电容器的动态分析

总结：口诀“外移时，正小负大（移动正极板变小， 移动负极板时变大），且与哪个板接地无关，而内 移时，正大负小。”
如图所示，平行板电容器经开关S与电池连接，a处 有一电荷量非常小的点电荷，S是闭合的，ϕa 表示 a点的电势，F表示点电荷受到的电场力.现将电容 器的B板向下稍微移动，使两板间的距离增大，则 （）
A． ϕa变大，F变大 B． ϕa变大，F变小 C． ϕa 不变，F不变 D． ϕa 不变，F变小
三、与电源断开：Q不变。 例：若将极板A上移，回答右边两个问题。
分析：
按照上述选取，会有8种可能性。口诀如下： 1.“外移时，正地小，负地大，非地不变”（往外 移动接地的正极板时，电势变小，移动接地负极板 时，电势变大，移动不接地极板时，电势不变） 2.“内移时，正地大，负地小，非地不变”
注意：孤立的电容器是不能用电压表来测电压的， 否则就会放电了，取而代之用静电计，利用了静电 平衡原理，它本身也是断开的电路。如果电容器是 处在电路当中，那就可以用电压表来测其电压了。
（2010北京）如图所示，用控制变量法可以研究影 响平行板电容器电容的因素．设两极板正对面积为 S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ（θ与 电容器两板间的电压U成正比）．实验中，极板所 带电荷量不变，若（ ）
A．保持d不变，减小S，则θ变小
B．保持d不变，减小S，则θ不变
C．保持S不变，增大d，则θ变小
D．保持S不变，增大d，则θ变大
五、电路中的电容器：
做题方法：（此时，所有与电容器串联的用电器全 部不工作。）
例：平行板电容器C与三个可变电阻器R1、R2、R3 以及电源连成如图所示的电路。闭合开关S，待电 路稳定后，电容器C两极板带有一定的电荷。要使 电容器所带电荷量增加，以下方法中可行的是（）
A．只增大R1，其他不变 B．只增大R2，其他不变 C．只减小R3 ，其他不变 D．只减小a、b两极板间的距离，其他不变
2.当电容器突然发生变化：电容器会充放电，相当 于电源或用电器，跟它相连的支路导通。（通交流 阻直流）。
例：如图，若A板上移，则回答右边三个问题。
分析：
在电容放电时，自己相当于电源，而直流电源相当于负载， 有从a到b的电流流过电阻。用基尔霍夫定分析可以，电容 器电压等于电阻电压+电源，所以电容电压高于电压电压， 所以准确的说其两端电压是升高了，但在高考范围内认为 U不变。
7.电容器的动态分析
高中物理除了电容器还有电路的动 态分析
一、电容器的四个表达式： 1.C=Q/U,库伦本身是个很大单位，覆盖华北地区的 积雨云的电荷量也就几百库伦，所以法拉也是个很 大的单位。
2.C= 3.U=Ed 4.E=
二、与电源相连：U不变， 1.这种题型会放到电路当中去考察，稳恒状态下电 容器本身是断路，所有跟它串联的电容器停止工作。
例：平行板电容器已充电，且负极板接地，如图所 示，板间有固定的正点电荷P，它的电势能为Ep,若 将正极板平移到图中虚线位置时，P的电势能为Ep’，所以电势不变。
四、静电计：测平行板电容器两端电势差。 （与验电器样子很像，但完全不是一回事）。