人生不过一场是非之欢

人生不过一场是非之欢

生命的暗哑，让脆弱无所遁形。浮生若梦，这一世红尘，这一世羁绊，不过一场是非之欢。——题记

一年春事，桃红满天。曾记童年之时，无忧无郁，欢天喜地。不与人生之欢而欢，不与人生之悲而悲。尽洒喜怒哀乐，如一鸿清水，清澈见底。如山川河流，自然风光。无勾心斗角，红尘纠纷。只为嘻闹而生，凡事过后忘之，如风吹过。

纯真、活泼，孩提天性，单纯而简单。一切事务皆由父母作主，一切道路皆由父母带之，凡事不与操心。人生起步规划，好似与己无关，都由父母安之。天真烂漫，童真可爱，如一年之春，万物苏醒，嫩草萌芽，花苞含蕾，童心懵懂，惬意非凡。孩提时期，快乐青春，值一世深锁记忆，永存心间。当老时忆起，心喜童年烂漫，美不胜收。

当青春已过，孩提时期，就不再是伴随自己之时。人生之喜怒哀乐，悲欢离合，红尘沧桑，都会随之而来，甚是陌生。脸上的笑颜减少，眉间的戚皱增多。时有心事缠绕，时有红尘琐事，烦恼自己。人生规划，也要时记心头。追逐时代步伐，需加紧奋斗。为脚下之路，锦上添花，而努力拼搏。必须抛弃孩提时的自然风光，要为前程，深思熟虑；为社会染缸，学会忍辱负重，敢于担当。

人生几何，花开花落，为红尘琐时忧心重重，愁容满面。为尘缘盛事，喜上眉梢乐心颜。一世人生，有风雨交加，有霜雪侵骨，但也有阳光雨露，彩霞满天。每个人生，都不会一帆风顺，有时惊涛骇浪，有时风平浪静。希望每人都能成为，浪涛中的勇士。也希望每个人，都是溶入人海中的精英。人这一生，得失由命，失之不必为此存太多伤心，得之亦不必存太高的期望。有古文曰：“塞翁失马，焉知非福？”

情心已动，桃花已开。从古到今，曾有多少文诗赋红尘情爱，携手终生。树大分丫，人大分家，男婚女嫁，正当名份。一次回眸流传，一次秋水暗波，如痴如醉。眉目传情，定于终生。从此相亲相爱，携手天涯。浓情密意，如临春风。

人生情爱之中，也有错生回眸，泪洒相思，愁心满溢。错付真情，薄情人，最终，泪洒黄土一堆，至死不冥目，寂寞终生。但多是红颜携手，白头到老，执子之手，与子偕老。也有错爱之别，挥手珍重。鸿雁锦书，执笔情怀，一江明月满地溢，一杯酌酒醉生死。一夕风霜遣谁寄，一帘幽梦凭栏忆。一声低唱才情痴，一种相思愁泪泣，无奈一点灵犀错赠伊。望错爱之人，不必泪言愁绪，放下这一段，红尘错爱，情感失之。重新站起，抛掉过去点滴，再次携手年华，错爱的尽头，会有另一段红尘似锦在等你，会有另一个深爱情侣，与你挚手天涯。

漫步哲学之路（2）——哲学与人生的感悟

人生，源于哲学。

或许我们不明白存在的价值；或许我们不明白人生的含义；亦或许，我们不明白渺小的自己到底有何存在的意义……

我们不过茫茫宇宙中的一粒尘埃，你感叹！

我们太过于渺小，所作所为不过是一些庸俗的不必，我哀怨！

哲学脱离人生，将是空洞的，人生缺少哲学，将是盲目的。我在宇宙之中、人类之长河，依赖咀嚼先哲的智慧，对哲学与人生有了些许的感悟。尽管有拾人牙慧之嫌，但这些点

滴的感悟在我心灵上产生了绝妙的强烈震颤！我得感谢哲人们让我懂得人生就是一段旅程，我们都是这段路上的旅客，都是匆匆过客的道理。人类就是由于一段一段的连接，一个一个来来去去，才构成了人类的长河，这一条和绵长悠远而永无止境。我们要在一定层面上认识人生的方向、过程、目标，不能不学习哲学，不得不去拜读一个一个哲学大师！。苏格拉底在《申辩篇》中说：“我去死，你们去活，但是无人知道谁的前程更幸福，只有神才知道。”苏格拉底用死亡诠释了自己的生命哲学理想。而朱老师，在自己的著作中呕心沥血，启迪世人。亦是同样伟大的行为。。《庄子遥游》有小麻雀对大鹏鸟的嘲笑：“彼且奚适焉？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”关键是自知，做麻雀又如何，鸡立鹤群又如何？人都有自己值得骄傲的一面。如果唐太宗认识到自知的重要性，用不用魏徵又何妨？《圣经·罗马书》有言：黑夜已深，白昼将至，我们就当脱去暗昧的行为，带上光明的兵器。

没有哲学认识的人生是残缺与悲哀的。有一天，一个人如果不能宁静地离开依依不舍的世界，更是人生或人们寄托无数希望的社会的大悲哀。我懂得了做人的哲学。有的人，不会很在乎你对他做过什么，因为他觉得你对他所做的事情的你应该做的，甚至，他也不会对你说声谢谢，因为谢谢在他的口中，是多么稀少、多么稀缺的一个词语啊。有时候，因为你做得比平时不好，他就会说三道四的，对你的评价就很低。当你读他时，要理解他，因为他就是那种人，你是不能改变他的秉性的。男人的胸怀的被冤枉撑大的（马云），突然很理解这一句话，男人的胸怀要容得下一切一切，不仅仅是美味的食物，还有那不太美味的冤枉，慢慢的把他咽下去。突然之间，觉得伟大的人与我们平常人有什么区别了，那是他们能容我们所不能容之物。你不可能做到能让周围的人满意你，

但只要做到让周围大部分的人满意就可以了，那你已经做得很好的了。

到底什么是哲学呢？学习了哲学之后对人生又有什么帮助呢？哲学的意思是爱智，即爱好智慧。但爱智不等于拥有智慧。柏拉图曾说：“哲学就是练习死亡。”当然不是要人去自杀。提升哲学素养的途径是：培养思考的习惯，掌握整体的观点，确立价值的取向，力求知行合一。

学习哲学培养爱智要从思想方法上入手：一是从逻辑上要掌握概念、判断、推论的运思规则；二是从语言分析角度把握表达的效应；三是从现象学的角度掌握辨物的策略；四是

从诠释学的角度掌握阅读的途径。

世界上近七十亿人，没有两个相同的人。学习哲学要把握人生方向必须要思考：“人性到底是什么”，即了解与研究人性的真相。对西方来说，一是在古希腊时期，偏向从“人的状”来看待人性问题；二是在中世纪时代，以基督宗教为主，与宗教有关，是从“人的起源”来看待人性问题，亦即相信“人是上帝造的”；三是在近代欧洲时期，从达尔文提出进化论之后逐渐发展形成的，即从关注“人的生命特色”转而探讨“人应该往哪里发展”。每一个阶段都有每个阶段的哲学家及思想，每一个阶段的人都是在那样的思想下流露出每一个阶段的人性。我们由此可以观照人性的历程及产生的社会文化。比如，希腊时期的典型文化是神话