2019-2020年八年级历史《解放战争和新中国成立》教学设计 人教新课标版

2019-2020年八年级历史《解放战争和新中国成立》教学设计人教

新课标版

课前系统

●内容分析

本课主要复习解放战争和新中国成立两部分内容。要求学生掌握重庆谈判、全面内站的爆发、三大战役的名称、渡江战役、国民党政权的覆灭以及新的政协会议的召开，新中国的成立这些基本内容。

●学情分析

学生已对这部分内容有一定的了解，但还需进一步巩固，提升，同时也需要锻炼材料分析的能力。

●教学目标

1、学生通过本课学习识记重庆谈判的时间、地点、人物、结果；识记全面内战爆发的时间、

三大战役的名称，渡江战役的时间和国民党政权的覆灭；识记新的政协会议召开的时间、主要内容；识记新中国成立的时间、意义。

2、通过在地图上标出重大历史事件的方法，锻炼学生史地结合的能力。

3、通过材料题的方式，锻炼学生分析问题解决问题的能力

●教学的重、难点

教学重点：

1、引导学生掌握教学目标1中的主要知识点

2、锻炼学生材料分析的能力

教学难点：

1、提高学生材料分析的能力

●教学方法

基于初三复习课的特点，教师主要采用直观演示、情景教学、等教学方法。

●学习方法

在培养学生学会学习的宗旨下，这节课指导学生主要采取朗读、背诵、巩固练习，分析归纳等学习方法。

●课前准备：多媒体课件，课堂练习卷

课堂系统

回

●板书设计：

新中国的诞生

一、重庆谈判

二、解放战争

三、新中国成立

课后系统

●作业布置：《中考宝典》P82—P83,学案十六