平面构成 (3)ppt课件

呈线状排列时，间隔之间似乎有
了引力，点的感觉弱化，变成了
线的感觉。
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点在多数时候被认为是小的，并且还是圆的，实 际上这是一种错觉。 现实中的点是各种各样的。 点整体分为规则点和不规则点两类。 规则点是指严谨有序的圆点、方点、三角点； 不规则的点是指那些自由随意的点。
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自然界中的任何形态，只要 缩小到一定程度，都能够产 生不同形态的点。如右图所 示。
•在平面构成中， 点的概念是相 对的，它在对 比中存在，通 过比较来显示。
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2、点的判断
当一个形与其周围的形相比相对较小时，它就可 以看成是一个点。
点可用来标记：一条线的两端，两条线的交点， 体块上的角点，一个范围的中心。
点的形状：各种形状的点，当其较小时，都可看 成是点。一个广场中心的纪念碑可看成是这个范 围内的一个点。
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面临的主要问题
其一：如何解决众多工业产品、现代建筑、城市规划、传 达媒介的设计问题，必须迅速的形成新的策略，新的体系， 新的设计观，新的技术，来解决这些问题，这是社会需求 和商业需求的迫在眉睫的任务。
其二：往昔所有设计运动只是强调为社会权贵服务，而今 如何形成新的设计理论和原则，以使设计能够为广大的人 民大众服务，彻底改变了设计服务的对象。
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荷兰的“风格派”运动是与俄国的构成主义运 动并驾齐驱的重要现代主义设计运动之一。特 点是高度理性，完全采用简单的纵横编排方式， 字体完全采用无装饰线体，除了黑白方块或者 长方形外，基本没有其他的装饰，直线方块组 和文字基本构成了全部的视觉内容。在版面编 排上采用非对称方式，但追求非对称之中的视 觉平衡。
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3、点的形态、作用和性格
a．实的点：相对虚的点而言， 平面中作为图形的点，立体中 较小的实块都是实点。 b．虚的点：指平面构成的图底 转换而形成的点；立体构成中 实块的虚空处理较小时，也可 以看成虚的点。
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d．面化的点： 一定数量的点在一定范围 内密布就具有了面的感觉。
c．线化的点：距离较近的点，
面是平面构成的概念元素。 概念元素之间通过一定的方式可以相互转化，它们
之间的划分是相对的，是根据形态之间即空间距离 和面积大小关系以及人对形态的主观感受而决定的。
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2、视觉元素：形状、色彩、肌理、位置、 方向 、面积、距离、数量。
形状：形的轮廓外表，比如方、圆、三角…等。 色彩：红、黄、蓝、黑、白、灰……等。 肌理：形的表面纹理，如粗糙、柔滑、平坦、
通过对基本造型规律和视觉认识规律的掌握，去 感悟美的形式规律并按照形式美法则去表现设计 所需的形态。
目的培养形象思维能力和设计创造能力，为今后 的专业设计构思提供方案和途径。
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学习方法
掌握有效的观察方法。整体、局部、宏观、微 观、综合、对比、联想……等等。
培养创新思维。充分运用发散思维、聚敛思维、 逆向思维、直觉思维、逻辑思维等思维方法， 反规则，破习惯，重独创，强个性……等等。
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解决问题
问题一：出现了现代设计体系
问题二：形成了现代主义设计思想
德国 俄国 荷兰 先驱、实验国家
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构成主义的发展
俄国 构成主义设计运动，在艺术上也称为“至上主义” 运动。1922年，俄国构成主义者们发布题为《构 成主义》的宣言，由亚厉克赛·甘撰写。提出了 构成主义的三个基本原则：技术性、肌理、构成。 也成为之后构成的基本准则。
平面构成
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什么是构成？ 构成，就是将两个或两个以上的元素组合在一
起，或者是将组合在一起的两个或两个以上的 元素分解后再进行组合。 包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分。
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构成设计概论
原因
19世纪末、20世纪初，欧美国家的工业技术发 展迅速。但是针对工业技术带来的必然结果—— 工具、机械、设备的现代设计却没有得到相应 的发展。因此必须有新的设计方式出现，来解 决新的问题，来为现代社会服务。
凹凸等。 位置：上、下、左、右……等。 方向：东、西、南、北、中……等。 面积：大、小。 距离：远、近。 数量：多、少。
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平面构成的元素——点 1.点的概念 形态构成意义上的点是只有位置没有大小的抽象 数学概念，它有具体的形状、面积、色彩、肌理、 材质等。
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•点在空间中表示位置，是构成的最小单位。
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扩宽学习路径。向大自然学习，善于观察，善于 思考，善于发现，巧妙模仿和衍生。
使用新材料，发展新技术，探索新方法。
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构成在 生活中 的应用
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中 国 传 统 中 的 构 成
象形文字 19
原始彩陶
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第二章 平面构成的基本元素
概念元素和视觉元素
1.概念元素：点、线、面 排除了实际材料的物质特性而抽象化了的点、线、
点的形态
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点是视觉中心，也是 力的中心。
当画面上有一个点的 时候，人们的视线就 集中在这个点上。
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商品广告中的商标，就是起到点的作用。按照这一 原理，在设计时将商标放在较宽阔的空间中，不仅 发挥其占据空间的作用，而且还会更加突出商标的 形象。
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中国花鸟画的章法 中，在大片的空白 处往往要加上两只 蝴蝶或蜜蜂，这样 会使画面感到充实， 并且，更能显示出 画面的空间感。
引人们的观察力和注意力。
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如果当画面中有两个同样大小的点，并各自有它 的位置的时候，它的张力作用就表现在连UAS
1919年由德国著名的建筑家沃尔特·格罗佩斯在德 国魏玛市建立了“国立包豪斯学院”，是欧洲现 代主义设计集大成的核心。
学院旧址（1921-1937） 8
现今学院规模9
早期学院风格设计
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早期学院展览海报
当今学院家具设计
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当今学院家具设计
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学习平面构成的意义
平面构成是研究视觉语言及其形态构成规律的学 科。
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单独的点本身没有上下左右的连续性和指向性， 但是它有点睛的作用。能够产生积聚视线的效果。
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也 是不同的。
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居中会有平静、集中感强画面单纯稳定； 偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流
程； 位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易
被人们忽略； 位于画面三分之二偏上侧面的位置时，最易吸