人物描写的几种方法 微课 ppt

（5）通过人物的活动环境
写人。 人总是生活在一定的社会 环境中的，人物个性的形成 与他所处的环境有关，写好 环境对表现人物的性格十分 有用。
（6）通过细节描写、侧面描写写人。
根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最 具有特征的细节，进行准确、真实的描写， 能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通 过相关人物的反应、评说，从侧面间接地烘 托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧 面描写常常与正面描写结合运用。
人物细节描写的综合运用
----扩展句子补充细节 她骂他混蛋。
展开你的想象，可恰当地添加动作、神 态、语言、心理等描写，将这句话的内容充 实起来。




她骂他道：“你真是一个混蛋！” （添加语言 ） 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （添加动作） 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁 杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！” (添加神态) 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不 断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！ 最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着 他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （添加心理）
比如：他满不在乎地说：“不就 一支笔嘛，有什么大不了的？真 没劲！”
（3）通过人物的行动写人。
人物的行动要符合生活的本质， 符合人物性格发展的逻辑。可以 选择具体的、富有特征的行动来 显示人物的性格和心理活动。
◆比如：他刷刷地迈着步子， 大踏步地向前进。
（4）通过人物的心理活 动写人。人物的内心世界 是很丰富的，心理描写就 是要充分揭示出人物内心 的喜、怒、哀、乐、爱慕、 思念、苦闷、痛苦、怨恨、 惊恐、嫉妒等等。
乌拉特前旗第二小学 邹维香
(1)通过人物的肖像写人
人物的肖像ห้องสมุดไป่ตู้要指 人物的外貌,包括人物的 容貌、服饰、姿态和神 情等等。 •比如：她长着乌黑的头 发，粉红色的外套衬托 着她那水灵灵的脸蛋。
（2）通过人物的语言写人。 人物的语言要体现个性 化，能表现人物的出身、 教养、经历和性格。让人 读了如闻其声，如见其人。