我国会展教育的发展现状分析
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①
专业开设基础
在原国际贸易类专业基础上开设 如浙江经贸职业技术学院、 上海外贸学院、江西工业贸易职业技术学院、辽宁外经贸学院等
在原旅游类专业基础上开设 如北京第二外国语大学
在原艺术类专业基础上开设 如上海电影艺术学院艺术设计学 院、上海工艺美术职业学院、湖南工艺美术职业学院
在原外语类专业基础上或直接从会展类专业起步 如厦门国际会 展职业学院等
策划与布置社会调查内容 加强对实习学生的过程管理 ②
总结
•
会展教育应从社会实践的各个环节着手,建立对师资的鼓
励机制,加强对学生各实习阶段的管理,利用现场教学,委托
会展企业从业人员对学生的定人、定岗辅导,结合课堂所学知
识,培养学生实际应用能力。
过程管理应在学校实习经费、教师工作量、教学考核指标
设置方面统筹安排,从而全面提升会展学生实习的系统性与可
4
会展教材没有形成系统,教师只能是摸着石头过河
③
4.缺乏系统的扶持和保护措施
③
会展人才教育建设存在的问题
1.会展人才培训教育目标不清、效果不佳 2.会展人才培训教育分布不合理 3.会展教育体系不够完善,专业师资力量严重滞后于市场需求 4.缺乏系统的扶持和保护措施
③
1.会展人才培训教育目标不清、效果不佳
1
从目前会展教育培训机构的数量来讲,由于众多院校缺
乏对会展行业特殊性的了解,盲目办学、攀比办学,课 程设置没有形成自己的体系,缺乏对培养目标的足够认 识
5、会展教育模式如何创新
会展专业发展现状
地区分布:长三角地区领先全国 上海、杭州、南京3市有16所高校设有会展专业,占全国的 60%,且招收本科生的高校悉数在上海。
始招年份: 2004年最多 在已明确始招年份的23所高校中,就有17所是2004年才开始招收 会展专业新生的,要占总数的3/4。上海师范大学也是其中之一。
1
教师会展实践经验不足。教师大多没有从事会展操作
的实践经验,重理论轻实践,使课程讲授空洞,没有针 对性
2
会展理论知识匮乏。教师多是半路出家,什么专业的都
有,虽然博士、硕士、教授较多,但多是学习经济、外 语、旅游、历史、社会学、广告、管理等
3
没有建立起一整套会展学科体系,专业的内涵和外延没 有界定,教师本身不具备系统的会展理论体系
让专业教师了解会展企业对专业人才的需求 编制出有特色的会展专业教材
建立学校内部模拟实训室(展览、会议) 加强学生实践环节的设计与指导 ②
三、瓶颈
学校与会展企业信息严重不对称 学生实习前期缺乏具体辅导 社会实践未导入社会调查环节 对学生实习的“放羊式”管理
②
三、办法
建立与健全会展院校与会展企业对话机制 开设学生实习前的辅导课程
会展经济的这种特殊的依附性,实际上造成了会展业人才 培训分布的不均衡现象,造成了大都市会展人才在某种程度上 相对较多,而中小城市的会展业人才极度短缺,特别是高层次 人才更是很难向中小城市流动。
这种相对的人才富余和人才不足,既造成了人才培训的浪 费,也难以满足会展经济起步较晚城市的发展需求。
③
3.会展教育体系不够完善,专业师资力量严重滞后于市场需求
①
• 会展教育与市场需求存在矛盾
我国会展教育繁荣背后所暗藏的巨大危机集中体 现在会展毕业生的就业率上,会展毕业生就业难问题 一直困扰会展教育界。
如何使会展毕业生能“学以致用”,又能尽可能 多地适应不同职业需求,从而实现企业界、教育界和 会展专业学生间的共赢,这已成为会展教育研究的重 要课题。
②
一、加强会展教育资源与主体会展市场的互动 原因
我国会展教育师资短缺现象依然存在
会展师资半路出家情况严重 现有会展学科体系在学院派中尚未达成共识 会展缺乏特色教育
②
二、会展企业希望人才是已拥有广泛和专业的从业经验,就业后能独挡一面 ,而现实却是会展专业学生“理论扎实、实践匮乏”,与会展企业的要求相 差甚远.
解决措施
加大投入提纯会展理论科研成果 从专业建设角度出发提高会展实践水平
会展教育发展现状分析
姓名: 学号:
2011年是“十二五”规划的开局之年。从这年起, 文化产业振兴也被纳入国家“十二五”规划重点建 设之一。
第十一届全国人大代表云南文化产业投资控股集 团杨劲松作为中国会展业唯一来自企业的全国人大 代表,在谈到目前我国会展行业存在哪些问题以及 如何推动我国会展,分别从国家、行业协会以及地 方政府三个层面阐述建议。
①
• 从如上可以看出,会展业在第三产业的发展中已经 占据了一席之地。
• 而会展教育是为会展业提供人才的平台。 • 所以对于会展教育的发展现状进行分析十分必要。
①
会展教育发展现状分析
1、我国高校会展专业现状 2、会展人才与市场需求存wenku.baidu.com矛盾 3、我国会展人才教育培养存在的问题及建议 4、我国会展教育师资建设策略
控性,促进会展教育、会展企业与会展学生间各种形式的互动
与交流,达到会展实习效果最大化。
②
• 我国会展人才教育培养存在的问题及建议
– 由于我国会展专业人才培养与开发起步较晚,会展 理论、会展教育以及会展研究严重脱节,致使会展 产业内部信息沟通不畅,会展经营管理理念、具体 操作运营等方面都存在着不少薄弱环节。
2
培训本身的质量不过关,在技能与技巧的训练上时间不
够,学员与老师之间难以有效的进行经验交流,难以保 证培训效果
3
教育培训很难契合现实情况,实践能力薄弱,难以满足 各类会展对人才的需求
③
2.会展人才培训教育分布不合理
由于会展经济是与一个地区的经济社会文化的繁荣程度密 切相连的,如上海、北京、广州、深圳等地,其会展经济之所 以发达,与这些地区得天独厚的区位和经济优势分不开的。
①
会展行业问题
1、在国家管理层面上,我们国家缺乏会展业的管理机构,我 国没有会展业的统一发展规划,很多条例的制定出台也有很多 缺失,包括对品牌会展的支持力度,很多方面不到位。
2、对行业协会的建议是希望国家大力扶持国家级行业协会的发 展,让行业协会行使行业自律的管理能力,大家的意见也比较集 中。
3、对地方政府的建议。好的一点是推动会展非常快,很多地方 政府都成立会展办,规格比较高、综合协调能力比较强。当然, 也带来一些问题,在会展发展的建设规划方面缺乏全盘的考虑, 场馆设施重复建设,造成了比较大的浪费。
专业开设基础
在原国际贸易类专业基础上开设 如浙江经贸职业技术学院、 上海外贸学院、江西工业贸易职业技术学院、辽宁外经贸学院等
在原旅游类专业基础上开设 如北京第二外国语大学
在原艺术类专业基础上开设 如上海电影艺术学院艺术设计学 院、上海工艺美术职业学院、湖南工艺美术职业学院
在原外语类专业基础上或直接从会展类专业起步 如厦门国际会 展职业学院等
策划与布置社会调查内容 加强对实习学生的过程管理 ②
总结
•
会展教育应从社会实践的各个环节着手,建立对师资的鼓
励机制,加强对学生各实习阶段的管理,利用现场教学,委托
会展企业从业人员对学生的定人、定岗辅导,结合课堂所学知
识,培养学生实际应用能力。
过程管理应在学校实习经费、教师工作量、教学考核指标
设置方面统筹安排,从而全面提升会展学生实习的系统性与可
4
会展教材没有形成系统,教师只能是摸着石头过河
③
4.缺乏系统的扶持和保护措施
③
会展人才教育建设存在的问题
1.会展人才培训教育目标不清、效果不佳 2.会展人才培训教育分布不合理 3.会展教育体系不够完善,专业师资力量严重滞后于市场需求 4.缺乏系统的扶持和保护措施
③
1.会展人才培训教育目标不清、效果不佳
1
从目前会展教育培训机构的数量来讲,由于众多院校缺
乏对会展行业特殊性的了解,盲目办学、攀比办学,课 程设置没有形成自己的体系,缺乏对培养目标的足够认 识
5、会展教育模式如何创新
会展专业发展现状
地区分布:长三角地区领先全国 上海、杭州、南京3市有16所高校设有会展专业,占全国的 60%,且招收本科生的高校悉数在上海。
始招年份: 2004年最多 在已明确始招年份的23所高校中,就有17所是2004年才开始招收 会展专业新生的,要占总数的3/4。上海师范大学也是其中之一。
1
教师会展实践经验不足。教师大多没有从事会展操作
的实践经验,重理论轻实践,使课程讲授空洞,没有针 对性
2
会展理论知识匮乏。教师多是半路出家,什么专业的都
有,虽然博士、硕士、教授较多,但多是学习经济、外 语、旅游、历史、社会学、广告、管理等
3
没有建立起一整套会展学科体系,专业的内涵和外延没 有界定,教师本身不具备系统的会展理论体系
让专业教师了解会展企业对专业人才的需求 编制出有特色的会展专业教材
建立学校内部模拟实训室(展览、会议) 加强学生实践环节的设计与指导 ②
三、瓶颈
学校与会展企业信息严重不对称 学生实习前期缺乏具体辅导 社会实践未导入社会调查环节 对学生实习的“放羊式”管理
②
三、办法
建立与健全会展院校与会展企业对话机制 开设学生实习前的辅导课程
会展经济的这种特殊的依附性,实际上造成了会展业人才 培训分布的不均衡现象,造成了大都市会展人才在某种程度上 相对较多,而中小城市的会展业人才极度短缺,特别是高层次 人才更是很难向中小城市流动。
这种相对的人才富余和人才不足,既造成了人才培训的浪 费,也难以满足会展经济起步较晚城市的发展需求。
③
3.会展教育体系不够完善,专业师资力量严重滞后于市场需求
①
• 会展教育与市场需求存在矛盾
我国会展教育繁荣背后所暗藏的巨大危机集中体 现在会展毕业生的就业率上,会展毕业生就业难问题 一直困扰会展教育界。
如何使会展毕业生能“学以致用”,又能尽可能 多地适应不同职业需求,从而实现企业界、教育界和 会展专业学生间的共赢,这已成为会展教育研究的重 要课题。
②
一、加强会展教育资源与主体会展市场的互动 原因
我国会展教育师资短缺现象依然存在
会展师资半路出家情况严重 现有会展学科体系在学院派中尚未达成共识 会展缺乏特色教育
②
二、会展企业希望人才是已拥有广泛和专业的从业经验,就业后能独挡一面 ,而现实却是会展专业学生“理论扎实、实践匮乏”,与会展企业的要求相 差甚远.
解决措施
加大投入提纯会展理论科研成果 从专业建设角度出发提高会展实践水平
会展教育发展现状分析
姓名: 学号:
2011年是“十二五”规划的开局之年。从这年起, 文化产业振兴也被纳入国家“十二五”规划重点建 设之一。
第十一届全国人大代表云南文化产业投资控股集 团杨劲松作为中国会展业唯一来自企业的全国人大 代表,在谈到目前我国会展行业存在哪些问题以及 如何推动我国会展,分别从国家、行业协会以及地 方政府三个层面阐述建议。
①
• 从如上可以看出,会展业在第三产业的发展中已经 占据了一席之地。
• 而会展教育是为会展业提供人才的平台。 • 所以对于会展教育的发展现状进行分析十分必要。
①
会展教育发展现状分析
1、我国高校会展专业现状 2、会展人才与市场需求存wenku.baidu.com矛盾 3、我国会展人才教育培养存在的问题及建议 4、我国会展教育师资建设策略
控性,促进会展教育、会展企业与会展学生间各种形式的互动
与交流,达到会展实习效果最大化。
②
• 我国会展人才教育培养存在的问题及建议
– 由于我国会展专业人才培养与开发起步较晚,会展 理论、会展教育以及会展研究严重脱节,致使会展 产业内部信息沟通不畅,会展经营管理理念、具体 操作运营等方面都存在着不少薄弱环节。
2
培训本身的质量不过关,在技能与技巧的训练上时间不
够,学员与老师之间难以有效的进行经验交流,难以保 证培训效果
3
教育培训很难契合现实情况,实践能力薄弱,难以满足 各类会展对人才的需求
③
2.会展人才培训教育分布不合理
由于会展经济是与一个地区的经济社会文化的繁荣程度密 切相连的,如上海、北京、广州、深圳等地,其会展经济之所 以发达,与这些地区得天独厚的区位和经济优势分不开的。
①
会展行业问题
1、在国家管理层面上,我们国家缺乏会展业的管理机构,我 国没有会展业的统一发展规划,很多条例的制定出台也有很多 缺失,包括对品牌会展的支持力度,很多方面不到位。
2、对行业协会的建议是希望国家大力扶持国家级行业协会的发 展,让行业协会行使行业自律的管理能力,大家的意见也比较集 中。
3、对地方政府的建议。好的一点是推动会展非常快,很多地方 政府都成立会展办,规格比较高、综合协调能力比较强。当然, 也带来一些问题,在会展发展的建设规划方面缺乏全盘的考虑, 场馆设施重复建设,造成了比较大的浪费。