背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧

背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧》的内容，具体内容：英语的学习，词汇是基础，如何又好又快的记住单词就显得很重要。不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同，下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。背单词记忆方法口诀...

英语的学习，词汇是基础，如何又好又快的记住单词就显得很重要。不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同，下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。

背单词记忆方法口诀

(1)记单词，要"五到"，眼嘴手脑齐开炮;

读写背默各几遍，印象清晰记得牢。("五到"记忆法)

(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看;

似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;

五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

(4)结合词组句子记，有情有景有意义;

重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

(5)要想单词不写错，语音一关还得过;

读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起;

bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)

(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;

mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;

转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;

只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

英语背单词技巧

一、替换单词字母法

让学生认真观察一个新单词的组成，改变新单词中的某个字母使之变成学生已经学过的单词，从而联想到过去是否学到与此类似的

词汇，一旦想到让学生立刻整理出来，这样不仅巩固了过去已学过的知识，而且掌握和记忆了新的单词。比如在学习新单词fall时，让学生动脑筋联想到过去学

过的ball(球)这个单词，然后他们一下就可以发现两个单词只错一个字母，所以他们立马可能会想到更多类似的单词，比如hall (大厅)、 tall (高的)、call (打电话)、wall (墙)，这样极大地提高了单词记忆的效率。

二、象形记忆法

所谓的象形忆法就是先观

察单词的组成结构，结合自己的想象力，通过在视觉上产生对该单词的形象去记忆单词。比如让学生观察单词 zoo(动物园)、onion

(洋葱)，也许他们会发现zoo像数字200，第二个单词看成两边是由on 组成的眼睛和中间的鼻子形成的人脸，这样学生就很快地记住了这些单词。

三、变换字母次序法

通过改变单词中字母的顺序，让它们变成新的单词，这样学生既能掌握了原有的旧单词，也学到了新单词达到了一箭双雕的效果。比如

eat(吃)—ate

(过去式)、evil(邪恶的)—live(居住)、on(在...上面)— no(不)、nap(打盹)— pan(平底锅)等。

四、英语单词构词法

1.派生。在某些单词加上前缀或者后缀变成新的单词，学生只要把握了这些词的词根，就可以牢记这些单词。比如possible —

impossible、 convenient — inconvenient、dependent —independent、happy —

unhappy、invent —

inventor、Australia—Australian等，需要注意的是这些前后缀不是随意添加的，如上面的发明家inventor后面加的是or

而不是er，所以要求学生平时多加积累和总结。

2

单词合成。有时把两个或更多的词合在一起，就产生一个新的词，这个

词就是合成词,而且这些词往往可以根据它们的构成推断出中文意思。如dust +

bin = dustbin(垃圾箱)、 house +work = housework(家务活)、wash + room =

washroom(洗手间)、snow + man = snowman( 雪人)

五、按同义词、反义词词义记忆单词

在记忆单词

时把同义词放在一块去记忆。如在记忆foolish(愚蠢的)时，就可以想到stupid;记单词chance(机会)时，就可以想到

opportunity 。除此之外也可以把反义词放在一起对比记忆。如clever—foolish

、fat—thin、curly—straight等。

六、坚持单词记忆的重复性原则

人的记忆分为瞬时、短时和长时。瞬间和短时记忆随着时间都会慢慢消退，所以必须对某事物反复再现，使之转化为长时记忆。所以学生在当天记住的单词必须第二天反复记忆，而且必须是间隔一定的时间去重复记忆。只有这样，才能记牢单词。

七、把新的单词运用到听说过程中

学生可以反复通过磁带或者网络在线发音不断朗读单词，让这些单词在大脑中留下较深的印象，同时最大限度地把所学的单词运用到具体的语境中，最简单的就是造一些实用的句子，让具有孤立的中文意思的单词在句子中变得更有意义。

八、善于在生活中捕捉单词

英语是一门应用性学科，除了在课本里学习和掌握一定的单词外，更重要的是学会在平常的生活中获取单词。比如在中国银行办业务的时候一定会看到Bank

OF China,去超市的时候会见到Promotion(促销)、Sale

(打折)等实用性的单词，好多高大的建筑物上都有可能附有它们的英文翻译。如果学生能养成这种习惯的话，不但能很好地记住单词，而且扩大了词汇量。

单词的记忆是英语学习的首要条件。不做艰苦的记忆工作，是无法谈及英语学习的。所以学生要养成记忆单词的好习惯，把记忆单词当作交朋友，那么英语单词就不再那么难记了。