议论文分论点训练

议论文分论点设置“三忌”
• 以命题议论文“给梦想一次开花的机会”为例。 这是一道思维限制比较明确、语文味较浓的作文 题，有一定的审题难度。通过分析命题的结构我 们可以发现，该命题的重心在“给……机会”， 而不在“梦想”，其中心是要我们去谈“怎么样 才能让梦想开花”。但是在实际写作过程中我们 发现，有很多学生并没有围绕“怎么样”来切分 分论点。如： • ①梦想是亮在人生航道前方的灯塔； • ②拥有梦想就拥有了人生的希望； • ③梦想要靠持之以恒的努力去成就。
小 结：
以上的几种提炼分论点的方法，归
纳起来就是从中心论点的：是什么方 面阐释内涵，从为什么方面分析理由， 从怎么办方面探寻方法，从正反方面 运用对比等。为了方便起见，将它们分 开讲述，其实，在实际运用中过程中， 往往是交叉、综合使用的。只要我们在 使用这些方法的过程中，掌握好围绕中 心论点，提炼分论点的原则，一切问题 就迎刃而解了。
《谈意气 》
总：人要有意气，有自己的意志和气概，要 意气风发。 分：①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名，流芳百世， 才能在国家危难之时挺身而出。 ③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。 总：意气，是成就人生所必需的。
分 析 理 由
——从“为什么”的角度分析理由，提 炼观点。
前进。 ②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎 自用，不思努力，就会停滞不前。
将两种不同的事物或同一事物的不同情况， 分解成正反两个方面，从而从Biblioteka Baidu反两个方面提 炼分论点，以显示思维的鲜明性。
议论文分论点设置“三忌”
• 一、分论点设置忌“顾左右而言他” • 议论文中分论点设置的第一要素是，分论点必须是中心 论点的“子论点”，是从几个不同的角度、不同的侧面 或不同的层次来对中心论点进行诠释、展开或说明，是 中 心论点的具体化。因此，我们必须要明确的是，分 论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点 服务的；那么，我们在设置分论点时，就不能脱离中心 论点 去“顾左右而言他”。 • 但是，有很多学生在设置议论文的分论点时，忽视了根 据中心论点的制约性按照一定的“向度”（是什么、为 什么、怎么样）来展开，从而使分论点沦为了一种“标 签”。
• 表面上看似乎是三个分论点，但实际上这三点又不能成 为分论点，因为这三点分别从属于“梦想是什么”“梦 想的作用”和“怎样实现梦想”三个不同的层面，是用 三个不同标准切分出的，只有第三点才能与中心论点直 接对接，才是我们所说的“子论点”。 • 出现这样的问题的关键是分论点切分的标准不统一。如 果围绕命题的重心“给……机会”和“梦想开花”的比 喻，严格按照“怎么样才能让梦想开花”这同一标准来 对中心论点进行切分，那么很自然的就能够切分出以下 几个层次： • ①用信心播种梦想； • ②用汗水浇灌梦想； • ③用智慧耕耘梦想； • ④用创造收获梦想。
• 三、分论点设置忌“剪不断理还乱” • 议论文中分论点设置的第三要素是，几个分论点之间应 该构成一种并列或递进关系，而不能存在包含或交叉现 象，否则就容易因概念间的界限不清而造成思维的紊乱、 结构的混乱。这就需要我们在切分出分论点之后，要仔 细检查分论点所包含的几个概念的内涵和外延，确保这 几个方面是平行的或递进的。 • 以2010年江苏高考作文“绿色生活”为例。有学生在 对“绿色生活”作了简单的阐释、强调“绿色生活”的 重要性之后，提出了如下四个方面的观点： • ①绿色生活，能给我们带来清新的空气； • ②绿色生活，也等同于健康的生活； • ③绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣； • ④绿色生活，人文生活，低碳生活。
• 如果题目或者话题是一句有着 鲜明观点的话语，如“答案是 丰富多彩的”“ 时间不会使记 忆风化” “不要轻易说“不”， 那么我们就可以套用这句话， 让它作为我们的中心观点。
• 如果题目或者话题是关系型的短语概念，如 “快乐幸福与我们的思维方式”“相信自己 与听取别人的意见” “材与非材”“机遇与 坚持不懈的精神”“遭遇挫折和放大痛苦” “人与路” “自我认识与他人期望” “语言 与沟通”，那么我们就需要用一两句鲜明的 话语来大致说出二者的关系，然后作为我们 文章的论点。 如：▲我们的思维方式有时决定我们
• “ 这山望着那山高”原来的意思是“爬上这一座山，觉 得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意， 认为别的工作、别的环境更好”，其主要意思是指人永 远没有满足的时候，是一个含贬义色彩的成语；所谓 “新解”，就是要从原意中翻出新意，从原来的否定之 中寻求值得肯定的内容，如“永不知足是一种精神，是 一 种追求”等等，而这才是该命题的核心所在，也是 我们作文所要论述的观点。据此，我们可以根据“这山 望着那山高，是……的精神（表现）”的“向度”来切 分出以下几个并列关系的分论点： • ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； • ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； • ③这山望着那山高，是一种开拓进取的精神； • ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
（做法） …… 怎么样
层 进 式
《勿以善小而不为》
中心论点：乐为“小善” 分论点： ⑴乐为“小善”，体现心灵美； （个人） ⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、 互助； （集体） ⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转； （社会） 从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。 ——层进式
正反对 比层递
论点：三国戏是一部脸戏。 三国戏是一部关于“奸绝”曹操的 “脸”戏。 三国戏是一部关于“智绝”孔明的 “脸”戏。 三国戏是一部关于“忠绝”关羽的 “脸”戏。
并列式
《我们应该珍惜时间》
① 珍惜时间是珍惜生命的表现。
（思想认识）…… 是什么
② 珍惜时间是学有所成的保证。
（作用） …… 为什么
③ 珍惜时间应落实到行动中去。
• 乍 一看，文章的思路非常清晰。但是，这四个分论点 所领起的四个层次是什么关系呢？这是不是严格意义上 的分论点呢？认真分析之后，我们就可以肯定地说，这 四者之间基本上没有什么密切的关联，这四个方面也不 是真正的分论点。因为这四个分论点中概念的大与小、 具体与抽象胡乱交织在一起，“剪不断理还乱”，表面 看来是很有层次感的，但实际上文思不清，松散杂乱， 大有“脚踩西瓜皮”之嫌。 • 其实，围绕“绿色生活”，我们可以通过“绿色生活是 什么”“绿色生活需要我们怎样去做”等途径来切分出 若干分论点。比如： • ①绿色生活是对自然的热爱（绿色生活需要我们热爱自 然）；②绿色生活是对自然的护卫（绿色生活需要我们 护卫自然）；③绿色生活是对自然的顺应（绿色生活需 要我们顺乎自然）。
议论文分论点设置“三忌”
• 以命题议论文《“这山望着那山高”新解》为例。有学 生在分析了命题的内涵之后，得出了“‘这山望着那山 高’是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点 正属于“新解”的范畴，但是，在设置分论点时却没有 紧紧围绕这一中心进行分解： • ①“这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地； • ②“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒； • ③“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。 • 这样的分论点的设置，偷换概念，中途易辙。表面上看， “向度”清晰，而实质忽视了中心论点的制约性，因此， 只能是一种“标签”。
分论点的确立之写作提示
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个 灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 首先，要学会通过对中心论点的分析，理解 中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围， 同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关 键。 其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，这 是通过对各种事物和现象的分析由果（中心论点） 推因（分论点）的思维过程。
• 1、奋斗，是实现理想的阶梯。 • 2、不要轻易放弃，才能抵达理想的彼岸。 • 3、定出每一个阶段的小目标，是走向理 想彼岸的不竭动力。
从提出解决问题的具体措施和途径 方面思考。 思维方式：要……就应该……
运 《如何估价自己》 用 对 ①正确估价自己，既看到自己的长处， 比 又看到自己的不足，就会不断努力，不断
分论点的确立
确定中心论点：
• 如果题目或者话题是一个词语概念，如 “难”“忙”“重量”“分享”“好奇 心”“精彩”，我们就要以它为中心，造一 个句子，或者讲它的作用和意义，或者讲它 的弊端，或者讲如何才能得到它。
“难”是检验人生成色的试金石；▲我们因为“忙”而失 去了人生的真实意义；▲我们的人生一定要有人格的重量 作为我们的底盘；▲学会分享是人生的一种大智慧。▲我 们的社会越来越现实，也越来越没有激情，我们呼唤好奇 心的回归；▲我们靠我们自己的双手去创造精彩的人生。 学会拒绝，成就你完美的人格。
1、理想是人毕生追求的崇高目标。 2、理想是人对自己未来的理性思考和一个 方向性的设计。 3、理想是人不息奋斗的动力。 4、理想是那时刻照耀人前行的一盏明灯 。 注意从事物的内涵、性质或类别方面 来思考。 思维方式：……是……
• 1、理想能使自己明确方向。 • 2、理想能使自己产生动力。 • 3、理想能使自己激发潜能。
读下面的材料，按要求作文。 “任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” ——克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世 杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾 被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得 不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品， 总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无 用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的 智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因 我而截然不同。 赏识是什么：赏识是认识到别人的才能或作品的价值予以 重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字 的议论文，题目自拟。
要注意把论点作为结论去追溯这个 结论产生的条件和原因。 思维方式：因为……所以……
分 析 理 由
《勤有三益》
中心论点：“为人当勤 劳”: 1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明 几个并列的理由，证明应不应这样做。
是否快乐幸福；▲在人生路上，我们 既要相信自己，又要积极听取别人的 意见；▲材与非材不是一成不变的， 我们要用全面的眼光看人才。
• 如果题目或者话题是一个具有象征或者隐喻 色彩的诗意短语，如“春来草自青” “云开 见月明”，那么我们将这句诗意短语，翻译 成一般道理，然后再形成我们的论点。
如：▲“春来草自青” ——逆境 中，我们要学会等待，要善于保 持一颗平常心，迎来生活、事业 的春天。
我们应该 养成良好 的习惯
《习惯》
恶习将对你遗害无穷
为什么
良好的习惯让你终身受益
良好的习惯应从小培养
怎么做
综合式
《习惯》
①A 良好的习惯让你终身受 益 对比
为什么
我们应该 养成良好 的习惯
①B
恶习将对你遗害无穷
②
克服恶习要有坚强的意志 并列
怎么做
③良好的习惯应从小培养
小 结：
并列式是面（横向）展开，用的是 横向思维，其分论点与分论点之间没有 严格的顺序； 层进式是点（纵向）的深入，用的 是纵向思维，其层与层，有较为严格的 顺序。
议论文分论点设置“三忌”
• 二、分论点设置忌“前言不搭后语” • 议论文中分论点设置的第二要素是，几个分论点应 该是按照同一尺度、同一标准切分出来的几个方面，这 几个方面应该处于同一“起跑线”上，而不能是按几个 不同的标准切分出的几个不同的方面。 • 议论文分论点的设置，常用的方法是根据中心论点 去回答“是什么”“为什么”或“怎么样”，具体用哪 一个问题来切分，要视文章的中心论点而定。但需要注 意的 是，我们只能以三个问题中特定的“那一个”来 切分，这就是同一尺度、同一标准，而不能同时动用两 个甚至三个问题来切分；否则，我们切分出的分论点就 会出现 “前言不搭后语”的现象。