语文知识记忆口诀

8、语文应试解题速记口诀 （“考场作文”对策）
考场作文不怕难，看清材料（话题、题目和有关的作文提示语 ）细分辨。
联想古今中外事，观点、感情贮笔端。 议论文，最占先：事例多，份量满； 家事国事天下事，和谐社会大自然。 散文小说也不错：精彩动人意深远。 叙、描、议、抒综合用，爱憎分明有观点。 成长过程感悟多，“我”字文中须体现。 要想人、事有看点，细节描写莫嫌烦。 艺术手法不嫌多，处处都是得分点。
3、词类辨别
有些词类难区分， 典型特点要记 清：
动形加不名不行， 动能加甭形加 很；
连词前后能调换， 介词前后调不 成；
叹词总是单独用， 语气助词词后 跟。
4、词组辨别记忆口诀
基本词组四类型， 嵌字不同可辨清： 联合能嵌和而并， 主谓能嵌较很更， 嵌的地得是偏正， 嵌着了过是动宾。 的字介词和方位， 三种结构自分明。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步
段休问长与短，熟读精思是关键，章法 内容全理解，始可动手把句断。联系全
文前后看， 先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”、“云” 、“言”，对话最易被发现。常用虚词是 标志，更有规律供参看。习惯句式掌握
住， 固定结构莫拆散。词性词义要精研，语 法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞 提供好条件；相同词语紧相连，一般中
间要点语感读经典；操千
曲，观千剑，断句也要反复练。
2、汉语拼音记忆口诀 a o e, i u Ü， 标调多按此顺序； 如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。 拼写规则讲得细， 任何声母不独立；
zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。 iou uei uen,别犹豫， 单用头变w或y； 如果前面有声母， 去掉o e合规矩。 i母打头搞独立， i in ing前加大y； 其他所有复韵母， 都把小i变大y 。 u母单打莫迟疑， 前加大w就可以； u母为首独为户， 要把小u变大的。 凡带Ü母要注意， 独立去点前加y； n l相拼不去点， 去点只指j q x 。
5、划分单句
主谓宾、定状补， 主干枝叶分清楚； 定语常在主宾前， 谓前是状谓后补。 定的状地得后补， 形式标志要记住； 遇到格式有变化， 仔细分清莫含糊。
6、修改病句
修改病句有诀窍， 方法步骤要记牢： 基本成分先找找， 主谓宾语是否少； 成分不缺看搭配， 主谓动宾可搭好； 搭配恰当看句子， 重复之处不能要； 次序不当须重排， 用词不妥应换掉； 再看逻辑乱不乱， 自相矛盾不可靠； 感情色彩别弄反， 事情次序别颠倒； 对症下药仔细改， 切勿信手胡乱搞。
古文翻译，有其顺序。首览全篇，掌握大意。 难解句子，则需心细。照顾前文，联系后句。 仔细斟酌，揣摩语气。要求做到，合情合理。 词句间段，紧密联系。跳跃句子，补出隐意。 加上括号，表明增益。人名地名，不必跳译。 人身称谓，掌握惯例。吾余为我，尔汝是你。 常见虚词，没有定意。对待之法，因句而异。 全篇译完，还须仔细。逐句流畅，错字无迹。 改无可改，方可搁笔。