奇思妙想——设计篇1精品PPT课件
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奇思妙想—设计
鸦鹊岭小学
常见的管弦乐器大致分三
弦乐器 类：
（如小提琴）、
管乐器（如大号）、打击
乐器（如架子鼓）。但也并不是
所有的乐器都可以归入这三类乐器， 如口琴。还有西洋乐器和中国民族乐 器之分。 我们中华民族乐器是十分的 丰富，有不同的分类。
吹奏乐器
唢 呐
笛
葫芦丝
巴乌
芦笙 芦笙
箫
些观吉乐察绿他器它豆发发们在出在声声发时音出。声重音点时是有要什
么现纸弦象团？在在最后小组整理归纳
得出结论并填表。
二胡发声里
声音是由物体的振动产生的。
• 振动有规则的、有准确高度的 声音叫乐音；振动无规则的、
无固定音高或听起来不明显的 声音称为噪声。
判断一个声音是否属于噪声，主观因素 往往起着决定性的作用。例如，美妙的音 乐对正在欣赏音乐的人来说是乐音，但对 于正在学习、休息或集中精力思考问题的 人可能是一种噪声。即使同一种声音，当 人处于不同状态、不同心情时，对声音也 会产生不同的主观判断，此时声音可能成 为噪声或乐音。因此，从生理学观点来看， 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音， 即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对 人及周围环境造成不良影响时，就形成噪 声污染。
埙
打击乐器
大钹
壮族铜鼓
碰铃
排鼓
锣
缸鼓
定音缸鼓
大鼓
ຫໍສະໝຸດ Baidu
弹拨乐器
弹布尔
冬不拉
柳琴
琵琶
七弦琴
七弦琴
阮
热瓦普
热瓦普
扬琴
月琴
筝
拉弦乐器
艾捷克
板胡
二胡
高胡
革胡
京胡
马头琴
中胡
本单元的主要任务：
设计制作乐器
声音是怎样产生的？ 小鼓发声时
小球各组在用自己的办法让这
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
鸦鹊岭小学
常见的管弦乐器大致分三
弦乐器 类：
（如小提琴）、
管乐器（如大号）、打击
乐器（如架子鼓）。但也并不是
所有的乐器都可以归入这三类乐器， 如口琴。还有西洋乐器和中国民族乐 器之分。 我们中华民族乐器是十分的 丰富，有不同的分类。
吹奏乐器
唢 呐
笛
葫芦丝
巴乌
芦笙 芦笙
箫
些观吉乐察绿他器它豆发发们在出在声声发时音出。声重音点时是有要什
么现纸弦象团？在在最后小组整理归纳
得出结论并填表。
二胡发声里
声音是由物体的振动产生的。
• 振动有规则的、有准确高度的 声音叫乐音；振动无规则的、
无固定音高或听起来不明显的 声音称为噪声。
判断一个声音是否属于噪声，主观因素 往往起着决定性的作用。例如，美妙的音 乐对正在欣赏音乐的人来说是乐音，但对 于正在学习、休息或集中精力思考问题的 人可能是一种噪声。即使同一种声音，当 人处于不同状态、不同心情时，对声音也 会产生不同的主观判断，此时声音可能成 为噪声或乐音。因此，从生理学观点来看， 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音， 即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对 人及周围环境造成不良影响时，就形成噪 声污染。
埙
打击乐器
大钹
壮族铜鼓
碰铃
排鼓
锣
缸鼓
定音缸鼓
大鼓
ຫໍສະໝຸດ Baidu
弹拨乐器
弹布尔
冬不拉
柳琴
琵琶
七弦琴
七弦琴
阮
热瓦普
热瓦普
扬琴
月琴
筝
拉弦乐器
艾捷克
板胡
二胡
高胡
革胡
京胡
马头琴
中胡
本单元的主要任务：
设计制作乐器
声音是怎样产生的？ 小鼓发声时
小球各组在用自己的办法让这
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日