完整word版,一年级数学寒假作业设计

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一年级数学寒假作业

一年级数学寒假作业

一年级数学寒假作业一、定好《寒假作业》每天应完成的量,按计划、高质量完成。

建议家长及时予以批改,错误的让孩子及时订正至正确。

二、数数、写数实践练习。

用多种方法数出100粒以内的瓜子、米粒或花生米,或其它身边的物品。

每天做一个练习,寒假里每个练习至少做两遍。

1. 一个一个地数,数出20粒,边数边记录下数字,如:1,2,3,4,……19,20。

第二遍练习,可以接着再一个一个地减少,说出数字,记录下来,如:20,19,18,……2,1,0。

2. 两个两个地数,数出20粒,边数边记录下数字,如:2,4,6,……18,20。

第二遍练习,可以接着再两个两个地减少,说出数字,记录下来,如:20,18,16,……4,2,0。

3. 三个三个地数,数出30粒,边数边记录下数字,如:3,6,9……27,30。

第二遍练习,可以接着再三个三个地减少,说出数字,记录下来,如:30,27,24,……6,3,0。

4. 四个四个地数,数出40粒,边数边记录下数字,如:4,8,……36,40。

第二遍练习,可以接着再四个四个地减少,说出数字,记录下来,如:40,36,32,……8,4,0。

5. 五个五个地数,数出50粒,边数边记录下数字,如:5,10……45,50。

第二遍练习,可以接着再五个五个地减少,说出数字,记录下来,如:50,45,40,……10,5,0。

6. 一个一个地数,数出100粒。

边数边记录下数字,如:1,2,……21,22,……99,100。

并将100粒瓜子或米粒,拼成一幅自己最喜欢的图画,拍照发到班级群。

三、计算。

每天20道题,让孩子自己抄题,独立计算。

(家长可先定好格式,此题不仅培养孩子的计算能力,也规范孩子的书写习惯,一定要求孩子工整书写。

)第1天,1月28日:1+16=9+2=14+4=18+2= 6+13= 3+8= 9+10=7+5=8-1= 17-7= 15-4= 15-14= 17-1= 16-4= 11-5=12-3-5= 7+3+7= 3+7-6= 19-11+8= 15-3-1=第2天,1月29日:10+8= 13+7= 12+3= 10+4= 17+3 = 9+9= 12+2= 13+5=17-2= 15-12= 16-11= 14-6= 15-3= 13-1= 19-8= 19-1=5+1+8= 15+4-6= 8-1+10= 18-2-5=第3天,1月30日:6+9= 4+16= 15+1= 2+17= 7+7= 13+7= 5+5= 15+2=15-6= 19-5= 15-12= 15-14= 14-3= 17-12= 14-10= 11-10=4+6+6= 1+18-10= 10-8+7= 17-2-5=第4天,1月31日:2+14= 13+1= 7+12= 9+4= 7+7= 4+11= 13+5= 6+10=11+7= 14-6= 12-2= 3+13= 13+7+10= 3+6+7=20-6-4= 18-7-1= 11+7-4= 18+2-5= 14+5-2= 16-3+5=第5天,2月1日:2+16= 4+10= 10+8= 6+11= 6+5= 1+16= 4+12= 14+1=16-12= 13-1= 17-8= 16-2= 18-7= 11-1= 19- 2=17-4= 4+8+3= 2+17-10= 12-6+2= 17-6-8=第6天,2月2日10+3= 6+9= 8+7= 16+2= 4+16= 7+6= 13+4= 2+13=10-7= 18-1= 19-8= 14-7= 18-10= 9-2= 12-10=14-13= 5+1+6= 5+6-9= 19-10+11= 17-3-7=第7天,2月3日19+1= 5+11= 6+7= 12+1= 11+4= 13+4=11+6= 12+1=13-1= 7-5= 18-8= 19-15= 8-3= 17-15= 17-6= 13-6=3+6+6= 8+2-3=18-12+11= 19-4-7=第8天,2月4日6+10= 12+8= 11+4= 11+1= 18+2= 4+12= 6+14= 5+6=18-4= 14-11= 8-1= 14-5= 14-11= 12-3= 13-3= 19 -7=6+5+6= 4+16-7= 17-13+2= 17-2-6=第9天,2月5日14+4= 10+5= 9+1= 1+12= 13+5= 8+9= 6+4= 13+7=15-2= 18-2= 9-7= 17-7= 14-13=18-7= 17-15= 8-5=3+1+9= 10+5-4= 7-1+2=15- 2-11=第10天,2月6日7+11= 12+1= 2+15= 8+12= 7+8= 6+14 9+11= 1+16=9-5= 18-12= 15-6= 5-2= 6-2= 17-6= 14-9= 15-4=1+4+9= 17+3-8= 16-10+1= 1 8-6-2=第11天,2月7日1+13= 13+5= 3+9= 13+7= 15+5= 3+13= 16-10=18-11= 14-2= 14-3+3= 17+3-7= 20-9-0= 11-1-5=12-10-1= 16+3-4= 18+2-15= 20+0= 14-4+4= 17-0= 19-1-3=第12天,2月8日9+8= 18-8= 6+6= 9+6= 11+2= 15-12= 14-2= 9-5=7+7= 10+5= 7+5= 14+0-1= 18-6= 17-4+3= 5+8=18-8+5= 13-5+8= 19+1-10= 20-11+3= 14-9+5=第13天,2月9日2+16= 7+4= 6+5= 4+1 3= 5+12= 11+7= 13+4= 5+5=19-15= 10-7= 17-1= 13-9= 8-3= 19-14= 14-4=11-7= 9+2+9= 10+9-15= 17-2+3=17-2-5=第14天,2月10日6+13= 16+1= 13+7= 3+11= 7+4= 5+10= 19+1= 1+14=15-3= 18-10= 11-8= 5-3= 11-4= 11-10= 9-6= 12-2=20-10+5= 12-1+7= 5+12+5 = 19—9+10=第15天,2月17日1+18= 3+15= 13+1= 14+6= 2+12= 8+4= 3+15= 16+1=15-13= 13-3= 4-1= 15-8= 19-15= 17-7= 15-14=11-3= 13+3+1= 14+6-4= 19-14+10= 15-3-5=第16天,2月18日17+3 = 4+16= 12+1= 17+1= 6+9= 11+6= 9+4= 5+8=7+11= 12+8= 15-3-2= 17+3-4= 3+11+7= 4+8+6=9+6+1= 19-7-2= 16-5-1= 11-10+10= 15-5+6= 20-9-1=第17天,2月19日9+3= 6+7= 1+10= 1 2+4= 15+2= 12+1= 2+12= 6+4=18-2= 5-3= 17-13= 19-12= 17-12= 14-3= 18-9=14-2= 9+9+1= 5+6-6= 19-13+10= 18-2-5=第18天,2月20日7+8= 1+16= 3+15= 3+7= 10+6= 1+9= 9+1= 12+4=18-7= 11-3= 12-9= 15-1= 2-1= 15-1= 18-13= 8-7=7+2+4= 15+1-13= 14-10+10=17-6-2=第19天,2月21日2+17= 19+1= 4+15= 11+3= 5+6= 12+4= 4+14= 7+12=6-1= 9-6= 4-3= 6-4= 19-6= 19-3= 11-1= 16-10=1+6+6= 18+2-7= 8-6+4= 12-1-2=四、解题能手练习题,每天做一到两题。

(完整word版)一年级数学寒假作业安排及实践活动

(完整word版)一年级数学寒假作业安排及实践活动

一年级数学寒假作业安排转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假,在寒假中请您合理安排孩子的作息时间,继续培养孩子的良好习惯.与此同时,请您配合做好以下几件事情:一、督促孩子完成以下数学寒假作业;1、每天练3分钟的写数练习。

(要求0~9的数字写的既快又好)2、每天坚持做一页的口算练习(请家长配合)训练内容:试题共80题。

包括(10以内加减法20道;十几加几、十几减几12道;20以内进位加法20道;20以内进位减法20道;10以内连加、连减、加减混合8道).训练要求:①给出6分钟的时间,提供80道题,即对口算速度不做硬性的规定,但基本要达到每分钟7道题。

②在下学期开学初,老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试.并将参考根据以下标准,颁发“庆风小学一年级口算能力等级证书”在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手"在6分钟内做对66-74道-—“口算三级”在6分钟内做对58-65道——“口算二级”在6分钟内做对42—57道——“口算一级”3、买1本奥数方面的练习册或其他数学课外书,试着做一做。

4、假期中办一张图文并茂的数学手抄报(寒假版),内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等,版面为A3大小.5、数学日记伴我行1)寒假作息时间表要求用时间词:上午、中午、下午、晚上。

用所学过4种时刻:整时、半时、快几时了、几时刚过。

最好画上表盘、时针、分针。

写清例如:早晨起床吃饭中午吃饭下午写作业晚上吃饭看电视时间。

2)调查你最喜欢的电视节目时间最喜欢的电视节目时间几时几分例如:《大风车》18 :30 晚上6时半3)过年压岁钱的收入、支出问题。

收入支出姥姥50元买学习用品30元……合计:合计:4)购物消费中的遇到的加减问题。

请您带孩子亲历一次购物,让孩子感受数学与生活的密切联系。

5)外出游玩遇到的数数问题、可以写你看到的数学现象。

小学数学一年级寒假作业设计

小学数学一年级寒假作业设计

小学数学一年级寒假作业设计小学生想要学好数学,做题是最好的方法,以下是查字典数学网为大伙儿提供的数学一年级寒假作业设计,供大伙儿复习时使用!1、完成数学、数学寒假作业,每天3 页,家长负责用红笔批阅,错误的及时改正过来。

2、写字:数学寒假作业后面的田字格每天练习半页,生字为(生字表二中的字)3、背诵古诗:巩固学过的古诗,并背诵剩余的20 首古诗。

4、每天阅读课外书:每个学生买1—2 本拼音读物,每天阅读课外书半个小时以上,并将故事复述给家长听,这是在锤炼小孩的表达能力。

5、写话:每周写2 次写话练习(2 句以上),能够将生活中听到的、看到的、想到的有味的情况记下来。

6、在日常生活中培养小孩的识字意识,把每天新认识的字记录下来,并进行巩固。

7、每天15 道数学题(运算(也可出100 以内的)、加减混合题、看图列式题、及乘法运算题都能够)。

8、在家长的协助下,用卡纸做漂亮的转盘,直径18 厘米左右,要求有9 个数字,可自行设计形状和图案。

9、预习一年级下册数学书和数学书。

事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

如此,就会在有限的时刻、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?10、每天坚持锤炼一小时。

(完整word版)一年级数学上册寒假作业

(完整word版)一年级数学上册寒假作业

1+1
4
2
2+1
4+1
五、 我能写算式。(根据给定的数写算式。)
2 、3 、5 (1) + =
(2) + =
六、 智力冲浪。
小明和小红有同样多的本子,小明用了 3 本,小红用了 2 本,他
们俩谁剩得多?
5、减
年班

姓名
一、 摆一摆,写一写。
=
=
二、 看一看,填一填。
5- = 5- = 4- =
4- =
2 >>>>>>>> >
三、 夺星我最棒。
9
8
9
33 5
41 8
7
9
9
8
4
17
22 63
四、 我能做得准。
1、一共有(
)个桃子。
2、把从右往左数的第 9 个桃子涂上粉色。
3、把从左往右数的第 8 个桃子涂上红色。
4、把左边的 7 个桃子圈起来。
五、 数和比我最快。
89 六、 我能列得对。
76
(完整 word 版)一年级数学上册寒假作业
(完整 word 版)一年级数学上册寒假作业
= =
4-1= 3- = 3-= = 5- =
三、 爬山我最快。
5-2=
4-1=
3-1= 2-1= 5-1= 4-2=
5-3=
(完整 word 版)一年级数学上册寒假作业
3-2=
5-4=
4-3=
四、 排算式我最行。
4-2

5-2
3-2
5-1



五、 魔力圆圈。(填“>”“<”或“=”。)
1+2
2+2

完整word版,小学一年级寒假数学实践性作业1

完整word版,小学一年级寒假数学实践性作业1

每日读两遍,横竖都能念,随意挑着读,脱口出得数。

“两表”多念熟到家,什么计算都不怕。

20以内加法表9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+99+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+99+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+99+5 8+6 7+7 6+8 5+99+6 8+7 7+8 6+99+7 8+8 7+99+8 8+99+920 以内减法表11-9=2 11-8=3 1 1-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9 12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=913-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=914-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=915-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=916-9=7 16-8=8 16-7=917-9=8 17-8=918-9=92015-2016学年一年级寒假数学作业在寒假期间是小朋友们增长生活实践经验的好机会,我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解,难以接触到的知识。

为了您的孩子能过一个有意义的假期,和学校生活更好的衔接,请您协助您的孩子在假期第一天完成这个学习计划设计,并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期!一、实践性作业:认识人民币:2.你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗?可以画一画,可以说一说,可以换一换。

二、实践操作:自己的选中的作品贴这里活动(一)活动名称:说给大家听活动目的:1、通过活动进一步理解并掌握比较的方法,能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……2、能用自己的语言,结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。

3、通过活动,学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。

小学一年级数学寒假作业布置

小学一年级数学寒假作业布置

小学一年级数学寒假作业布置一、口算作业:每天坚持做20道口算练习(请家长配合出题:完成时间为3分钟) 训练内容:包括(10以内加减法;十几加几、十几减几;20以内进位加法;20以内进位减法;10以内连加、连减、加减混合)请为您孩子整个假期的完成情况涂星:二、实践*作业:认识**:小朋友们,我们平时接触到钱的时候不多,而寒假正好是买年货用钱的机会。

我们可以利用这个机会,积极地和家长一起买年货,买文具……帮家长算账,锻炼自己做一个“理财小管家”。

要求:1、观察和认识各种面值的**,并向家长说一说你观察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸*、1元硬*、5角纸*、5角硬*、2角、1角纸*、1角硬*、5分、2分、1分)2、与家长共同设计使用**的活动和游戏。

如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元:是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。

3、你认识了哪些**?它们都是什么样的?请你与家长一起说一说、玩一玩。

比如:一张面值100元的**能换几张50元的;几张20元的;几张10元的;几张5元的;几张2元的;几张1元纸*的;几枚1元硬*的。

实践活动总结:1、你买过什么东西,你能填写下面的表格吗?物品名称价钱付了几元?找回几元?你尝试付款吗?2、你能把你认识的不同面值的**用你自己喜欢的方式介绍给大家吗?可以画一画,可以说一说,可以换一换。

评价:涂星学生评价家长评价**的认识情况三、用一些正方形,长方形,三角形,圆形拼出2个你喜欢的图案。

(把作品贴在下面)。

2023年新人教版一年级上册数学寒假作业(可以打印)

2023年新人教版一年级上册数学寒假作业(可以打印)

2023年新人教版一年级上册数学寒假作业1月9日9+1=8+7=8+4=9+7=9+7=8+2=7+9=8+5=6+6=6+5=8+3=7+5=9+6=4+9=2+8=2+9=8+6=6+8=6+5=7+7=1、同学们要做20个灯笼,已做好9个,还要做多少个?2、花丛中有18只蝴蝶,第一次飞走了9只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?3、飞机场上有17架飞机,飞走了8架,现在机场上有飞机多少架?4、小苹种9盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?5、学校原有8瓶胶水,又买回4瓶,现在有多少瓶?1月10日19-9=8+8=7+9=5+8=8+8=9+3=7+4=8+10=5+7=4+8=8+4=8+5=7+4=8+7=8+6=5+9=7+7=5+7=4+8=7+6=1、小强家有17个苹果,吃了7个,还有多少个?2、汽车总站有20辆汽车,开走了3辆,还有几辆?3、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?4、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?5、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?1月11日8+6= 6+5= 9+2= 8+6= 3+9=4+9=1+9= 7+8=7+10= 5+9= 5+9=7+3=9+8= 2+8= 3+8=6+9=6+7=9+2=10-9=6+4=1、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆?2、小青两次画了19个苹果,第一次画了5个,第二次画了多少个?3、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个?4、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要送几箱?5、家有15棵白菜,吃了5棵,还有几棵?1月12日7+9=5+6=8+3=2+10=7+2=8+9= 8-5=6+7= 9+8=6+9=9+0= 10-7= 8+4= 6+3= 6+8=5+8=6+7=1+9=10+4=5+10=1、一条马路两旁各种上9棵树,一共种树多少棵?2、从停车场开走9辆汽车,还剩5辆,停车场原来有多少汽车?3、从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车?4、学校体育室有8个足球,又买来7个,现在有多少个?5、学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了12张,一天修了多少张椅?1月13日8+9=9+8=7+6=7+5=6+2+7=10+8= 8+5= 9+6= 6+9=4+5+2=5+5= 9+5= 7+8= 9+5=3+5+7=4+6=5+9=6+7=7+7=4+4+6=1、明明上午算了8道数学题,下午算了12道,下午比上午多算多少道题?2、图书室里有10个女同学,有8个男同学,男同学比女同学少多少个?3、动物园里有大猴8只,有小猴13只,小猴比大猴多多少只?4、学校有6个足球,10个篮球,足球比篮球少多少个?5、花园里有兰花6盆,菊花13盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多?1月14日9+4= 8+4= 9+7= 9+4= 4+3+2=7+4=6+5=8+6=7+8=4+6+5 =8+4= 6+6=6+8=9+6= 7+2+4=10-2= 7+7=8+5=8+3=2+6+5=1、妈妈买红扣子8个,白扣子6个,黑扣子4个。

(完整)一年级数学寒假特色作业

(完整)一年级数学寒假特色作业

(完整)一年级数学寒假特色作业一年级数学寒假特色作业
导言
本文档旨在为一年级学生设计一套数学寒假特色作业,提供有趣且有效的研究方式,帮助学生巩固基本数学概念与技能。

以下是一系列特色作业的简介。

作业一:找图中的几何形状
在这个作业中,学生将通过观察不同图形,找到其中的几何形状,并在答题纸上标出。

这不仅能帮助学生认识常见的几何形状,还能培养他们的观察力和专注力。

作业二:数数游戏
这个作业旨在巩固学生对数字的认识和数数的技能。

学生将在图中找到特定的数字,并将其填入相应的题目中。

这个作业能让学生在寒假轻松愉快地进行数数练。

作业三:数学迷宫
数学迷宫是一种结合游戏和数学的特色作业。

学生需要按照特
定的数学规则,找到通往终点的路径。

通过解决迷宫中的数学问题,学生不仅能培养逻辑思维,还能提升数学解题能力。

作业四:数学趣味绘画
这个作业旨在让学生通过绘画的方式研究数学。

学生可以选择
自己喜欢的数学概念,通过画图的方式来理解和表达。

这个作业能
培养学生的创造力和想象力,让研究数学变得更加有趣。

作业五:数学游戏设计
在这个作业中,学生将自己设计一个数学游戏,并邀请家人或
朋友一起参与。

通过设计游戏,学生能深入理解数学规则,并在实
践中提升自己的口头表达能力和团队合作能力。

结语
以上是一年级数学寒假特色作业的简要介绍。

这些作业旨在通
过有趣的学习方式,帮助学生巩固数学知识,培养数学思维和创造力。

希望学生们能在寒假中度过充实而快乐的时光,并为将来的学
习打下坚实的基础。

2024年数学寒假作业设计

2024年数学寒假作业设计

数学寒假作业设计
一、作业目标
通过本次寒假作业,希望同学们能够巩固和复习本学期所学的数学知识,提高数学应用能力和创新能力,为下学期的数学学习打下坚实的基础。

二、作业内容
1. 复习与巩固
(1) 复习本学期所学的数学知识,包括但不限于数的认识、四则运算、图形与几何等。

(2) 完成数学练习册中的相关练习题,巩固所学知识。

2. 实践与应用
(1) 生活中的数学:在生活中寻找与数学相关的实际问题,例如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等,记录下来并尝试解决。

(2) 制作数学小报:以手抄报的形式,将本学期所学的数学知识进行整理和总结,可以加入自己的理解和创意。

3. 拓展与创新
(1) 挑战奥数:选择一本适合自己水平的奥数教材,完成其中的部分练习题,提高自己的数学思维能力。

(2) 小小数学家:阅读一本数学家的传记或数学史相关的书籍,了解数学的发展历程和数学家的故事,撰写一篇读后感。

三、作业要求
1. 作业需在规定的时间内完成,具体时间安排可由学生自行调
整。

2. 作业过程中遇到的问题,可以查阅相关资料或寻求家长、老师的帮助。

3. 作业完成后,家长需在作业本上签字,以证明学生已经完成作业。

四、作业评价
1. 教师将对作业进行批改,并对学生的完成情况进行记录。

2. 表现优秀的学生将获得“数学小能手”的荣誉称号。

(word完整版)一年级数学寒假作业设计

(word完整版)一年级数学寒假作业设计

一年级数学寒假作业设计
一年级6班一:口算训练
熟练地计算20以内的加减法。

家长每天准备40道口算题
10以内加减法10道;十几加几、十几减几10道;20以内进位加法10道;连加、连减、加减混合10道。

对口算速度不做硬性的规定,但基本要达到熟练。

二:观察生活
1.通过活动进一步理解并掌握比较的方法,能正确比较出生活中长方体。

正方体。

圆柱。

圆球体,以及物品的大小、轻重、长短、厚薄……
2.能用自己的语言,结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。

3.通过活动,学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。

三:训练数字书写
学生进一步掌握几时整、几时半的认读。

在田字本格中正确规范地书写数字1----20,每个数字写两页。

四:制作一个钟面
熟悉钟面,让学生体会到要珍惜时间,抓紧时间做有意义的事情。

五:认真完成寒假作业
六:做习题
本次期末考试数学成绩90分以下的学生必须找一下习题认真完成。

总之,假期作业既要注重练习的层次性与实践性,也要体现练习的探究性与针对性,强调学生的亲身经历,感受生活与数学的联系。

真正做到让学生既巩固所学基础知识,形成技能技巧,又发展学生的逻辑思维能力,培养了解决实际问题的能力。

希望通过家长与同学们的共同努力,让所有的学生都能在做数学课外作业的过程中展现自己的智慧、张扬自己的个性、体会做作业的快乐!
2016.1.11。

小学一年级数学寒假作业设计

小学一年级数学寒假作业设计

小学一年级数学寒假作业设计为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。

查字典数学网小学频道为大家提供了一年级数学寒假作业设计,希望大家认真阅读。

小学一年级数学寒假作业设计从今日起寒假生活正式开始,请小朋友在寒假期间外出游玩注意安全,一定要听爸爸妈妈的话。

注意保护好眼睛,学会科学用眼。

在愉快的假期中要认真完成以下作业:1、完成数学、数学寒假作业,每天 3 页,家长负责用红笔批阅,错误的及时改正过来。

2、写字:数学寒假作业后面的田字格每天练习半页,生字为(生字表二中的字) 3、背诵古诗:巩固学过的古诗,并背诵剩余的20 首古诗。

4、每天阅读课外书:每个学生买12 本拼音读物,每天阅读课外书半个小时以上,并将故事复述给家长听,这是在锻炼孩子的表达能力。

5、写话:每周写 2 次写话练习(2 句以上),可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。

6、在日常生活中培养孩子的识字意识,把每天新认识的字记录下来,并进行巩固。

7、每天15 道数学题(计算(也可出100 以内的)、加减混合题、看图列式题、及乘法计算题都可以)。

8、在家长的协助下,用卡纸做漂亮的转盘,直径18 厘米左右,要求有9 个数字,可自行设计形状和图案。

9、预习一年级下册数学书和数学书。

10、每天坚持锻炼一小时。

11、坚持自己的事情自己做,并帮助家长做一些力所能及的家务事。

请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业,并每天做好检查,谢谢! 最后祝家长们新年快乐!工作顺利!阖家欢乐!祝孩子们在新的一年里健康快乐!学习更上一层楼!宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

一年级数学寒假作业 设计

一年级数学寒假作业 设计

一年级数学寒假作业设计
一、基础作业
勇往直前组
1.完成《寒假生活》数学部分的“解决问题”和“聪明屋”部分,每天做一页。

2..阅读一本数学绘本。

如:《数学在哪里》(一年级上册)。

3.每天坚持至少3分钟口算练习。

(进位/不进位加法、退位/不退位减法)
4.当一当小老师,每天给家人讲一个你的数学小收获。

5.准备一个拼音本,认真规范在田字格里书写0-9。

静等花开组
1.完成《寒假生活》数学部分(聪明屋可以选择不做)。

2.准备1个拼音本,认真规范在田字格里书写0-9。

3.阅读一本数学绘本。

4..每天坚持至少3分钟口算练习。

(进位/不进位加法、退位/不退位减法)
5.利用图形搭一搭拼接你喜欢的模型,说一说这个过程中用到了那些图形(长方体,正方体,圆柱,球),各有几个。

二、拓展作业
数学在生活中无处不在,请你用图文并茂的方式画一张数学小报,内容与数学有关即可,比如数学阅读里面的故事,如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记、生活中的数学信息等等,形式多样自主选择,要求主题鲜明,版面设计整洁(可以用A3或者A4)、做到美观,做出个性,内容要充实,图案可以用彩笔蜡笔等其他形式描绘。

1。

一年级数学无纸笔寒假作业单

一年级数学无纸笔寒假作业单

一年级数学无纸笔寒假作业单亲爱的同学们:寒假来临了,这是一个休息、玩耍和学习的好时机。

为了帮助大家巩固一年级所学的数学知识,并培养大家的实践能力和数学思维,老师特别为大家设计了一份无纸笔寒假作业。

希望大家能在完成作业的过程中,不仅巩固知识,还能感受到数学的乐趣。

作业一:生活中的数学1.购物小帮手:跟随家长去超市或市场购物时,帮助家长计算购买的商品的总价。

例如:苹果3元一斤,买了2斤,那么一共是多少钱呢?2.时间小达人:观察家里的钟表,记录下你每天起床、吃饭、睡觉等活动的时间。

例如:我早上7点起床,8点吃早饭。

3.图形小侦探:在家里找出5种不同的物品,它们分别是圆形、正方形、长方形、三角形和其他形状。

拍照或画下来,并标注它们的名称和形状。

作业二:数学游戏1.扑克牌游戏:使用扑克牌中的数字牌(1到10),与家长玩比大小、加法或减法游戏。

例如:每人抽两张牌,计算它们的和,看谁的和大。

2.搭积木游戏:使用积木或其他可用的物品,按照指定的数量(如5个、10个)搭建塔或桥,体验数量和结构的关系。

3.猜数字游戏:家长想一个1到100之间的数字,学生猜。

根据学生猜的数字,家长给出提示(如:太大了、太小了、接近了),直到学生猜中为止。

作业三:数学日记选择寒假中的某一天,记录你这一天中遇到的与数学有关的事情。

例如:今天我吃了3个苹果,看了20分钟电视,然后与小伙伴玩了1小时的游戏。

温馨提示:1.同学们在完成作业时,要注意安全,不要随意使用刀具或其他危险物品。

2.家长可以陪伴孩子一起完成作业,增进亲子关系,同时确保孩子的安全。

3.开学后,我们会组织分享会,同学们可以分享自己在寒假中的有趣经历和学到的数学知识。

4.祝大家寒假愉快,学习进步!。

一年级数学寒假作业

一年级数学寒假作业

一年级数学寒假作业
一、认真完成《寒假生活》的数学内容。

二、准备一本小演草,每天认真完成一篇数学日记。

内容包括以下:
1、每天做10道口算题。

如课本61页。

2、每天做5道加减混合的题。

如课本67页。

3、每天做5道算一算,用“凑十法”。

如课本89、91、92、95页。

4、每天做2道解决问题。

如课本46、47页。

5、每天做2道解决问题。

如课本79、97、98页。

三、认真完成作业盒子。

注:请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业,每天负责用红笔批阅,错误的及时改正过来。

注明每次写的时间,开学交小演草和《寒假生活》。

最后,祝孩子们和你的家人新年快乐,猪年吉祥,猪事顺利。

2019、1、23。

关于小学一年级数学的寒假作业布置方案三篇

关于小学一年级数学的寒假作业布置方案三篇

关于小学一年级数学的寒假作业布置方案三篇【篇一】作业要求:1)可以写在生活中用到数学的情况。

比如:购物消费中的遇到的加减问题、外出游玩遇到的数数问题、过年压岁钱的收入、支出问题等。

2)可以写你看到的数学现象,想到的数学问题。

3)可以编写与数学有关的小故事。

4)可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄。

5)可以写出自己对一道数学题的解答思路。

6)可以写你对学习数学的心得或学习方法。

(注:数学日记,字数不限,篇幅不限。

)数学日记,为孩子们在数学知识与现实生活之间架起了一座美丽的彩桥。

相信:这次有意义的数学实践作业,一定会让每个孩子在愉快中满载而归!【篇二】寒假一年级数学思维训练题1、一本书,小红第一天读1页,以后每天都比前一天多读1页,读到第5天,一共读了()页。

2、一根绳子剪1次有2段,剪2次有3段。

剪成21段要()次3、口袋里有黑袜子和白袜子各三双,杂乱地放在一起,要你从口袋里去摸,你至少必须摸出()只袜子能配成一双颜色相同的袜子。

4、一列队伍从左数,小明排第7;从右数小明排第5,这列队伍有()人5、小红有15本书,小东有7本,小红给小东()本,两个人就同样多6、2头猪换4只羊,1只羊换4只兔,4只羊换()只兔,1头猪换()只兔7、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有()个8、16个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数东东站在第3个,林林和东东中间还有()个小朋友9、学校插了11面红旗,在两面红旗之间又插了黄旗,黄旗有()面。

10.大光和小名每人有8块糖,大光给小名4块后,小名比大光多()块。

11.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元,小力买同样的铅笔和一个铅笔刀用了5元,橡皮和铅笔刀谁贵()贵,贵()元。

12.连长带着10名战士过河,已经有6个过了河,没过河的还有()人13.一只小猫5分钟吃完一条小鱼,5只小猫同时吃5条同样的小鱼要()分钟14.小化过生日,请来5个小朋友一起吃饭。

一年级数学下学期寒假作业-word文档

一年级数学下学期寒假作业-word文档

2018年一年级数学下学期寒假作业一年级数学下学期寒假作业一年级口算112-8= 57+3= 62+30= 52-20+9=6+56= 8+8= 13-6= 86―6―7=18+9= 86-40= 20+50= 8+53+7=68-5= 23-7= 70-6= 43+40-5=25+8= 5+29= 72-8= 65-50+17=55-3= 52+30= 75-7= 6+80-9=32+43= 63-40= 35+5= 45―8―9=55-8= 38+9= 6+47= 50-30+78=43-4= 7+33= 27-9= 34+2+8=56+3= 22+55= 81-9= 20-7+40=15-7= 100-30= 66+9= 8+40-3=94-6= 38+4= 18+3= 51―7―8=68+5= 63-20= 39+5= ( )+34=4045-9= 7+64= 42+4= 56-( )=1256+7= 36+3= 11-3= 45+( )=6658+36= 87-59= 75+27= 68-19=38+59= 78-49= 67+25= 57-38=46+46= 64-57= 29+47= 67-59=16+67= 54-48= 54+46= 71-65=54+36= 48-39= 49+49= 91-85=36+14= 25+41= 79-64= 19+21=一年级口算211-9= 15-6= 32-2= 50+1= 30+2=16-9= 11-4= 12-6= 12-8= 12-3= 62-2= 4+20= 13-8= 11-2= 2+30=17-9= 20+6= 14-8= 5+40= 15-7=15-8= 90+2= 12-9= 11-5= 70+3= 5+30= 14-9= 13-5= 80+4= 12-7=3+30= 14-7= 51-1= 17-8= 88-8= 13-7= 72-2= 60+3= 11-7= 1+90=13-9= 12-5= 3+60= 12-4= 1+50= 18-9= 13-9= 90+2= 11-8= 60+4= 11-3= 13-6= 6+8 = 81-1= 67-7= 2+20= 15-9= 14-5= 50+9= 14-6=30+7= 9+80= 10+4= 5+6= 70+8= 99-9= 4+8 = 39-9= 9+6 = 16-8= 94-4= 8+40= 16-7= 8+10= 20+6= 60+7= 9+20= 11-6= 1+70= 15-5=3+8-4 = 68-( )=60 ( )+3=63 66-6+1=77-( )=70 ( )-6=90 12-3+5= 50+( )=58( )+50=52 2+11+6= 13-( )=7 ( )-6=656+49= 84-59= 39+47= 87-59=56+27= 94-58= 44+36= 81-75=一、用竖式计算:58+29= 92-45= 75+25=80-34= 64+36= 100-54=7+39+25= 81-27-46=98-89+16=48+15+36= 88-29-38= 74-42+19=18+18+18= 68+22-16= 78-19-25=应用1.树上有22只鸟,飞走了一些,树上还剩10只鸟,飞走了几只鸟?2.牧场养了白马和灰马一共87匹,其中白马52匹,灰马有多少匹?3.儿童商店第一天卖出玩具35件,第二天卖出42件,两天一共卖出多少件?4.一块布长85米,先用去24米,又用去40米,这块布还剩下多少米?5、河里有18只小鸭,河岸上有13只小鸭,一共有几只小鸭?6、2018年一年级数学下学期寒假作业:一件衬衣48元,小红付了50元,找回多少元?7、班级里需要86朵小红花,小巧折了25朵,小亚折了41朵,还缺几朵?8、一(1)班有16人在扫地,12个人在擦窗,11人在排桌椅,(1)班一共有几个小朋友?综合应用1、小丁丁看一本50的页书,已经看了30页,还有几页没看?2、小玲买一本字典用了8元钱,她付给营业员20元,应找回多少钱?3、小胖一共投了40个,其中有7个没有套中,小胖套中多少个?4、联欢会上有红气球25只,黄气球有10只,两种气球共有几只?5、小亚有10支铅笔,小丁丁和小亚的铅笔同样多,两人一共有几支铅笔?6、植树节小朋友们栽树,已经栽了10棵树,还有7棵没有栽,小朋友们一共要栽多少棵树?。

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一年级数学寒假作业设计
李静静活动一:口算训练
一、活动目的:
能正确、熟练地计算20以内的加减法。

二、活动前期准备:
家长每天准备80道口算题。

10以内加减法20道;十几加几、十几减几20道;20以内进位加法20道;连加、连减、加减混合20道。

三、活动程序:
1. 对口算速度不做硬性的规定,但基本要达到每分钟7道题。

2. 下学期开学后,根据测试结果颁发“金星希望小学一年级口算能力等级证书”。

在6分钟内做对75-80道——“口算小能手”
在6分钟内做对66-74道——“口算三级”
在6分钟内做对58-65道——“口算二级”
在6分钟内做对42-57道——“口算一级”
活动二:说给大家听
一、活动目的:
1.通过活动进一步理解并掌握比较的方法,能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……
2.能用自己的语言,结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。

3.通过活动,学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。

二、活动前期准备:
全家福照片、自己画的一张画或图片
三、活动程序:
1.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。

要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。

将在小组内互相评价。

如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。

又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

2.将自己的选中的作品贴在16开纸的上方,并按上述要求把说的内容写下来。

(不懂的字可用拼音代替)
活动三:小小设计师
一、活动目的:
1.通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动,学生更加加深了对这些形体的认识,能够准确识别。

2.拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识,对相应形体的个数进行统计,并能提出相关的数学问题,提高学生提出问题和解决问题的能力。

二、活动前期准备:
形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品若干个。

三、活动的程序:
1.每个同学用准备的物品拼搭出自己喜欢的作品,并起个名字。

2.请将你的作品拍成相片,贴在16开张的上方,接着在下方填写下列统计表,最后提出
活动四:××的一天
一、活动目的:
1.通过活动,学生进一步掌握几时整、几时半的认读。

2.在活动中让学生体会到要珍惜时间,抓紧时间做有意义的事情。

二、活动前期准备:
制作一个钟面。

三、活动的程序:
选择一位观察对象(可以是自己家人或要好的小伙伴),调查了解他一天的生活,选择有特点、有意义的事情记录下来,并在16开张上写下他一天的作息时间。

要求用到学过得几时整、几时半。

总之,这次假期作业既注重了练习的层次性与实践性,也体现了练习的探究性与针对性,强调学生的亲身经历,感受生活与数学的联系。

真正做到让学生既巩固所学基础知识,形成技能技巧,又发展学生的逻辑思维能力,培养了解决实际问题的能力。

希望通过老师与同学们的共同努力,让所有的学生都能在做数学课外作业的过程中展现自己的智慧、张扬自己的个性、体会做作业的快乐!。

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