浅析韦庄词语言风格

浅析韦庄词语言风格

——花间词与民歌的对接

[摘要]：词起源与民歌，韦庄词语言质朴，多用白描，但是又精雕细琢，不失之于粗犷，韦词承袭民歌，又吸纳花间，兼收二者之长。[关键字]：韦庄词民歌语言

中国的文学艺术大多数起源于民间，然后才被上层社会接纳，词也是一样。最早的词是敦煌曲子词，大部分是民间作品，少数是文人所作。这时的词内容丰富，调式众多，涉及的社会生活面广，为唐五代文人词所望尘莫及。敦煌曲是词的初期形态，这时的词字数不定，平仄不拘，风格清新质朴。到了五代时期，词作题材范围缩小，且风格浓艳香软，《花间集》就是此时的代表。

敦煌曲子词题材众多，但是写的最好的依然是男欢女爱的作品，如《望江南》：“天上月，遥望似一团银。夜久更阑风渐紧，为奴吹散月边云，照见负心人。”语言生动活泼，近乎口语却有感情真挚。

再如当时的北方民族，在他们看来，男欢女爱，男婚女嫁，原是很简单的事情，没有什么需要羞羞答答、扭扭捏捏的地方。“天生男女共一处，愿得两个成翁妪”，这是对婚姻之事最简单直截的看法，爽快无比。还有那些女子埋怨家中不让她们及早出嫁的歌，更是以口道心，毫无遮掩。像《折杨柳枝歌》“门前一株枣，岁岁不知老。阿婆不嫁女，那得孙儿抱？”前二句起兴，意思说岁岁年年，树不见老而人易老，下面不说自己，却利用老人喜爱孙辈的心理打动对方，写得真淳而有趣。这些表现爱情与婚姻的民歌，都直接表现了热烈的生

命冲动，这些词的语言粗俗稚拙，但是却又直至人心，几乎有种返璞归真之感了。

韦庄虽然被归类为花间词人，但是他的词在艺术上精心雕琢，在语言上却有呈现一种清新活泼，质朴如民歌的格调。以《思帝乡》为例：

春日游，杏花吹满头，陌上谁家年少，足风流？妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。

春日踏青郊游，风吹杏花满头。田间路上是谁家少年，青春如花真风流。我想以身相许嫁给他，一生一世就此休。纵使他薄情无义抛弃我，我也不后悔也不害羞。花间小令多含蓄，且以之为美，但是韦庄这首却如此决绝，独出其妙。[1]《花间集评注·栩庄漫记》赞此词“爽隽如读北朝乐府‘阿婆不嫁女，哪得孙儿抱’诸作。叶嘉莹《灵溪词说》论韦庄词也说：“谁家陌上堪相许，从嫁甘拚一世休。终古挚情能似此，楚骚九死谊相侔。”

作为一位封建词人，写出如此清新明快，脱出樊篱，不能不说这是学习继承民歌的原因。[2]

韦庄词语言晓畅明白、通俗自然，这是韦庄词同以温庭筠为首的花间词人的一大迥异之处。韦词用质朴素淡的言语，刻划明丽如画的艺术形象，抒写真挚热烈的心灵情感，给人一种质朴清新、自然淡雅的感觉。[3]如《女冠子》二首:

四月十七，正是去年今日。别君时，忍泪徉低面，含羞半敛眉。不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。

昨夜夜半，枕上分明梦见。语多时，依旧桃花面，频低柳叶眉。半羞还半喜，欲去又依依。觉来知是梦，不胜悲。

这两首词是用两首小令叙写一件事的“联章体”，其一从女子的角度写她对“去年今日”分别时刻的回忆，其二紧承前首，描写男子在梦中与情人相会，一梦醒来又悲不自己。这两首词，状人写情，刻画细腻，语言浅近，几如白话，乍看是平淡无奇，细加品味方知隽永之趣。徐士俊在《古今词统·引》中，说它“冲口而出，不假妆砌”。“忍泪佯低面，含羞半敛眉”二句纯用白描，摹写细节，形神兼备，栩栩如生，唐圭璋在《唐宋词简释》中评论这十字“写别时状态极真切”，这一联也成为词苑奇葩。再如《荷叶杯》第二首: 记得那年花下，深夜。初识谢娘时，水堂西面帘垂，携手暗相期。惆怅晓莺残月，相别。从此隔音尘，如今俱是异乡人，相见更无因。

整首词不假修饰，不用曲笔，情景逼真，语淡而悲。先忆当年花下初识，次忆晓莺残月相别，再写如今天各一方，无由重聚。如此娓娓道来，抒发了词人内心的无限忆念之情，语浅情深、语短情长。

韦庄词还善用白描，唐圭璋曾对此做出评价：“至于韦庄词，主要是接受了《诗经》以来民歌中传统的白描手法，尤其是《古诗十九首》中文人诗运用语言的成功的范例，给韦庄启发很大，做到了以明白吐露见长，从而也开启了文人词以白描手法直抒其情的新的道路。”

韦庄词语意直出肺肝，不加雕刻，反映了真实的感情。夏承焘先生在《论韦庄词》中，对韦庄作了公正准确的评价：“他在五代文人词的内容走向上堕落途径的时候，重新领它回到民间抒情词的道路上

来，它使词逐渐脱离了音乐而有独立的生命。这个倾向影响后来李煜和苏、辛诸大家，我们若认为李煜和苏、辛一派是唐宋词的主流，那么，在这个主流的源头上，韦庄是应该得到我们重视的一位作家。”

韦庄词既有花间的精致，又有民歌的古拙，介乎二者之间，兼收二者之长，规避二者之短，难怪陈廷焯在《白雨斋词话》说“韦端己词，似直而纡，似达而郁，最为词中胜境”。

[参考资料]：

[1]:清,贺裳,《皱水轩词筌》

[2]:现代，徐育民，《历代名家词赏析》

[3]:现代，杨翔，《浅谈韦庄词的清丽风格》，《文学教育上》，2012(8):40-41