2019-2020学年八年级物理上册 综合实践活动教案 苏科版

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1．学会运用控制变量法进行探究实验；

2．提高动手实验的技能，培养科学实验的兴趣。 教学重点：控制变量法

教学难点：控制变量法

教学方法：讲解法，交流讨论法。

教 学 过 程

一、情景导学：

二、目标定学：

三、预习探学：

四、合作互学和交流助学：

探究材料的隔声性能

1．实验目的：比较材料的隔声性能。

2．器材：泡沫塑料、铝箔纸、衣服、一个鞋盒、 一只机械闹钟、卷尺。

3．观察：聆听机械闹钟走时的“嚓嚓”声，注意它的音调与响度。把闹钟放在盒子里，

盖上盖子，听一听声音有什么变化？

4．想一想，议一议：

（1）某同学为了比较泡沫塑料、铝箔纸、衣服的隔声性能，他将机械闹钟放入鞋盒内，

在其周围塞满待测材料，他设想了两种方案，你认为最佳的是 ，并说明你选择这

种方案的理由。

A ．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所到声音的响度

B ．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离

（2）当一个量与几个量有关时，研究与其中一个量的关系时要保证另外几个量不变，这

种方法叫控制变量法。那么要比较泡沫塑料、铝箔纸、衣服的隔声性能，需要控制哪些

量要一样？

5．请你在下面设计一个数据收集表格。

6．开始实验：

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7．分析结论：

（1）根据数据，按隔音性能依次由好到差的排列顺序： ；

（2）由上述实验可知：隔音效果好的材料的共同特点是：_________________________。

想一想：生产和生活中还有哪些材料运用这一特点来隔音？

四、总结提学：

想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？

通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？

六、达标检学：

1．电影院的墙壁上都是坑坑洼洼的，故称燕子泥，其目的是（ ）

A ．减弱回声

B ．防止声音振坏墙壁

C ．增大声音的频率

D ．增强响度

2．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（ ）

A ．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B ．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C ．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D ．可能是大雪后，气温较低，噪声传播的速度更慢

3．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫）的隔音性能，除了待测的材料外，可利

用的器材还有音叉、手机（可调音量）、鞋盒。

（1）在本实验中适合做声源的是 。

（2）小明将声源的音量调至适当放入鞋盒内，在其周围塞满待测材料，他设计了两种方

案，你认为最佳的是

A ．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所到声音的响度

B ．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离

（3）通过实验得到的现象如下表所示，则待测材料的隔音性能由好到差的顺序为

。

4．下面的是八（3）班的学生在课外做“比较材料的隔声性能”的活动时记录的一些内容。

A ．器材：一个能发声的电铃、一个鞋盒、待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫

塑料及其他材料）、一把长卷尺；

B ．步骤：小明先用衣服包好电铃，放入鞋盒，让其发声。再安排一名同学远离鞋盒直到

听不见铃声时为止，用卷尺测出该同学到鞋盒的距离。

（1）小明是通过 的方法

来比较材料的隔声性能。

（2）小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这

种方法叫做控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出三个。

① ；② ；③ 。

5．计划为某高噪声车间的工人们制作消声耳罩，请你做一个材料的选择。

（1）外罩起反射声音的作用，选用哪种材料好（ ）

A ．软塑料

B ．泡沫塑料

C ．硬塑料

D ．硬纸板

（2）填料要能吸收声音，选用哪种材料好（ ）

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A ．碎钢板

B ．硬纸片

C ．泡沫塑料

D ．木屑

（3）衬里紧挨耳朵，要求触感舒适，，选用哪种材料好（ ）

A ．纸

B ．皮革

C ．木板

D ．绒布

课后作业：

1．小宇在阅读《科海奇闻》一书时，看到这样一条奇闻：

20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验，飞机在10000米的

高空飞行8次。半年后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机轰鸣声杀

死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。

这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声研究的好奇心。于是，小组内的各位同学又分头

查阅了许多资料，得到了附后表中的一些信息：

请你根据小宇他们提供的信息资料，回答他们提出的问题：

（1）有些不法商贩，为了销售劣质产品，就在店铺内通过高音喇叭播放音乐。他们这是

利用噪声能够损害_________________ __ _ ，从而对

产品产生错觉这一危害，来使顾客上当。

（2）由上述信息资料，我们可以归纳出消音材料的两个作用是：__________和_________。

2．小明要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，晓丽认为不妥。他们由此引出一个新的

探究课题，请根据他俩提出的探究课题，写出简要的探究报告。

课题：棉布与瓷瓦哪种材料隔音效果好

实验器材：

实验步骤：

3．（2010遵义）李强同学在“探究并比较材料的隔声性能的优劣”时，选用了一个轻薄的

纸盒、一个厚重的木盒、两个有振铃的闹钟。他的实验步骤如下：A 、将一个闹钟放在桌