全国计算机等级考试二级C语言上机答题技巧

注：该题的算法是先分别找出字符串的两头，然后同时逐一往中间移动，每移动一次 都进行两字符的位置对换，直到中间字符（用 s i 出再进行换位。即先进行取内容运算*） 2、请编写函数 fun，对长度为 7 个字符的字符串，除首、尾字符外，将其余 5 个字 地址，因此要注意把它的内容取
符按降序排列。例如，原来的字符串为 CEAedca，排序后输出为 CedcEAa。 int fun(char *s,int num) { int i,j,t; for(i=1;i s=s[j]; s[j]=t;}} 该题采用的排序法是选择法进行降序排序， 算法是用外 for()循环从字符串的前端往后 端走动，每走动一个字符都用内嵌的 for(）循环在该字符后找出最小的字符与该字符 进 行换位。直到外 for()循环走到最后一个字符。此外，此题还要注意把首尾字符除开， 即 在最外层 for()循环中从 1 开始，只到 num-2 即可。 3、请编写一个 unsigned fun(unsigned w)，w 是一个大于 10 的无符号整数，若 w 是 n （n>=2）位的整数，函数求出 w 的后 n-1 位的数作为函数值返回。例如：w 值为 5923，则 函数返回 923；w 值为 923 则函数返回 23。 unsigned fun( unsigned w ) { if(w>=10000) return w000; if(w>=1000) return w00; if(w>=100) return w0; return w; } 注：由于 unsigned 型整数在 0-65535 这间，只要它大于 10000 则对 10000 求余即得 出后 面 4 位，否则如果大于 1000 则对 1000 求余得出后 3 位数，这样一层一层往小的判断。 由于 return 的作用除了返回值以外，还有当执行到 return 时就跳出该程序，所以可以连续 的 用 if()语句。 4、请编一函数 void fun(int tt[M][N],int pp[NLeabharlann Baidu)，tt 指向一个 M 行 N 列的二维数 组，求出二维数组每列中最小元素，并依次放入 pp 所指一维数组中，二维数组中的数已在 主函数中赋予。 #define M 3 #define N 4 void fun(int tt[M][N],int pp[N]) { int i, j; for(i=0;i for(j=0;j { pp=tt[0]; if(tt[j] }} for(j=i 1;j if(s { t=s;
1．首先仔细审题，了解试题的要求，记下试题给出的输入和输出例示，以便检验在完 成指定的函数后程序运行的结果是否正确。 2．当在 Visual C++6.0 环境下调出源程序后，应对照函数首部的形参，审视主函数中 调用函数时的实参内容，以便明确在函数中需要处理的数据对象。 3．理解试题的要求，审视主函数中调用函数的方式，若在表达式中调用函数(如把函 数值赋给某个对象)，则要求有函数值返回，需注意函数的类型，并在函数中用 return 语 句返回函数值；若主函数中仅用语句形式调用函数，则需要通过形参间接地返回所得结果。 4．选择适当的算法进行编程，输入程序语句。不要忘记及时存盘！ 5．编译程序，直到没有语法错误。 6．调试程序，利用试题中给出的例示数据进行输入(若要求输入的话)，运行程序，用 例示的输出数据检验输出结果，直到结果相同。 1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。 main() { int a=5; printf("%d",A); } 编译程序把 a 和 A 认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C 认为大写字母和小写 字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。 2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。 main() { float a,b; printf("%d",a%b); } %是求余运算，得到 a/b 的整余数。整型变量 a 和 b 可以进行求余运算，而实型变量则 不允许进行“求余”运算。 3.将字符常量与字符串常量混淆。 char c; c="a"; 在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符， 字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C 规定以“\”作字符串结束标志，它是由系 统自动加上的，所以字符串 “a”实际上包含两个字符：‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。 int a,b; scanf("%d%d",a,b); 这是不合法的。 Scanf 函数的作用是： 按照 a、 b 在内存的地址将 a、 b 的值存进去。 “&a” 指 a 在内存中的地址。 8.输入数据的方式与要求不符。 ①scanf("%d%d",&a,&b); 输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法： 3，4 输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键 tab。 ②scanf("%d,%d",&a,&b); C 规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据 时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的： 3，4 此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。 3 4 又如： scanf("a=%d,b=%d",&a,&b); 输入应如以下形式： a=3,b=4 9.输入字符的格式与要求不一致。 在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。 scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); 如输入 a b c 字符“a”送给 c1，字符“”送给 c2，字符“b”送给 c3，因为%c 只要求读入一个字 符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不 一致。 例如，a 已定义为整型，b 定义为实型 a=3;b=4.5; printf("%f%d\n",a,b); 编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。 11.输入数据时，企图规定精度。 scanf("%7.2f",&a); 这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。 3：4
12.switch 语句中漏写 break 语句。 例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。 switch(grade) { case 'A':printf("85~100\n"); case 'B':printf("70~84\n"); case 'C':printf("60~69\n"); case 'D':printf("<60 "); default:printf("error "); 由于漏写了 break 语句，case 只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当 grade 值 为 A 时， printf 函数在执行完第一个语句后接着执行第二、 三、 四、 五个 printf 函数语句。 正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如 case 'A':printf("85~100 ");break; 13..在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。 main() {static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; printf("%d",a[10]); } C 语言规定：定义时用 a[10]，表示 a 数组有 10 个元素。其下标值由 0 开始，所以数 组元素 a[10]是不存在的。 16.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。 scanf("%s",&str); ================== C 语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且 scanf 函数中的 输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为： scanf("%s",str); 1、编一个函数 fun(char *s),函数的功能是把字符串中的内容逆置。 例子如：字符串中原有的内容为：abcdefg，则调用该函数后，串中的内容为：gfedcba fun(char *s) { int i=0,t,n=strlen(s); for(;s i {t=*(s i);*(s i)=*(s n-1-i);*(s n-1-i)=t;}} ======================================================
4.忽略了“=”与“==”的区别。 在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在 BASIC 程序中可以写 if (a=3) then … 但 C 语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如： if (a==3) a=b; 前者是进行比较，a 是否和 3 相等，后者表示如果 a 和 3 相等，把 b 值赋给 a。由于习 惯问题，初学者往往会犯这样的错误。 5.忘记加分号。 分号是 C 语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。 a=1 b=2 编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句 的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需 要看一下上一行是否漏掉了分号。 { z=x y; t=z/100; printf("%f",t);} 对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写。 6.多加分号。 对于一个复合语句，如： { z=x y; t=z/100; printf("%f",t); }; 复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。 又如： if (a%3==0); I ; 本是如果 3 整除 a，则 I 加 1。但由于 if (a%3==0)后多加了分号，则 if 语句到此结束， 程序将执行 I 语句，不论 3 是否整除 a，I 都将自动加 1。 再如： for (I=0;I<5;I ); {scanf("%d",&x); printf("%d",x);} 本意是先后输入 5 个数，每输入一个数后再将它输出。由于 for()后多加了一个分号， 使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
全国计算机等级考试二级 C 语言上机 答题技巧
一、上机改错题的特点和注意事项 1．上机改错的试题中通常包含两个(或三个)错误需要修改。 2．试题中用"******found******/"来提示在下一行(或下面第二行)有错。 3．错误的性质基本分语法错和逻辑错两种，也有些试题要求把语句添加在下划线处。 4．特别要注意的是：只能在出错的行上进行修改，不要改动程序行的顺序，更不要自 己另编程序。 二、上机改错测试时，建议按以下步骤进行 1．首先仔细审题，了解试题的要求，看清楚试题给出的输入和输出例示，以便检验改 错后程序运行的结果是否正确。 2．当在 Visual C++6.0 环境下调出源程序后，审视所在函数，根据题义理解程序所采 用的基本算法，做到心里有数。 3．先按 CTRL+F7 对测试程序进行检查是否有语法错误。当编译提示有语法错时，可参 考编译提示来查找并改正错误。 4．当不再出现语法错时，使用 F7 执行，看结果使用 CTRL+F5，按照试题的示例给出的 数据进行试算，若试算的结果与给出的输出结果相同时，该题就做对了；若试算的结果与 给出的输出结果不同，就应进一步检查程序中的逻辑错误。 5．当程序存在逻辑错误时，首先应当理解题意、读懂程序的算法，必要时可按步检查 数据的流程，以便确定错误所在。例如，题目要求数据按由小到大排序，而结果数据是按 由大到小进行了排序，问题可能出现在条件判断上。又如，输出的字符串比预期的短，就 有可能字符串的结束标志放错了位置。再如做循环的时候数组上限下限错误了，基数是从 0 开始而不是 1 开始的。修改程序中的逻辑错时，要求考生认真读懂程序代码。 6．修改完成，得到正确结果后，一定不要忘记把修改后的程序存盘。 三、上机编程题的特点和说明 1．在二级 C 程序设计上机考试中，要求完成一个独立的函数的编程。目前教育部考试 中心已出版了上机考试习题集，这些有助于学习编程，但考生应当在学习过程中理解基本 的算法，通过实际上机操作积累经验，才能掌握基本的编程能力。 四、进行编程测试时，建议按以下步骤进行