14-苏武传(节选)-课件

2.通假字
①不顾恩义，畔主背亲（畔：通“叛”，背叛。） ②与旃毛并咽之（旃：通“毡”，毛织的毡毯。） ③掘野鼠去草实而食之（去：通“弆 jǔ ”，收藏。） ④空自苦亡人之地（亡：通“无”，没有。） ⑤信义安所见乎（见：通“现”，显现。） ⑥法令亡常（亡：通“无”，没有。） ⑦大臣亡罪夷灭者数十家（亡：通“无”，没有。） ⑧武父子亡功德（亡：通“无”，没有。） ⑨因泣下沾衿，与武决去（衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀
（5）发 ①方欲发使送武等（发：打发。） ②虞常等七十余人欲发（发：发动。） ③恐前语发（发：被揭发。）
4.词类活用
（1）意动用法 ①单于壮其节（壮：形容词的意动用法，以……为
壮。） ②诚甘乐之（乐：形容词的意动用法，以……为
乐。） （2）使动用法 ①欲因此时降武（降：使动用法，使……投降。） ②空以身膏草野（膏：使动用法，使……肥沃。）
整体感知
1.快速阅读课文，介绍苏武出使背景。 【提示】秦末汉初，匈奴贵族凭借强大的军事力量，不断 扩大控制地区。文帝、景帝时代，汉王朝采取和亲政策来加强 民族联系。武帝时，汉国力逐渐增强，多次与匈奴作战，取得 了几次胜利后，转而重视结盟，指望解除匈奴对汉王朝的威胁。 恰好匈奴单于有意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武出使 与匈奴修好。 课文主要记叙苏武奉命出使匈奴的故事，他被匈奴羁留， 但坚贞不屈，历尽千辛万苦，经十九年之久，终得归汉。
普通高中课程标准实验教科书 语文选修9
语文
传记选读
全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位
广东教育出版社
第三单元 古风余韵
14 苏武传（节选）
基础知识
1.读准字音
①稍迁至栘中厩（jiù）监 ②数（shuò）通使相窥（kuī）观 ③汉天子我丈人行（hánɡ）也 ④既至匈奴，置币遗（wèi）单于 ⑤后随浞野侯没（mò）胡中 ⑥阴相与谋劫单于母阏氏（yān zhī）归汉 ⑦乃徙武北海上无人处，使牧羝（dī） ⑧拥众数万，马畜（chù）弥山
6.特殊句式
①送匈奴使留在汉者。（定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。） ②为降虏于蛮夷。（状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。） ③何以汝为见？（宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”） ④子卿尚复谁为乎？（宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。） ⑤何以复加？（介宾倒置句，正常语序“以何复加”。） ⑥缑王者，昆邪王姊子也。（判断句） ⑦见犯乃死，重负国。（被动句） ⑧大臣亡罪夷灭者数十家。（被动句） ⑨缑王等皆死，虞常得生。（被动句）
7.翻译重点句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）送匈奴使留在汉者。 送被扣押在汉的匈奴使者回国。 （2）何以女为见？ 我为什么要见你？ （3）子卿尚复谁为乎？ 你又为谁守节呢？ （4）即谋单于，何以复加？ 假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？ （5）缑王者，昆邪王姊子也。 缑王是昆邪王的姐夫。 （6）汉天子，我丈人行也。 汉天子是我的长辈啊。 （7）见犯乃死，重负国。 等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。
别。） ⑩前以降及物故（以：通“已”，已经。）
3.词义辨析
（1）使 ①数通使相窥观（使：使者。） ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者（第一个“使”：
出使。） ③单于使使晓武（第一个“使”：派。第二个“使”：使
者。） （2）语 ①以状语武（语：告诉。） ②如惠语以让匈奴（语：说的话。）
（3）引 ①虞常果引张胜（引：招供。） ②引佩刀自刺（引：拔。） （4）食 ①绝不饮食（食：给他吃的。） ②掘野鼠去草实而食之（食：吃。） ③廪食不至（食：粮食。） ④给其衣食（食：食物。）
知人论世
班固（32—92），字孟坚，东汉 扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古 代著名史学家。班固幼年聪慧好学， 9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛 阳太学，博览群书。性情谦和，深受 当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记 后传》，去世后，班固因《史记后传》 没有完成，叙事也不够详备，于是继 承父志，在《史记后传》的基础上撰 写《汉书》。
③反欲斗两主（斗：使动用法，使……争斗。） ④单于愈益欲降之（降：使动用法，使……投降。） ⑤何久自苦如此（苦：使动用法，使……受苦。） ⑥王必欲降武（降：使动用法，使……投降。）
（3）名词活用 ①天雨雪（雨：名词作动词，下。） ②羝乳乃得归（乳：名词作动词，生子。） ③杖汉节牧羊（杖：名词作动词，拄着，用手拿着。） ④武能网纺缴，檠弓弩（网、檠 ：名词作动词，结网、用 檠矫正弓弩。） ⑤惠等哭，舆归营（舆：名词作动词，用车子。） ⑥陵与卫律之罪，上通于天（上：名词作状语，向上。） ⑦绝不饮食（饮食：名词作动词，给他吃的、喝的。）
5.古今异义词
①汉亦留之以相当（相当 古义：抵押。今义：正在某时某 地。）
②皆为陛下所成就（成就 古义：提拔。今义：业绩。） ③以货物与常（货物 古义：财物。今义：指供出售的物 品。） ④欲因此时降武（因此 古义：趁这时。今义：相当于所 以。） ⑤武等实在（实在 古义：确实存在。今义：诚实、老实。） ⑥且陛下春秋高（春秋 古义：年纪。今义：春秋战国时期 或指季节。）
（8）皆为陛下所成就。
都是被皇帝陛下提拔的。 （9）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ 于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到 汉朝？ （10）臣事君，犹子事父也。子为父死无所恨。 臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿为父死，不会有 怨恨的。 （11）人生如朝露，何久自苦如此。 人生如朝露般短暂，你又何必久久地这样折磨自己！ （12）女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷， 何以女为见？ 你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族 那里做奴隶，我要见你做什么？
因当时有人诬告，班固遂以 私改国史的罪名被捕入狱。幸其 弟班超上书解释，汉明帝读了班 固的书稿大为赞赏，召为兰台令 史，后迁校书郎。利用朝廷良好 的藏书条件和工作环境，班固 “潜精积思二十余年”，终于完 成了《汉书》的写作。
《汉书》是我国第一部纪传体断 代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地 皇四年共290年的史实。《汉书》有十 二本纪、八表、十志、七十列传，共 一百篇，八十余万字。其中，八表和 十志中的“天文志”是班固死后由他 的妹妹班昭、妹夫马续续写的。作为 一部独立的断代史书，《汉书》不仅 在中国历史著作中占有重要地位，在 文学史上也有着重要影响，旧时“班 马”并论，“史汉”相提，自然不无 道理。