古诗分类 教案

古诗分类

备课人：邵方修订人：邵方

【课型】

精读引领课

【教学目标】

１.简要介绍诗歌分类方式，引导学生对搜集到的诗歌进行简单分类，了解诗歌的丰富性，激发学生搜集诗歌的兴趣。

2.通过诗歌朗诵，体会诗歌的语言美与意境美。

【教学重难点】

1.通过阅读书籍、网络搜集以及采访等途径，搜集诗歌。

2.诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、回顾复习，了解分类方法

师：同学们，上一节课我们已经阅读学习“诗海拾贝”中的古诗，请同学们回忆一下四首小诗的类型。

生：《诗经·采薇》是一首送别诗，《春夜喜雨》是描写春季的诗，《西江月·夜行黄沙道中》是一首山水田园诗，《天净沙·秋》是一首思乡诗。

师：你所搜集到的或者学习过的古诗中有没有相同类型的诗呢？请同学们说一说。

二、总结归纳诗歌分类方法

师：除了上述几种类型的诗歌外，按照不同的分法，还有不同的类型。

可以按内容分：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗……

可以按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗……

可以季节分：写春天的诗歌、夏天的诗歌、秋天的诗歌、冬天的诗歌……

按体裁分；童话诗、寓言诗、散文诗……

按国家和作者分：外国诗、中国诗。

现代诗又可以分：叙事诗和抒情诗。

……

三、分类搜集到的诗歌

1、以小组为单位，将自己小组搜集到的诗歌分类，如：送别诗、思乡诗、山水田园诗……

2、读一读自己小组搜集的诗歌，想一想它的类别，填好下列表格

例：诗歌分类整理人：

（备课教师单位：山东省寿光市世纪教育集团东城高级小学；修订教师单位：山东省寿光市世纪教育集团东城高级小学）