湘教版语文六年级下册全册课件
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湘教版六年级下册 语文
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读碑
人
人民英
民
雄纪念碑通
英
高37.94米, 占地约3100
雄
平方米,由
纪
碑身、须弥 座和台基三
念
部分组成。
碑
联系课文读下面的句子,说说你有 什么体会。
它正面的题词,我细细地读;它背 面的碑文,我细细地读;它底座上的浮 雕,我也一一细心地看。
人民英雄纪念碑 背面碑文
本文中 心句,故事 发展高潮。
蒋介石鼓吹的 “黄河战略”神话, 只一夜工夫就烟消 云散,成为历史的 笑谈。
侧面说明渡 河成功。
解放战争的 战略进攻,从此 揭开了序幕。
揭示渡河的 历史意义。
谢谢
风雪重围
创设情境
在抗日战争年代,为了抗击日本帝国主义的侵 略,中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。八年中, 中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹,涌现 了千千万万民族英雄。
我们要学习的《风雪重围》,是发 生在抗战中一个真实的故事。
初读课文
朗读课文,同桌互相纠正 读音。
初读课文
思考:课文讲了一个什么故事? 故事发生在什么时候?什么地方?
细读课文
自读课文,思考:杨靖宇给你什 么样的印象?你是从文章的哪些地方 感知的?
整体感知
口述课文,理清思路。从人物的动 作、语言、行为描写来感悟英雄的精神 品质。
神态语言描写,表明革命乐观 主义精神,体现人物幽默。
“是啊!”刘 伯承司令员用手推 推眼镜,赞同地说, “不明修栈道,怎 么能暗度陈仓呢!” 说完,他俩相视而 笑。
对战略要素的 总结,引起下文,
表明信心。
第二部分(6-11段)介绍他俩部署 作战计划的情形。
刘伯承、邓小平显 得那样轻松,胸有成竹。 其实,为了使部队能顺 利渡过黄河,他们精心 部署,可一点儿都不轻 松啊!
夜色苍茫中,船 工从苇丛深处推出一 只只平头木船,刘伯 承、邓小平敏捷地跳 上船去,并肩站在船 头。船像离弦之箭, 向黄河南岸急驶而去。
具体描写:
动作迅速,没 有慌张,准备充分。
突然,两架敌人的侦察机,沿黄河 由西向东飞来,一路投下许多照明弹, 顿时打破了夜的沉静。这时,站在船头、 解开外衣的邓小平,见敌机临空,谈笑 风生地对刘伯承说:“敌人怕我们渡河 寂寞,特地给点亮了‘天灯’。等他们 叫来轰炸机,我们全军已渡河完毕了!”
感受领悟
学习英雄的事迹后,你想说些 什么呢?
做一做
选择自己感受最深的地方, 有感情地朗读。
谢谢
礁盘
读一读
驮 蔬 熬罐 秧 筷构
理解词语
纳闷:因为疑惑而发闷。 稀奇:稀少而惊奇。 沉吟:(遇到复杂或疑难的事)迟疑不 决,低声自语。 喃喃:象声词,连续不断地小声说话的 声音。 环视:向周围看。
指挥部设在一所农民的房子里,泥坯墙,茅草 顶,房间不大,四壁钉满了地图,中间摆着4张方桌, 桌上铺着黄呢军毯。邓小平坐在桌子的一头,仔细 地看着地图。刘伯承则双手叉在腰间,在屋里踱步 沉思。就这样,刘伯承和邓小平在这间小小的指挥 所里,筹划出了一整套切实可行的战略战术。
动作描写,谨慎,严肃紧张。
三年以来,在人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起, 为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自 由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永 垂不朽!
人民英雄纪念碑 背面碑文
“近三年”就是解放战争阶段; “近三十年”是指1921年中国共产 党成立到解放这段时间; “1840年”是鸦片战争的时候。
战术取得明显效果
当太行、冀南和豫皖苏部队同敌人连续 打了几天几夜,把敌人打得晕头转向,弄不 清我军主力行动方向时,国民党郑州前线司 令部却发表电讯,说什么刘邓的军队南进受 挫,被迫“西窜”。可见,刘邓大军“明修 栈道”的战术已经奏效。
本来,国民党 新调来的两师主力 已挖了滩头阵地, 因听指挥部的情报, 就放松了戒备,部 队根本未进入阵地。
过渡句
渡河之前,刘伯承、邓小平把12万野战军主力 集结起来,而让太行军区、冀南军区部队伪装成主 力,在豫北发起攻势,跟敌人打得难解难分,同时 指挥豫皖苏军区部队向开封以南地区佯施攻势,以 转移敌人视线。此时,真正的主力部队正夜以继日 地进行渡河的准备工作。
插叙,表现杰出军事才能。 争分夺秒的工作。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
与下文形成对 比,突出计划部署 的成功。
刘伯承、邓小平把 渡河时间选在6月30日 晚。夜,静得出奇,黄 河北岸的我军将士悄悄 地蹲在战壕里,各种渡 河器材都准备停当,只 等渡河命令下达。
准备就绪, 蓄势待发。
第三部分(12段)概述作战过 程和结果。
午夜时分,渡河命令下达 了。我军大炮首先向南岸的敌 军阵地开火,惊雷般的巨响打 破了寂静的夜空,火光映红了 滚滚黄河水,千百只帆船载着 我军健儿杀向黄河南岸。我野 战军主力4个纵队,在300余里 地段上一举突破敌军防线,渡 过了黄河天险。
第一部分(1-5段)具体介绍刘邓大 军渡黄河的情形。
1947年6月,在 鲁西南前线,刘伯承 司令员、邓小平政委 率领12万大军,悄悄 逼近国民党重兵把守 的黄河防线。
行军隐秘。
形势严峻,任务 艰巨。
滔滔黄河水,像一条蜿蜒的巨蟒, 躺在广阔无垠的华北平原上,在朦胧 的月光下滚滚向东流去。
通过对黄河描写,烘托出 我军渡河艰险,与下文照应。
联系课文读下面的句子,说说你有 什么体会。
整个碑上,是字的堆积,字的重叠, 字的密密麻麻。
要是把那些名字也都复活为血肉之 躯,那么,天安门广场是站不下的,加 上东西长安街也是站不下的。
联系上下文谈谈自己的体会
读书往往要读注释,才能读得懂。 读碑也需要注释。南泥湾的九龙泉烈士 纪念碑,是人民英雄纪念碑的一条极好 的注释。
说一说文中哪里让你感动。
谢谢
刘邓大军渡黄河
字词积累
滔滔:形容水势很大。 广阔无垠:宽广无边。 离弦之箭:形容速度快。 胸有成竹:比喻做事之前已经很有把握。
刘邓大军渡黄河
刘伯承、邓小平等老一辈无产阶级革命家率领 12万大军,以台前县孙口为中心渡口,在东西长150 公里河段上,强渡黄河,千里挺进大别山,揭开了 人民解放战争进入战略进攻阶段的序幕,成为中国 革命战争史上一个伟大的转折点。当地群众把刘邓 首长乘船渡河的孙口渡口亲切地称为“将军渡”。
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读碑
人
人民英
民
雄纪念碑通
英
高37.94米, 占地约3100
雄
平方米,由
纪
碑身、须弥 座和台基三
念
部分组成。
碑
联系课文读下面的句子,说说你有 什么体会。
它正面的题词,我细细地读;它背 面的碑文,我细细地读;它底座上的浮 雕,我也一一细心地看。
人民英雄纪念碑 背面碑文
本文中 心句,故事 发展高潮。
蒋介石鼓吹的 “黄河战略”神话, 只一夜工夫就烟消 云散,成为历史的 笑谈。
侧面说明渡 河成功。
解放战争的 战略进攻,从此 揭开了序幕。
揭示渡河的 历史意义。
谢谢
风雪重围
创设情境
在抗日战争年代,为了抗击日本帝国主义的侵 略,中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。八年中, 中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹,涌现 了千千万万民族英雄。
我们要学习的《风雪重围》,是发 生在抗战中一个真实的故事。
初读课文
朗读课文,同桌互相纠正 读音。
初读课文
思考:课文讲了一个什么故事? 故事发生在什么时候?什么地方?
细读课文
自读课文,思考:杨靖宇给你什 么样的印象?你是从文章的哪些地方 感知的?
整体感知
口述课文,理清思路。从人物的动 作、语言、行为描写来感悟英雄的精神 品质。
神态语言描写,表明革命乐观 主义精神,体现人物幽默。
“是啊!”刘 伯承司令员用手推 推眼镜,赞同地说, “不明修栈道,怎 么能暗度陈仓呢!” 说完,他俩相视而 笑。
对战略要素的 总结,引起下文,
表明信心。
第二部分(6-11段)介绍他俩部署 作战计划的情形。
刘伯承、邓小平显 得那样轻松,胸有成竹。 其实,为了使部队能顺 利渡过黄河,他们精心 部署,可一点儿都不轻 松啊!
夜色苍茫中,船 工从苇丛深处推出一 只只平头木船,刘伯 承、邓小平敏捷地跳 上船去,并肩站在船 头。船像离弦之箭, 向黄河南岸急驶而去。
具体描写:
动作迅速,没 有慌张,准备充分。
突然,两架敌人的侦察机,沿黄河 由西向东飞来,一路投下许多照明弹, 顿时打破了夜的沉静。这时,站在船头、 解开外衣的邓小平,见敌机临空,谈笑 风生地对刘伯承说:“敌人怕我们渡河 寂寞,特地给点亮了‘天灯’。等他们 叫来轰炸机,我们全军已渡河完毕了!”
感受领悟
学习英雄的事迹后,你想说些 什么呢?
做一做
选择自己感受最深的地方, 有感情地朗读。
谢谢
礁盘
读一读
驮 蔬 熬罐 秧 筷构
理解词语
纳闷:因为疑惑而发闷。 稀奇:稀少而惊奇。 沉吟:(遇到复杂或疑难的事)迟疑不 决,低声自语。 喃喃:象声词,连续不断地小声说话的 声音。 环视:向周围看。
指挥部设在一所农民的房子里,泥坯墙,茅草 顶,房间不大,四壁钉满了地图,中间摆着4张方桌, 桌上铺着黄呢军毯。邓小平坐在桌子的一头,仔细 地看着地图。刘伯承则双手叉在腰间,在屋里踱步 沉思。就这样,刘伯承和邓小平在这间小小的指挥 所里,筹划出了一整套切实可行的战略战术。
动作描写,谨慎,严肃紧张。
三年以来,在人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起, 为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自 由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永 垂不朽!
人民英雄纪念碑 背面碑文
“近三年”就是解放战争阶段; “近三十年”是指1921年中国共产 党成立到解放这段时间; “1840年”是鸦片战争的时候。
战术取得明显效果
当太行、冀南和豫皖苏部队同敌人连续 打了几天几夜,把敌人打得晕头转向,弄不 清我军主力行动方向时,国民党郑州前线司 令部却发表电讯,说什么刘邓的军队南进受 挫,被迫“西窜”。可见,刘邓大军“明修 栈道”的战术已经奏效。
本来,国民党 新调来的两师主力 已挖了滩头阵地, 因听指挥部的情报, 就放松了戒备,部 队根本未进入阵地。
过渡句
渡河之前,刘伯承、邓小平把12万野战军主力 集结起来,而让太行军区、冀南军区部队伪装成主 力,在豫北发起攻势,跟敌人打得难解难分,同时 指挥豫皖苏军区部队向开封以南地区佯施攻势,以 转移敌人视线。此时,真正的主力部队正夜以继日 地进行渡河的准备工作。
插叙,表现杰出军事才能。 争分夺秒的工作。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
与下文形成对 比,突出计划部署 的成功。
刘伯承、邓小平把 渡河时间选在6月30日 晚。夜,静得出奇,黄 河北岸的我军将士悄悄 地蹲在战壕里,各种渡 河器材都准备停当,只 等渡河命令下达。
准备就绪, 蓄势待发。
第三部分(12段)概述作战过 程和结果。
午夜时分,渡河命令下达 了。我军大炮首先向南岸的敌 军阵地开火,惊雷般的巨响打 破了寂静的夜空,火光映红了 滚滚黄河水,千百只帆船载着 我军健儿杀向黄河南岸。我野 战军主力4个纵队,在300余里 地段上一举突破敌军防线,渡 过了黄河天险。
第一部分(1-5段)具体介绍刘邓大 军渡黄河的情形。
1947年6月,在 鲁西南前线,刘伯承 司令员、邓小平政委 率领12万大军,悄悄 逼近国民党重兵把守 的黄河防线。
行军隐秘。
形势严峻,任务 艰巨。
滔滔黄河水,像一条蜿蜒的巨蟒, 躺在广阔无垠的华北平原上,在朦胧 的月光下滚滚向东流去。
通过对黄河描写,烘托出 我军渡河艰险,与下文照应。
联系课文读下面的句子,说说你有 什么体会。
整个碑上,是字的堆积,字的重叠, 字的密密麻麻。
要是把那些名字也都复活为血肉之 躯,那么,天安门广场是站不下的,加 上东西长安街也是站不下的。
联系上下文谈谈自己的体会
读书往往要读注释,才能读得懂。 读碑也需要注释。南泥湾的九龙泉烈士 纪念碑,是人民英雄纪念碑的一条极好 的注释。
说一说文中哪里让你感动。
谢谢
刘邓大军渡黄河
字词积累
滔滔:形容水势很大。 广阔无垠:宽广无边。 离弦之箭:形容速度快。 胸有成竹:比喻做事之前已经很有把握。
刘邓大军渡黄河
刘伯承、邓小平等老一辈无产阶级革命家率领 12万大军,以台前县孙口为中心渡口,在东西长150 公里河段上,强渡黄河,千里挺进大别山,揭开了 人民解放战争进入战略进攻阶段的序幕,成为中国 革命战争史上一个伟大的转折点。当地群众把刘邓 首长乘船渡河的孙口渡口亲切地称为“将军渡”。