给情节写作方法练习-抓小偷

成都小作家培训基地学习资料

地址：成都市西大街金色夏威夷写字楼A501室 辅导老师：韩涵子 电话：89851301 给情节写作方法练习 抓小偷

韩老师的话：这是一篇有趣的作文练习。韩老师已经给你们编好了故事情节，同学们根据平时对生活观察的积累和联想，给作文的空白处填上“场景描写”、“人物刻画”、“状物描写”、“情节交待”等必要的描写，使文章变得形象、生动、好看。

小明和小冬是一对好朋友，每逢星期二晚上，他们都结伴到巷口那一端的李老师家去补习英语。这天因为学习的内容有些难，李老师压了一些时间，他们走出李老师家时，已经快到晚上10点钟了。

这条巷子不宽，但很长，又是冬天，（接着写这条巷子的场景描写，晚上冬天的小巷是什么样？光

线、声音、感觉，可以大胆联想）

小明和小冬有些紧张，两人手拉着手急急忙忙地向前走，突然，前面有一个年轻人走了过来（这是个什么样的男人，我们已经知道他是一个偷车贼，请对这人的相貌衣着、行为举止进行大胆的想象刻画。）

小明正在往前走，突然手被小冬使劲捏了一下，他回过头，路灯黯淡的光线下，小冬的（小冬的神

态描写）

：“小明，你不觉得这个人有些奇怪吗？我们平时经常在这儿走，从未见过这个人，他该不会要在这儿干点什么坏事吧？”

小明还没回答，小冬一把拉住他，两人躲到一家人家的屋檐下，偷偷地探出头，看见那个年轻

人（神态描写） （动作描写）

从衣服里摸出一个长长的家伙，转身迅速向李老师家的门口走去，那儿，停着好几辆自行车。

年轻人在一辆亮晶晶的自行车前弯下腰来，小明和小冬差点叫出声来，这辆车，他们可是太熟悉了，

这是一架（李老师家新车的状物描写）

一阵吱吱嘎嘎的声响从李老师门口传来，显然，这个偷车贼正在拼命撬锁，怎么办？小明和小冬（神

态描写）

以下结局，由同学们大胆发挥想象续写。

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