八年级历史辛亥革命1
八年级辛亥革命教案
八年级辛亥革命教案【篇一：第7课辛亥革命教案(川教版八年级上)(1)】第7课辛亥革命教案（川教版八年级上）教学目标一﹑识记和理解通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。
理解辛亥革命的历史意义。
二﹑能力和方法指导学生分析同盟会的十六字纲领及三民主义，培养学生辨证分析历史问题的初步能力。
通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生初步学会对历史事件的客观评价方法。
三﹑情感﹑态度﹑价值观通过学习孙中山早期革命经历，使学生深深体会到，在国家和民族危亡之际，孙中山和爱国华侨所表现出的强烈爱国之情。
同时引起学生学习孙中山的勇于探索，立志奋斗的积极进取精神。
过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。
教学重点和难点一﹑本课的重点：中国同盟会的建立及三民主义。
中华民国的成立，辛亥革命的历史意义。
二﹑本课难点：三民主义课型：新课教学准备：学生预习课文，课外阅读有关孙中山书籍的文章。
教师制作多媒体课件。
教学方法：讲述法讲解法谈话法讨论法辩论法教学时间：1课时教具：计算机多媒体课件教学过程：导入新课；“同学们知道孙中山吗？孙中山在近代中国历史上占有什么样的地位？今天，我们就一起来了解孙中山。
”（教师可以利用“导入框”提出这个问题，也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙中山像，播放有关孙中山的视频剪辑。
让学生简单介绍一下他的早期革命活动，）由此导入新课。
学习新课：一﹑辛亥革命的酝酿1﹑兴中会的成立孙中山为筹划革命，呕心沥血，做了大量工作。
1894年，甲午中日战争爆发，孙中山深感清政府腐败无能，在檀香山建立了第一个资产阶级革命团体兴中会。
孙中山先生建立兴中会的目的是什么？资产阶级维新派和革命派有什么区别？孙中山先生决定用暴力推翻清王朝统治的想法合理吗？为什么？（组织讨论，在回答的基础上讲解）戊戌变法的失败，义和团运动的被镇压，《辛丑条约》的签定，说明清政府已是帝国主义的走狗和统治中国的工具，他已经是中国人民和中华民族的敌人。
初二历史辛亥革命的影响与历史意义
初二历史辛亥革命的影响与历史意义辛亥革命是中国历史上一个具有重大意义的事件，它在许多方面对中国社会产生了深远影响。
本文将从政治、社会、经济和文化等多个角度，探讨辛亥革命的影响与历史意义。
一、政治影响1. 推翻了封建帝制：辛亥革命成功推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的封建帝制。
这标志着中国历史上第一个近代化的共和国－中华民国的建立。
2. 倡导民主与科学：辛亥革命提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的口号，倡导民主与科学，使中国人民认识到了民主与科学的重要性，激发了对现代化政治制度的向往。
3. 开启了中国革命的序幕：辛亥革命以武昌起义为起点，是中国近代史上第一次由细小的武装反抗逐渐发展为全国覆盖的革命运动，为以后的革命事业奠定了基础。
二、社会影响1. 鼓舞了爱国情操：辛亥革命号召全国人民奋起抵抗外侮，唤起了强烈的爱国情怀。
人们重新认识到自身的民族身份和自主权力，展现出团结一心的决心。
2. 增强了社会活力：辛亥革命后，中国社会开始出现了新的政治团体、学术机构、报纸杂志等，社会活力得到了大幅增强。
同时，由于革命的影响，封建等不合时宜的社会制度被逐渐推翻，进一步促进了社会变革。
三、经济影响1. 打开了现代化的大门：辛亥革命使中国开始走向现代化，为中国开启了发展现代市场经济的序幕。
开创了中国近代化进程，为后来的经济改革奠定了基础。
2. 维护了国内经济秩序：辛亥革命后，国内的政治情况相对稳定，政府维持了一定程度的经济秩序，为社会各界的发展提供了相对稳定的环境。
四、文化影响1. 激发了民族文化自信：辛亥革命为中华民族争得独立和自由，激发了民族文化自信。
让人们对中国的传统文化和价值观念有了更深入的思考，也推动了现代化的文化建设。
2. 推动了现代教育体系的建立：辛亥革命后，社会对现代教育的需求逐渐增加。
在此背景下，不少新的学校和大学得以兴办，现代教育体系开始发展，培养了更多知识分子，推动了科学文化的进步。
自备 第三章_辛亥革命[1]
![自备 第三章_辛亥革命[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/23a5a5f9770bf78a65295481.png)
（二）辛亥革命的历史意义 辛亥革命的历史意义
性质：资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目 的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，是20世纪中国 的第一次历史性巨变。 意义：（1）推翻了统治中国268年的清王朝，沉重打击了中外反动势力， 有力地推动了历史前进。这在中国是具有划时代意义的伟大历史事件。 （2）辛亥革命结束了两千多年的中国封建君主专制制度，建立了中国历 史上第一个资产阶级共和政府，民主共和的观念开始深入人心，为中国 政治现代化开创了一个新的阶段， 。“敢有帝制自为者，天下共击之” 成为人们共识。 （3）辛亥革命给人们带来一次思想上的解放，激发来 人民的爱国热情 和民族觉醒，打开了思想解放的闸门。 （4）辛亥革命推动了生产力发展，也促使社会经济、思想习惯和社会 风俗等方面发生了新的积极变化。 （5）它在一定程度上打击了帝国主义侵略势力，对于世界人民特别是亚 洲各国人民的民族解放运动是个巨大的鼓舞。
1904/7/3
武昌
其他革命小团体： 安徽：岳王会（陈独秀）、知耻学会、强国会； 江苏：励志会； 江西：易知社； 四川：公德社、公强会、华阳图书报社 云南：誓死会； 福建：益闻社、文明社、汉族独立会； 陕西：励学斋； 广州：群智社 贵州：科学会；
（2）、中国同盟会的建立 孙中山和黄兴等人于1905年8月20日，在日 本东京召开成立大会，宣布成立。这是近代
1905年各地人民自发的反抗斗争计90余次，1909年130余次， 1910年290多次。湖南长沙抢米风潮和山东莱阳抗捐斗争最 为激烈。
4、资产阶级领导了拒俄、拒法、抵制美货运动以及 收回利权和保路运动等。 说明:人民群众已经不能照旧生活下去了。
3、清政府内外交困，无法照旧统治下去 、清政府内外交困，
人教版八年级历史上册第三单元知识点
人教版八年级历史上册第三单元知识点一、辛亥革命。
1. 革命背景。
民族资本主义发展起来了，这就像在黑暗里点起了小火苗。
民族资产阶级力量不断壮大，他们想改变现状，争取自己的利益。
2. 革命准备。
兴中会的成立。
孙中山先生就像一个超级英雄，1894年在檀香山成立了兴中会，这是中国第一个资产阶级革命团体。
他喊出了“振兴中华”的口号，就像吹响了革命的号角。
同盟会的成立。
1905年，在日本东京，各个革命团体联合起来成立了同盟会。
这是一个超级厉害的革命政党，孙中山被推举为总理。
同盟会提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，后来被概括为“三民主义”，也就是民族、民权、民生。
这就像给革命画了一张超级清晰的地图，大家都知道该往哪儿走了。
3. 武昌起义。
1911年10月10日，武昌的新军就像被压抑很久的火山突然爆发了。
革命士兵打响了起义的第一枪，然后迅速占领武昌城。
这一下可不得了，全国各地纷纷响应，就像多米诺骨牌一样，一个接一个地宣布独立。
4. 中华民国成立。
1912年1月1日，中华民国在南京成立啦。
孙中山当选为临时大总统，就像新国家的大家长。
这可是一个崭新的开始，用公历纪年，改用五色旗为国旗，象征着汉、满、蒙、回、藏五族共和。
5. 辛亥革命的意义。
它可是一场伟大的资产阶级民主革命。
它推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度。
这就像把压在人们头上的一座大山给搬走了。
它传播了民主共和理念，极大地推动了中华民族的思想解放，就像给大家的脑子开了窍，让人们知道原来还可以这样生活、这样管理国家。
不过呢，辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，就像辛辛苦苦种的果子被坏蛋偷走了，中国并没有真正实现民主共和，革命任务还没有完成。
二、中华民国的创建。
1. 南京临时政府的成立。
1912年1月1日，南京临时政府成立了。
这个政府可是很有想法的，它颁布了一系列法令，像鼓励发展实业，这就像给中国的工商业打了一针兴奋剂，让大家都想努力赚钱发展国家；还有废除缠足等陋习，这可解放了好多妇女的双脚，也让社会风气变得更加文明进步。
辛亥革命的背景及历史意义
辛亥革命的背景及历史意义辛亥革命推翻了清朝的专制统治,结束了中国长达2000年之久的君主专制制度,是一次民主革命运动。
下面是小编整理的辛亥革命的背景及历史意义，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
辛亥革命的背景1、19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重;2、20世纪初，民族资本主义有了较迅速的发展。
清政府推行的“新政”和“预备立宪”，在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。
革命思想的传播1901年《辛丑条约》的签订,使中国完全陷入了半殖民地半封建社会.帝国主义瓜分中国的严重威胁,."在中国的民主革命运动中,知识分子是首先觉悟的成份."1901年至1905年间,资产阶级民主革命思想得到广泛传播.在此期间翻译出版了卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》书籍,还创办了《国民报》、《游学译编》等进步报刊,大力宣传资产阶级民主革命思想.上海和日本的东京成为宣传革命的中心.章炳麟、邹容、陈天华等是著名的民主革命思想家和宣传家.随着民主革命思想的广泛传播和革命形势的发展,资产阶级革命团体在国内相继建立起来.辛亥革命的兴起1、组织准备1894年，孙中山在檀香山成立兴中会。
它是中国第一个资产阶级革命团体。
20世纪初，又出现兴中会、华兴会、光复会等较有影响力革命团体，标志着资产阶级革命派的形成。
但这些革命团体地域性很强，力量分散，容易被清政府各个击破，于是为了加强革命力量的联合，1905年在东京成立了中国近代第一个资产阶级革命政党——同盟会。
“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
”——同盟会的纲领同盟会并不是革命团体的组合而是由那些革命团体的主要成员与部分留日学生组成的。
“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
”这十六个字，这是同盟会的政治纲领，后来孙中山先生将它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。
三民主义是近代中国第一个比较完备的民主革命纲领。
“驱除挞虏，恢复中华”对应的是民族主义，指的是反对民族压迫，推翻清朝政府的统治，建立近代民族国家。
(部编)人教版初中八年级历史上册《 第9课 辛亥革命》 优质课教学设计_1
假如你是十九大的一名代表，请就如何“继承辛亥精神，早日实现中国梦”提一个简单的建议。
活动要求：拿出一张白纸，写上你的建议。
（针对什么问题，有什么建议）
【学生回答】……
（意图：通过与时事联系，引导学生关注社会，关注政治，培养历史时空观）
小结提升：通过本节课学习，我们掌握了：
板书设计：第9课辛亥革命
第一幕热血闹革命
第二幕首义换新天
第三幕功绩垂青史
第四幕光彩照万代
砸金蛋，试身手:
以下有3道选择题，需要三位同学当场解答，你准备好了吗？
1、当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指
A．戊戌变法B．新文化运动C．辛亥革命D．北伐战争
2、“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。
”对联歌颂的是
A.康有为
B.孙中山
C.毛泽东
D.邓小平
3、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国——中华民国。
辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于：
A．推翻了帝国主义在中国的统治B．推翻了封建制度
C．推翻了封建君主制度D．完成了反帝反封建的革命任务。
八年级历史一二单元时间轴
八年级历史一二单元时间轴
以下是八年级历史第一、二单元的时间轴：
一、第一单元：侵略与反抗
1、鸦片战争（1840年-1842年）：英国对中国发动鸦片战争，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争（1856年-1860年）：英法联军发动侵略战争，抢劫并焚烧圆明园，签订《天津条约》和《北京条约》，中国半殖民地半封建社会进一步深化。
3、甲午中日战争（1894年-1895年）：日本发动侵略战争，签订《马关条约》，中国半殖民地半封建社会进一步深化。
4、八国联军侵华战争（1900年-1901年）：八国联军入侵中国，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二、第二单元：近代化的探索
1、洋务运动（19世纪60年代-90年代）：清朝官员推动学习西方技术，创办近代工业，启动了中国早期现代化的进程。
2、戊戌变法（1898年）：光绪帝推动变法，试图建立君主立宪制，但最终失败。
3、辛亥革命（1911年-1912年）：孙中山领导辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国。
4、新文化运动（1915年-1920年）：陈独秀等人发起新文化运动，提倡民主、科学等新思想，推动了中国思想文化的变革。
八年级历史上册第三单元第9课辛亥革命教案新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第9课辛亥革命一、知识与能力了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。
了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。
通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史思维能力。
二、过程与方法通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》和研讨历史资料，从中获取有效历史信息，学会全面认识、评价历史事件的方法。
三、情感态度与价值观学习革命党人为国为民，敢于牺牲的奉献精神；认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。
重点：武昌起义。
难点：辛亥革命使民主共和的观念深入人心的内在含义。
【导入新课】[多媒体展示人民英雄纪念碑上武昌起义情节的纪念性浮雕图片]作为国家级的纪念碑，为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命。
【内容探究】一、革命志士的奋斗师：阅读课文，说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？生：师：1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。
起义虽然失败，但极大提高了同盟会的声望。
[多媒体展示《黄兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》图片]师：上述两幅图片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？生：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。
与黄花岗起义有关。
师：1911年4月，黄兴等在准备尚未就绪的情况下，临时提前举事，攻占两广总督衙门。
革命党人同清军展开激烈巷战，终因众寡悬殊，起义失败。
但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
二、武昌起义师：阅读教材回答：武昌起义成功的有利条件？简述武昌起义的简要过程？生：有利条件：有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。
过程：发动起义——夺取军械库——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。
[多媒体展示《湖北军政府》《黎元洪》图片]师：1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
辛亥革命知识梳理
辛亥革命知识梳理大家在学习辛亥革命的时候有没有好好预习以及复习好这个历史事件呢，下面就是小编给大家带来的关于辛亥革命的复习资料的整合，希望能帮助到大家!第19课辛亥革命【课程标准】了解孙中山三民主义的主要内容;理解辛亥革命结束帝制，建立中华民国的意义和局限性。
【本课立意】了解近代中国历史上具有重大意义的辛亥革命。
【知识梳理】一、资产阶级民主革命的兴起——辛亥革命背景【学习聚焦】近代比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，是从孙中山开始的。
在革命运动高涨之际，立宪运动也造成很大声势。
1.清政府“新政”失败——内容与戊戌变法时期的改革措施相似;政权掌握在腐败无能的权贵手中，使人们认识到，推翻清政府，中国才有希望;2.孙中山成立兴中会，同盟会3.三民主义——民族民权民生4.组织多次反清武装起义5.立宪运动失败，支持革命二、武昌起义与中华民国的建立——辛亥革命过程【学习聚焦】武昌起义成功，中华民国建立，但革命成果最终落入北洋军阀首领袁世凯手中。
1.保路运动失败——四川保路运动发展成为武装起义后，革命党人决定在武昌起义;2.武昌首义(1911年10月10日)——成立湖北军政府;3.各省脱离清政府独立(10——12月);4.中华民国临时政府成立(1912年1月1日);5.清帝退位(1912年2月);6.颁布《中华民国临时约法》;——主权在民;国民平等;国民自由;内阁制和分权制衡;是中国第一部具有资产阶级共和国性质的重要文件。
三、辛亥革命的历史意义及局限【学习聚焦】辛亥革命推翻了清王朝统治，但没有解决近代中国社会的根本问题。
1.意义：比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命;推翻了清王朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了共和政体;传播了共和理念，推动了中华民族思想解放，促使社会经济、思想文化和社会风俗发生新变化;打击帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件;2.局限：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务;缺乏科学的革命纲领，没有发动广大群众;没有严密的革命政党领导。
辛亥革命内容
辛亥革命
辛亥革命，又称辛亥革命。
是中国民主革命的重要事件之一，标志着中国历史
上封建帝制的结束。
辛亥革命发生在清朝时期，旨在推翻清朝专制统治，建立民主共和国。
背景
19世纪末，清朝政府日益腐败，国力衰弱，社会动荡。
外国列强侵略，民族
危机深重。
中国社会呼唤改革，民族解放的呼声日益高涨。
事件经过
辛亥革命的序幕可追溯至1895年甲午战争失败后的中日马关条约签订，引起
了更多人对清朝政府的不满。
1905年开始，中国各地开始掀起起义活动，许多雄
心勃勃的政治家和爱国士绅开始积极策划行动。
1911年10月10日，辛亥革命正式爆发。
武昌起义成功后，武昌首义军开始
向南京进发，随后全国各地相继响应，清朝政府节节败退。
辛亥革命取得决定性胜利后，清朝最后一位皇帝溥仪被迫退位。
影响
•辛亥革命向世界宣告了中国人民追求民主、自由、平等的决心与勇气。
•辛亥革命的胜利结束了两千多年的封建帝制，开启了中国历史的新篇章。
•辛亥革命为中国民主革命的开端，对后来的改革开放和现代化建设都产生了深远的影响。
结语
辛亥革命是中国历史上一次伟大的民主革命，是中国人民为了民族独立、民主
自由而进行的一场伟大斗争。
我们应该铭记辛亥革命的历史意义，继续为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
初中八年级上册历史辛亥革命教案四篇
初中八年级上册历史辛亥革命教案四篇导读：本文初中八年级上册历史辛亥革命教案四篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一一、教学设计思路分析（一）学习内容特征分析：《辛亥革命》是人教版八年级历册第二单元第8课的内容。
《辛亥革命》作为中国近代进步革命人士在政治近代化上的探索，具有划时代的意义。
它承接了继洋务运动、戊戌变法之后，新民主主义革命之前的社会变革的爆发力。
由经济技术变革到政治改良，再到政治革命，本节课内容起着承上启下的作用。
根据本节教材的安排特点，引导学生在原有知识基础上提出问题，深入讨论辛亥革命的必然性以及必要性。
（二）学情分析1、生理学习技能分析：初中八年级学生经历过小学与七年级的学习，在历史知识上具备一定的认知基础，但是水平参差不齐，对于调度历史时期的时代背景，显得有些困难。
不能从历史时间的大环境下看问题。
2、心理学习能力探讨：革命史本身就带有丰富的激情色彩。
对于长期饱受强国凌弱的中国，辛亥革命的历史运动又显得极其振奋人心。
本节知识既有枯燥乏味的纲领文件，又有行色生动的革命运动背景。
将二者结合，恰到好处的牵动了学生的空间思维与发散思维。
（三）教学设计重点在教科书的设计和教师的教学过程中应注重合理运用学习理论，帮助学生完成有意义的知识建构学习。
由生动的《辛亥革命》电影精彩片段引入课堂教学，以简便易行及形象的多媒体影音将历史事件变得生动化。
注重概念形成与发展的思维过程，即知识建构的动态过程。
（四）教学设计基本理念与思路基于建构主义理论，创设丰富的情境，以历史事件中实例加以多媒体形象的呈现，以强有力的视觉冲击效果激发学生的眼到、心到、手到效应。
通过知识迁移、情景设问促进学生的协作与交流，最终实现意义建构。
二、教学设计方案课题辛亥革命课型新授课课时1课时教材目次人教版八年级历册第二章第8课教学目标【知识和技能】1、了解孙中山救国革命思想路线的转变过程。
2、学会结合时代背景，深入探讨辛亥革命的爆发因素。
8上历史知识点1到16
8上历史知识点1到161. 秦朝的统一：公元前221年，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家，实行郡县制，统一度量衡、货币和文字。
2. 焚书坑儒：秦始皇为了加强中央集权，消除思想上的异己，下令焚烧儒家经典，坑杀儒生，对后世文化产生了深远影响。
3. 汉朝的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，实行郡国并行制，推行文治武功，使汉朝成为中国古代历史上一个强盛的朝代。
4. 汉武帝的改革：汉武帝时期，推行罢黜百家，独尊儒术的政策，加强中央集权，同时对外扩张，开辟丝绸之路。
5. 三国鼎立：东汉末年，群雄割据，最终形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面，标志着中国历史上一个多政权并存的时期。
6. 唐朝的繁荣：唐朝是中国历史上一个文化经济高度发展的时期，推行科举制度，促进了社会流动，同时也是中外文化交流的黄金时期。
7. 安史之乱：唐玄宗时期，安禄山和史思明发动叛乱，导致唐朝由盛转衰，对唐朝乃至中国历史产生了重大影响。
8. 宋朝的科技与文化：宋朝时期，科技和文化发展迅速，发明了活字印刷术、指南针和火药，推动了社会的进步。
9. 元朝的统一：蒙古族建立的元朝，实现了中国历史上的又一次大一统，推行民族融合政策，促进了各民族间的交流。
10. 明朝的海禁政策：明朝初期，为了防止倭寇的侵扰，实行海禁政策，限制了海外贸易，影响了中国与世界的交流。
11. 郑和下西洋：明朝永乐年间，郑和七次下西洋，展示了中国航海技术的先进和对外交流的开放态度。
12. 清朝的康乾盛世：清朝康熙、雍正、乾隆三朝，国家政治稳定，经济繁荣，文化发展，达到了封建社会的顶峰。
13. 鸦片战争：1840年，英国为了维护鸦片贸易利益，发动了对中国的侵略战争，标志着中国近代史的开端。
14. 太平天国运动：1851年，洪秀全领导的农民起义，建立了太平天国，反映了当时社会矛盾的尖锐和农民阶级的觉醒。
15. 洋务运动：19世纪中叶，清朝政府为了自强，引进西方科技，开展洋务运动，试图通过学习西方来振兴中华。
人教版初二历史上册第二单元第八课《辛亥革命》教案
一、课程标准：
1、简述辛亥革命的主要过程； 2、认识建立中华民国的历史意义； 3、认识推翻君主专制制度的意义。
二、课前分析：
【教材分析】 19 世纪末，孙中山成立兴中会，首倡民主革命，成为中国民主革命的先驱者。20 世纪
初，资产阶级革命思想广泛传播，资产阶级革命团体纷纷建立，资产阶级革命派形成。 1905 年中国同盟会的成立标志着中国民主革命进入一个新的阶段。资产阶级革命派不断发 动武装起义，促使革命形势不断高涨，革命时机日益成熟。革命首先在武昌爆发，各省纷 纷响应。在此基础上，中华民国成立。革命爆发后，袁世凯在帝国主义的支持下，利用革 命派和清政府之间的矛盾和各自的弱点，逼迫清帝退位，并当选为中华民国临时大总统。 辛亥革命推翻了在中国延续两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，是近代中 国第一次完全意义上的民主革命, 并为新民主主义革命打开了道路。尽管辛亥革命未能改 变中国社会的半殖民地半封建性质，但它使民主共和观念深入人心，促成了中国社会各方 面的广泛变革，为中国踏上近代化路程和民主化进程迈出了重要一步，是 20 世纪中国第一 次历史性巨变，极大地推动了 20 世纪中国历史的进步。
2．阅读课本、材
临严重的民族危机。清政府采取什么
料提取信息、共同
措施挽救其统治危机？其措施结果与
探讨辛亥革命的背
洋务运动比较有何启示？
景。
3．出示 19 世纪末 20 世纪初中国资本
3．4．阅读材料、
主义发展的数据，问：数据说明什么？
概括归纳，得出这
辛
为辛亥革命准备了什么条件？
些资料说明辛亥革
清亥
4、展示《资产阶级革命团体成立简表》问： 命的经济基础、阶
民主、富强继续奋斗探索的史实。
八年级历史1-13课知识点
八年级历史1-13课一级知识点第1课鸦片战争1．战争名称：鸦片战争2．人物：林则徐事件：虎门销烟评价：民族英雄3．条约名称：中英《南京条约》条约主要内容：①割地：割香港岛给英国。
②赔款：赔款2100万元。
③五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
④协定关税：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
4．影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1．战争名称：第二次鸦片战争2．角色：英法主凶，美俄帮凶。
3．主要罪行：①英法联军火烧圆明园（英法联军攻占北京）②俄国共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。
4．特殊条约：名称：中俄《瑷珲条约》（注意“瑷珲”的写法）。
特殊性：中国近代史割占领土面积最多的。
第4课甲午中日战争1．战争名称：甲午中日战争2．人物：邓世昌事件：率领致远舰英勇作战、壮烈殉国。
评价：民族英雄3．主要战役：黄海大战、辽东半岛战役、威海卫战役（北洋舰队全军覆没）4．条约名称：《马关条约》中方代表：李鸿章条约主要内容：①割地：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。
②赔款：赔款日本军费白银二亿两。
③允许日本在中国开设工厂。
④增辟通商口岸。
影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
第5课八国联军侵华战争1．战争名称：八国联军侵华战争2．目的：为镇压义和团反帝爱国运动（这句话包含了义和团运动的性质）3．罪行：八国联军侵占北京4．条约名称：《辛丑条约》特殊性：是中国近代史上赔款最多的条约。
核心内容：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第6课洋务运动1．口号：前期口号“自强”后期口号“求富”2．四个方面：前期兴办一批近代军事工业后期兴办一批近代民用工业筹建三支海军兴办新式学堂3．京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂4．洋务运动结果：在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。
课件1：第6单元 辛亥革命与中华民国的建立
和学生 354 人，占 93%以上，官僚和有功名的知识分子 10 人，教师、医生 8 名，约占
2%，资本家、商人 6 人，约占 1%，贫农 1 人。据此可知，影响同盟会人员比例的主
要因素是( )
A．思想解放程度
B．经济发展水平
C．社会地位
D．阶级属性
解析：选A 结合所学可知，学生阶层相较于其他社会群体，更容易接受新生事
1．(2021 年 1 月新高考 8 省联考·重庆卷)1911 年，清政府出台“铁路国有”政策， 宣布“从前批准干路各案，一律取消”，由此剥夺了各省商办铁路的权利。时人指出：
“以路抵款，是政府全力夺自百姓而送外人。”由此可见，这一政策的实质是( )
A．以路权抵押换取外债
B．集中全国力量建造铁路
C．削弱商办铁路的实力
(3)从文明史观看，辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变，在政治文明和精 神文明领域表现得尤为突出。
(4)从社会史观看，辛亥革命使社会生活发生剧变，自由、平等、博爱的风气兴 起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举 措，使得国民的面貌为之一新。
(5)从整体史观看，辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了亚洲民族解 放运动的发展，是亚洲觉醒的典型代表。
从材料“由袁世凯以全权组织临时共和政府”可以看出当时袁世凯也赞成建立共和
制，A项错误。材料并未涉及社会革命的内容，C项错误。材料强调的是临时共和政府
组建的主导权问题，而不是临时大总统的人选，D项错误。
命题动态
1．1905 年到 1907 年加入同盟会的会员中，出身可考知者有 379 人，其中留学生
史料四 1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑……这种政体悲 惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
辛亥革命的成功1
辛亥革命的成功软件10112510207 陈佳辛亥革命是成功的，通过这次革命，推翻了清朝的专制统治，使中国走向了民主共和的道路，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中，解放了人民的思想。
辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命。
它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。
其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。
这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。
辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。
它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。
革命使民主共和的观念深入人心。
反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
立宪运动是中国清朝政府继自强运动（洋务运动、1861年－1895年）、维新运动（1895年－1898年）之后推动的第三次大型改革，目的在使大清帝国成为君主立宪政体的国家。
1911年5月8日（宣统三年四月十日），清政府废除军机处，发布内阁官制与任命总理、诸大臣。
成员名单中过半数为清宗室（皇族）与满人，被讥嘲为“皇族内阁”。
立宪派、舆论对此多感失望，甚至引起不满，认为清政府实无诚意推行宪政，乃逐渐同情、倾向革命。
在推翻清朝的斗争中，革命党人曾经先后发动十次武装起义，屡次失败，而又能屡次重起，海外华侨的大量经济支援，实在是最重要的因素之一。
对于海外华侨在推翻清朝的革命斗争中的作用，孙中山曾经用这样一句言语表达：华侨是革命之母。
从政治上的影响来看，辛亥革命被中国共产党称为是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，彻底推翻帝制，并试图建立新的政治体制——共和制。
尽管后来因为经费不足，民主共和的规则受到北洋军阀多次不同程度的破坏，甚至一度有短暂帝制的复辟，但他们都不能从根本上颠覆众望所归的共和国体。
从思想史的角度看，辛亥革命也是一场深刻的思想启蒙运动。
历史人教八年级上资料辛亥革命的历史意义
1、政治：推翻了清王朝，结束了中国两千多年 的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使人 民获得了一些民主自由的权利,推翻了“洋人的朝 廷”，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 2、经济：解放了生产力——为民族资本主义的 发展创造了有利条件。 3、思想文化：民主共和观念深入人心；为新文 化运动的兴起创造了条件；对中国教育的改革和社会 习俗的进步都起了积极的作用。 4、世界影响：它对近代亚洲各国被压迫民族的 解放运动，产生了比较广泛的影响，成为这一时期亚 洲民族解放运动的重要组成部分和有力的推动力量。
年的君主专制统治，建立了资产阶级 共和国，使民主共和观念深入人心， 民改变 ３、局限性： 中国半殖民地半封建社会的性质。
辛亥革命的结果： 袁世凯窃取了革命果实； 没完成反帝反封建的任务; 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 辛亥革命失败的原因： （1）主观原因：资产阶级的软弱性和妥协性。 （2）客观原因：中外反动势力强大。
辛亥革命的性质与历史意义
１、性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
２、功绩：结束了清王朝的统治，推翻了两千多
八年级历史辛亥革命教案
八年级历史辛亥革命教案八年级历史辛亥革命教案1辛亥革命教学目标基础知识了解孙中山早期的主要革命活动掌握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等能力训练过程方法观察想象通过观察想象当年加入同盟会的仪式、武昌起义的紧张情景等插图，体会三民主义的实际影响以及辛亥革命在民众中产生的巨大震撼力探究思考提取信息三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，辛亥革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命比较联系同盟会政治纲领与三民主义的联系与区别，资产阶级革命派与维新派的历史联系与本质区别情感态度价值观爱国情感使学生认识到辛亥革命是中国近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，是中华民族的爱国传统的发扬光大进取意识武昌起义的枪声是辛亥志士不屈不挠革命精神的张扬。
以孙中山为代表的革命党人不断进取的精神，将鼓舞我们完成民族复兴大业教学重点中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的历史意义教学难点辛亥革命的历史意义教学过程导入新课组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：1、维新变法时期，社会上有哪些人赞成?哪些人反对?哪些人无所谓(资产阶级维新派、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之君”的光绪帝等人赞成;以慈禧太后为代表的顽固派反对;广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社会底层”无所谓。
)2、造成什么后果?(由于力量对比悬殊，手中握有实权的顽固派很轻松地扼杀了这场维新变法运动。
)承上启下，教师讲授：封建统治者的自救运动失败了，资产阶级维新派的变法运动也失败了，但是，一些从维新派转化而成的革命派继续展开挽救民族危机的活动，他们把斗争的矛头直接对准了帝国主义统治中国的工具——清政府，最终结束了在中国存在了2000多年的封建帝制。
新学案94页材料解析题所介绍的情况，就记载了孙中山起初上书李鸿章请求维新变法的历史。
当年孙中山的请求遭到拒绝，认识到了清政府卖国苟存的实质，就毅然转向革命立场，坚决从事反清斗争，终于迎来了武昌起义的胜利。
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[单选]根据反不正当竞争法律制度的规定，经营者的下列行为中，属于虚假陈述行为的是（）。A.在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表示B.在包装、装潢或者广告中对商品的质量作引人误解的虚假宣传C.使用与知名商品近似的名称、 [单选]21-三体综合征的发生率为（）A.0.05%～0.06%B.0.5%～0.60%C.0.06%～0.07%D.0.07%～0.08%E.0.2%～0.3% [问答题,简答题]分子筛吸附器的性能指标？ [多选]隧道竣工文件中应包括的量测资料有()。A.现场监控量测计划B.实际测点布置图C.围岩和支护的位移一曲线图、空间关系曲线图以及量测记录汇总表D.经量测变更设计和改变施工方法地段舶信息反馈记录E.设计测点布置图 [多选]储存装置的作用是保证不间断地供应燃气、平衡、调度燃气供变量。其设备主要有（）。A.低压湿式、干式储气柜B.套管式补偿器和波形管补偿器C.直接式调压器和间接式调压器D.高压圆筒形、球形储气罐 [单选]关于脊柱的描述，正确的是()A．有8块颈椎B．有4块骶椎C．胸部运动最灵活D．腰曲凸向前E．颈曲凸向后 [单选]刚体匀速转动时不在转轴上的各点，不具有()的性质。A.角速度相等B.所转过角度相等C.角加速度为零D.速度相等 [单选]关于肾上腺疾病的叙述，以下不正确的是（）A.库欣综合征是由皮质醇分泌过多引起B.原发性醛固酮增多症多为原发性肾上腺皮质增生引起C.儿茶酚胺症是由嗜铬细胞瘤或肾上腺髓质增生引起D.皮质醇症、原发性醛固酮增多症和儿茶酚胺症均有高血压表现E.肾上腺手术后病人均应观察有无 [问答题,简答题]交叉杆擦伤深度、全长范围内弯曲的运用限度是多少？ [单选]1915年在经济学领域，明确提出将企业的流通活动分为创造需求的活动和物流活动的是（）A．阿齐•箫B．美国物流管理协会C．琼西•贝克D．美国国防部 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于阴离子隙，描述错误的是（）.A.参考范围8～16mmol/LB.细胞外液阴阳离子总数之差C.酮症酸中毒时，阴离子隙增加D.判断代谢性碱中毒病因E.判断代谢性酸中毒病因 [单选]在关系中，"元数"（Arity）是指（）A.行数B.元组个数C.关系个数D.列数 [单选]生用重镇潜阳、安神、软坚，煅用收敛固涩，制酸止痛的药物是（）A.珍珠母B.石决明C.赭石D.牡蛎E.蒺藜 [问答题,简答题]地基破坏型(形)式有哪几种？各有何特点。 [问答题,案例分析题]张先生，34岁。事故中右侧大腿软组织损伤1小时。伤口长6cm，深达肌层，有渗血，并有轻度污染。要求：请为患者行清创术，并单纯间断缝合2针。 [问答题,案例分析题]背景材料：某道路改建工程A合同段，道路正东西走向，全长973.5m，车行道宽度15m，两边人行道各3m与道路中心线平行且向北，需新建DN800mm雨水管道973m。新建路面结构为150mm厚砾石砂垫层，350mm厚二灰混合料基层，80mm厚中粒式沥青混凝土，40mm厚SMA改性沥青混 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项是错误的（）A.HbA--α2β2B.HbA2--ζ2γ2C.HbGower2--α2ε2D.HbF--α2γ2E.HbBart--γ4 [问答题,简答题]简述中央银行经理国库的优越性。 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，50岁，因躯干、双下肢汽油火焰烧伤3小时入院，烧伤面积为60%，其中深Ⅱ度20%，Ⅲ度40%，入院后立即给予补液及应用广谱抗生素预防感染治疗。入院第3天行手术切痂自体微粒皮加大张异体皮移植术。术后因患者发热，给予持续大剂量广谱抗生素以控制感染，术 [问答题,简答题]激发学习动机的技术。 [单选]下列哪一项是肝脏叶、段的正确分法A.5叶6段B.3叶4段C.4叶5段D.4叶6段E.以上都不是 [判断题]在商品经济中，商品的价格取决于商品的价格，因此价格与价值始终是一致的。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]以下关于视野缺损不正确的病变定位是（）。A.一侧视神经病变引起单眼全盲B.一侧视束病变引起双颞侧偏盲C.一侧枕叶视中枢病变引起双眼同向性偏盲、黄斑回避D.颞叶病变引起双眼同向性上象限盲E.顶叶病变引起双眼同向性下象限盲 [单选]齿轮箱结合面紧固后，不得用（）塞尺塞入其内。A、0.03mmB、0.01mmC、0.05mmD、0.02mm [多选]下列属于火焰切割的是()。A．液化石油气切割B．氢氧元切割C．氧熔剂切割D．激光切割 [单选]关于交通性睾丸鞘膜积液，下列正确的是（）A.平卧后鞘膜积液可逐渐缩小B.站立后透光试验仍阴性C.单纯抽液治疗可获得良好疗效D.精索鞘膜积液同时伴有睾丸鞘膜积液称之为交通性鞘膜积液E.单纯鞘膜翻转术也可获得满意的治疗效果 [单选,A1型题]下列各项中，不属于母儿血型不合的诊断要点的是（）。A.血型、抗体效价测定B超检查C.胎盘功能检查D.羊水检查E.依据病史及症状 [单选]书刊印前制作中，主要的图像输入方式是（）。A.键盘输入、扫描输入和数字化文件直接输入B.扫描输入、数字化文件直接输入和视频捕获卡输入C.数字化绘图仪绘制、扫描输入和数字化文件直接输入D.键盘输入、扫描输入和视频捕获卡输入 [单选]甲烷化催化剂的设计装填量是（）m3。A.10B.12C.20D.6 [单选,A2型题,A1/A2型题]中性粒细胞碱性磷酸酶染色积分明显增加，临床上最常见于下列哪种疾病（）A.类白血病反应B.慢性粒细胞白血病C.病毒感染D.恶性淋巴瘤E.急性淋巴细胞白血病 [判断题]玻璃体由Ⅱ型胶原纤维网支架和交织在其中的透明质酸分子构成。A.正确B.错误 [多选]关于《药典》的正确叙述是（）A.是一个国家药品标准的重要参考书B.《药典》的作用是控制药品质量的标准C.一、二部《药典》都包括凡例、正文、附录、索引D.具有法律的约束性E.二部收录中药材及制剂 [问答题,简答题]简述物料衡算的方法和步骤。 [单选,A4型题,A3/A4型题]女，49岁，上腹胀满5年，2个月来食欲不振，全身无力，体检无明显异常发现，X线钡餐未见异常。胃镜活检：炎性细胞浸润及肠上皮化生，未见腺体萎缩。浅表性胃炎胃镜改变正确的是()A．皱襞平坦B．皱襞变细C．粘膜苍白D．可透见粘膜下血管网E．粘膜红白相间， [单选]下列各项中，不属于行政处罚的是()。A.罚金B.吊销许可证C.警告D.没收违法所得 [名词解释]存活时间 [单选]喷锚暗挖法二次衬砌应在（）后施工。A.初期支护变形稳定B.地层变形稳定C.隧道贯通D.防水层施工完成 [单选]担保合同因为当事人的过错而导致无效时，有关过错的当事人应承担的民事责任属于？（）A.违约责任B.缔约过失责任C.侵权责任D.不用承担任何责任 [填空题]计算机病毒检测的常用方法中（）能够准确检测出具体是哪一种病毒，所以一般能够进行相应的清除病毒的工作，病毒清除效果较好。 [单选]“甜蜜的声音”、“沉重的脚步”都是（）