆的痛事来说，越动感情越好，切不可潦草敷衍。
好了，你说吧……
我猜你说不了多长时间，最多3分钟，就会鸣金收兵。
无论如何你也说不下去了。
面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙，你再无兴趣敞开襟怀。
不但你缄口了，而且你感到沮丧和愤怒。
你觉得这个朋友愧对你的信任，太不够朋友。
你决定以后和他渐渐疏远，
你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……
你会说，不认真听别人讲话，会有这样严重的后果吗?我可以很负责地告诉你，正是如此。
有很多我们丧失的机遇，有若干阴差阳错的讯息，有不少失之交臂的朋友，甚至各奔东
西的恋人，那绝缘的起因，都是我们不曾学会倾听。
好了，这个令人不愉快的游戏我们就做到这里。
下面，我们来做一个令人愉快的活动。
还是你和你的朋友。
这一次，是你的朋友向你诉说刻骨铭心的往事。
请你身体前倾，请
你目光和煦。
你屏息关注着他的眼神，你随着他的情感冲浪而起伏。
如果他高兴，你也报以会心的微笑。
如果他悲哀，你便陪伴着垂下眼帘。
如果他落泪了，你温柔地递上纸巾。
如果
他久久地沉默，你也和他缄口走过……
非常简单。
当他说完了，游戏就结束了。
你可以问问他，在你这样倾听他的过程中，他
感到了什么?
我猜，你的朋友会告诉你，你给了他尊重，给了他关爱。
给他的孤独以抚慰，给他的无
望以曙光。
给他的快乐加倍，给他的哀伤减半。
你是他最好的朋友之一，他会记得和你一道
度过的难忘时光。
这就是倾听的魔力。
倾听的“倾”字，我原以为就是表示身体向前斜着，用肢体语言表示关爱与注重。
翻查字典，其实不然。
或者说仅仅做这样的理解是不够全面的。
倾听，就是“用尽力量去听”。
这里的“倾”字，类乎倾巢出动，类乎倾箱倒箧，类乎倾国倾城，类乎倾盆大雨……总之殚精竭虑毫无保留。
可能有点夸张和矫枉过正，但倾听的重要性我以为必须提到相当的高度来认识，这是一个人心理是否健康的重要标识之一。
人活在世上，说和听是两件要务。
说，主要是表达自己的思想情感和意识，每一个说话的人都希望别人能够听到自己的声音。
听，就是接收他人描述内心想法，以达到沟通和交流的目的。
听和说像是鲲鹏的两只翅膀，必须协调展开，才能直上九万里。
现代生活飞速地发展，人的一辈子，再不是蜷缩在一个小村或小镇，而是纵横驰骋漂洋过海。
所接触的人，不再是几十一百，很可能成千上万。
要在相对短暂的时间内，让别人听
懂了你的话，让你听懂了别人的话，并且在两颗头脑之间产生碰撞，这就变成了心灵的艺术。
42．下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的一项是
A．“如果谈话的人没有我们的学识高，我们就会虚与委蛇地听”，这是一种不懂倾听的表
现。
B．作者正反举例，只是想说明世界上天然就掌握倾听艺术的人可谓凤毛麟角。
C．文章从日常生活现象出发，运用举例、对比等方式，阐明了人类应懂得倾听的道理。
D．懂得倾听与否，是判断一个人心理是否健康的重要标识之一。
43．文章开头写“我”当初对“倾听”的理解，有何作用？
44．文中说“这就是倾听的魔力”，请结合原文分条概括“这”指代的具体内容。
【答案】
42．B
43．作用（结构上和内容上）：
①用自身经历引出“倾听”的话题。
②通过写自己对“倾听”的误解，为后文写“世界上天然掌握倾听艺术的人凤毛麟角”和“倾听的重要性”做铺垫。
44．指代的具体内容：①倾听给人以尊重与关爱。
②倾听给人的孤独以抚慰，无望以曙光。
③倾听使人的快乐加倍，哀伤减半。