人教版高中语文必修一教材梳理

【素材运用】举例2
岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉 稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国 之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾 全大局。
烛之武原先没有被重用，在关键时刻却能不 计前嫌，深明大义，从国家的利益出发，显现了 一个公民的高度社会责任感。
荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北( )略( )
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百 金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立(立即，马 上)死者。乃为装遣荆轲。(于是收拾好行装，派遣荆轲上 路)
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视( )。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，(
)其人居远未来，而为留待。
顷之( )未发，太子迟( )之，疑其有改悔，乃复请之
徜徉：安闲自在地步行。
彳亍：由于心情哀伤，走走停停的样子。
凄婉：哀伤。声音悲哀婉转。
凄惘：悲伤而失意，怅惘。
阴凉：因物体遮住阳光而凉爽。
荫凉：因阳光照射不到而凉爽潮湿。
回溯：向前追溯；回忆；回顾。如：~历史，开拓未 来。
上溯：同“追溯”，从现在向过去的年代推算/比喻 逆着时间探求事物的根源。
如：汉字的出现，可以~到五千多年前。
曰：“日以(
)尽矣，荆卿岂( )无意哉?丹请先遣
秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!
今提一匕首入不测之强秦，仆( )所以 （ )留者，待
吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣! ( )”遂发。
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视 (正眼看)。乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，(荆轲等待着一个人，想同 他一起去)其人居远未来，而为留待。
以( )烦执事。越国以鄙远，(
)君知其难也，
焉( )用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。( )若
舍郑以为（ )东道主(
)，行李之( )往
来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为( )晋君赐
矣，许君焦、瑕，朝济而(
)夕设版焉，君之所知
也。夫晋，何厌之有？(
)既东(
)封郑，又
欲肆(
)其西封( )，若不阙( )秦，将焉
“不鸣则已，一鸣惊人。”在郑伯执政的几十年间， 他从未受到重用。可又有什么关系呢？天生我材必有用。 人们总是感叹机会与我们擦肩而过。养精蓄锐，机遇只 要抓住最关键的一次就行了。在几十年的寂寞隐忍中， 他没有自暴自弃，也没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力 韬光养晦，终于在他生命的最后时期，为自己的人生画 上了一个完美的句号。
顷之(过了一阵，没多久)未发，太子迟(认为迟缓) 之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以(通 “已”，已经)尽矣，荆卿岂(难道)无意哉?丹请先 遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反 者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆(我)所 以(……的原因)留者，待吾客与俱。今太子迟之， 请辞决矣! (现在太子嫌我走晚了，请允许我告别 吧)”遂发。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇(对待)将 军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没(都被杀死或没收入官 为奴)。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何(怎么 办)?”樊将军仰天太息流涕(眼泪)曰：“吾每念，常痛于骨 髓，顾(只是，不过)计不知所出耳!”轲曰：“今有一言， 可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如(怎么样)?”
wenku.baidu.com《沁园春 长沙》:
意气：意志和气概。志趣和性格。由于主观偏激而产生 的情绪。
义气：敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情。 峥嵘岁月：不平常的岁月。 蹉跎岁月：白白地耽误了时间。 风流人物：对一个时代有影响的人物。 风云人物：在一定的形势下应运而生的对政局有影响的
人物。
2《雨巷》《再别康桥》:
新课标人教版高中语文必修一
教材梳理（复习）
第一单元：现代诗歌 （《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》
《大堰河——我的保姆》） 第二单元：古代叙事散文 （《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》） 第三单元：记叙散文 （《纪念刘和珍君》《小狗包弟》
《记梁任公先生的一次演讲》） 第四单元：新闻报告文学 （《短新闻两篇》《包身工》《飞向太空的航 船》）
庶子蒙嘉。
太子及宾客知其事者，(太子和他的宾客中知道这件 事的人)皆白衣冠(穿衣、戴帽)以送之。至易水上， 既(已经)祖，取道。高渐离击筑，荆轲和(依照节 拍)而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前(上前) 而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复 还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是 荆轲遂就(登上)车而去，终已不顾。(始终不曾回头 看一眼)
表面上是说姑 娘,实际上是在 说诗人自己。
他因为理想难 以实现,心情是 冷漠,凄清又惆 怅的。
《再别康桥》这首诗表达的感情
对母校的绵绵别情
这首诗被认为是徐志摩诗歌三美主张的代表。 音乐美：音韵和谐，回环往复
诗歌
建筑美：结构匀称，句式整齐
“三美”
绘画美：注重色彩的运用与搭配
应该注意区别的字
我甘心做一条水草 撑一支长篙
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚(果真)能得樊 将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说(能“悦”)见 臣，臣乃得有以(有什么拿来，有办法)报太子。”太子 曰：“樊将军以(因为)穷困来归丹，丹不忍以己之私，而 伤长者(年长、德高之人，这里是对樊将军的尊称)之意， 愿足下更(改变)虑之!”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇 ( )将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没( )。今 闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何( )?”樊 将军仰天太息流涕( )曰：“吾每念，常痛于骨髓， 顾( )计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解 燕国之患，而报将军之仇者，何如( )?”樊於期乃 前( )曰：“为之奈何( )?”荆轲曰：“愿得将军 之首以献秦，秦王必喜而善( )见臣。臣左手把其 袖，而右手揕其胸，然则( )将军之仇报，而燕国 见( )陵之耻除矣。将军岂( )有意乎?”樊於期偏 袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻 教!”遂自刎。
武见秦君，师(军队)必退。”公从之。辞曰：“臣之 (取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已(通 “矣”)。”公曰：“吾不能早用子，今急而(才，一 说表修饰)求子，是寡人之过也(这是我的过错)。然 (然而)郑亡，子亦有不利焉(啊)！”许之。
夜(
)缒而(
)出，见秦伯，曰：“秦、晋围
郑，郑既( )知亡矣。若( )亡郑而有益于君，敢
地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃( )请( )荆卿曰：“秦兵旦暮( )渡
易水，则虽欲长侍足下( )，岂( )可得哉?”荆卿 曰：“微( )太子言，臣愿得谒( )之。今行而无信 ( )，则秦未可亲( )也。夫今樊将军，秦王购之金千 斤，邑万家。诚( )能得樊将军首，与燕督亢之地图献 秦王，秦王必说( )见臣，臣乃得有以( )报太子。” 太子曰：“樊将军以( )穷困来归丹，丹不忍以己之 私，而伤长者( )之意，愿足下更( )虑之!”
荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北(向北)略(掠
夺，夺取)地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃(于是，就)请(请求)荆卿曰：“秦兵旦暮
(早晚)渡易水，则虽欲长侍足下(您，对对方的尊称)，岂 (怎么，哪里)可得哉?”荆卿曰：“微(没有)太子言，臣愿 得谒(请求)之。今行而无信(信物)，则秦未可亲(亲近，接 近)也。
丁香姑娘
她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳
美丽 高洁
丁香一样的忧愁 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
哀怨 彷徨
丁香先生
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
表现诗人对 理想，人生 和美好事物 的追求。
丁香先生
她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清，又惆怅。
太子及宾客知其事者，(
)皆白衣冠(
)以送
之。至易水上，既( )祖，取道。高渐离击筑，荆轲和
(
)而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前( )而
为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷
慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就( )车而
去，终已不顾。(
)
既至秦，持千金之资币物(
)，厚遗( )秦王宠臣中
樊於期乃前(上前)曰：“为之奈何(怎样做呢，怎么 办 )?” 荆 轲 曰 ： “ 愿 得 将 军 之 首 以 献 秦 ， 秦 王 必 喜 而 善 (好好地)见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则(这 样的话，那么)将军之仇报，而燕国见(被)陵之耻除矣。 将军岂(是否)有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣 日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。
(
)”
秦王闻之，大喜。乃朝服(
)，设九宾，见燕使者咸阳
宫。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚(确实)振(通“震”)怖大王之 威，不敢兴兵以拒大王，愿举(全部)国为内臣，比(并，列) 诸侯之列，给(供给)贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐 惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函(用匣 子)封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。(燕王 在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭 大王吩咐)”
作文链接—— 【适用话题】 选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志
不在年高、 发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、 小我与大我、个人与集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品 质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、 双赢、目的与策略、机遇与准备……
【素材运用】 举例1：
( )取之？阙秦以( )利晋，唯( )君图( )
之。”秦伯说( )，与郑人盟(
)。使杞子、逢
孙、杨孙戍之，乃(
)还。
夜(在夜晚)缒而(表修饰，一说表承接)出，见秦伯，曰： “秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于 君，敢以(用，拿)烦执事。越国以鄙远，(越过别国把远地 当成边邑)君知其难也，焉(何，为什么)用亡郑以陪邻？邻 之厚，君之薄也。(邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相 对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的 主人)，行李之(取独)往来，共其乏困，君亦无所害。
在星辉斑斓里放歌 悄悄是别离的笙箫
3《大堰河我的保姆》:
瓦菲：生长在瓦缝中的野草。 忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以( )其无礼于(对)晋，且
( )贰于楚也。晋军( )函陵，秦军( )氾
南。
佚之狐言于( )郑伯曰：“国危矣，若( )使烛
之武见秦君，师( )必退。”公从之。辞曰：
子犯请击之。公曰：“不可。微( )夫人之力不
及此。因( )人之力而敝( )之，不仁；失其
所与(
)，不知；以乱易整，不武。吾其
( )还也。”亦去( )之。
子犯请击之。公曰：“不可。微(没有)夫人 之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之， 不仁；失其所与(结交，亲附)，不知；以乱 易整，不武。吾其(还是)还也。”亦去(离 开)之。
“臣之(取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也
已( )。”公曰：“吾不能早用子，今急而
(才，一说表修饰)求子，是寡人之过也
(
)。然( )郑亡，子亦有不利焉
( )！”许之。
烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并
且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。 佚之狐言于(对)郑伯曰：“国危矣，若(如果)使烛之
且君尝为(给予)晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而(表并 列，不译。一说表转折)夕设版焉，君之所知也。夫晋， 何厌之有？(晋国，有什么能让它满足呢)既东(在东方)封 郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损) 秦，将焉(哪里)取之？阙秦以(而)利晋，唯(希望)君图 (考虑)之。”秦伯说(通“悦”)，与郑人盟(订立盟约)。 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃(于是，就)还。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己( )，无可奈何，
乃遂收盛( )樊於期之首，函( )封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百
金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立( )死者。
乃为装遣荆轲。(
)
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己(已经这样了，事 已至此)，无可奈何，乃遂收盛(装)樊於期之首，函(匣子， 名作状，用匣子)封之。
既至秦，持千金之资币物(礼品，礼物)，厚遗(赠 送)秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚( )振( )怖大王之威，不
敢兴兵以拒大王，愿举( )国为内臣，比(
)诸侯之
列，给( )贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自
陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函(
)封，燕
王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。