市场营销模拟实训课件
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• 2、整个实验过程时间安排比较紧,且每个季度实验时间 较长,让人产生厌倦感,建议适当调整实验时间,最好 与所学的市场营销学同步。
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• 3、整个实验过程只安排了两个课时的教师讲解, 没有安排学生进行事先的预演,导致很多小组在第 一季度出现失误,运行结果不够真实,能否考虑安 排学生事先预演。 • 4、实验中每个季度的任务量较大,尤其是的制作, 时间较紧,拿回去做又缺少数据,能否适当的减少 试验后的任务量。
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经过我们的研究发现,消费者更加
侧重于时间管理型和个人交往型,
占据了大量的市场,而科技追求型
和形象追求型的顾客也占了一定的 比重。
市场营销模拟实训
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对实训的认识
• 1、通过模拟实训,是我们能综合运用所学的营销 知识、企业管理等知识。 • 2、增强了我们的市场竞争观念,训练在变化的市 场环境中,不断跟踪、整理营销战略和策略,保证 营销计划实施和目标实现的能力。
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4
模拟经营过程中,广告投放也是很让我
们纠结的,因为它的投放量直接会决定
我们目标市场的占有率。因为我们的手
机大多是高端的,所以我们主要将广告 重点放在杂志和互联网上。
wk.baidu.com
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在经营公司的过程中,分销渠道的
选择也是相当重要的,我们小组针
对专卖店的折扣较多,而百货公司 和超级市场也会有相应的折扣。
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此下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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市场营销模拟实训
市场营销模拟实训
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实训流程
市场营销模拟实训
2
在手机模拟经营中,主要有时间管理型,
科技追求型,个人交往型还有形象追求型。
在经营过程中,我们组主要针对的是个人
交往型和时间管理型,兼顾低端市场和高 端市场。
市场营销模拟实训
3
在手机模拟实训过程中,我们遇到 最大的问题就是没有明确了解目标 销售量和可销售量之间的关系,导 致之前几个季度的产品库存量大, 维持库存成本加大,从而使最终的 回报率低。
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• 3、培养了我们的团队精神,使其在模拟过程中学 会与不同性格,不同能力的人合作,取长补短,齐 心协力的为公司目标而工作。
• 4、通过对模拟过程与结果的总结和评价,使我们 加深对所学知识的理解,并认识自己在能力上的特 点和掌握知识方面的薄弱点
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对实训的建议
• 1、Simmarketing营销系统中的公司的各项参数设置与 现实中的公司有较大的出入,例如产品在各个销售渠道 的定价、公司预算等是设置方面都与现实中的公司不相 符合,希望能对系统各个模块的参数设置进行改进。
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• 3、整个实验过程只安排了两个课时的教师讲解, 没有安排学生进行事先的预演,导致很多小组在第 一季度出现失误,运行结果不够真实,能否考虑安 排学生事先预演。 • 4、实验中每个季度的任务量较大,尤其是的制作, 时间较紧,拿回去做又缺少数据,能否适当的减少 试验后的任务量。
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经过我们的研究发现,消费者更加
侧重于时间管理型和个人交往型,
占据了大量的市场,而科技追求型
和形象追求型的顾客也占了一定的 比重。
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对实训的认识
• 1、通过模拟实训,是我们能综合运用所学的营销 知识、企业管理等知识。 • 2、增强了我们的市场竞争观念,训练在变化的市 场环境中,不断跟踪、整理营销战略和策略,保证 营销计划实施和目标实现的能力。
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模拟经营过程中,广告投放也是很让我
们纠结的,因为它的投放量直接会决定
我们目标市场的占有率。因为我们的手
机大多是高端的,所以我们主要将广告 重点放在杂志和互联网上。
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在经营公司的过程中,分销渠道的
选择也是相当重要的,我们小组针
对专卖店的折扣较多,而百货公司 和超级市场也会有相应的折扣。
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实训流程
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在手机模拟经营中,主要有时间管理型,
科技追求型,个人交往型还有形象追求型。
在经营过程中,我们组主要针对的是个人
交往型和时间管理型,兼顾低端市场和高 端市场。
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在手机模拟实训过程中,我们遇到 最大的问题就是没有明确了解目标 销售量和可销售量之间的关系,导 致之前几个季度的产品库存量大, 维持库存成本加大,从而使最终的 回报率低。
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• 3、培养了我们的团队精神,使其在模拟过程中学 会与不同性格,不同能力的人合作,取长补短,齐 心协力的为公司目标而工作。
• 4、通过对模拟过程与结果的总结和评价,使我们 加深对所学知识的理解,并认识自己在能力上的特 点和掌握知识方面的薄弱点
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对实训的建议
• 1、Simmarketing营销系统中的公司的各项参数设置与 现实中的公司有较大的出入,例如产品在各个销售渠道 的定价、公司预算等是设置方面都与现实中的公司不相 符合,希望能对系统各个模块的参数设置进行改进。