高中生物浙教版必修3第二单元第1课《内环境与稳态》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中生物浙教版必修3第二单元第1课《内环境与稳态》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

理解内环境概念的内涵和外延,并能解释和说明其意义;

理解内环境稳态的概念及其生理意义,并且能够解析一些实例。

能力目标

图形辨析能力、图形和文字的信息转换能力;

基本的绘图能力;

一定分析综合能力。

情感目标

整体和局部的关系;

善待自然、珍爱生命的意志品质;

建立起事物都是对立统一及相互联系的观点。

2学情分析

虽然这节课内容比较抽象,但是高二的学生已经具备了图像分析能力,图表分析能力,再联系必修1已经学过的物质出入细胞的众多方式以及无机盐的生理作用等知识点,再加上初中已有的建立的人体系统的相关知识,从生活现象入手还是可以把学生带入新情景的教学中来的。

3重点难点

重点:内环境稳态的概念及其生理意义。难点:内环境稳态的概念。

4教学过程

教学活动

1【导入】【引入】

PPT呈现单细胞原生生物草履虫,引导学生回答草履虫是如何与外界环境进行物质交换的;与多细胞的动物体相比,如人体内的细胞能否像单细胞生物那样直接与外界环境进行物质交换?从而引出今天的学习主题。