学会合理消费.ppt

合集下载

7.3 学会合理消费 课件 (共37张PPT)

7.3 学会合理消费  课件  (共37张PPT)

1、 随着经济的发展,市场上的商品日益丰 富,人们的消费选择越来越多样化,消费 水平不断提高。P98
zxxk
根据双十一 数据显示, 图书、音 像、数字 商品的销 量位居榜 首,占比 达到 13.40% 。 说明了什 么呢?
人们的消费观念发生了变化
• 人们不再仅仅限于衣食住行等基本 需要的满足,而是更加注重通过消 费提升生活品质,追求更加健康文 明的生活方式
4、精神消费
J、不盲目攀比
1、在珠江三角洲一些地方,每逢周六、日和 平时晚上,经常可见一些行色匆匆的年轻人赶 去参加各种培训或夜校,他们称之为为自己 “充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。 D 可见,这些年轻人( ) A、 能坚持生活消费与精神消费相适应 B、 是把生活消费作为发财致富的手段
C、 对于提高消费水平非常重视
7.3学会合理消费
双十一,你都买了什么?双十一,你想买什么?
2017电商“双十一”再次刷新历史记录。据悉,阿 里+京东“双十一”交易额达2953亿元,其中阿里 1682亿元,京东1271亿元。尽管“双十一”从来是阿 里的主场,但今年,京东正面宣战阿里,在阿里11日 凌晨宣布3分01秒交易额破100亿元人民币两个小时后, 记者在媒体沟通群里收到来自京东的数据:京东11月 1日至11月11日凌晨累积下单金额超过950亿元。
2、你在购买商品时 主要看重产品 A、质量 B、价格 √ C、品牌 D、外观
A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见 D、看什么 流行

3、你在购买商品时多半是
有时我们很难 作出正确的选择
合理消费的具体做法
作为中学生,在消费时更应多一些理性,少一些盲 目。 在消费前,先作出预算,把钱花在关键的地方

学会合理消费-课件

学会合理消费-课件

• 搜索引擎——消费者从搜索引擎中分析、获取、 比较信息从而达到信息消费的目的。
• 网络游戏——网络游戏通过创造虚拟环境使消费 者获得在实际中无法获得的精神快感,从而乐意 为游戏付费并达成消费。
二、消费结构和恩格尔系数(Engel’s coefficient)
①恩格尔定律(Engel’s effect) ②恩格尔系数 = 居民家庭食品消费支出
家庭消费总支出
③反映消费水平和生活水平的高低
三、消费水平与消费结构
• 消费水平和结构之间的关系
① 消费结构的变化反映消费水平的变化 ② 消费水平提高必然会促进消费结构的变化 ③ 恩格尔系数是消费结构的表现,大小受消费水平的影响
• 消费结构变化和进步的趋势
①三

② 从低层次
高层次
四、消费的弹性和刚性
本课要点
一、合理消费与消费结构
• 消费结构的划分
① 衣、食、住、行等的消费
② 接受学习、培训,参加社会活动等的消费


等的精神消费


等的物质消费


等的服务消费
⑥ 自己性消费、商品性消费 (书本P52)
书本
P50—P52
精神消费
• 作为消费形式,相对于物质消费 • 追求无形的人类劳动成果,例如品牌等 • 信息消费是精神消费的最高形式 • 社会信息内容的消费是普遍的精神消费 • 信息消费的经典产物——搜索引擎 • 精神消费的经典产物——网络游戏
• ②恩格尔定律要求商品价格和服务收费不变。 • ③各国物价结构不同
2007年全国恩格尔系数统计(部分城市)
地区
全国 北京 上海 浙江 广西 西藏
人均可支配收入 (单位/元) 13786 21989 23623 20574 12200 11131

学会合理消费_PPT精品优秀课件

学会合理消费_PPT精品优秀课件

无线液晶彩电
彩 电 世 界
1
2
3
“困惑”:我挑选哪一个呢?
4
5
6



十 一
旅 游 热




• 问题讨论 人们这么多消费方式的变化说明了什么?

费 面
1.人们的消费选择越来越多样化。
面 观
2.人们的消费水平不断提高。
3.消费观念在发生变化。
由满足基本需要的温饱型的消费向享受 与发展型的消费发展,更加注重通过消费提
升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。
引起这些变化的根本原因:
经济的发展(开辟了 中国特色社会主义道
路,形成了中国特色
理论体系)
图示
人们的消费观念发生变化
新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等
提升生活品质,健 康文明的生活方式
最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的消费)
温饱型
板书
生活方式的变化推 动着人们消费观念的更 新,也不可避免地带来 不同消费观念的激烈碰 撞。那么我们怎样抵制 不良消费行为,做理性 的消费者呢?
普通彩电
超大屏 幕等离 子彩电 71英寸, 售价是 75500 美元
液晶彩电
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
我的消费 宝典
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境 保护标准的各种消费行为的总称。核心是——“可持续消费”。

《学会合理消费》课件

《学会合理消费》课件

总结词
指根据自身经济承受能力,合理安排消费,既不过度消费, 也不过于节俭。
详细描述
在消费时,应充分考虑自己的收入水平和财务状况,避免盲 目追求奢华或过度节省。适度的消费不仅能满足生活需求, 还能保持财务稳定,避免债务压力。
避免盲从,理性消费
总结词
指在消费时应保持理性,不被外界因 素所左右,根据自身实际需求进行选 择。
精打细算意味着在购买商品或服务时要充分考虑价格和质 量,不盲目追求奢华或品牌。可以通过比较不同产品、品 牌和价格来找到性价比最高的选择。此外,精打细算还意 味着在购物时要有节制,避免冲动消费和过度购买。
重视精神文化消费
总结词
精神文化消费是一种高层次的消费,有助于 提升个人素质和幸福感。
详细描述
精神文化消费包括阅读、学习、旅游、艺术 欣赏等方面的支出。通过投资于自己的精神 文化需求,人们可以丰富自己的知识和体验 ,提高个人素质和幸福感。在精神文化消费 方面,应注重品质和价值,选择适合自己的
《学会合理消费》ppt课件
• 什么是合理消费 • 消费心理与行为 • 合理消费的原则 • 合理消费的实践方法 • 培养合理消费习惯的意义
01
什么是合理消费
定义与特点
定义
合理消费是指消费者在一定时期内根据其经济状况和消费 需求,对各种商品和劳务进行科学、合理、适度的消费, 以实现效用最大化的一种消费行为。
有助于家庭成员树立正确的财 富观念,传承良好家风。
有利于社会资源的节约与可持续发展
合理消费有助于减少资源浪费, 实现社会资源的可持续利用。
避免盲目消费和过度消费,降低 对环境的负面影响。
有利于推动绿色消费理念,促进 社会可持续发展。
THANKS

学会合理消费PPT课件30 人教版

学会合理消费PPT课件30 人教版
九年级思想品德 《学会合理消费》
5000~1万元/月:铺张浪费型; 1~3万元/月:剁手型;
一边是热血膨胀“买、买、买”,一边痛定 思痛“剁、剁、剁”。你赞同剁手党如此任性 的消费方式吗?
学会合理消费
辉煌60年·百姓消费生活变迁
乌鲁木齐市民消费生活的变迁说明了什么?
乌鲁木齐经济不断发展,人民的生活水平和 消费水平不断提高。
消同不费学盲就面要 前目一显攀步摆到刷比位拽,,换谁不来让浪换咱去是费还高不白金够富钱累帅。。
iPhone6s不求最好, 但求最贵!
高帅:iPhone6s Plus
你 就们算环说质的量保都不选不太购对好,,山扔绿寨了价 再色格 换消最 就实 拉费惠 倒。 !
选山寨 便宜才是硬道理!
你同意三位同学的观点吗?为什么?
近年来国家强调扩大国内消费 需求,来促进经济的增长。勤
俭节约实在没有必要。
如果你是李园,你会如何劝导王明呢? (国家、个人)
国家:
我国处于社会主义初级阶段。 我国面临严峻的资源和环境形势,正在建
设资源节约型、环境友好型社会。
节 俭 奥倡节俭 勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
家长为什么不远万里购买日本书包?
重金购买的日本书包根本不能使用, 这启示我们在消费时要注意什么问题?
消费时应多一些理性,少一些盲目。
规则:每道题选择“是”得0分,“否”得3分。
1.从来或者很少记账(是 否)
2.对自己的压岁钱很少有计划或者安排(是
否)
3.到超市购物很少看价格,挑选的货物总是超
出支付能力(是
参与社会 经济生活
理财
消费
你知道生活中有哪些理财方式吗?
1.49亿草根用户学会理财

学会合理消费PPT教学课件

学会合理消费PPT教学课件


A、末期和前期
B、后期和末期
C、中期和后期
D、前期和中期
练习
3、某生物体细胞有4对同源染色体,若每对染色体含一对杂合 基因,且具有显隐性,则该生物产生的精子中,全部为显性基 因的概念是多少( )
A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/32
4、在兔子的精细胞核中,DNA的重量为4,那么在有丝分裂前 期时,其骨髓细胞核中DNA重量为( )
时间
比较 母细胞类型 细胞分裂次数
同源染色体行为

子细胞数目


子细胞类型
最终子细胞染色 体数
子细胞间的遗传 物质比较
相同点
意义
减数分裂
有丝分裂
FA.P136
4
4
4
4
2
2
2
2
A
B
C
D
1、细胞分裂过程中,染色体加倍与DNA加倍不是同时发生的, 但减半总是同时发生的
2、有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,导致子细胞中的 染色体数目不变
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞 变形 精子
减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4n(a)
2n(a)
n(a)
性原细胞
初级性 母细胞
减Ⅰ
次级性 母细胞
减Ⅱ
DNA 染色体
性细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞

学会合理消费.ppt

学会合理消费.ppt

学会合理消费绍兴县安昌镇中学马安慧○●教学目标:知识目标:通过教学使学生了解随着社会经济的发展,人们的消费水平、消费选择、消费观不断变化;学会合理消费和,提高适度消费、理性消费的能力。

能力目标:通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析,在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。

情感态度与价值观目标:通过自身消费体验与理性思考,体会树立合理消费的意识,养成勤俭节约、保护环境的习惯,倡导健康文明科学的生活方式。

○●教学重难点重点:学会合理消费难点:我们生活水平提高了,为什么要提倡节约、合理消费。

○●教学设计(一)新课导入:1、闲话家常引出消费:又到周末了,同学们在假日除了完成作业外,还有哪些活动,(购物、旅游、娱乐等等)以上活动都属于什么活动(消费活动)今天老师就跟大家探讨关于如何消费的话题。

可能有同学会说不就是花钱吗,谁不会。

我就特能花钱,不信,请看。

2、天价满汉全席感受不合理引出学会合理消费,导入新课。

点击课件,今天我请客,满汉全席一桌。

你们猜猜这一餐花了我多少钱,学生谈感受。

(太浪费,不合理)因此我们在消费时要学会合理消费。

(承接)说起吃饭,最丰盛的时刻应该就是过年的时候吧!虽然离09年春节还有一个多月,可正读初三的小刚就按捺不住激动的心情,原因是他想起了去年春节的快乐时光: (二)新课:快乐回放。

初一去了外婆家:外婆张罗了一桌好菜,有鱼、虾、清炖老母鸡……酒足饭饱后,大舅说下午得到健身房去做减脂运动,并邀请小刚全家过完初三一起自驾车去浙江“仙居”旅游。

初二去了姑妈家:姑妈是一家服装厂老板,今年她家又买了新房,装饰一新的房子简直像一个小宫殿。

更让小刚开心的是,在加拿大留学的表姐今年也回来过年。

下午姑妈开着车带小刚和表姐去街上兜风。

初三去了小姨家:小姨是一个中学教师,年过四十还在进修研究生学历,说:这叫“活到老,学到老”,每个礼拜还得去趟美容院和瑜伽馆,说:这叫“越活越年轻”“越火越健康”。

《学会合理消费》.PPT

《学会合理消费》.PPT

温饱型
2021/3/29
提升生活品质,健 康文明的生活方式
23
(一)、消费面面观
思考 消费选择多样化
1、消费发生的变化 消费水平不断提高
(新特第点引:七起)这课些关变注化消经的费根济观念本发发原生展因变化是第什么三?框
①由满足基本需要的温饱型的消费向享受与发展型 的消费发展
②体现社享受会与经发济展需的求发的展支出(比开重辟迅速了上中升国; 特色 更加社注重会通主过义消费道提路升,生活形品成质了,追中求国更特加 色理 健康文明的生活方式。 论体系)
为体现了什么消费心理(?攀比心理,虚荣心理)
(2)你周围有这种现象存在吗?你觉得会 带来什么后果?
(加重家庭负担,助长不良的习惯,学习
分心,甚至可能走上违法犯罪的道路)
2021/3/29
28
情境二
人在旅途:第二天,大头儿子一 家开始旅行。
观看了青奥会开幕式后,导游提 议去购买特产和纪念品。
假如你是大头儿子,你会怎么办

虎踞龙盘金圣玺 售价19800元
(看看实际情况再决定买不买)
2021/3/29
青少年纪念徽章售价20元 29
情境三
如果是你,你会作出什么选择?为什么?
(2)中午了,大头儿子一家要自己选择饭店吃饭。 爸爸根据经费预算提议去 中式快餐店,吃一份午餐 一位30元。
大头儿子说难得出来一次 ,就要去南京著名餐厅吃 一下800元一位的高级自 助餐好好享受一下
2021/3/29
35
应有适度消费,但要注意节俭
在自己能力承受的范围内 量入为出
2021/3/29
36
消费中,环保选购商品,进行绿色消费
2021/3/29

小学道德与法治合理消费课件ppt

小学道德与法治合理消费课件ppt

鼓励孩子为家庭采购列出清单,并比 较不同商品的价格和质量。
05
校园环境中促进合理消费举措
举办相关主题班会或讲座活动
01
设计针对性强的消费教育主题班会
通过案例分析、小组讨论等形式,引导学生认识合理消费的重要性。
02
邀请专家进行消费知识讲座
邀请消费者权益保护专家、经济学家等进校园,为学生普及消费常识和
过度节俭
部分小学生受家庭或社会影响,过分 强调节俭,甚至影响到正常的生活和 学习需求,如舍不得买必要的学习用 品、衣服等。
奢侈浪费
与过度节俭相反,部分小学生受家庭 溺爱或社会不良风气影响,养成奢侈 浪费的习惯,如频繁购买新玩具、衣 服等,造成资源浪费。
非法渠道获取商品或服务风险
购买盗版、假冒伪劣商品
宣传绿色消费、低碳生活等理念,引导学生树立可持续发展的消费 观。
06
政策法规对未成年人消费行为 保障
国家法律法规政策解读
《中华人民共和国未成年人保护法》
明确规定了保护未成年人合法权益的基本原则和具体要求,其中包括对未成年人消费权益 的保护。
《中华人民共和国消费者权益保护法》
该法规定了消费者的基本权利和经营者的义务,对于未成年人消费者同样适用,并特别强 调了对未成年人消费权益的特殊保护。
锻炼孩子自主选择和决策能力
给予孩子自主选择权
01
家长要给予孩子一定的自主选择权,让孩子在购物过程中自主
选择商品,锻炼孩子的决策能力。
鼓励孩子尝试新事物
02
家长应鼓励孩子尝试新事物,购买一些孩子感兴趣的、具有挑
战性的商品,激发孩子的探索欲望和创新能力。
培养孩子独立思考能力
03
在购物过程中,家长要引导孩子独立思考,对商品进行评价和

学会合理消费教学课件.ppt

学会合理消费教学课件.ppt

塑料袋.林眉说:”你家里的塑料袋怎么不带
上?”郑蕊随口说:”反正两毛钱,没关系的.”
林眉说:”不该花的钱一分也不能花,何况这种
塑料袋不能回收利用,多用会造成更多的污染.”
下面对郑蕊和林眉消费行为的评价,正确的有
(
B) C
A、林眉太节约,不会消费 B、郑蕊消费太随意,缺乏理性 C、林眉的言行体现了节约和环保的消费观 D、郑蕊主张物质消费,林眉主张精神消费
拓展
◆生活中我们可以有哪些绿色消费行为?有机食品
1.认绿色食品标志——保护自身健康
2.选用无氟制品——保护臭氧层
3.购买无磷洗衣粉——防止水污染
4.购买环保电池——防止汞污染 5.选绿色包装——回收利用、节约资源
绿色食品
◆说说绿色消费对于我们有什么意义?
个人
有利于身心健康
社会
有利于社会的可持续发展 无公害产品
美国孩子的理财教育
美国中小学和家庭教育非常热衷于给孩子讲授财务管理之道, 培养理财观念,养成节约习惯。
3岁 — 辨认硬币和美元纸币 4岁 — 知道每枚硬币是多少美分,认识到我们无法把
可见,这些年轻人( D ) 。
A、 能坚持生活消费与精神消费相适应
B、 是把生活消费作为发财致富的手段
C、 对于提高消费水平非常重视
D、 在满足基本的物质消费后更注重精神追

多选训练
3、中学生应该如何合理消费,下列观点
正确的是( A B )
A、要注意节约,要有环保意识 B、学会计划,把钱花在该花的地方 C、买的东西要买最名牌的,才能显示自己 的身份 D、“看菜吃饭,量体裁衣”,有钱多花, 没有钱就少花
世界首富:比尔·盖茨
在欢迎胡主席的家庭宴会精选了三道菜:

学会合理消费(共38张PPT)

学会合理消费(共38张PPT)

• 学生以小组为单位,制作消费宝典。 • 提示:可以从消费原则、消费前的 准备、消费中的行为、消费对环境 的影响等方面考虑。 • 小组代表在全班交流本组的消费宝 典。
1.消费前,作预算,把钱花在关键点。 2.消费中,不超支,经济适用是首选。 3.有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。 4.环保点,节俭点,绿色消费更美好! 5.……
• 单项选择:
• 1、作为中学生,我们参与社会经济生活表 现在( D ) • ①关注国家经济建设 • ②日常的消费 • ③日常的理财 • ④适当了解一些关于银行、债券、股票等 方面的知识 • A、 ① ② ③ B、 ② ③ • C、 ① ④ D、① ② ③ ④
• 2、学校商店买回一些时尚玩具,你很 喜欢暂时又没有零花钱,你会 ( C ) • A、向同学借钱去买 • B、向父母要钱去买 • C、等自己攒够了零花钱再买 • D、偷偷拿父母的钱去买
消费选择越来越多样化
以前人们买的是几百块钱黑白电视机,现在很多人买的是名牌、 液晶彩电,这又说明了什么?
消费水平不断提高
(饱览河山)
(掌握一门技能) (健康发展) (学习发展)
人们的日子好了,也更会消费了, 近年来越来越多的人喜欢: 自助旅游、考驾照、去健身房健身、 自费出国留学、••••••
○这些消费方式分别满足了人们精 神、交通、健康、教育等方面的需 要。 ○还发现新的消费热点有: 美容美发、餐饮业、服装业、家居装 饰、汽车、自费观看大型音乐会和体 育比赛、健身锻炼等消费方式。
• 3、你欣赏下列哪种消费行为( D ) • A、同学过生日一般请小贺到家里吃饭,小 贺父母下岗了,小贺为了不丢面子,请同 学到酒店和他一起过生日 • B、小华的同学穿了一件很漂亮的裙子,价 值几百元,她非常喜欢,哭闹着要求父母 也为她买了一件 • C、小峰买东西从不考虑父母的建议,他喜 欢他就买 • D、小奇的穿着一般,他的零花钱一般用于 买学习用品
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
里总有说不出的烦恼,毕竟自己的父母都是普通 工人,不可能像明明爸爸那样拿出五千块钱让他 过生日,可生日太寒碜,自己又没面子。好几个 同学都说了“等自己过生日时就请大家到大酒店 好好潇洒一回。”亮亮真的好烦,到底该不该请 同学到大酒店潇洒一回?
- 版权所有-
消费前:我们可以先做出预算,把钱花在 关键的地方; 量入而出,理性消费; 不与周围的人进行盲目攀比,不浪 1991年出生)家的两张帐单
帐 单 一 (1996年2月) 1.日常饮食 600元 2.水电费、煤气费 210 元 3.购置新衣 200元 4.小丽买书、文具 20元 5.买自行车 380元 总支出 1410元 帐 单 二 (2006年2月) 1.日常饮食 1200元 2.水电费、煤气费、 330元 3. 购置新衣 1200元 4. 书报、上网宽带费 (全家) 340元 5. 买私家车 250000元 6.外语学费(小丽) 1100元 7. 职业培训(母亲) 430元 8. 买健身卡( 父亲 ) 500元 9.去剧院听音乐会(全家) 240元 10. 春节去海南旅游(全家) 13360元 总支出 268600元
- 版权所有-
材料一:前几年,“打包”现象不太常 见,把吃剩的饭菜带回家有点儿让人不 好意思,显得太小气。如今,“打包” 的风气越来越流行。据调查,有 70 %以 上的人表示愿意“打包”。 材料二:温家宝总理的乘除观:任何一个小 数乘以十三亿就是一个大数;任何一个大数 除以十三亿就是一个小数。我国要建设成节 约型社会。

- 版权所有-
上述事实告诉我们,应该树立怎样的消费原则?
- 版权所有-
保护环境,选择
绿色
消费。
用环保的眼光选购商品,既利于自己 身心健康,又利于社会可持续发展
- 版权所有-
在生活中怎样做才是绿色消费
认清绿色食品标志以保障自身健康 选用无氟制品以保护臭氧层 购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染 购买环保电池以防止汞镉污染 选择绿色包装以减轻垃圾灾难
- 版权所有-
生日的烦恼(二
生日那天,妈妈给了亮亮200元,再加上 自己平时存在银行的零用钱,一共500元左 右,请同学去烧烤应该没问题。于是,亮亮 亲自到烧烤场预订。在烧烤场,亮亮发现到 处都是一次性物品和白色包装盒和塑料袋, 还有一股难闻的气味。亮亮又犹豫了,到底 要不要去烧烤?
消 绿色消费 费 精神消费 中 适度消费
- 版权所有-
树立正确的消费观, 成为理智的消费者, 实现人与社会和谐发展!
- 版权所有-
- 版权所有-
- 版权所有-
学会理财,是我们必备的技能,我们可以适
当了解一些银行、债券、股票等方面的知识 除了关注国家经济建设外,学会理财和合理 消费,是我们参与经济生活的重要表现
- 版权所有-
生日的烦恼(一 ) 每次想到好朋友明明生日的豪华奢侈,亮亮心
消费选择越来越 多样化,消费水 平不断提高
- 版权所有-
经济的发展,使得市场上 的商品日益丰富 P96---97 消 费 面 面 观
消费选择越来越多样化, 消费水平不断提高 消费观念发生变化
- 版权所有-
晒晒你的压岁钱安排
你每个月的压岁钱约是( )元 你的压岁钱一般是这样安排的: 零食: 约( )元 学习用品:约( )元 生活用品:约( )元 ……… 节余: 约( )元 节余的钱你是怎么安排的?
••••••
- 版权所有-
绿色食品 中国检验检疫 (进口商品 )
- 版权所有-
出谋划策:
“酒店请不起,烧烤最好不去。 ”那到底该怎么过生日呢?请你为 亮亮提个好建议。
- 版权所有-
提升生活品质,注重 精神 消费。
- 版权所有-
生日的烦恼(三)
大家一起看了电影《魔法师的学徒》后,都非 常兴奋,感觉过了一个非常有意义的生日。只有 明明很不乐意,他对其他同学说:“亮亮太抠了 ,上次我朝爸爸要了五千元,带大家玩的多开心 啊,等我长大了,我还要带大家玩更高级的呢!” 思考: 明明的说法对吗?亮亮这种做法是不是“抠”? 如果不是,应该叫什么?
问:1、小丽家的消费增加了哪些新内容?分别满足了家人 的哪些需要? 2、从小丽家不同年份的消费清单你看出消费的什么变 - 版权所有化?
人们的消费观念发生变化 注重通过消费提升生活品质,追求健康文明 的生活方式
新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等 最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的消费)
- 版权所有-
讲节俭,
适度
消费
- 版权所有-
- 版权所有-
知识结构 : 一、消费面面观
消费选择越来越多样化 消费水平不断提高 消费观念也在发生变化
二、学会理财 合理消费
消 钱要花在关键点 费 避免非理性消费 前 不与人盲目攀比
相关文档
最新文档