《凯琪的包裹》绘本分享ppt课件

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翻到下页，镜头已经切从美国切换到荷兰,依然用俯视的角度呈现。这一页的 图画细节传达的信息非常丰富：左下角药店有一个男人正在修理房子的招牌 （奥斯特药品供应）；街边两个小朋友在玩耍；一栋红砖房子里窗户边有位老 太太正往外看着，街道上很冷清，只有一个骑自行车的男人招手向在院子里的 母女打招呼。 院子里、墙角边上的郁金香开得正是灿烂，就连这家人屋顶的图案，也象极了 荷兰国徽上那两只威风凛凛的狮子。 来看招手的小女孩，正在和一只猫在玩耍。
(文） 凯琪撕掉棕色的包装纸，打开盒盖，拿出------ “一块肥皂！”好奢侈啊！妈 妈说：“你不必在用我们自己做的哪粗糙的东西洗澡了。”
凯琪拿出第二样东西------ “一双毛袜！”，“哇，这个踩奢侈呢！邮差克莱 弘说：“战争开始后，荷兰就变成没有这个样的国家了。”他卷起裤管，露 出光溜溜脚裸。
这个包裹是不是很熟悉，所以说故事在扉页就已经开始了。
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前面已提到战争后“破旧的衣服补了又补，没有白糖、牛奶和肥皂，也没有新鞋。
这一页对破衣服补了又补的指涉是妈妈围裙上的补丁，没有新鞋则是邮差克莱弘是 两脚穿着不同的鞋子,他的鞋子不一样肯定是没有成双成对的鞋子了，所以只能把1两1 只能穿的凑在一起穿。所有的人物在画面中的共同点是没有穿袜子。
（文） 邮差克莱弘指着盒子说：“里面还有东西呢。” 凯琪从里面拿出了一封信。
亲爱的荷兰朋友 希望这些礼物能让你们的日子变的有光彩。 你的美国朋友 乔罗西。 美国印第安纳州菲尔德市艾姆街123号
邮差点点头：“对啊 ，罗西的包裹让我的日子变的好有光彩。” “我也是。”妈妈说。 “我要赶快告诉她。”凯琪做了决定。“要写信告诉罗西。”
（文） 过了这个星期，夏天到了，天气变的又热又明亮，奥斯特镇的居民煮了卷心菜， 也挖了马铃薯，心里却想着面包和肉。
一天早上，凯琪和妈妈忙这拔郁金香，摘掉花径，并把球根分类收进袋子里。 这时候，邮差克莱弘又骑着自行车过来了。“又有包裹啦！”他大叫着，“凯琪 又有一个从美国寄来的包裹。”
（赏析） 我们来看看作者是怎么用图来说话表现生活困窘的，左页这七口之家几乎每人身 上的衣服都打着补丁，妈妈挎蓝子摘卷心菜，爸爸在挖土豆，下蹲的男孩抱的是 郁金香球茎。一个小女孩牵着baby学步，另外两个在玩着乌龟。即使这么困难 的生活条件下，大家脸上都带着笑容并友好相望。 这个画面用来练习低年级看图说是很不错的选择哦。
一页，图文合奏非常美妙。时间地点及社区鸟瞰图完整呈现。
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有一个小姑娘满脸笑容，一头红色卷发系着蝴蝶结，双颊长满可爱的小雀斑，怀里
抱着一份包裹，正走向邮筒，一条小狗走向前面。 邮筒上写着“美国邮政”表明地
点是在美国，这个小姑娘是美国女孩。 这个包裹是寄给谁呢？
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这个包裹是寄给谁的？让我们来放大包裹看一看——
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作者用满幅和花式边框的插图来分别表现不同的场景，在同一页达到了跳跃切换的效果， 目的是为了打破故事一成不变的节奏，灵活的切换场景——镜头从街道一下子切换到9 了 凯琪母女的身边，这种镜头的切换和电影分镜头的效果如出一辙。
（文） 一个春天的早晨，郁金香开得又大又美， 邮差克莱弘在鹅卵石铺成的街道上，吃力的蹬着自行车。“喂！”他大喊着， “凯琪的包裹——美国寄来的！”
《凯琪的包裹》绘本分享
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作者介绍：
作者：[美]坎达丝•弗莱明
绘图： [美]斯泰因•德雷森•麦奎因
达丝•弗莱明写的是发生在自己妈妈身上的一个真实故事。坎达丝的妈妈，一个普 通的美国小女孩，寄给了荷兰某个小镇一个小包裹，就是这个包裹，留下了今天这 个温暖的故事——一个在荷兰最黯淡的日子里最灿烂的故事。
趁自己还没有改变主意前，她赶快剥开巧克力递给他们，然后，三个人一起 分享那几乎被遗忘的味道。
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这一页是由两个小姑娘的一来一往的信组成，左页凯琪手摸着毛袜坐在门口看信，罗 西坐在家里的沙发上看信，从背景上看罗西的家应该是富有的家庭。中间连着她们1的3 是一丛郁金香始终伴随，三朵郁金香的花语是“我爱你”哦。
斯泰西为了创作《凯琪的包裹》这本书，甚至联系了荷兰Olst当地的图书馆，请
求对方给她寄一些荷兰当地传统风土人情的照片。并以自己家族亲戚的形像为原
型来创作和塑造《凯琪的包裹》里面各色镇民角色。这本绘本里还有许多的服饰
布样，它们的花色设计也来自她自己家里祖母给的的拼花被子。
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这是书的前环衬，故事从这里就开始讲，直到后环衬结束。这本书没有浪费每
从包裹信息可以确定，包裹是寄给荷兰史凯琪收的，那邮寄者就是美国的乔罗西。 对于写信的格式，随着科技发展，写信比较少见了，但仍可以就信件格式普及孩子6。
战争结束后，荷兰的奥斯特小镇几乎没有剩下什么东西，镇上的居民靠卷心菜和做
种子用的马铃薯维持生计。他们把破旧的衣服补了又补，没有白糖、牛奶和肥皂，
也没有新鞋。
凯琪又把手伸进盒子里，拿出-----“巧克力！”妈妈闻了闻，叹了口气：“好 几年没有闻到巧克力的味道了。”邮差克莱宏舔舔嘴唇说：“好几年没有尝 到巧克力的味道了。”
“我也是”凯琪说。她想到巧克力柔软甜美的滋味，口水都快流出来了，真 想马上咬一口。但是，她看见妈妈和邮差都对这她微笑，于是， 凯琪做了一 个决定。
“美国?”凯琪吃惊地说，“谁会从美国寄包裹给我呢？” “儿童救助协会。美国的小孩儿收集很多在荷兰很难找到的东西，寄给这里的 小孩儿。小姑娘，你真是个幸运儿呢。” 凯琪接过包裹，摸摸上面写的三个大写英文字母“U.S.A” 她小声说：“那是个富裕的国家。” 凯琪的妈妈走过来，催促她说：“快打开看看。”
（析） 战争是残酷的，没有比结束战争更好了。图画是明亮的黄色调，左上角与右页都出 现了郁金香，大家知道郁金香是荷兰的国花，它与风车、木鞋、奶酪统称荷兰四宝。 郁金香是故事的第二条主线，也是伏线，一直贯穿整个故事。
亲爱的美国朋友 谢谢你寄来的肥皂和袜子，特别是巧克力，荷兰这阵了都买不到糖，所以甜的 东西 特别珍贵。 我妈妈和邮差克莱宏也很喜欢呢。 你的荷兰朋友 史凯琪
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我们来看看作者是怎么用图来说话表现生活困窘的，左页这七口之家几乎每人身上的衣 服都打着补丁，妈妈挎蓝子摘卷心菜，爸爸在挖土豆，下蹲的男孩抱的是郁金香球茎。 一个小女孩牵着baby学步，另外两个在玩着乌龟。即使这么困难的生活条件下，大15家脸 上都带着笑容并友好相望。这个画面用来练习低年级看图说话是很不错的选择哦。